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人教版九年级物理全一册第15章《电流和电路》复习课件
(1)若要测量干路电流，请将图丁实物用 笔画线代替导线正确连接。
(2)小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生 了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了__断__开__开__关。 (3)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因 是___电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了__； 排除故障后，电流表的示数如图丙所 示，则电流表的示数为__0_._2_4__A。
第十五章《电流和电路》 复习
两种电荷
1.带电体的基本性质： 2.两种电荷的规定：
电荷间的相互作用规律: 3.检验物体是否带电的仪器是__,它的原理是____. 4.电荷量单位 5.原子结构 6.摩擦起电的实质： 7.何为导体和绝缘体，常见材料： 8.金属导电的原因：
电流电路
1.电流的形成？方向是怎么规定的？电源外 部电流的方向？ 2.电路的组成及各部分的作用？ 3.电路中有持续电流的条件？ 4.发光二极管的特性？ 5.电路的三种状态？
A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完 全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流 分别为( C ) A．1.2 A 1.2 A B．0.3 A 0.3 A C．1.2 A 0.3 A D．1.5 A 0.3 A
11．如图所示的电路中，通过灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、 I3，则各电流表示数应为( C ) A．电流表A1示数为I1 ，电流表A2示数为I2，电流表A3示数为I3 B．电流表A1示数为I1＋I2，电流表A2 示数为I2＋I3, 电流表A3示数 为I1 ＋I2＋I3 C．电流表A1示数为I2＋I3，电流表A2示数为I1＋I2, 电流表A3示数 为I1＋I2＋I3 D．电流表A3示数为电流
(2)小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生 了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了__断__开__开__关。 (3)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因 是___电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了__； 排除故障后，电流表的示数如图丙所 示，则电流表的示数为__0_._2_4__A。
第十五章《电流和电路》 复习
两种电荷
1.带电体的基本性质： 2.两种电荷的规定：
电荷间的相互作用规律: 3.检验物体是否带电的仪器是__,它的原理是____. 4.电荷量单位 5.原子结构 6.摩擦起电的实质： 7.何为导体和绝缘体，常见材料： 8.金属导电的原因：
电流电路
1.电流的形成？方向是怎么规定的？电源外 部电流的方向？ 2.电路的组成及各部分的作用？ 3.电路中有持续电流的条件？ 4.发光二极管的特性？ 5.电路的三种状态？
A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完 全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流 分别为( C ) A．1.2 A 1.2 A B．0.3 A 0.3 A C．1.2 A 0.3 A D．1.5 A 0.3 A
11．如图所示的电路中，通过灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、 I3，则各电流表示数应为( C ) A．电流表A1示数为I1 ，电流表A2示数为I2，电流表A3示数为I3 B．电流表A1示数为I1＋I2，电流表A2 示数为I2＋I3, 电流表A3示数 为I1 ＋I2＋I3 C．电流表A1示数为I2＋I3，电流表A2示数为I1＋I2, 电流表A3示数 为I1＋I2＋I3 D．电流表A3示数为电流
新人教版物理九年级课件第15章《电流和电路》复习课件 (共30张PPT)
来就组成了电路。 把电源、用电器、开关、导线用符号
代表画出来的电路就是电路图。
二、导体和绝缘体 1、导体 善于导电的物体叫做导体。金属、石墨
、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液 都是导体。导体中有大量的自由电荷，因 此善于导电。
2、绝缘体 不善于导电的物体叫做绝缘体。橡胶、 玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。绝 缘体中几乎没有自由电荷，因此不善于导 电。 注：导体和绝缘体没有严格的界限。
A．一定是串联
B．一定是并联
C．可以串联，也可以是并联
D．电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联
4、如图5—6所示电路中，当开关S1、S2均闭合
后，则（ B ）
A．L1、L2都能发光
B．L1、L2都不能发光
C．Ll能发光，L2不能发光
D．Ll不能发光，L2能发光
图5—图6 6
课堂互动
5、L1和L2串联在电路中，当开关闭合时，发现L1
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
课堂互动
9、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器 是同时开播，也是同时停播的，它们的连接方式是 ___并___联，原因是它们___能___(选填“能”或“不 能”)独立工作
代表画出来的电路就是电路图。
二、导体和绝缘体 1、导体 善于导电的物体叫做导体。金属、石墨
、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液 都是导体。导体中有大量的自由电荷，因 此善于导电。
2、绝缘体 不善于导电的物体叫做绝缘体。橡胶、 玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。绝 缘体中几乎没有自由电荷，因此不善于导 电。 注：导体和绝缘体没有严格的界限。
A．一定是串联
B．一定是并联
C．可以串联，也可以是并联
D．电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联
4、如图5—6所示电路中，当开关S1、S2均闭合
后，则（ B ）
A．L1、L2都能发光
B．L1、L2都不能发光
C．Ll能发光，L2不能发光
D．Ll不能发光，L2能发光
图5—图6 6
课堂互动
5、L1和L2串联在电路中，当开关闭合时，发现L1
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
课堂互动
9、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器 是同时开播，也是同时停播的，它们的连接方式是 ___并___联，原因是它们___能___(选填“能”或“不 能”)独立工作
![人教版九级物理第十五章电流和电路153串联和并联课件共40张PPT[可修改版ppt]](https://uimg.taocdn.com/dbf51db75acfa1c7ab00cc81.webp)
人教版九级物理第十五章电流和电路153串联和并联课件共40张PPT[可修改版ppt]
串
各用电器工作有关联：
联
工作特点 任意一个用电器不工
电
作，其他用电器均停 止工作。
路
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
并联的定义
实验演示： S
L1
L2
如左图：
两个小灯泡的 两端分别连在 一起，然后接 到电路里，我 们说这两个灯 泡是并联的。
实验2
L1 L2
S S1
人教版九年级物理 第十五章电流和电 路153串联和并联课
件共40张PPT
导入新课
上节课学习的 电路图中，我们只 用了一个用电器，可是在一个实际电 路里，用电器往往不只一个，有时两 个、三个甚至更多，那么怎样将它们 连入电路？
有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡 同时发光，有几种接法？
现有一个电源、一个开关和两个灯泡，要 使闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关 两个灯泡同时熄灭，有几种接法？
S2
当断开
S1，合上S、 S2时，灯泡 L1、L2有什 么变化？
L1 不
S
亮
L1
S1
L2 亮
L2
S2
结论——并联电路的特点
➢电流有两条（或多条）路径； ➢各支路互不影响，各元件可以独立工作； ➢干路的开关控制整个干路； ➢支路的开关只控制本支路。
注：干路——所有电流流经的电路。
支路——部分电流流经的电路。
开关只控制本支路。
如果用两个开关分别控制两 个灯泡，又该怎样连接呢？
电路图：
实物图：
１、在串联电路中，只要一处断开，整 个电路就不通了。
2 、在并联电路中，一个用电器不通了， 其余用电器仍然工作
本课小结：串联电路和并联电路
九年级物理第十五章电流和电路复习PPT课件
导体: 容易导电的物体 .
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体: 不容易导电的物体 .
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内 自由移动的电荷多 ，而 绝缘体内 自由移动的电荷少 。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是 自由电子 ，酸、碱、盐溶液导电 靠的是 正负离子 。
片是否张开来判断物体是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
1.让物体靠近轻小物体 2.用验电器
3.电荷量: 带电体所带电量。的多少
元电荷:最小电荷.符号e.
e= C 1.6x10 -19
任何带电体所带电荷都是e的 整数倍 。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
• （2） 用电器 ——消耗电能 • （3） 开关 —— 控制电路的通断 • （4）导线 —— 输送电流
• 电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
电路的三种状态及定义：
通路：闭合开关用电器正常工作
断路：闭合开关，用电器不工作，电流 表无示数，断路处电压表有示数
短路： 电源短路或用电器部分短路
答案：D
训练反馈：
1、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 脏，这主要是因为化纤布料容易发生_摩_擦_起_电__ 现象而吸引细小的灰尘所造成的。
2、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而 A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带__负__ 电，B与c一定能相互__吸_引____。
人教版九年级物理第十五章 电流和电路复习课(共20张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:30:34 PM
等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
I I2
电流和电路
概 定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。
安培，简称安，用A表示
电 流
念
单位： 毫安（mA）和微安（μA ）
测
仪器：电流表 符号 ― A ― 串联在电路中
量 连接方法 电流正入负出
不超量程
不能与电源直接相连
如图所示的电路中，当开关S闭合后
A 铃响灯灭
B 铃响灯也亮
C 铃不响灯灭
D 铃不响灯亮
S
根据电路图连接实物图
L1
S1
S2
L1
S1
S3
L2
S2
S3
L2
A1
L1
－ 0.6 3
![人教版九级全一册第十五章第二节电流和电路ppt共38张PPT[可修改版ppt]](https://uimg.taocdn.com/dca42332fab069dc51220197.webp)
人教版九级全一册第十五章第二节电流和电路ppt共38张PPT[可修改版ppt]
实验现象表明，小灯泡被短路而熄灭，电流流经外 加导线而绕过了小灯泡。
例1 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成
条件且连接正确的是（ C ）.
缺少用电器 发生了短路
缺少电源
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析：一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导线四 部分组成.
例2 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正
（见教材P40 动手动脑学物理）
1.图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图.请在 图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路.
2. 在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示
导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应
的电路图.电子门铃可以用“
”这样的符号表示.
3. 观察如图所示的手电筒结构图.按下按键时，电路是 怎样接通的？在图中画出电流流过的路径.另画出手电筒的 电路图.
元件符号
认识电路符号游戏
电路图 +-
实物图 画电路图的要求
电路图 画成长方形，横平竖直 元件符号不能画在角落
知识点三：电路图
各小组同学详读课本图常用的元件及其符号，讨论如何画得快速且规范， 然后回答下列问题：： （1）将灯泡、电动机、电阻、电流表的元件符号画出来。（用铅笔画图）
（2）下图是家庭门铃电路的实物图，试画出电路图。
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电知识点3 电路图
熔断器
发热器
人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路复习优秀课件PPT
常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
人教版 九年级 物理 第十五章 第二节 电流和电路(共28张PPT)
人教版
物理
九年级（上册）
第十五章 电流和电路
第２节 电流和电路
导入 谜语 一根藤上结白瓜， 生根结果在你家； 年年看瓜瓜不长， 夜夜看瓜瓜开花。 灯泡
导入
一、电流 1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
一、电流 2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 注意：（1）自由电子、溶液中阴离子（负电荷）的定向移动与 电流方向相反；溶液中阳离子（正电荷）运动方向为电流方向。 （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
A
)
3．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
4．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
5．如图所示，用导线把一个灯泡和开关连接起来，要使灯
电源 ，还需要 泡发光，必须在a、b之间接入________ 闭合开关S _____________ 。
6．在如图所示的电路中，闭合开关后可以使小灯泡正常发
断开 电路；竖立时，它______ 闭合 电路。(均选填“断 时，它_______
开”或“闭合”)
9．如图所示电路。
L2 灯亮； (1)闭合S、S1时，_____ L1 灯亮； (2)闭合S、S2时，_____ L 1 、L 2 (3)只闭合S时，________ 灯亮； 电源短路 。 (4)S、S1、S2都闭合时，会导致____________
练一练
请画出以下电路的电路图。源自M四、电路的状态1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
四、电路的状态
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。（电源短路） 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
物理
九年级（上册）
第十五章 电流和电路
第２节 电流和电路
导入 谜语 一根藤上结白瓜， 生根结果在你家； 年年看瓜瓜不长， 夜夜看瓜瓜开花。 灯泡
导入
一、电流 1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
一、电流 2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 注意：（1）自由电子、溶液中阴离子（负电荷）的定向移动与 电流方向相反；溶液中阳离子（正电荷）运动方向为电流方向。 （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
A
)
3．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
4．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
5．如图所示，用导线把一个灯泡和开关连接起来，要使灯
电源 ，还需要 泡发光，必须在a、b之间接入________ 闭合开关S _____________ 。
6．在如图所示的电路中，闭合开关后可以使小灯泡正常发
断开 电路；竖立时，它______ 闭合 电路。(均选填“断 时，它_______
开”或“闭合”)
9．如图所示电路。
L2 灯亮； (1)闭合S、S1时，_____ L1 灯亮； (2)闭合S、S2时，_____ L 1 、L 2 (3)只闭合S时，________ 灯亮； 电源短路 。 (4)S、S1、S2都闭合时，会导致____________
练一练
请画出以下电路的电路图。源自M四、电路的状态1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
四、电路的状态
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。（电源短路） 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
新人教物理九年级第十五章 电流和电路复习课件(共23张PPT)
（1）串联电路：
特 点
电流只有一条路径（只要有一处断开， 整个电路都没有电流，整个电路只需一 个开关，开关可以在任何位置）
（2）并联电路：
特 电流至少有两条路径，各条支路相互独 点 立，互不干扰（干路开关控制整个电路，
支路开关控制开关所在的支路）
4、电路的设计与连接
（1）先根据要求设计好电路图； （2）跟踪电流的方向先连好电路的主体， 再逐条并联其它支路； （3）若有电表则要注意正负接线柱的连 接及量程的选择； （4）连接电路时导线注意不允许交叉。
楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控 开关”配合使用，就可以使楼道灯变得“智
能化”，这种智能电路正确的是_D______
光控 声控
电源 A
光控 声控
电源 B
光控
光控 声控
声控 电源 C
电源 D
5、电路故障的判断
1、根据现象确定故障在哪里？ 方法：
2、根据现象确定故障是什么？
1、发生了短路 故障原因：
2、电路的状态： 通路、开路、短路
（1）对电源短路：不经过用电器，直 接用导线连接电源的两极（此时电流过 温 大，会损坏电源和导线，是不允许的） 馨 提 （2）对用电器短路：直接用导线连接 示 在用电器的两端，则该用电器叫做被短 路（用电器被短路时，没有电流经过该 用电器，用电器不会被损坏）
1、如图所示，开关S闭合时，可能发
以判A、定甲__带_D_正__电_，乙带负电
B、甲带负电、乙带正电 C、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电
返回子网络
2、电流和电路 1、电路的组成
电
2、电路的状态
流
和
3、电路的基本形式
人教版九年级上册物理课件第十五章电流和电路复习课件(共40张PPT)
第十五章 《电流和电路》复习
知识点一：电荷
1、物体能有_吸__引__轻__小_ 物体 现象，则说明该物 体带了电，即带了电荷。
2、使物体带点的方法有_摩__擦_起__电__、感_应__起_电_。 ____接__触__带__电____。
3、用摩擦的方法使物体带电，这种现象叫做摩擦 起电现象
知识点一：电荷
（5）金属导电，靠的是___自_由__电__子_______。
D 1．下列物体中属于导体的是
A2．．玻下璃列杯 物品中，B．通竹常筷情况C下．属瓷于碗导体D的．是不锈B钢杯
A．玻璃试管 B．钢尺 C．塑料笔筒 D．橡皮 3．下列通常情况下属于绝缘体的是 B
A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉 4．太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的，它能
知识点五：电流的强弱
③被测电流不能超过电流表的量程；（在选择
量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可 用__试_触___法选择，读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值）
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上。
3、串联电路中的电流
串联电路中，各处电流相等。如图3-3，
光控
声控
光控
光控
光控
声控
声控
声控
220V
220V
220V
220V
A
B
C
D
中考真题赏析
6、（黑龙江龙东地区）如图所示为某宾馆的 房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯 和插座才能有电，房卡的作用相当于一个 __开__关____接在干路上。房间里有电灯、电 视等用电器，它们是__并___联的。
中考真题赏析
的原因是_量__程__选__小_了_____； （2）该同学为了完成实验，
知识点一：电荷
1、物体能有_吸__引__轻__小_ 物体 现象，则说明该物 体带了电，即带了电荷。
2、使物体带点的方法有_摩__擦_起__电__、感_应__起_电_。 ____接__触__带__电____。
3、用摩擦的方法使物体带电，这种现象叫做摩擦 起电现象
知识点一：电荷
（5）金属导电，靠的是___自_由__电__子_______。
D 1．下列物体中属于导体的是
A2．．玻下璃列杯 物品中，B．通竹常筷情况C下．属瓷于碗导体D的．是不锈B钢杯
A．玻璃试管 B．钢尺 C．塑料笔筒 D．橡皮 3．下列通常情况下属于绝缘体的是 B
A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉 4．太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的，它能
知识点五：电流的强弱
③被测电流不能超过电流表的量程；（在选择
量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可 用__试_触___法选择，读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值）
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上。
3、串联电路中的电流
串联电路中，各处电流相等。如图3-3，
光控
声控
光控
光控
光控
声控
声控
声控
220V
220V
220V
220V
A
B
C
D
中考真题赏析
6、（黑龙江龙东地区）如图所示为某宾馆的 房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯 和插座才能有电，房卡的作用相当于一个 __开__关____接在干路上。房间里有电灯、电 视等用电器，它们是__并___联的。
中考真题赏析
的原因是_量__程__选__小_了_____； （2）该同学为了完成实验，
人教版九年级物理 第十五章 1电流和电路 课件(31页PPT)
● 4．如图所示，粗心的小强把电流表直接接在了灯L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生( )
● A．电源短路
B．电流表损坏 C．L1不亮
D．L2的灯丝烧断
● 5．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是
● A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
● C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
【课前预习】答案
●1．B ●2．B ●3．B ●4．C ●5．B
【学习探究】
● 引言 ●电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此
重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的 基本构成是怎样的？
● 阅读课本，完成下列问题 ● 1、电荷的定向移动形成____________。
● A．不能发光，能发光 B．能发光，不能发光
● C．、都能发光
D．、都不能发光
● 3．小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（ ）
● A．小灯泡并联，电压表测电源电压 B．小灯泡串联，电压表测L2的电压
● C．若灯L1短路，则电压表示数为零 D．若灯L2短路，则电压表示数为3V
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
小结：画电路图的要求
（1）要用统一符号表示。 （2）除开关外不留断口，连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角处. （4）呈长方形，符号大小适中 （5）电路图与实物图要一致
●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题： ●①不能直接用导线把电源的两极连接
人教版九级物理第15章第2节电流和电路共49张PPT[可修改版ppt]
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮
的电路是（ A ）
9、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，
常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对
灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发 现灯泡 变亮 ，这表明绝缘体在一定条件下会变 成 导体 。
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
2．电路元件的作用 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
只有电路闭合时，电路中才有电流。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
它具有单向导电性
有时我们用它来确定电流方向或电源 的正负极.
三、电路的状态
1.通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。
?
?
2、 断路（开路）：电路从某处断开.
1.导线断了 2.开关断开 3.灯丝断了 4.接线有松动
3、短路：直接用导线把用电器或电源两 端连接起来。
用电器短路导致用电器不能工作.
S1 S2
3、如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分
析正确的是（ c ）
A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃 不响
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
5、下列说法中正确的是：（ D ）
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
电流：电荷的定向移动源 2.电路是闭合的
物理九年级全册第十五章《电流和电路》复习课PPT课件
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
做一做
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3．电荷间的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 4．验电器：
(1)作用：检验物体是否带电． (2)原理：同种电荷相互排斥． 5．电荷量：简称电荷． 单位：库仑，简称库，符号是 C. 6．原子的结构： 原子由原子核和电子组成；原子核由质子和中子组成；原 子核带正电，电子带负电，中子不带电．
L2
A2
L1
A1
五、串、并联电路中电流的特点
1．串联电路中电流的规律：通过各处的电流相等，表达式 为 I ＝I1＝I2.
2．并联电路中电流的规律：干路电流等于各支路电流之和， 表达式为 I＝I1＋I2.
①连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的位置 时，应注意断开开关．
②换用不同的灯泡多次实验，以避免偶然因素的影响，使 实验结论具有普遍性．
图 6－3
四、电流的强弱
1．电流：
(1)意义：表示电流强弱的物理量．
(2)符号：I.
(3)基本单位：安培，简称安，符号为 A.
(4)其他单位：毫安(mA)、微安(μA)． (5) 换算 ：1 mA ＝10－3 A,
1 μA ＝10－6 A, 1 A ＝103 mA ＝ 106 μA.
新人教版九年级物理第十五章电流和电路单元复习PPT课件
电路中电流处处相等：
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
19
并联电路： 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点： （1）两条或以上的路径，有干、支路 （2）各支路用电器互不影响 （3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路 用电器
2、电流特点： 干路中的电流等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
7
二、电流和电路
电流I
1、电流
（1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：规定正电荷移动的方 向为电流方向。 （3）当电路闭合时，在电源外部， 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。 正极 用电器 负极
（4）二极管：单向导电性
电流I
8
二、电流和电路 1、电流 （1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：规定正电荷移动的方 向为电流方向。 （3）当电路闭合时，在电源外部， 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。
I1 I
I2
20
典型例题训练
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸 引，已知甲带正电，则下列对乙的判断 正确的是（ C）
A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断
21
例2、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，
需闭合开关_S__2_；要使灯泡L1、L2组成并联电路， 需闭合开并___S_1__S_3___.
应使用“-”和“3”两接 线柱，但误将“-”和
“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”
1
一、摩擦起电、两种电荷
1、摩擦过的物体能吸引轻小的 物体，则说明该物体带了电荷。
2、用摩擦的方法使物体带电， 这种现象叫做摩擦起电现象。
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2、电路的构成
（1）电源：提供电能的装置。 如：发电机、电池
（2）用电器：消耗电能的装置 如：灯泡、发电机、门铃
（3）导线：输送电能的装置
（4）开关：控制电路的通断
3、产生电流的条件
（1）、有电源 （2）、电路要接通
4、电路中的三种状态
（1）通路：电 路连接后，处 处连通的电路。
(3)短路：把电源两端直接用导线连
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
一、电荷
5、验电器作用、原理
（1）作用：实验室里常用验电 器来检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷互相排斥
6.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
7.原子结构：原子核和电子 。
8.元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10-19 C
1、电路特点：
（1）至少两条路径，有干、支路
（2）各支路用电器互不影响
（3）干路开关控制整个电路，支路开关控
制支路用电器
2、电流特点：干路中的电流 I1
等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
I I2
概 定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。
安培，简称安，用A表示
电 流
念
单位： 毫安（mA）和微安（μA ）
串联和并联及特点
实
S
物
S1
图
L1
L2
S2
电 路 图
串联电路
并联电路
–、串联电路：
把电路元件逐个顺次连接起来的电路 。
1、电路特点：
（1）一条路径，无干路、支路之分
（2）各用电器相互影响
（3）开关控制所有用电器
2、电流特点：
I3
电路中电流处处相等： I1
I2
w并联电路：
把电路元件并列连接起来的电路。
8、导体和绝缘体
（1）导体:善于导电的物体. 如:金属、人体、食盐水溶液等。 （2）绝缘体:不善于导电的物体。 如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 9、电荷在导体中定向移动
二、电流和电路
电流I
电流I
1、电流
（1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：规定正电荷 移动的方向为电流方向。
（3）电源外部
正极 用电器 负极 （4）二极管：单向导电性
接起来。是不允许的，因为会烧坏电
源和导线，有可能导致火灾。
（2）断路（开路）:当开关未闭合， 或者电线某处断开。
A +
- 0.6 3 +
A
电源短路
L2 L1
S１
+
S
Ｓ１
Ｓ
用电器局部短路
L2
Ａ
L1
A
+
－ 0.6 3
S
用电器局部短路
5、电路图
（1）作图注意： 符号要统一， 连线要横平竖直， 导线不要交叉。
人教版九年级物理 第十五章电流和电 路复习课共张PPT
一、电荷
1、摩擦过的物体能吸引 轻小的 物体，则说明该物体带 了电荷。
2、用摩擦的方法使物体 带电，
这种现象叫做摩擦起电现 象。
一、电荷 3.两种电荷
正电荷:被丝绸摩擦的玻璃
棒带的电荷 “+”
负电荷:被毛皮摩擦的橡胶
棒带的电荷 “-”
4.两种电荷的相互作用:
测
仪器：电流表 符号 ― A ― 串联在电路中
量 连接方法 电流正入负出
不超量程
不能与电源直接相连
如图所示的电路中，当开关S闭合后
A 铃响灯灭
B 铃响灯也亮
C 铃不响灯灭
D 铃不响灯亮
S
根据电路图连接实物图
L1
S1
S2L1Leabharlann S1S3L2
S2
S3
L2