710《基础法语》考试大纲

高纲0929江苏省高等教育自学考试大纲27017法语南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程的性质本课程是我省高等教育自学考试非法语专业自考本科生的一门选修课，亦是非法语专业法语初学者的基础课。

二、课程的设置目的本课程的设置目的是培养自考生在法语方面具有初步的听、说、读、写、译的能力，使自考生能以法语为工具，获取专业所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础。

三、课程的基本要求本课程使用的教材为《大学法语简明教程》，由薛建成主编，外语教学与研究出版社出版。

本教材共有三十六课：语音阶段四课，基础阶段三十二课，其中四课为复习课。

通过对本教材的学习，自考生应达到以下要求：1、语音朗读时语音、语调基本正确。

语音教学内容包括：音素和音素组合；国际音标；基本读音规则。

语调教学内容包括：节奏组；重音；连音和联诵；基本语调。

2、语法1) 掌握名词、限定词（如：冠词、指示形容词、主有形容词、指形容词、数量词等）、形容词（如：形容词的性数、形容词的位置与配合、形容词的级差形式等）、代词（如：人称代词、副代词、指示代词、主有代词、关系代词、疑问代词、泛指代词等）、动词（动词的种类、动词变位、动词的语态、动词的语式和时态等）、副词（副词的种类、副词的位置、副词的级差形式等）、介词、连词（如：并列连词、从属连词）以及叹词的基本用法。

2) 能分清句子的种类（如：叙述句、疑问句、命令句和感叹句）和句子的成分（如：句子的主要成分和次要成分）；能正确使用直接引语和间接引语，辨别并列复合句和主从复合句。

3、词汇领会式掌握2000词以及由这些词构成的常用词组，其中熟练掌握1500词。

4、阅读能力掌握基本的阅读技能，能顺利阅读并正确理解题材熟悉、语言难度适中的文章。

阅读速度达到每分钟70词。

5、听的能力能听懂简单的课堂用语。

对题材熟悉、句子结构比较简单、没有生词、语速较慢的听力材料，两遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。

[00841]法语自学考试大纲浙江省教育考试院二○○八年十二月指定用书:《大学法语简明教程》，薛建成主编，外语教学与研究出版社2008年1月第1版参考用书:《大学法语简明教程辅导手册》薛建成主编外语教学与研究出版社 1997年《新大学法语》(1-2册) 李志清主编高等教育出版社 2003年7月第1版一、课程性质和学习目的二外法语是全国高等自学考试英语专业本科阶段的一门必考课程。

本课程的教学目的是培养学生具有初步的听说读写译能力，使学生初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下基础。

本课程与英语专业课程相辅相成。

它作为一门基础课,有赖于专业英语的深厚功底和学习技巧，使应考者借助英语学习的有效方法，掌握一定的法语词汇和语法知识。

另外，应考者可以通过英法两种语言自觉或无意识的对比，认识两种语言各自的特点，在构词、动词时态、句法结构等方面的异同，发现法语的特征和必须掌握的要点，如时态、语式、句法结构的细腻和严谨等特点。

二、课程内容与考核目标本教材共36课: 语音阶段4课，基础阶段32课，其中4课复习练习。

基础阶段课程由课文、词汇表、日常会话(SAVOIR DIRE)、文化知识(SAVOIR VIVRE)、注释、语法、练习、阅读课文和复习课组成。

I.语音阶段(1-4课)语音阶段的特点是语音和语调并重。

通过学习语音和开展拼读练习，掌握正确的发音和读音规则，培养应考者认读和拼写能力。

通过学习和朗读课文，巩固语音，熟悉语调。

语音语调的训练应贯串学习的全过程。

应考者在借助录音学习的过程中, 除掌握正确的发音外, 还应注重并掌握课文、词汇、语法、数词和注释部分的内容，以便打下扎实的基础。

课程内容：1、PHONETIQUE (语音)含元音、辅音和半元音, 以及EXERCICES DE PHONETIQUE (语音练习)。

2、TEXTES(课文)、COMPTONS(数)和VOCABULAIRE(词汇)是巩固语音语调，入门学习的必备知识。

610 -《基础法语》考试大纲一、考查目标《基础法语》是法语专业学术型硕士研究生入学统一考试的科目之一。

考试内容包括法语基础语法知识和词汇知识，要求考生系统掌握法语基础语法知识，能熟练运用法语专业本科阶段需要掌握的词汇，能正确理解法语文本并具有较强语言运用能力。

二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：基础语法 50分词汇 25分法语文本理解 20分法译汉能力 25分汉译法能力 30分（四）试卷题型结构I.单项选择：共30个句子，每句有一个空格和4个备选答案，每个句子1分，共30分；II.用正确的语式和时态填空：共20个空格，每个空格1分，共20分；III.词汇选择：共15个句子，每句有一个划线的单词或词组，附有4个备选单词或词组，选择其中与划线部分语义最接近者，每个句子1分，共15分；IV.完形填空：一篇短文，其中有10个空格，每个空格有4个备选答案，每个空格1分，共10分；V.阅读理解：共有2篇短文，每篇文章附有5个问题，每个问题有4个备选答案，问题涉及对全文、段落、句子或词语的理解，每个问题2分，共20分；VI.法译汉：一段200-300字的法语短文，要求将之翻译成汉语，共25分；VII.汉译法：一段200-300字的汉语短文，要求将之翻译成法语，共30分。

三、考查范围（一）基础语法：名词的性数变化；形容词的性数变化以及和名词的性数配合；冠词（不定冠词、定冠词、部分冠词）的用法以及冠词的省略；指示形容词、主有形容词和泛指形容词的概念及运用；各种代词（主有代词、人称代词、自反代词、泛指代词、副代词）在句子中的位置及其运用；动词的各种语式、时态和语态；介词的用法；形容词和副词的比较级和最高级；时间、比较、目的、方式、后果、条件、让步等各种表达法以及连词短语或副词短语的使用。

中国传媒大学硕士研究生入学考试《基础法语》考试大纲一、考试的总体要求《基础法语》主要考查考生的法语基础知识和综合运用能力，测试考生阅读、写作、翻译等方面的技能，要求考生具有扎实的法语语言文化知识。

二、考试的内容本科目考试包括四个部分：语法与词汇、阅读理解、翻译、写作。

I.语法与词汇语法：1.冠词、名词、代词的性、数和动词变位；形容词、副词比较级的构成及用法；常用介词和连词、形容词和副词的句法功能；动词体、时、态、式的意义及用法；2.主谓关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法。

熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句。

3.复合句的类型及复合句中连接词和关联词的用法。

词汇：1.具有良好的法语基本功，认知词汇量在8000以上，掌握6000个以上的积极词汇，能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配；2.同根词、同义词与近义词的词义辨析。

II.阅读理解1.能理解一般法文文化、文学、政治类作品，读懂法文报刊新闻、政论，既能把握其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节。

2.能借助构词法知识和上下文猜测生词含义，理解文中词句的语法关系，进而准确领会文意；3.把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息，并进一步分析文章的思想观点、通篇布局、语言技巧及修辞手法。

III.法汉互译1.汉译法：翻译政治、经济、文化、教育、社会、历史等方面的短文以及文学作品的节录。

速度为每小时约200汉字。

译文要求用词恰当、语法正确、忠实原意、语言通顺。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12.法译汉：翻译政治、经济、文化、教育、社会、历史等方面的短文以及文学原著的节录。

速度为每小时约250-300词。

译文要求忠实原意，语言流畅。

IV.写作考生应能根据所给题目及要求撰写一篇300词以上的短文。

要求语言通顺、规范，结构合理，文体恰当，具有说服力。

三、考试的基本题型试卷结构:本科目满分150分。

中国海洋大学2017年《基础法语》考试大纲基础法语
一、考试性质
“基础法语”旨在考查考生法语综合运用能力。

二、考察目标
考试旨在全面检查考生是否完成法语专业阶段学习任务，并达到法语专业教学大纲规定的法语语言综合运用能力标准的要求，考核考生综合运用法语交际的能力。

三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。

试卷结构：词汇语法30分，阅读理解30分，文字表达30分，翻译能力30分，写作30分。

四、考试内容
本考试大致包括五个部分，主要考查语法词汇、阅读理解、文字表达，翻译能力、写作能力。

（一）语法词汇
该部分测试通常采用多种方式，如介词填空，词汇测试，择词填空，语义确认等方式，词汇难度不超过专业八级的要求。

（二）阅读理解
该部分测试通常采用多项选择，回答问题，正误选择，改写语子等形式，所选文章难度相当于法语专业四--八级之间的水平。

（三）文字表达
该部分通常采用词组造句的形式，词组选择通常介于法语专业四级-八级之间。

（四）翻译能力
该部分主要测试翻译基本能力，以句子或短文形式出现，主要就围绕着词组，语法点、句子衔接出题。

难度相当于法语专业四级--八级水平。

（五）写作部分
能根据所给题目及要求撰写各类题材的文章，文章长度约250个单词。

文章来源：文彦考研。

华中师范大学文学院硕士研究生入学考试《710中国语言文学基础》科目考试大纲（科目代码:710）一、考试目的、性质和基本要求《中国语言文学基础》是我校文学院中国语言文学专业硕士生入学必考的专业基础课之一。

考试目的是要求考生掌握中国文学史、中国现当代文学史、外国文学史、现代汉语和古代汉语等方面的基本概念、基本理论和基本技能，能够运用有关基本知识分析和解决相关问题，并具备初步的研究与创新能力。

合格考生应当达到全国普通高等院校中国语言文学相关专业优秀本科毕业生的水平，具有较好的中国语言文学理论基础。

考生的复习范围和考试的命题范围以研究生院已经公布的关于本门课程考试的参考书目为据，考试将在“识记”、“理解”、“简单运用”和“综合运用”四个层面上对考生的知识体系和分析能力做出考察和评估。

二、考试形式和试卷结构（一）答卷方式：闭卷、笔试（二）答题时间：180分钟（三）题型比例名词解释约20%简答题约40%综合题约40%三、考查的主要内容《中国语言文学基础》主要涉及中国文学史、中国现当代文学史、外国文学史、现代汉语和古代汉语等方面内容。

（一）中国文学史1．文学本位、史学思维与多学科视角（1）文学本位：古代文学自身的特性；古代文学史研究的三层面：政治经济背景、创作主体、文学作品；文学鉴赏；文学传媒；（2）文学史与文学史学：古代史书对文学史的叙述；古代诗文评论著作对文学史的论述；20世纪初，系统完整的“中国文学史”著作的出现；（3）史学思维：了解古代文学传承流变的过程；寻绎文学发展史的规律；（4）文化学视角：了解结合哲学、考古学、社会学、宗教学、艺术学、心理学等综合研究古代文学史的研究成果。

2．古代文学的演进（1）文学演进的外部因素与内部因素：外部因素：社会政治、经济、文化、民族矛盾、地理环境；内部因素的复杂性；（2）古代文学发展的不平衡：文体发展的不平衡；朝代的不平衡；地域的不平衡；（3）各种文体的渗透与交融：诗与赋的渗透与交融；诗与词、曲的渗透与交融；赋与词的渗透与交融；诗与文的渗透与交融；史传与小说渗透与交融；（4）复古与革新：表面的复古与实质的革新；文与道的离合；文学与儒家思想；文学与佛道思想。

上海市紧缺人才法语B级考试大纲根据上海市紧缺人才“小语种”（非英语语种）教学大纲的整体要求，现制订“法语B级考试内容和要求”。

一、考试范围和要求（一）语音1.辅音的清化和浊化2.除阻（二）语调1.强调重音2.插入成分、列举、呼语等读法3.各类复合句读法4.表情语调（三）词汇掌握常用基础词汇2000-2500个（见词汇表）（四）语法I.词法（1）冠词定冠词特殊用法：a.起泛指形容词chaque的作用b.起主有形容词的作用c.用在作家名字前，表示其全部作品d.用在表示朝代的专有名词前e.用在人名前（2）名词复合名词复数的构成（3）形容词1.品质形容词1)与被修饰名词之总和性、数一致2）复合形式表示颜色时无性数变化3）复合形容词，两个形容词都变*特殊情况1）demi（名词前不变，名词后变）2）形容词用作副词3）ci-joint, y compris（名词前不变，名词后变）4）（名词前不变，名词后变）5）possible和 le plus, le moins连用时不变* 因位置变化而产生词义变化如：un homme grand （身材高大的人）un grand homme（伟人）2.泛指形容词Divers, nul, quelconque, tel- 1 -1）重读自反代词soi2）无人称代词il基本用法（作形式主语）2.指示代词1)Celui de2)Celui-ci, celui-là3)Celui 与关系代词连用3.主有代词1）一般形式与用法2）特殊用法：les miens, les siens, les nôtres ; le sien, du sien, du mien 等3.疑问代词复合形式：lequel, laquelle ..... 等用法4.泛指代词：Autrui, quelques-uns, quelques-unes, quelconque etc.5.关系代词1）简单形式：Ce qui, ce que, dont, ce dont, qui (在成语中)2）复合形式：* 词形（包括缩合词形）：sur lequel, auquel, desquels etc.* 用法（5）副词某些副词的用法：1）tout在品质形容词前的变化2）赘词ne3）某些形容词用作副词（6）连词连词的归纳与总结：* 并列连词1）联合 : et, ni2）交替 : ou, soit ... soit3）对立 : mais, cependant, pourtant4）原因 : car, en effet5）结果 : donc, aussi, ainsi6）解释: c’est-à-dire, par exemple* 从属连词1）目的 : pour que2）结果 : de sorte que, si ... que, tellement ...que, assez ... pour (que), trop ... pour (que)3）原因 : puisque, parce que4）条件 : si, au cas où, pourvue que, à moins que, à condition que5）让步或对立 : quoique, bien que, même si, quand même6）时间: quand, dès que, lorsque, comme, avant que, jusqu’à ce qu e7）比较 : comme, comme si, de même que, ainsi que, autant que- 2 -* 直陈式（续C级考纲）（7）先将来时（8）愈过去时：1）表示先于另一个过去的动作发生的动作2）用在独立句中3）用在si引导的条件从句中（9）简单过去时（10）先过去时两个重要时态的用法：（* 现在时）1）说话时正在进行的动作2）经常性的现象和习惯性的动作3）普遍真理4）代替将来时5）用在si引导的条件从句中6）代替过去时（历史现在时）（* 未完成过去时）1）过去正在进行的动作和行为2）过去习惯性和重复发生的动作3）对过去的环境、背景、人物的描写4）与复合过去时连用5）用在si引导的条件从句中6）未完成过去时与复合过去时的区别* 条件式1）现在时2）过去时（第一式）* 虚拟式1）现在时一般用法：虚拟式用于名词性从句（1）主句谓语表示愿望、请求、命令、禁止等（2）主句谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊奇、遗憾、害怕等（3）主句谓语表示怀疑、否定、应该、可能与否等2）过去时3）未完成过去时4）愈过去时* 不定式1）现在时（1）作名词、主语、表语、补语、宾语、状语（2）作动词，用在疑问句和感叹句中，用来表示指示、劝告（3）与感觉动词构成不定式句（4）laisser , faire + 动词不定式- 3 -* 分词式（续C级考纲）（2）复合过去分词（3）现在分词（4）副动词II.句法（1）简单句1.各种成分*主要成分*各类补语*各类表语*各类同位语*各类状语*形式主语和实质主语2.基本结构：（1）主语-系词-表语（2）主语-动词-宾语3.各种形式：（1）陈述句（2）疑问句（3）命令句（4）感叹句4.句中成分的强调：（1）c’est ... qui, c’est ... que（2）ne ... que（3）重复(reprise)（4）前置(anticipation)（2）复合句1）并列复合句2）主从复合句主句从句：1）名词性从句：主语、宾语、表语、同位语、形容词补语从句（dont, quoi, lequel）2）形容词从句（qui, que, où）3）副词性从句：时间、原因、目的、后果、条件、让步、比较从句4）直接引语和间接引语的转换：*疑问句：用疑问词引导；（si, ce qui, ce que, ce dont）5）宾语从句与主句的时态配合- 4 -二、考试形式与内容（一）口试共有分别编号的三套平行口试题，由考生当场抽签决定自己的试题。

《第二外语高级课程》(法语)考核大纲【考核目的】考核目的在于了解学生对所学的词汇、语法、听说、翻译等基础知识的掌握情况，帮助学生认识自己的学习状况以及在法语学习中的成绩和不足，通过听、说、读、写、译的全面考核为教学提供反馈信息。

【考核范围】考核范围包括教材中所涉及的词汇、句型、语法、阅读、翻译等基础知识。

【考核方法】《第二外语高级课程》（法语）考核包括过程考核和期末考核两部分。

过程性考核成绩占总成绩的40％，包括出勤率（15%）、作业、课堂考核（15%）、课堂表现（10%）。

期末考核成绩占总成绩的60％。

【期末考核形式】笔试；开卷【期末考核对试题的要求】主、客观试题的比例：主观性试题占35%，客观性试题占65%。

题型比例：选择30%、动词填空10%、选词填空10%、阅读15%、造句10%、法译汉15%、汉译法10%。

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级。

大致的比例是20：60：20。

【期末考核的具体内容】第一章健康与身体知识点：1. Le passéimmédiat 最近过去式2. Le futur immédiat最近将来时3. Les noms des Etats et les prépositions国家、洲的名称与介词4. Le bilan de la négation否定句小结、L‘adjectif《tout》形容词―tout‖考核目标：1. 了解：国家、洲的名称与介词2. 理解：不同否定句用法区别3. 掌握：（1）最近过去式（2）最近将来时（3）形容词―tout‖4. 运用：（1）最近过去式（2）最近将来时（3）不同否定句用法第二章职业与职务知识点：1. L‘impératif des verbes pronominaux代词式动词的命令式2. Le passécomposédes verbes pronominaux 代词式动词的复合过去时3. La phrase complexe复合句4. Le pronomrelatif《qui》关系代词―qui‖考核目标：1. 了解：法语关系从句2. 理解：（1）La phrase complexe复合句（2）代词式动词的命令式3. 掌握：（1）代词式动词的命令式（2）代词式动词的复合过去时4. 运用：（1）常用介词、连词、副词和感叹词的用法（2）代词式动词的命令式（3）代词式动词的复合过去时第三章关于法国知识点：1. Voix passive动词的被动态2. Comparatif des adjectifs, Superlatif des adjectifs形容词比较级、最高级3. Comparatif des adverbes, Superlatif des adverbes副词比较级、最高级4. Addit ion, soustraction, multiplication et division5. La France6. L‘Hexagone考核目标：1. 了解：（1）法语概况（2）Addition, soustraction, multiplication et division 四则运算表达法2. 理解：（1）主动态及被动态（2）形容词、副词的比较级、最高级3. 掌握：（1）被动态构成与用法（2）介词、各类限定词应用4. 运用：（1）被动态（2）形容词、副词的比较级、最高级【样题】一、选择题（每小题1分, 共30分）1. Montrez-moi les enfants qui ________ ce métier .A. vaB. vontC. vient deD. viennent de2. Le plus grand fleuve de France, c‘est ________A. le RhôneB. la SeineC. la LoireD. la Garonne……二、用动词的适当形式填空（每小题1分，共10分）1. Hier, je (se lever) _________ à6h30 et j‘ai préparé mon petit déjeuner.2. Louis va (envoyer) __________ une carte postale à Henri pour son anniversaire.……三、选词填空（每小题1分，共10分）1. J‘ai mal au ventre. J‘ai ___________ mangé ce soir. (un peu, trop)2. Combien de fois va-t-il au cinéma ____________ semaine?(dans, par )……四、阅读（每小题1分，共15分）Les secrets de la JocondeLes Américains l‘appellent Monna Lisa, mais les Français l‘appellent la Joconde. C‘est peut-être la plus célèbre du monde. Chaque année, des millions de touristes au Louvre pour admirer son fameux sourire.Pourquoi sourit-elle ? Et sourit-elle vraiment ? La Joconde est en effet un personnage dont on ne peut devine r le mystère. V oici ce qu‘on sait d‘elle. C‘est Léonard de Vinci qui a peint la Joconde. C‘est avec ce portrait qu‘il est venu en France, invite par le roi François 1er. Ce dernier voulait absolument l‘acheter. Léonard de Vinci l‘a vendu pour une somme éno rme et à condition de le garder jusqu‘ à sa mort. Après la mort du peintre, 《la Joconde》est devenue le bien des roi de France. Trois siècles plus tard, les Français ont pu enfin admirer le fameux portrait quand Napoléon 1er a decide d‘ouvrir le Louvre au p ublic.1.Qui appelle la femme sur le portrait 《la Joconde》 ?A . les Américains B. les Français C.tout le monde D.des touristes2.Pourquoi des touristes viennent-ils au Louvre ?A.pour voyagerB.Pour voir des amisC.Pour admirer son sourireD.pour deviner son secret……五、根据所给短语造句（每小题2分，共10分）1.se décider à2.ne. . . que……六、法译汉（每小题3分，共15分）1.Le docteur est arrivé à10 heures et demie. Il a ausculté le malade, lui a regardé la langue, labouche et la gorge, lui a écouté les poumons sur la poitrine et dans le dos.2.Et quand elle est arrivée sur le marché du travail, une femme rencontre beaucoup deproblèmes pour trouver un métier, et ensuite pour le garder.……七、汉译法（每小题2分，共10分）1.她在工作中遇到很多困难，但最后还是成功了。

成人高等教育学士学位法语水平考试大纲根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学位暂行规定》和《国务院学位委员会、国家教育委员会关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的要求，特此制定成人高等教育学士学位法语水平考试大纲。

该法语水平考试的目的为客观地测试成人本科毕业生申请学士学位应具备的法语水平。

本考试为标准化考试，对教材不作统一的规定，考试的难易度大致相当于大学法语三级的水平。

一、考试要求成人高等教育学士学位法语考试要求考生能够比较熟练地掌握法语基础语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和初步的听、说、读、写及翻译能力。

要求达到下列标准：（一）会话技能能够用法语就日常工作、生活和学习等内容进行简单的交流对话：领会对方的意图，恰当地给于回答。

（二）词汇领会式掌握2800左右的词汇，其中应该熟练掌握1500左右词汇以及一些常用词组（词汇量的掌握可参考《大学法语教学大纲》（第二版）中词汇表的第I, II级）。

并且掌握一定数量的常用词缀，能够根据构词法和语境识别常见的派生词。

（三）语法初步掌握各种基础语法知识：（1）名词和形容词的阴阳性，单复数的变化（2）各种冠词的使用（定冠词、不定冠词、部分冠词、缩合冠词）（3）各种代词的使用（直接宾语代词、间接宾语代词、副代词、主有代词、指示代词、关系代词等）（4）介词和连词的使用（5）形容词、副词的比较级和最高级（6）各种语式及时态（7）各类句型（陈述句、疑问句、主句、从句等）（四）阅读理解能够读懂难度中等的、涉及日常生活、社会文化及科普知识等的文章，体裁可以是叙述文、应用文等。

要求能够理解大意、并根据文章的上下文推测派生词以及少数生词的意思。

阅读速度达到每分钟40个词。

（五）翻译能够运用已学的词汇、语法、句型等语言知识，较正确地翻译日常内容的句子和短文，要求意思准确、表达通顺。

二、试卷内容、结构、题型、题量及分值本考试试卷分试卷一和试卷二。

以下是一些常见的《中文水平考试大纲》内容：
1.考试等级：一般分为初级、中级和高级三个等级。

2.考试内容：涵盖了听力、阅读、写作和口语等方面，考察考生的
汉语语言能力。

3.词汇和语法：大纲会列出各个等级所需掌握的词汇和语法知识点，
包括词汇量、词法、句法等。

4.听力理解：考生需要听懂不同语速、口音的汉语对话、演讲或广
播等内容，并回答相关问题。

5.阅读理解：考生需要阅读各种类型的中文文章，理解文章大意、
细节以及作者的观点等。

6.写作：考生需要根据要求完成不同体裁的中文写作，如记叙文、
说明文、议论文等。

7.口语表达：考生需要用汉语进行口头表达，包括回答问题、陈述
观点、进行对话等。

240 基础法语考试大纲
一、考试的基本要求
考试意在对考生的法语水平进行测试，要求考生能够掌握参考书目范围内的法语词汇、语法知识，具备阅读200-300单词左右各种题材法语资料的能力，具备基础的法汉互译技能。

二、考试方式和考试时间
闭卷考试，总分100，考试时间为3小时。

三、参考书目
《法语》修订版（1-2册上）马晓宏，外语教学与研究出版社，2017年。

四、试题类型：
包括词汇和语法测试、阅读理解、改错、法汉互译等题型，并根据每年的考试要求做相应调整。

五、考试内容及要求
第一部分词汇和语法(20分)
Vocabulaire et grammaire (20分)
掌握：本部分旨在考查考生对法语词汇及语法的掌握情况，采用单项选择题的形式进行测试。

第二部分阅读理解(20分)
Compréhension des textes (20分)
掌握：本部分旨在考查考生的法语阅读能力，采用单项选择题的形式进行测试，要求考生达到大学法语四级水平。

第三部分改错(10分)
Correction des erreurs (10分)
掌握：本部分旨在考查考生对法语词汇、语法、修辞的综合掌握能力，要求考生能够划出错误的地方并予以改正。

第四部分法译汉(25分)
Version (25分)
掌握：本部分旨在考查考生理解、翻译法语的能力，要求译文忠实于原文，无明显误译和漏译，同时要求语言通顺，表达基本无误。

第五部分汉译法(25分)
Thème (25分)
掌握：本部分旨在考查考生对法语词汇、语法进行综合运用的能力，要求考生能够较为准确地将中文翻译成法文，语言通顺，无用词、语法和拼写错误。