俶尔
悄怆
参差
学生大声读课文,注意语调的把握.
提示:
1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石 潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘 忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些.
2.第三四段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该
读得伤感些,低沉些.
1、古今异义 乃记之而去 2、一词多义 以:全石以为底
卷石底以出 以其境过清 3、清:下见小潭,水尤清冽
柳宗元
《桃花源记》 《核舟记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》
“记”是古代的一种文体,通过记 事、记物、写景、记人来抒发作者 的感情或见解,借景抒情,托物言 志。
柳宗元,字子厚,山
西人,世称“柳河东”唐
代著名文学家,“唐宋八
大家”之一,有《柳河东
集》《永州八记》等留存,
其中最负盛名的是《小石
潭记》。柳宗元的山水游
柳宗元
记在中国文学史上具有独 (773—819)
特的地位,被后人誉为
“刻画山水的圣手”“游
记散文的宗师”。
柳宗元
柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永 州司马时,写下了有连续性的山水游记多篇, 合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在 中国文学史上具有独特的地位,这些作品, 画廊式地展示民湘桂之交一幅幅山水胜景, 继承了郦道元《水经注》的传统而有所发 展。《水经注》是地理书,对景物多客观 描写,少主观感情的流露。而柳宗元的山 水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融 合于自然风景的描绘中,寄寓自己的不幸 遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。《小石潭记》 是其中的一篇。
隔—移—闻步—换—景伐——取——见
第二段
1、第二自然段描写了哪些景物?本段 写景用了什么写法? 潭水 游鱼
定点特写 景中含情