在竞争中合作 在合作中竞争

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。

发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学（）①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】发挥“1+1＞2”的效应，就要做到团结合作，同学们之间形成良性的竞争，做到在合作中竞争，在竞争中合作，在集体中各尽其职，各尽所能，所以四个选项都是正确的，答案选D。

【考点】本题主要考查正确的合作与竞争。

2.在班集体中为了更好地合作,我们应该()①多享受利益,少承担责任②诚信做人,恪守自己在合作中的诺言③真诚地给别人力所能及的帮助④宽容大度,不斤斤计较小的得失A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④【答案】A【解析】为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。

故①说法错误,②③④符合题意,故选A。

3.“对手”，是实现梦想的另一只手。

生活中需要“对手”，因为“对手”①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D【解析】所谓“对手”就是我们的竞争对象，他能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，这样无论是在竞争中合作，还是在合作中竞争都能使集体更富有生气，但它并不是事业成功的保障，因此③的说法是错误的，故选D。

【考点】本题考查竞争合作求双赢。

4. 2013年6月26日，神舟十号顺利返回地球。

从“神舟一号”到“神舟十号”，我国载人航天事业实现了跨越式发展。

载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程，全国110多个研究所、3000多个协作配套单位和几十万名工作人员直接承担研制的建设任务。

这说明①合作是事业成功的土壤②竞争对人的发展和社会进步有促进作用③只要善于合作，就能取得成功④一项任务的完成往往需要大家的通力合作A．①③B．②④C．②③D．①④【解析】题干表明合作有助于成功，合作是事业成功的土壤，因此①④是正确的，②强调竞争的作用，而题干说的是合作的作用，因此与题意不符，③的说法是错误的，这种说法太绝对了，故选D。

在竞争中合作演讲稿（精选3篇）在竞争中合作篇1大家好!今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会，是一个竞争激烈的社会。

在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。

弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。

在我们人类社会中竞争更是普遍。

在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。

这是人们一种可贵的精神。

但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。

得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!”汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗?同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。

不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。

小组合作学习合作与竞争并存小组合作：学习合作与竞争并存在当代教育中，小组合作学习被广泛应用。

小组合作学习有助于提高学生的学习效果，并培养他们的合作能力和竞争意识。

本文将探讨小组合作学习中合作与竞争的关系，以及如何使合作与竞争并存。

一、合作与竞争的定义与特点合作与竞争是一对相互联系又相互制约的概念。

合作是指个体之间为了实现共同目标而共同努力、互相协作的过程。

在小组合作学习中，合作可以提高学生的相互交流与合作能力，促进知识的共享与互补。

竞争是指个体之间为了争夺有限资源而进行的竞争活动。

在小组合作学习中，竞争可以激发学生的积极性和动力，促使他们不断努力提高。

合作和竞争既有共性，又有差异。

合作与竞争共同追求个体和小组的共同利益，都需要通过相互协作实现目标。

同时，合作与竞争也存在差异。

合作注重互助和团结，追求整体发展；竞争注重个体能力和独立发展，追求个人的成功和荣誉。

二、小组合作学习中的合作与竞争小组合作学习是指学生通过组成小组，在小组内分享资源、协作学习、共同完成任务的学习方式。

在这个过程中，合作与竞争并存，发挥着不同的作用。

在学习任务的安排和分工上，小组合作学习倡导合作。

通过合作，学生可以互相帮助，集思广益，减轻个体的负担，提高学习效果。

合作有助于培养学生的团队合作能力、沟通能力和分工协作能力。

然而，在小组学习中，竞争也是不可避免的。

学生的成绩、表现等方面的评价，往往会引发学生之间的竞争。

竞争可以激发学生的积极性和动力，促使他们努力提高自己的能力。

竞争有助于培养学生的自我管理能力、独立思考能力和自信心。

三、合作与竞争并存的实现策略在小组合作学习中，合作与竞争的并存是有可能实现的。

以下是几种实现策略。

首先，教师在任务设计上应兼顾合作与竞争的要求。

任务的目标既要体现合作的性质，又要给予个体竞争的机会。

例如，可以设计一些小组合作的探究性任务，鼓励学生共同解决问题，并在最终呈现中评选出最佳组织和最佳个人。

其次，教师可以通过设立奖励机制来平衡合作与竞争。

［合作与竞争辩论赛］合作与竞争合作与竞争篇1:合作中竞争竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。

从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。

合作是取得成功的必要保证。

所有人类的一切成果都离不开合作的结果。

可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。

他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。

极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。

还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。

合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。

如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。

竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

合作与竞争篇2:竞争与合作初中优秀作文第一篇：竞争与合作在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。

如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。

竞争与合作的关系第一篇：竞争与合作的关系竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。

因为，竞争与合作是统一的。

合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。

竞争的优缺点。

（1）优点：可以给竞争各方以压力，迫使其改变自己、提高自己。

并强迫淘汰弱者，最终是社会得以进化。

（2）缺点：有不择手段伤害对方的趋势，使社会关系恶化。

所以社会集体和一个人都需要用不同的形式遇到不正当竞争的出现。

现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。

你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。

对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。

在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！第二篇：合作关系证明合作关系证明范文合同编号：×××××号××合作协议书甲方：××××公司乙方：鉴于甲乙双方彼此长期友好的战略合作伙伴关系，现就双方进一步合作事宜，本着平等互利、共同发展的原则，经过甲、乙双方协商，达成如下协议。

第一条声明和保证1.1甲方是国家基础电信运营商。

1.2乙方拥有_________，具备签署本协议所需要的相应权利。

第二条合作内容……[关于合作具体内容] 第三条甲方的权利和义务……[甲方的权利与义务] 第四条乙方的权利和义务……[乙方的权利与义务] 第五条质量保障和故障处理5.1甲方提供的服务具体标准应满足信-息-产-业-部颁布的《电信服务标准》，保证乙方使用通信业务安全畅通。

合作伙伴关系中的竞争与合作并存在合作伙伴关系中，竞争与合作通常并存。

这种并存关系既是商业世界的常态，也是企业间相互成就和共同发展的关键因素。

本文将从竞争与合作的概念、合作伙伴关系中的竞争与合作并存的原因、如何合理平衡竞争与合作等方面进行讨论。

一、竞争与合作的概念竞争是指不同个体之间为争夺有限的资源而进行的斗争，目的是通过优势一方的胜出来获取更多的利益。

而合作则是指不同个体在某一特定领域内共同追求共同目标，实现互利共赢的关系。

竞争与合作是一对相互依存、相互影响的概念，在商业合作中常常同时存在。

二、合作伙伴关系中的竞争与合作并存的原因1. 市场竞争压力：在竞争激烈的市场环境下，企业必须与其他竞争对手进行竞争，争夺市场份额和利益。

但同时，为了更好地应对市场的挑战，企业又需要与其他企业进行合作，共同开发市场、分享资源。

2. 互补资源：不同企业拥有不同的资源和能力，通过合作可以实现资源互补，提高整体竞争力。

而在资源有限、市场需求多样化的情况下，竞争也是企业获取资源的手段之一。

3. 技术创新：在科技发展迅速的时代，企业需要时刻保持创新能力和竞争力。

而合作可以促进技术创新的加速，通过共享研发成果、合作创新，提高整个行业的技术水平。

三、合理平衡竞争与合作1. 共同利益：合作伙伴关系中，各方必须确保共同利益的实现。

合作的目的是达成共同的目标，而非剥夺对方的利益。

双方应积极沟通，充分协商，确保各方的利益得到最大化。

2. 竞争规则：合作伙伴关系中，竞争必须遵循公平、诚信的原则。

各方应秉持公平竞争的态度，不采取不正当手段进行恶性竞争，避免破坏合作关系的稳定性。

3. 信息共享：为了更好地合作，各方应建立良好的信息共享机制。

及时、准确地分享信息，有助于加强合作伙伴之间的互信，提高解决问题的效率。

4. 优势互补：在竞争与合作的并存中，各方应发挥自身的优势，实现互补。

通过不同企业的专业能力和资源的整合，可以实现共同利益的最大化。

同业竞争中的合作与竞争在市场经济中，企业之间的竞争是很常见的现象。

无论是同行业还是跨行业的竞争，竞争都是行之有效的推动企业发展的方式。

而在同行业竞争中，合作与竞争也成为了企业们的一种重要方式，来应对市场的变化与需求。

一、合作竞争的概念合作竞争是一种既包括竞争又包括合作的商业模式，在较小程度上，我们将此概念定义为合作与竞争共存，由此推动各方互利共赢的经济活动。

在同一产业的企业会在一定程度上存在产能重合、业务类型雷同、销售渠道相似的情况。

这种情况下，为了获得更大的客户份额或共同应对市场的不确定性，企业之间不得不通过不同的方式进行合作与竞争的平衡。

合作是指企业之间在某些方面开展合作、互相支持，以达到自己和对方的业务目标。

竞争是指企业之间在产品品质、价格、售后服务、品牌形象等方面争夺市场份额的商业活动过程，旨在完成自己的经营目标。

二、合作竞争与同业竞争的关系同业竞争是指同一产业不同的企业通过各自的资源、技术和市场运作等方面的差异，进行市场竞争的现象。

在竞争中，企业之间要以自身的长处拓展市场，提供更优质的产品和服务来争夺市场份额。

同业竞争本身往往是不可避免的，尤其是在市场经济中，各种行业的同业竞争十分激烈。

同样在同业竞争中，合作与竞争也是不可或缺的部分。

在同一产业中，企业之间存在产能重合、业务类型雷同、销售渠道相似的情况。

为了获得更大的客户份额，共同应对市场的变化和不确定性问题，以及降低成本，企业之间不得不寻找合作的机会。

同时，竞争也是不可避免的。

在这种情况下，企业必须依靠自身的优势争夺市场份额。

这种竞争一方面可以促进企业的发展，另一方面还可以提升整个市场的竞争力，最终实现共赢。

三、合作竞争的种类1.同盟竞争。

同盟竞争，是不同企业之间为合作而达成的协议。

同样的，在这种协议下，相互协作的企业可能会协同开发新产品、共享营销渠道、合作定价、协同营销和资源共享等方式来合作应对市场的压力。

同盟竞争的成败，还取决于合作中各方的利益最大化。

在合作中竞争，在竞争中合作的例子随着全球经济一体化的不断加深和全球化竞争的日益加剧，合作与竞争两者之间的关系被重新思考和探讨。

传统上，人们认为合作和竞争是两种互相排斥的行为，但事实上，在现实生活和商业领域中，合作和竞争却经常交织在一起。

本文将通过多个实例来探讨在合作中竞争，在竞争中合作的例子。

一、我国互联网行业中的BAT1. 百度、阿里巴巴、腾讯（BAT）是我国互联网行业的三大巨头，它们之间既是竞争对手，又有合作的空间。

百度、阿里巴巴、腾讯三家公司曾联合投资滴滴出行，共同合作打造我国最大的出行评台；在人工智能领域，三家公司也都在进行深度学习和人工智能相关技术的研究，虽然在某些方面存在竞争，但也有很多合作的机会。

二、合资企业的发展2. 合资企业是两个或多个公司为了共同开发新产品或进入新市场而合作组建的企业。

在合资企业中，合作与竞争的因素都存在。

中外合资汽车公司通过共同投资建立合资企业，在产品开发、生产和销售等方面合作，但也存在着各自品牌之间的竞争。

这种合资企业的模式既能充分利用各自优势，又能互补不足，实现双赢。

三、跨国合作中的利益平衡3. 在国际贸易中，各国企业之间既存在竞争，又需要通过合作来实现互利共赢。

在跨国合作中，企业需要平衡各自的利益，达到合作共赢的目的。

我国企业与美国企业在进行跨国合作时，需要考虑到政治、文化、经济等方面的差异，通过充分交流和协商，实现合作中的竞争，并在竞争中达成合作。

四、全球供应链管理中的合作与竞争4. 在全球供应链管理中，合作与竞争同样存在。

企业之间在供应商、制造商、零售商等环节既是竞争对手，又需要通过合作来保障供应链的畅通。

一家跨国公司与多家供应商进行合作，供应商之间存在着竞争关系，但也需要在价格、质量、交货期等方面进行合作，确保产品顺利生产和销售。

五、产业链中的合作与共赢5. 在产业链中，各个环节的企业之间也存在合作与竞争的关系。

农业生产企业和农产品加工企业之间，在市场上既是竞争对手，又可以通过合作从而实现共赢。

共赢平衡：竞争中寻求合作的力量
[演讲题目]："竞争与合作：寻求共赢的平衡"
各位同学们，老师们，大家好！我是你们的同学，也是你们的朋友，我今天站在这里，是带着一颗愿意为你们，为我们的班级，为我们共同的未来付出更多的心来的。

我曾经在一本书中看到这样一句话：“竞争是残酷的，但竞争的失败是愚蠢的。

”这句话在我心中留下了深刻的印记，让我不禁思考，如何在竞争与合作中寻找共赢的平衡点。

我们每个人，都生活在一个充满竞争与合作的世界里。

我们既是竞争对手，也是合作伙伴。

有人说，竞争可以激发我们最大的潜能，让我们不断向前，不断突破自我。

而合作则可以帮助我们集思广益，共同解决问题，实现共同的目标。

这话说得没错，但我想说的是，竞争与合作并不是零和游戏，不是非此即彼的关系。

我们可以在这两者之间找到一个平衡点，实现共赢。

想象一下，如果我们为了在考试中取得好成绩，独自熬夜苦读，而不是和同学一起讨论、分享知识，那么我们可能会错失了通过合作提高学习效率的机会。

同时，如果我们在面对困难时，只是寄希望于竞争对手的失败，而不肯付出努力去提高自己，那么我们可能会在竞争激烈的社会中一败涂地。

因此，我们需要在竞争中保持合作，在合作中展开竞争。

同学们，我们都知道，这个世界充满了竞争与挑战。

但是，我们要记住，真正的胜利者不是那些在竞争中把别人踩在脚下的人，而是那些能够在竞争中寻求合作，共同进步的人。

让我们在这个充满竞争与合作的世界里，用智慧和勇气去寻求共赢的平衡，去创造属于我们自己的未来！。

关于竞争与合作的*的知识点21世纪是充满竞争的世纪。

从世界范围内的经济竞争、综合国力竞争到科学技术和民族素质的竞争，以及国内个人之间、单位之间的竞争，可以说竞争遍及每一个角落。

因此，从小就应该培养学生能够正视竞争、勇于竞争、善于竞争的勇气和能力，在竞争的时代潮流中锻炼身手，应对高科技、高智能、高效率的信息社会的挑战。

21世纪又是一个充分合作的世纪，科学和技术的进步使我们成为世界大家庭的成员，成为“地球村”的居民。

联合国教科文组织强烈呼吁新生的一代人要“学会合作”，学会与他人共同生活。

因此，必须从小培养学生的合作意识。

概括地说，现代社会是竞争与合作的社会，为了适应社会的需要，必须培养学生的竞争意识和合作意识。

一、竞争?合作?1、竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

(1)它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度激发我们的潜能，提高学习和工作的效率;(2)使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限*，提高自己的水平;(3)能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

2、竞争的消极作用：(1)它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感;(2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;(3)更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现厌恨别人超过自己的忌妒心理。

3、树立平等竞争意识：任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。

如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。

道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

4、合作共享：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。

5、合作是事业成功的土壤：任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造*，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

竞争和合作
“物竞天择，适者生存。

”随着科技的不断进步，人口的不断增加，竞争也越来越激烈，但是人类永远离不开合作，合作与竞争是可以共存的。

竞争的时候，竞争对手可能会变成你最好的朋友;好朋友也可能会变成你的敌人。

面对合作与竞争，我们应该在竞争中学会合作，在合作中保持竞争。

在竞争中学会合作。

俗话说:“不打不相识。

”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态，因为竞争他们才能够互相了解，在一定程度上说，这样的他们更容易成为朋友，竞争和合作可以相互转化。

合理的竞争也可以拉进人们的关系，在竞争中学会相互合作，可以使双方得到进步，从而达到双赢。

在合作中要保持竞争。

在学校中，同学们平常都是好朋友，互相讨论学习问题，但是一到考试的时候，每个同学都卯住了劲，想要取得好的成绩。

这种竞争使同学们都能取得学习上的进步，从而使整个集体的学习氛围更加活跃。

我认为：合作和竞争就像一对好兄弟，我们不能分离它们，竞争中有合作，合作中有竞争，它们是可以共存的。

合作与竞争辩论(精)
合作与竞争辩论。

尊敬的评委，各位观众：
今天我们要就合作与竞争这一议题展开辩论。

合作与竞争是人
类社会发展中不可或缺的两个方面，它们在各个领域都有着重要的
作用。

但是，究竟是合作更为重要，还是竞争更为重要呢？这是一
个值得深思的问题。

首先，让我们来看看合作的重要性。

合作是人类社会发展的动
力之一，它可以促进资源的共享和互相帮助，让人们在团队中发挥
各自的优势，实现共同的目标。

在商业领域，合作可以促进企业之
间的共赢，推动经济的繁荣。

在国际关系中，合作可以促进各国之
间的和平与发展。

因此，合作是人类社会发展中不可或缺的一部分。

然而，竞争也同样重要。

竞争可以激发人们的潜能，促使他们
不断进步，追求更高的目标。

在商业领域，竞争可以促进企业之间
的创新和进步，推动市场的发展。

在个人发展中，竞争可以激发人
们的斗志，让他们更加努力地去追求自己的梦想。

因此，竞争也是
人类社会发展中不可或缺的一部分。

在这个问题上，我们认为合作与竞争并不是非此即彼的关系。

事实上，合作与竞争是相辅相成的。

在合作中，竞争可以促进团队的进步；在竞争中，合作可以促进个人和团队的发展。

因此，我们应该既重视合作，又重视竞争，让它们在人类社会发展中发挥各自的作用。

在今天的辩论中，我们就合作与竞争的重要性展开了讨论。

我们相信，只有在合作与竞争相辅相成的基础上，人类社会才能实现持续的发展和进步。

谢谢！。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.心理学家曾做过一个有趣实验：一个人单独骑车时，平均时速为每小时25公里；和他人竞赛时，平均时速为每小时32.5公里。

由此，我们的感悟是①竞争能让我们提高效率，充满活力②竞争的结果必然是有输有赢③要学会感谢对手④我们要敢于竞争、勇于竞争A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】D【解析】本题可采用排除法来做，题文中的意思说明竞争的积极作用。

选项②竞争的结果必然是有输有赢，说法本身是错误的，竞争的结果也有可能是双赢，所以答案选D。

【考点】本题主要考查理解竞争的激励作用。

2.公平的竞争是基于一定的规则进行的，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

下列值得倡导的竞争行为是A．评选优秀班干部时，小虎为帮助好朋友当选而诽谤他人B．篮球比赛时，对方球员不慎摔倒，我方球员小杰将他扶起来C．考试前夕，小红将竞争对手小宇的复习资料藏匿起来D．校运会100米决赛中，小明干扰对手使自己率先到达终点【答案】B【解析】本题考查良好竞争意识的表现，健康良好的竞争意识表现为：相信自己能够发挥最佳水平，崇尚公平竞争，保持良好心态，胜不骄、败不馁，欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。

本题中B选项的行为是具有健康良好竞争意识的表现，因而符合题干的要求，是正确答案。

其他三个选项中的行为均是不良竞争意识的表现，是错误做法，因而应排除。

【考点】考查良好竞争意识的表现点评：竞争对人的发展和社会进步有促进作用，但如果没有良好的竞争意识，则可能会在竞争过程中受到不利影响，不利于自己素质的提高，本题以贴近学生生活实际的事例入题，引导学生认识良好竞争意识的表现，对学生的竞争行为具有实际的指导意义。

3.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。

”这句话告诉我们的道理是A．我们要善于竞争B．合作的核心是发扬集体主义精神C．任何事业的成功，都需要良好的合作D．合作是事业成功的土壤【答案】BCD【解析】一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬，把它们放在一起这是合作，BCD都是说的合作的相关知识，而A则说的是竞争，因而不正确。

第八课《竞争？合作？》问题导读---评价单政治组设计人：董海萍审核人：关进赵忠班级组名姓名时间：年月日【学习目标】1、能正确全面地认识竞争，并能自觉地利用好竞争的积极作用，克服竞争的消极作用。

（重点、难点）2、能尽量消除竞争中的忌妒心理，培养健康的竞争意识。

3、知道竞争中的原则和目的。

4、懂得合作的重要性，能在合作中发扬集体主义精神。

【预习评价】问题1、竞争的作用？问题2、怎样认识竞争的副产品——忌妒？问题3、竞争的规则？问题4、我们参与竞争的目的是什么？问题5、竞争与合作的关系？【我的问题】1、2、【多元评价】《竞争？合作？》问题训练—评价单政治组设计人：董海萍审核人：关进赵忠班级组名姓名时间：年月日一、单项选择题1．我们参与竞争的目的，就是（）A.自己取得最后的胜利B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步C.打败对手D.以成败论英雄2．日本游泳运动一直处于世界领先地位。

有人说，他们训练方法有很多秘密。

有一个人到过日本的游泳训练馆，他惊奇地发现日本教练在游泳馆里养着很多鳄鱼，他终于明白了这个秘密。

在训练的时候，队员跳下水之后，教练不久就会把鳄鱼放到游泳池里。

几天没吃东西的鳄鱼见到活脱脱的人兽性大发，拼命地追赶运动员。

而运动员尽管知道鳄鱼的大嘴已经被紧紧地缠住了，但看到鳄鱼的凶相，还是条件反射似的拼命往前游。

这个事例主要说明了（）A.竞争既有积极作用，也有消极作用 B.竞争会带来很大的压力，造成心理紧张C.“对手”不是敌人，而是我们的合作伙伴D.竞争的压力能够促使人们不断进取、奋勇向前3．战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。

但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。

但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑打败而死。

这一事例说明（）A.胜败乃兵家常事B.竞争可以不择手段C.竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以自己的实力取胜D.恶意竞争的最终结果只能是害人害己4．我国著名的科学家高士其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学。

在竞争中合作的议论文800字5篇“单矢易断，众矢难折”，说得一点都不错，合作是必需的，它是一个团体、一个国家、乃至一个民族所必需的。

尤其在当今这纷繁万物发展的世界中，合作显得尤为重要。

下面小编给大家带来关于合作的议论文，方便大家学习。

在竞争中合作的议论文1自然界中的万事万物都可以凭借合作来实现共赢，就好比咱们人类的团队，可能你在团队中的能力并不突出，但是你仍然可以借助团友的力量来实现自身的价值，这就是合作共赢。

“三人行，必有我师”，这句名言向我们解释了多人力量的强大，从中我们也可以联想到“择其善者而从之，其不善者而改之”的哲学理论。

对于大多数人来说，你没有成功，可能是因为你没有掌握合作共赢的技能。

合作共赢如同“地球自转，产生了白天和黑夜”一样重要。

地球母亲给我们的生存空间打造的令人欣慰，然而地球母亲也得乖乖和太阳爸爸合作。

假若地球母亲缺少了太阳爸爸的帮助，那么地球母亲指不定漂泊到哪里去了，而我们人类也会随地球母亲一起消失。

现实给了我们意想不到的结果，地球母亲抓住了机会，人类也抓住了机会，太阳爸爸给了地球母亲生命，它们与其他行星共同构成了漂亮的星系图，这同时也彰显了太阳爸爸的仁慈和强大。

因此，当地球与太阳合作的时候，他们都能各自变现自己的优点，在浩瀚的宇宙中能有这样的合作可以称得上是奇遇，这怎么不称得上是“合作共赢”呢?好，咱们再小到花草，小到虫鱼。

水中的鱼儿所需的氧气绝大部分是水中的植物馈赠的。

水中的鱼儿也和小虫子们打好了关系，通过吸收水中某些虫子制造的营养物质，鱼儿便能够更快的成长，同时鱼儿的排泄物也成了水中藻类植物生长所需的营养物质，鱼儿还保护虫子少受外界生物的侵害。

水中的生物都能够合作共赢，创造生命的成就，那我们人类有设么不可以的?在每个优秀的团队里面必定要有一位懂得合作的队员，否则这个团队就不能称得上是“优秀的团队”。

著名的生物学家沃森和克里克共同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、共同分享研究经验的前提下，他们终于以极短的时间完成了较为完善的“中心法则”。

在合作与竞争要注意什么呢？竞争与合作是一个事物的两个方面，是矛盾统一的关系，我们应该认识并理解这种关系，并要注意：1、正视竞争现象，明确竞争的意义，不要认为竞争等于攀比。

2、要有竞争意识，积极参与到竞争中去，同时也要认识到合作的重要性，要在合作中竞争，在竞争中合作。

3、要选取正确的竞争方式，在公平、平等的基础上竞争，竞争的手段与方法应该光明正大、切忌用卑鄙的、损人利已的手段搞不正当的竞争。

4、要胜不骄，败不馁，不欺软怕硬，这样才能在现代社会中立足。

要知道社会生活中的竞争更直接、更激烈、更严酷。

在知识经济时代，市场竞争的模式发生了根本性的变化。

纵向的自身核心竞争力的挖掘和横向的战略性合作成为当今国际性企业确立竞争优势的一种趋势。

国际市场上，合作在一定程度上已经渗透到企业的发展战略当中，特别是对那些高新技术企业，在竞争中合作，通过合作共同提升企业的核心竞争力，已经成为共识并显示出巨大的作用。

在于竞争与合作的辨证统一因此，在供应链管理中强调的是链节之间的协调与合作。

在这种思想下，将链上的其他组织看成是一个携手的联盟成员，可以共同去击败真正的竞争者——其他供应链，而不是将其视为竞争者。

这是一种全新的思想，这种协调与合作关系的基础，是相互间的共同目标，相互信任，信息的自由交流和知识革新成果的共享。

3)学会共处的能力，也就是在人类活动中，要学会与他人一起参与。

要学会在合作中竞争，在竞争中合作。

既要尊重多样化的现实，又要尊重价值观的平等，增进相互了解、理解和谅解，加强对相互依存关系的认识。

建立“学习型组织”你准备好了吗？滕首诗在开展企业内部培训的时候，大多数企业的培训工作者都会感到困难重重，他们发现，尽管大部分员工都承认培训的重要性，但是却很难真正调动起他们学习的积极性，大多数员工都把培训当作走过场，很少自觉地去接受培训。

麻省理工学院教授圣吉认为：“学习型组织”不在于描述组织如何获得和利用知识，而是告诉人们如何才能塑造一个学习型组织。