初三化学学生实验操作考查试题

初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单试题一鉴别失去标签的氯化钠溶液和氯化钙溶液【实验用品】待测溶液A、B（10%的氯化钠溶液、10%的氯化钙溶液均盛放在细口瓶中，两者随机标示）、10%的碳酸钠溶液（盛放在滴瓶中）、10%的氯化钾溶液（盛放在滴瓶中）、试管、试管架、试管刷、废液缸、洗瓶（盛有蒸馏水）、抹布【实验步骤】1. 取两支试管，分别向其中倾倒约1mL待测溶液A、B。

2. 从碳酸钠溶液和氯化钾溶液中选取一种试剂，向上述两支试管中分别滴加少量该试剂。

3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。

4. 把试管中的废液倒入废液缸，用试管刷洗净试管，将仪器整理复位。

【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

2. 每个实验桌上配备适量抽纸。

试题二用定性和定量的方法测定溶液的酸碱性【实验用品】白醋（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、pH试纸（带标准比色卡）、试管、试管架、玻璃棒、表面皿（或玻璃片）、废物缸、废液缸、抹布【实验步骤】1. 向试管中倾倒约1mL白醋。

2. 向该试管中滴加5～8滴紫色石蕊试液。

3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录①。

4. 用pH试纸测定白醋的pH，完成实验记录②。

5. 将用过的pH试纸放入废物缸，试管中的废液倒入废液缸，洗涤试管、玻璃棒和表面皿（或玻璃片），将仪器整理复位。

【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

2. 每个实验桌上配备适量抽纸。

试题三连接仪器并检查装置的气密性【实验用品】大试管、带有直角玻璃管的单孔橡皮塞、直角玻璃管、胶皮管、盛有水的大烧杯【实验步骤】1. 用胶皮管将橡皮塞上的玻璃管和直角玻璃管连接。

2. 用步骤1连接好导管的橡皮塞塞紧试管口。

3. 检查步骤2所组装装置的气密性。

4. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。

5. 拆解装置，将仪器整理复位。

【实验记录】带有直角玻璃管的单孔橡皮塞，如右图所示直角玻璃管，如右图所示1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

初中毕业生升学化学实验操作考试试题1（含操着步骤）一、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（A1、A2、A3；B1、B2、B3）试题如：配制50g20%或100g10%NaCl溶液（具体由监考教师指定）1、计算：NaCl 10g水90ml或NaCl 10g水40ml2、称量用托盘天平：（先游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡，然后在托盘天平两盘各放一张相同大小的纸片。

左物右码称10gNaCl倒入烧杯中）3、量取用量筒：（先倾斜倒入蒸馏水至接近刻度处，然后平放在桌面上，再用胶头滴管滴，量取自己需要的液体体积。

）4、溶解：将量筒中的水倒入烧杯中再用玻璃棒搅拌至全部溶解。

5、配制好的溶液倒入指定容器中。

6、清洗还原，填好试题。

二、探究物质溶解时的吸热或放热现象（D1、D2、D3；O1、O2、O3）1．在三只烧杯中各倒入约20ml的水，再用温度计悬挂于水中测出水的温度为。

（只测一次）2．分别将固态NaCl、NH4NO3 、NaOH加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌，溶解。

3．再用温度计分别测出温度：NaCl溶解后溶液的温度为，NH4NO3溶解后溶液的温度为，NaOH溶解后溶液的温度为。

4．得出结论：NaCl溶于水后温度变化不明显。

NH4NO3溶于水后的温度降低(升高或降低)吸热（吸热或放热），NaOH溶于水后的温度升高，放热（吸热或放热）。

5．清洗还原（废液NaCl、NH4NO3溶液倒入废液桶，NaOH溶液倒入指定的容器）填好试题三、二氧化碳的制取和收集。

(E1、E2、E3)1、直接检查装置的气密性(将导管一端放入水中，再双手握住试管，水中有气泡。

)2、用镊子加入2-3块石灰石到试管（试管先横放，石灰石放在管口，再慢慢竖起）3、向试管中倒入少量的稀盐酸约1/5试管（倒时试管倾斜，口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放）然后塞紧橡皮塞。

4、在铁架台上固定好试管（轻放，防止碰破）5、（将导管口末端插入瓶底，并将毛玻璃片盖在瓶口上）用向上排空气法收集CO26、点燃酒精灯，在酒精灯上点燃木条，将燃烧的木条平放在瓶口，火焰熄灭表明已满，然后将木条放在石棉网上。

初三化学实验仪器和基本操作试题1.某学生测定下列数据合理的是（）A．用100ml量筒量取7.5mLB．用pH试纸测得某地水的PH为5.52C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD．用烧杯量取200.0mL盐酸【答案】C【解析】A、用100ml量筒量取7.5mL，误差过大，应用用10ml量筒量取7.5mL，错误，B、用pH试纸测出来的PH只能是整数，错误，C、托盘天平的精确值是0.1g，故用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g，正确，D、要准确量一定体积的液体，要用量筒，而不是烧杯，错误，故选C【考点】量筒，PH试纸，天平的精确值2.下列图示的实验操作正确的是A．倾倒液体B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸D．过滤【答案】C【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放在实验桌上，以免污染瓶塞，错误，B、测溶液的pH，用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH ，切不可把试纸直接放到待测液中，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、过滤时应用玻璃棒引流，错误，故选C【考点】实验基本操作的注意事项3.下列化学实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯B．液体取用C．量取液体D．过滤【答案】B【解析】酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，A错误；倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，B正确；读取量筒内液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，C错误；过滤时没有用玻璃棒引流，D错误。

故选B。

【考点】实验基本操作4.图2所示实验操作正确的是A．称量食盐B．检查装置的气密性C．倾倒液体D．过滤【答案】B【解析】A．称量时称量物应放在天平的左盘，砝码放右盘，选项错误；B．导气管的一端插入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，选项正确；C．瓶塞没有倒放在桌面上，选项错误；D．没有用玻璃棒引流，会冲破滤纸.【考点】化学实验基本操作5.下列实验操作中，正确的是A．滴加液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满【答案】C【解析】A.胶头滴管伸入了试管中，错误；B.没用玻璃棒引流；D.验满时应把燃着的木条放在集气瓶口.【考点】化学实验基本操作；氧气的检验；检查装置气密性6.下列装置用于实验室制取H2，不能随开随用、随关随停的装置是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】用于实验室制取H2，能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离，从而控制反应的进行和停止，装置A、C、D能够达到目的，所以答案选择B【考点】装置的选择标准7.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【答案】D【解析】倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，A正确；读取量筒内液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，B正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯， C正确；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，D错误。

中山市2022年初三化学实验操作考核（练习用卷）中山市2022年初三化学实验操作考核一（学生练习用卷）班别___________ 姓名__________学号___________成绩__________【实验操作考核一】加热高锰酸钾(氯酸钾)，用排水法制取氧气一、查：检查装置的气密性（15分）①将仪器连接好后，把导气管的一端插入水槽中。

②用双手紧握试管外壁或加热，观察是否有气泡从导气管口冒出。

③松开双手后，观察导气管内是否形成一段水柱来判断装置是否漏气。

二、装：往试管中装入所需药品（10分）①用药匙取固体3药匙，装入平放的试管中（试管下最好垫上一张纸）②在试管口放一团棉花，再塞上带导管的胶塞。

三、定：把试管固定在铁架台，装满水的集气瓶倒立在水槽中（20分）①铁夹夹住试管的中上部②试管口略向下倾斜③调节好试管的高度（试管底部在外焰位置）④把装满水的集气瓶倒立在水槽中。

四、点：点燃酒精灯加热（10分）①用火柴或打火机点燃酒精灯②用外焰在试管下方来回移动几下，再固定在药品的部位加热。

五、收：收集一瓶氧气（15分）①待气泡连续均匀冒出时，把导气管伸入集气瓶中。

②收集满一瓶氧气，在水里盖上玻璃片。

③集气瓶拿出水面后正放在桌面上。

六、离：把水槽中的导管移出水面（5分）七、熄：最后用灯帽盖灭酒精灯（5分）八、清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。

（10分）备注：写出该实验制取氧气的化学方程式：__________________________（10分）中山市2022年初三化学实验操作考核二（学生练习用卷）班别___________ 姓名__________学号___________成绩__________【实验操作考核二】实验室制取二氧化碳一、查：检查装置的气密性（15分）①将仪器连接好后，把导气管的另一端插入水槽中。

②用双手紧握试管外壁或加热，观察是否有气泡从导气管口冒出。

③松开双手后，观察导气管内是否形成一段水柱来判断装置是否漏气二、装：往试管中装入所需固体药品（10分）①用镊子取石灰石数粒，放入平放的试管口。

初三化学实验仪器和基本操作试题答案及解析1.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积【答案】A【解析】 A倾倒液体时标签紧贴手心瓶塞倒放是正确的操作；B选项称量物质时天平的左右两边要放相同质量的纸；C选项氧气的验满到火星的木条要放到集气瓶口；D选项用量筒量取液体时英平视液面最凹处；故选A。

【考点】基本操作2.（4分）今年我市化学实验操作考试有三道考题：①探究酸和碱的化学性质；②CO的制取和2收集；③配制一定溶质质量分数的溶液。

考试的方法是由考生抽签确定考题，某同学抽签后完成实验的主要操作过程如下图所示，请回答：（1）图中仪器A的名称是。

（2）该同学操作有误的是（填序号）。

（3）在第一步操作中，当观察到（填现象），说明气密性良好。

（4）该同学抽到的是第题。

【答案】（1）集气瓶（2）②③（3）导管口有气泡冒出（4）②【解析】根据所学知识可知，（1）图中仪器A的名称是集气瓶；（2）该同学操作有误的是②③，②中的瓶塞没有倒放会腐蚀试验台、③中收集气体导管要伸入到集气瓶底部；（3）在第的一步操作中，当观察到导管口有气泡冒出，说明气密性良好；（4）该同学抽到的是第②CO2制取和收集题。

【考点】二氧化碳的制取与收集3.下列实验基本操作正确的是（）【答案】C【解析】 A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；故A错误； B、检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；故B错误； C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸到试管内，应竖直、悬空正放，故C正确； D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积．故D错误；故选C【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的检验和验满4.下列化学实验基本操作正确的是A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH【答案】C【解析】A．没用玻璃棒引流；B．称量物应放在左盘，砝码放在右盘；C．稀释浓硫酸时将浓硫酸沿着杯壁慢慢倒入水中，并不断搅拌，操作正确； D． pH试纸伸入待测溶液中，会污染试剂【考点】化学实验基本操作5.下列实验操作正确的是( )【答案】A【解析】根据常见仪器及化学实验基本操作分析。

初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题一：化学变化的现象初中化学实验操作考查记分表试题一：化学变化的现象监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题二：分子的运动初中化学实验操作考查记分表试题二：分子运动监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题三：粗盐的提纯初中化学实验操作考查记分表试题三：粗盐的提纯监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题四：氧气的制取和性质化学实验操作考查记分表试题四：氧气的制取和性质监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题五：氢气的制取和性质初中化学实验操作考查记分表试题五：氢气的制取和性质监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题级姓名试题六：二氧化碳的制取和性质初中化学实验操作考查记分表试题六：二氧化碳的制取和性质监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题七：用氯化钠配制50克溶质质量分数为5%的溶液初中化学实验操作考查记分表试题七；用氯化钠配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题级姓名题：的初中化学实验操作考查记分表试题八：酸的性质监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题九：碱的性质初中化学实验操作考查记分表试题九：碱的性质监考教师考查班级初三化学学生实验操作考查试题班级姓名试题十：盐的性质初中化学实验操作考查记分表试题十：盐的性质监考教师考查班级。

初三化学实验仪器和基本操作试题1.下列基本实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠固体B．熄灭酒精灯C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸【答案】A【解析】 A、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，故A正确； B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故B错误； C、蒸发食盐水时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅，就用玻璃棒不断搅拌，故C错误； D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误．故选：A．【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．2.（共3分）（1）某同学用下图所示的方法检验蜡烛的燃烧产物，将烧杯放在蜡烛火焰上方十几秒钟，发现烧杯壁上没有水雾出现，原因可能是。

（2）用下图所示方法进行加热液体的实验，其中用作热源的仪器是（填仪器名称，下同），用来夹持试管的仪器是。

【答案】（1）烧杯过热（1分）（2）酒精灯、试管夹（2分）【解析】（1）水雾是水蒸气遇冷凝结成的小水滴，烧杯温度过高，水蒸气不能凝结；（2）酒精燃烧放出大量的热，可用作热源；试管夹能夹持试管.【考点】水的液化；常用仪器的用途.3.下面几种实验装置或操作正确的是()A．B．C．D．【解析】氢氧化钠是一种容易潮解的物质，所以在称量氢氧化钠的时候，不能将氢氧化钠放在纸上称量，正确的做法是，将氢氧化钠放在玻璃器皿中进行称量，B中液体的体积是四十几毫升，所以不应该选用100毫升的量筒，应该选用50毫升的，D中稀释浓硫酸的时候应该将浓硫酸加入到水中，进行稀释，而不是将水加到浓硫酸中，故选C【考点】常见的化学实验基本操作4.下列实验操作正确的是（）【答案】B【解析】酒精灯必须改好灯帽存放，A错误；检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中观察是否复燃，B正确；制取并收集氢气时，氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，C错误；过滤应注意“一贴、二低、三靠”漏斗的下端应仅靠承接滤液的烧杯内壁，D错误。

初中学业水平考试化学实验操作考查范围及试题范本1.固体药品的取用要求：分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里; 使用镊子将块状固体药品放入试管里。

2.组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置要求：正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。

3.实验室制取二氧化碳要求：正确组装制取二氧化碳的实验装置,再制取和收集二氧化碳并验满。

4.物质燃烧条件的探究要求：正确使用酒精灯和加热操作、使用镊子夹持块状固体药品、探究物质燃烧的条件。

5.探究锌、铜、镁的金属活动性要求：探究通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。

6.探究稀硫酸与氧化铁的反应要求:懂得根据实验要求选择反应容器；粉末状固体药品和液体药品的取用;酒精灯的使用和加热操作;7.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液要求：正确使用托盘天平、量筒,掌握一定溶质质量分数的溶液配制操作过程。

8.用盐酸中和氢氧化钠溶液要求：以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液,会正确使用胶头滴管。

9.氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别要求：学会鉴别氢氧化钠、氢氧化钙溶液的方法,会正确取用液体。

10.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度要求：能正确使用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

由考生当场从上述10个实验考题中随机抽考2项,做为该位考生的实验操作考题。

（一）固体药品的取用学校：报名号：姓名：成绩：―、实验目的：1.分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里；2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

二、实验用品：干燥的试管3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干净细沙（代替粉末状固体药品,盛装在广口瓶中）、碎石（代替块状固体药品,盛装在广口瓶中）、盛放废液的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：（二）组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置学校：报名号：姓名：成绩：一、实验目的：正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。

初三化学实验仪器和基本操作试题1.下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满【答案】A【解析】 A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平．故操作正确． B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故错误； C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故错误； D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内．故D操作错误．故选A【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满2.下列实验操作中，正确的是A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体【答案】A【解析】根据常见仪器及化学实验基本操作分析。

A、给试管中液体加热，试管中的液体量不能超过试管的1/3，试管与桌面约成45°的角度等，正确，B、过滤时要应玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁，错误，C、稀释浓硫酸，应把浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，且不断用玻璃棒搅拌，切不可把水倒入浓硫酸中，错误，D、称量固体，应遵守“左物右码”的原则，错误，故选A【考点】实验操作注意事项的探究3.下图所示的化学实验基本操作中，错误的是：【答案】D【解析】A．倾倒液体：瓶塞倒放，标签向着手心，试管略斜，瓶口紧挨着试管口； B．量取液体，读数时使视线与液体凹液面的最低处保持水平；C．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭；D．过滤应用玻璃棒引流，防止冲破滤纸.【考点】化学实验基本操作4.下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。

（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、________、_________、量筒。

（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果。

________________________________________。

（3）图②、图③表示的操作步骤分别是________________。

分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。

考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。

2.考生必须独立操作，不得相互讨论。

如发现仪器有缺损可向监考教师提出。

试题A 氧气的实验室制取及性质【实验内容】氧气的实验室制取及性质【考查要点】1.检查装置的气密性。

2.粉末状固体和液体药品的取用。

3.掌握实验室制取氧气的方法,并知道氧气的验满。

4.掌握木炭和氧气反应。

【实验用品】试管架1个、大试管1支（20×200mm）、铁架台1个（带铁夹）、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、小烧杯2个、药匙1个、火柴1盒、试管刷1个、5%过氧化氢溶液1瓶、二氧化锰1瓶、木炭1瓶、酒精灯1个、澄清石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个，坩埚钳1个，镊子1个，胶头滴管1个，石棉网1个,软纸若干。

【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师。

2.组装气体发生装置，检查装置的气密性。

3.取适量二氧化锰于大试管中。

4.再向大试管中加适量5% 过氧化氢溶液，塞上带导气管的橡皮塞并固定在铁架台上。

5.用排空气法收集一瓶氧气。

6.检验氧气是否集满。

7.用坩埚钳取一块木炭，在酒精灯上加热至红热。

8.将木炭自上而下逐渐伸入集气瓶中。

9.滴加适量澄清石灰水，观察到的现象是：。

写出此反应的化学方程式：。

10.清洗仪器，整理桌面，复位。

考生成绩_____________ 评分老师签名_____________学校姓名准考证号试题A 氧气的实验室制取及性质说明：实验时因操作不规范造成试管等玻璃仪器破裂现象的，扣1分。

考生成绩_____________ 评分老师签名_____________分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。

考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。

2、考生必须独立操作，不得相互讨论。

如发现仪器有缺损可向监考教师提出。

初三化学实验练习题及答案【实验题一】酸碱中和反应题目：利用中和反应制备盐的实验操作步骤是什么？解释酸碱中和反应的原理。

实验操作步骤：1. 准备实验器材和试剂：酸、碱、酸碱指示剂、玻璃棒、蒸馏水、酒精灯等；2. 采用滴定法进行中和反应实验：a. 取一定量的酸溶液倒入滴定瓶中；b. 加入几滴酸碱指示剂，颜色变化；c. 使用碱溶液进行滴定，每滴加入时充分搅拌；d. 当指示剂颜色发生变化时，记录滴定液用量；3. 重复实验步骤2，以求结果的准确性。

酸碱中和反应原理：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

其中，酸溶液中产生的H+离子与碱溶液中产生的OH-离子相遇形成水，同时生成一种化合物，即盐。

当酸溶液中的H+离子的数量与碱溶液中OH-离子的数量相等时，溶液中的酸碱浓度即中和，此时pH值为7，溶液为中性。

【实验题二】酸碱中和反应的应用题目：酸碱中和反应在日常生活中有哪些应用？举例说明。

酸碱中和反应的应用：1. 除垢剂：酸碱中和反应可以用于除去水垢。

例如，在清洗厕所时，可以使用醋酸（酸性）和小苏打（碱性）进行中和反应，将水中的钙、镁离子与酸反应生成水溶性的盐，起到除垢的作用。

2. 药物中和：在药物制备和使用过程中，常常需要进行酸碱中和反应。

例如，在胃药中，含有碱性的成分来中和胃酸，以减轻胃部不适。

3. 净化水质：酸碱中和反应可用于净化水质。

例如，在自来水处理中，常用液氯（酸性）与水中的重金属离子（碱性）进行中和反应，使其沉淀成无害物质，从而提升水质。

【实验题三】氧化还原反应题目：什么是氧化还原反应？解释氧化与还原的含义，并给出一个氧化还原反应的示例。

氧化还原反应：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程，即电子的失去和获得。

在氧化还原反应中，会有一种物质失去电子，被氧化，称为氧化剂；同时，另一种物质获得电子，被还原，称为还原剂。

氧化剂和还原剂之间的电子转移构成了氧化还原反应。

氧化与还原的含义：氧化指的是物质失去电子或氢原子，或者获得氧元素的过程。

初三化学实验室练习题一、单项选择题1.化学实验室中使用的最常见的容量单位是：A.毫升B.立方厘米C.升D.立方米2.下列哪种实验室玻璃仪器常用于容量的精确量取？A.试管B.量筒C.烧杯D.烧瓶3.在进行化学实验时，下列哪种行为是正确的？A.将化学品倒入水中B.用手指触摸试剂C.闻气味时靠近试管口D.随意丢弃废弃物4.化学实验室常用的实验室洗涤剂是：A.沸石B.硅胶C.肥皂D.石蜡5.进行酸碱中和反应时，最常用的指示剂是：A.溴酚绿B.甲基红C.酚酞D.酚酞钠二、填空题1. 在进行实验室操作前，需要及时戴上_________，确保安全。

2. 实验室中常用的实验室称量仪器有_________和_________。

3. 集气瓶常用于_________的收集和分离。

4. 进行气体收集实验时，应使集气瓶的口向_________。

5. 为了避免光线的干扰，观察反应时应使用_________。

三、简答题1. 请简述实验室中常见的安全措施有哪些？2. 请解释为什么在进行涉及酸碱的实验时，需要戴上手套和护目镜？3. 实验中常用的实验室洗涤剂是什么？它的作用是什么？4. 请解释集气瓶在气体收集实验中的作用。

5. 在实验室操作中，如果发现化学品误倒，应该采取哪些措施？四、综合题某实验要求将20ml的NaOH溶液和20ml的HCl溶液进行酸碱中和反应，并收集产生的气体，根据实验方案，回答以下问题：1. 对于本实验来说，应当采用下列哪种实验室玻璃仪器进行反应溶液的容量精确量取？2. 请写出该实验中酸碱指示剂变色的pH范围。

3. 请写出该实验中气体收集装置的示意图。

4. 在实验过程中，如果发现产生的气体产量过大，可能对实验设备造成什么危险？5. 在实验结束后，如何正确处理废弃液体和废弃气体装置？最后附上参考答案：一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.D二、填空题1.防护眼镜2.天平，量筒3.气体4.下5.暗箱三、简答题1.常见的安全措施有：佩戴防护眼镜、穿戴实验服、戴手套、注意火源、保持实验室整洁、正确使用实验仪器、遵循操作规程等。

初三化学实验仪器和基本操作试题答案及解析1.下列实验操作中正确的是（）A．取用金属颗粒B．倾倒液体C．稀释浓硫酸D．二氧化碳验满【答案】D【解析】 A、取用金属颗粒时，试管横放，用镊子将金属颗粒放在试管口，然后把试管慢慢竖立起来，故A错误；B、倾倒液体时，瓶塞应到放在桌面上，故B错误；C、浓硫酸稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故C错；D、验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，伸在集气瓶口，故D正确；故选D【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满．2.下列实验操作示意图正确的是【答案】D【解析】 A选项量取液体时读数是错误的操作，读数时应平时量筒内液体的最低处；B选项稀释浓硫酸是错误的操作，稀释浓硫酸时要酸入水；C选项过滤操作是错误的，过滤时要用玻璃棒引流；D选项酸碱中和反应滴加酚酞已验证酸碱之间的反应是正确的，故选D【考点】基本操作3.下列实验操作正确的是（）【答案】C【解析】A滴加液体时滴管不应伸入试管中，此项不正确。

B浓硫酸的稀释：一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。

此项不正确。

C蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅。

此项正确。

D熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

此项不正确。

所以应选C项。

【考点】实验基本操作4. 下列实验操作中正确的是（ ）A ．滴加液体B ．稀释浓硫酸C ．检查气密性D ．熄灭酒精灯【答案】C【解析】胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A 错误；稀释浓硫酸是将浓硫酸注入水中，B 错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，C 正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，D 错误。

初三化学实验仪器和基本操作试题1.下列实验操作错误的是( )【答案】A【解析】根据常见仪器及化学实验基本操作分析。

A、检查气密性的方法：将导管的一端浸入水中，用手紧握试管加热，过一会儿导管中有气泡产生，则气密性好，正确，B、稀释浓硫酸的时的验满时，应候：应把浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，正确，C、CO2把燃着的木条放在集气瓶口，错误， D、倾倒液体时：瓶盖倒放在实验台，倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，正确，故选A【考点】实验操作注意事项的探究2.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．读液体体积B．稀释浓硫酸C．检查装置气密性D．锌粒装入试管中【答案】C【解析】 A选项读取液体体积时视线要与量筒中液面的最低处保持水平；B选项稀释浓硫酸时要酸入水；C选项检验装置的气密性是正确的操作；D选项锌粒装入试管中试管要平放；故答案选择C【考点】基本操作3.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是A B C D【答案】D【解析】 A选项长颈漏斗处漏气；B选项液体读数时平视液面最低处；C选项过滤时要用玻璃棒引流；D选项熄灭酒精灯用灯帽盖灭是正确的操作，故答案选择D【考点】基本操作4.在探究氢氧化钠和盐酸是否发生反应的实验中，下列操作错误的是（）【答案】A【解析】胶头滴管使用时，应在空气中，挤瘪橡胶乳头，升入液体后，松手，液体即吸入滴管中。

不能再液体中，挤压橡胶头，防止空气中的成分和试剂反应而变质，故A错误。

【考点】化学实验基本操作5.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是【答案】 B【解析】 A选项去除氢气中的二氧化碳是正确的操作；B选项收集氧气要用向上排空气法；C选项稀释浓硫酸酸入水且不断搅拌；D选项检验装置的气密性是正确的叙述，故答案选择B【考点】基本操作6.下列有关仪器用途说法不恰当的是A．温度计可代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体【答案】A【解析】A、温度计是用来测量温度的，不能代替玻璃棒用于搅拌，错误，B、试管是用于较少量试剂的反应容器，烧杯用于较多量试剂的反应容器，正确，C、试管用于装配简易气体发生器，正确，D、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，正确，故选A【考点】常见仪器的用途7.下列实验操作中，不正确的是A．取用固体粉末B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．读取数据【答案】B【解析】A选项取用固体粉末“一横、二送、三慢立”；B选项稀释浓硫酸应该酸入水，故是不正确的；C选项蒸发食盐水使用玻璃棒搅拌；D选项读取量筒中的液体，平时量筒内液体的最低处。

化学实验操作试题库（含答案）化学实验操作试题库⼀、填空题1、实验中，要密切关注⽓体产⽣、沉淀⽣成、体系颜⾊的变化、反应体系温度的变化等现象。

2、嗅闻样品⽓味应⽤⼿把少量⽓体轻轻煽向⿐孔进⾏嗅闻3、使⽤浓酸、刺激性或有毒性⽓体时，应在通风橱中进⾏。

4、使⽤⼄醚、⼄醇、苯等易燃品时，应远离⽕源，加热这类样品应⽤油浴或者⽤⽔浴也可⽤砂浴或电热套。

5、配制好的试剂都要贴好标签，注明名称、浓度和配制⽇期。

6、进⾏回流、蒸馏等操作时，应该在烧瓶中加⼊少量沸⽯，以防⽌爆沸。

7、钠、钾等⾦属应保存在煤油中，⽩磷应保存在⽔中，汞需⽤⽔封。

8、酸（碱）腐伤⽪肤，应⽴即⽤⼤量⽔冲洗，再⽤饱和碳酸氢钠溶液或2% 醋酸溶液冲洗，最后⽤⽔冲洗，涂布氧化锌或硼酸软膏。

9、酸（碱）溅⼊眼中，应⽴即⽤⼤量⽔冲洗，后⽤2—3%的硼酸钠冲洗，最后⽤蒸馏⽔冲洗。

10、不⼩⼼将⽔银散落在实验室桌⾯或地上等，除尽量回收⾄⽔封容器内，还应⽴即在散落处撒⼀些硫磺粉，以⽣成相对稳定的硫化汞。

也可使⽤⼀些20%的三氯化铁溶液处理。

11、有效数字是指在实验或者实际中能够测量到的数字。

有效数字是由全部准确的数字和⼀位可疑数字构成。

12、容器类器⽫通常有试剂瓶、烧杯、烧瓶；量器类器⽫有量筒、移液管、滴定管及容量瓶。

瓷质类器⽫包括蒸发⽫，布⽒漏⽃，瓷坩埚、瓷研钵等。

13、取⽤试剂时，试剂瓶的瓶盖取下后应倒⽴仰放在桌⾯上放置。

14、向试管中加⼊固体粉末试剂时纸条应伸进试管约三分之⼆处。

15、间接加热⽅法有⽔浴、油浴、沙浴等。

16、仪器安装的⼀般顺序是：按所⽤热源的⾼低，将仪器由上⽽下，从左到右，依次固定、连接好。

17、物性常数符号m.p.和b.p.分别是指_物质的熔点和沸点__________。

18、Pb（Ac）2试纸是⽤来检验__痕量硫化氢________⽓体。

其反应的⽅程式为__H2S+Pb(Ac)HAc2+⿊⾊沉淀__________。

19、化学实验⽤⽔按制备⽅法分类，分成__蒸馏⽔______⽔、__去离⼦⽔___⽔、__软⽔_______⽔。

初三化学实验仪器和基本操作试题答案及解析1.下列实验操作正确的是A．滴加液体B．测溶液pH C．氧气验满D．蒸发食盐水【答案】C【解析】 A．胶头滴管伸入试管中，会将杂质带入试剂瓶中，选项错误； B．将pH试纸伸入液体中会污染试剂，选项错误； C．氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满，选项正确；D．蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，选项错误；故选C【考点】基本操作2.下列实验操作中，错误的是（）A．倾倒液体B．熄灭酒精灯C．加热液体D．检查气密性【答案】B【解析】根据常见仪器及化学实验基本操作分析。

A、倾倒液体时，瓶盖倒放在实验台，倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，正确，B、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。

（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内），错误，C、加热液体试管与桌面成45-60度，管口不能对着自己和旁人，试管夹从管底套上和取下，正确， D、检查气密性：将导管的一端浸入水中，用手紧握试管加热，过一会儿导管中有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱，正确，故选B【考点】实验操作注意事项的探究3.某兴趣小组先将粗盐提纯，并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热B．配制该溶液需要氯化钠8g，水100gC．粗盐溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同D．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤【答案】D【解析】A．蒸发滤液时，等出现大量固体就停止加热，利用余热将剩余十分蒸干，不能待蒸发皿中的滤液蒸干后再停止加热，那样会使晶体蹦溅，选项错误；B．配制该溶液需要氯化钠：100g×8%=8g，水为100g-8g=92g，选项错误；C．粗盐溶解时，玻璃棒的作用是加快固体溶解速率；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，选项说法错误；D．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤，选项正确；故选D【考点】粗盐提纯；配制一定质量分数的溶液4.下图所示的实验操作不正确的是( )【答案】B【解析】A. 取用液体符合基本操作要求，选项操作正确；B.称量，NaCl应放在左盘，砝码应放在右盘，选项操作错误；C.闻气体的气味时用手在瓶口煽动，让气体缓缓飘入鼻孔，选项操作正确；D.读取液体体积时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项操作正确。

初三化学实验仪器和基本操作试题1.在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是A．B．C．D．【答案】 C【解析】 A选项为循环利用标志；B选项为节约用水标志；C选项禁止烟火的标志；D选项为节能型标志；故选C【考点】安全图标2.（3分）（1）实验室测定溶液pH值，除了使用到pH试纸和白瓷板之外，还需要的仪器是_________ （2）过滤实验中，过滤后的液体浑浊，经检查发现滤纸破损，你应该要进行的处理是_______________。

【答案】（1）玻璃棒（2）更换滤纸再次过滤【解析】（1）pH的测定方法：用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH，所以除了使用到pH试纸和白瓷板之外，还需要的仪器是玻璃棒（2）过滤实验中，过滤后的液体浑浊，经检查发现滤纸破损，这是应进行的处理是：更换滤纸再次过滤【考点】基本实验操作3.我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是A．使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡B．使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热C．向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入D．过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁【答案】C【解析】A、使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡，正确，B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热，防止试管受热不均匀而破裂，正确，C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰，应用药匙或纸槽送入锥形瓶中，不可以直接用手加入，错误，D、过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁，正确，故选C【考点】基本实验操作4.实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

（1）B图中玻璃棒搅拌的目的是；（2）D图中出现的错误是。

【答案】（1）防止因局部温度过高，造成液滴飞溅（2）氢氧化钠和砝码位置放反了【解析】（1）B图为蒸发，故蒸发中玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，（2）D图为氢氧化钠的称量，正确的操作为左物右码，故出现的错误是氢氧化钠和砝码位置放反了．【考点】基本操作5.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是A B C D【答案】B【解析】能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙；能间接加热的是：烧杯、锥形瓶等；不能加热的有：量筒等。

初三实验操作试题及答案一、实验目的：1. 掌握基本的化学实验操作技能。

2. 学会使用常见的化学实验仪器。

3. 理解实验原理，提高实验观察和分析能力。

二、实验原理：通过实验操作，学生能够了解化学反应的过程，观察实验现象，并通过实验结果来验证化学原理。

三、实验材料：1. 试管、试管架、滴管、量筒、烧杯等基本化学实验器材。

2. 化学试剂：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞试液等。

四、实验步骤：实验一：氢氧化钠与硫酸铜的反应1. 取少量氢氧化钠溶液于试管中。

2. 滴加几滴硫酸铜溶液。

3. 观察试管中溶液的颜色变化。

实验二：酚酞试液的酸碱指示作用1. 取少量氢氧化钠溶液于试管中。

2. 滴加几滴酚酞试液。

3. 观察试管中溶液的颜色变化。

4. 向试管中滴加稀盐酸，观察颜色变化。

五、实验注意事项：1. 实验前要仔细阅读实验指导书，了解实验步骤和注意事项。

2. 实验过程中要严格按照操作规程进行，注意安全。

3. 实验结束后，要清洗实验器材，整理实验台。

六、实验结果分析：实验一：氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，说明氢氧化钠具有碱性。

实验二：酚酞试液在碱性溶液中呈现红色，在酸性溶液中呈现无色，说明酚酞试液具有酸碱指示作用。

七、实验结论：通过本次实验，学生能够掌握基本的化学实验操作技能，理解实验原理，并能够通过实验观察来验证化学知识。

结束语：本次实验不仅锻炼了学生的动手能力，还加深了对化学原理的理解。

希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的科学素养。