加强高校机关党员队伍建设的途径研究

①基金项目：广州铁路职业技术学院院级课题“‘00后’大学生入党动机现状及引导路径研究———以广州铁路职业技术学院为例”（GTXYQ1903）。

作者简介：肖芬（1985—），女，广东梅州人，硕士，讲师，广州铁路职业技术学院辅导员，研究方向：思想政治教育。

［摘要］党建工作在高校育人中发挥着越来越重要的作用，通过加强党组织建设推动育人质量提升具有积极的意义。

本文分析党建与育人的重要关系，从总结广州铁路职业技术学院在思想建设、机制建设、品牌建设等方面的有效经验探索加强党组织建设的有效路径。

［关键词］党建育人；党组织建设；探索［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）28-0058-02育人理念下高校基层党组织建设的路径探索①———以广州铁路职业技术学院D 基层党组织建设为例肖芬（广州铁路职业技术学院，广东广州510430）党的基层组织是确保党的方针路线和决策部署贯彻落实的基础，也是党的全部工作和战斗力的基础。

高校是人才培养的重要场所，也是党建工作的重要阵地，高校党建工作肩负着重要育人使命。

在育人理念下，推动高校基层党组织建设，培养堪当大任的时代新人，对于落实全面从严治党要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重大而迫切的战略意义。

一、党建与育人之间的重要关系党建工作是高校开展思想政治教育的重要抓手，也是加强思想政治教育的有效手段[1]。

党的十八大以来，党中央加强从严治党，对高校党建提出了新要求和新任务，强调和要求在工作中突出党建育人的作用。

党建工作是高校育人工作的重要的有机组成部分，引领着高校的建设发展，为高校人才培养目标指引着正确的前进方向。

大学生处于人生发展的重要阶段，高校不但要为他们传授知识，更要为他们的思想教育担负起“育人”责任，切实做到教书育人。

高校要把党建工作和行政工作放在同等重要的位置，在工作中切实做到共同布置和落实,确保高校社会主义的办学方向一直不变。

新时代加强和改进高校机关作风建设与工作效能的路径探索①胡亚杰，杨思敏，兰志峰，邱若娟（西北工业大学，陕西西安710000）高校机关是学校开展工作的轴心和枢纽[1]，处于承上启下的关键环节，机关作风和工作效能直接影响党中央重大决策部署的贯彻落实，是高校落实立德树人根本任务，推进人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要影响因素。

一、高校机关作风建设的背景与现状近年来，高校各级党组织持续加强机关作风建设，取得了一定的工作成效，以笔者所在高校为例，在面向师生的机关作风建设满意度测评中，师生对机关作风的满意度逐年提高，师生普遍反映机关作风提升很大。

但必须清醒地认识机关作风建设与师生期望和高校发展的要求还存在一定差距，因此需要主动分析、加强调研，梳理存在的问题，研究解决问题的现实措施，努力构建加强和改进高校机关作风建设与工作效能[2]的有效路径，才能为高校落实立德树人根本任务，推动高校“双一流”建设与各项事业发展提供有力支撑和保障。

二、高校机关作风建设与加强工作效能中存在的问题分析（一）研究、解决新问题的主动性需进一步提高随着高校机关工作任务和范围的不断扩大，一些高校职能部门对机关作风建设的重要性和紧迫性认识不足，在工作中存在惯性思维和边界思维，面对新问题主动研究不够，解决新问题的能力有待提高，大胆开拓、创新开展工作有所欠缺，主要表现为：一是部分机关领导干部没有从政治高度看待机关作风建设；二是部分机关工作人员的政治素质、业务能力有待提升；三是机关工作人员缺乏业务知识的系统性培训与学习。

（二）机关工作效能与师生期望存在差距高校机关效能提升的成果，是科学发展的保障，决定着高校改革创新和推动跨越的强度[1]。

随着高校作风建设的不断深入，现阶段的主要问题已逐步转变为机关工作效能不能满足师生期望，主要表现为：一是“放管服”改革不够深入，办事流程不够优化、程序复杂；二是线下业务多，线上业务少，师生到机关办事跑多趟；三是信息系统建设缺少统筹协调，维护使用参差不齐，信息孤岛问题严重。

党的建设南方论刊·2022年第3期“十四五”时期我国教育进入高质量发展阶段。

近期召开的全国教育工作会议明确，2021年是具有特殊重要性的一年，教育系统要为“十四五”时期教育高质量发展开好局、起好步。

教育高质量发展的基础是学校的内涵化发展。

作为引领高校内涵化发展的高校党建工作，其高质量发展意义明显。

而作为高校党建工作重要组成部分的机关党建工作，在高校党建工作中发挥了极为重要的作用。

高校机关是落实高校党委决策部署的执行部门，是保证高校日常运转的服务型职能部门，是推进高校事业高质量发展的重要抓手。

高校机关党建作为高校党建的重要组成部分和高校机关自身建设的重要保证，其地位和作用不言自明。

进入新时代，高校机关党建有了新的要求、新的使命。

充分认识加强机关党建工作的意义，创造性推进高质量机关党建工作，对于推进高校中心工作，建设高素质机关党员干部队伍，形成机关服务基层、组织服务党员、党员服务群众、党建服务大局的工作格局，提高机关的执行力、创造力和战斗力，具有重要的作用。

一、加强高校机关党建工作的意义（一）加强高校机关党建工作是高校事业高质量发展的重要途径。

高校机关在高校具有较为特殊的地位，是代表学校掌握人权、财权、物权等重要权力的平台，具有骨干集中的人才优势、资源广博的聚集优势。

高校机关党建是高校机关自身建设的重要组成部分，直接影响机关作用效能的发挥，进而影响高校的事业发展。

高校机关党建工作的加强，有利于高校机关的政治建设、思想建设、作风建设，对于保持机关各部门与机关干部的战斗力和执行力，有着积极的推动作用，进而影响整个高校治理体系和治理能力的现代化，影响高校事业内涵化建设的高质量发展。

因此通过多种举措加强高校机关党建工作，提升高校机关党建工作质量，可以使高校机关更好地发挥服务高校事业高质量发展的作用。

（二）加强高校机关党建工作是高校党建工作的重要环节。

作为高校重要职能部门的机关，其党建工作是自身履行职能的坚强政治保证，也是高校基层党建的重要部分，与高校其他领域的党建工作相比具有政治性、引领性、示范性的特点。

校园公关理论版100新时代高校党建工作现状及优化路径文/李林（长春师范大学机关党委..吉林长春..130032）摘要：高等院校是培养社会接班人和建设者的摇篮，是人才汇聚之地，是新观念、新思想的发源之地。

做好党建工作，坚定党在高校的主要领导地位，关系到党的政策和教育方针落实，关系到高等教育的办学方向。

随着我国社会逐渐发展市场经济，以及不断进行的教育改革，当前，党建工作中发现许多新情况、新问题，面临许多挑战。

本文将通过探索发现党建工作中存在的不足与问题，从而得出党建工作的优化路径，以期对高校党建工作产生积极作用。

关键词：新时代高校 党建工作 现状 优化路径引言随着近些年来教育的不断改革，高校教育已从精英教育转变为大众教育，无论是办学质量还是办学规模，都发生很大转变，有了较大发展。

高等院校肩负培养社会主义接班人和建设者的艰巨任务，做好党建方面工作对高校科学发展、健康发展具有重要意义。

高校党建工作直接影响新时代的办学方向、关系到人才培养的质量、关系到高校可持续性健康发展、关系到党在高校的主要领导地位，认真做好党建工作，必将会为构建和谐社会提供人才保证，为建设特色社会主义国家增砖添瓦。

一、当前党建工作现状——存在的不足与问题（一）发展党员的问题发展党员是高校党建基础性工作，是保持党员团队的朝气和活力、为党补充年轻高素质人才的重要途径。

高校是综合素质人才汇聚之地，做好发展高校党员工作对推进国家发展和搞好高校建设，具有重要意义。

高校发展党员主要有两个部分:一是高校教职人员入党；二是发展学生党员。

虽然经过多年努力，高校的党员发展工作取得较大成绩，高校党员结构也日趋合理，但随着高校的发展改革，也发现其中存在的一些问题。

一是部分高校教师的入党积极性问题。

高校教师思想活跃，拥有较多知识，同时担负教书育人的使命，他们对高校学生的影响很大。

因此毫无疑问，高校教师是重点党员发展对象。

可以看到多数教师，是具有先进思想主动要求进步的。

133作者简介：郑柏超（1981—　），男，汉族，山东烟台人，博士研究生，副教授。

主要研究方向：动态系统控制理论及其应用。

课题项目：南京信息工程大学党建研究课题（项目编号：2020nxddj-zd01）高校党支部是高校党组织体系中基础组织，是高校党组织全部工作和战斗力的基础。

习近平总书记在十九大报告中指出要“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导能力”，强调要“加强党支部标准化、规范化建设”。

推动一流党支部建设研究是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动，是推动全面从严治党向高校基层延伸的有效载体，是新时代提升全面从严治党科学化水平的有效途径，也是高校党支部标准化、优质化、特色化建设“提质增效”重要组成，有助于创新高校党支部建设工作新方法，具有十分重要的意义和价值。

一、当前高等学校党建中存在的问题分析作为一个系统工程，高校基层党支部标准化、规范化建设工作在近几年取得了一系列突出成绩。

教育部已经建设了多批次全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部以及高校“双带头人”教师党支部书记工作室等。

通过这些方式，有效提升了高校基层党支部在体制机制、组织机构、队伍建设、资源投入、硬件原件设施以及经费支持方面的落实，增强了辐射作用的发挥。

尽管如此，由于高校支部及党员群体数量庞大，流动性大等特点，仍然存在不同程度虚化、弱化、淡化、边缘化党建的现象。

具体来看，可以分为如下几个方面问题。

（一）高校党支部建设工作与高校中心工作“两张皮”问题仍然存在重业务、轻党建，党建与中心业务工作各搞一套，对党建开展被动且流于形式是典型的“两张皮”现象。

教学、科研、服务社会是高校的三大职能，是高校中心工作的主战场。

高校基层党支部的党员是高校中的核心力量，在党建之外，同时会承担着重要的中心工作。

日常繁忙的中心事务性工作，常忽视党建工作与各项中心工作的融合与协同，出现党建与中心工作脱节。

一般来讲，高校党支部主要分为三类：高校学生（本科生、研究生）基层党支部，高校一线教学、科研、实验系列教师基层党支部，以及高校行政、思政系列教师基层党支部。

2019·07摘要：加强高校机关党建工作是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求，是全面加强高校党的建设的重要抓手，是深入推动高校建设发展的现实需要，是促进机关自身建设的客观要求。

当前，高校机关党建工作面临一系列挑战，还存在一些需要解决的问题。

加强新时代高校机关党建工作，可以围绕四个方面开展工作：以新时代党的建设总要求引领党建工作新常态；着力加强高校机关党的作风建设；切实增强基层党支部标准化建设；大力增强机关工作贡献度。

关键词：机关；党建；新时代；高校作者简介：陈大胜，南京林业大学党委组织部部长、机关党委书记，副教授，主要从事党的建设、高校教育管理研究。

（江苏南京210037）中图分类号：D267.6文献标识码：A文章编号：1007-5968（2019）07-0052-03关于加强新时代高校机关党建工作的思考□陈大胜我国高校是中国共产党领导下的中国特色社会主义高校，机关党建工作在高校内涵式发展过程中有着广阔的空间，发挥了重要作用。

进入新时代，高校机关党建工作有了新的要求、新的使命。

创造性地推进高校机关党建工作，对于发挥机关党员干部带头作用、增强党组织的凝聚力和战斗力、提高党的领导水平和执政水平、推进高校党建开展具有重要作用。

如何以更加广阔的视野、更加创新的变革举措、更加执着的努力，进一步强化新时代高校机关党建工作，这需要高校机关党员和党务工作者进行更加深入的战略思考和探索。

一、重视高校机关党建工作的意义1.重视高校机关党建工作是全面加强高校党的建设的重要抓手。

习近平总书记对机关党建工作极为重视，明确提出，“要把机关党建工作摆在重要位置，认真落实党建工作责任制，做到认识到位、措施到位、保障到位，在新的起点上进一步提高机关党建工作水平”[1]。

习近平总书记不仅肯定了机关党建工作的重要性，而且为新时代如何促进机关党建工作开展作出了明确规划。

高校机关在高校具有特殊地位，是代表学校掌握人权、财权、物权等重要权力的平台，具有骨干集中的人才优势、资源广博的聚集优势。

加强和改进高校党的建设作者：骆剑峰来源：《群众》2017年第01期习近平总书记指出，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

这是新形势下高校党建工作的思想指南，为办好中国特色社会主义大学提供了根本遵循，指明了前进方向。

新形势下，高校党建工作必须抓住重点、关键与核心，以创新的思路寻求解决问题的途径和举措，使高校党建工作永葆生机与活力。

一是加强党的自身建设。

高等教育事业离不开党的领导这一根本保证，只有坚持党的领导，努力提高高校党建科学化水平，才能保证高等教育的正确方向，确保完成培养人才的目标。

高校要以党的自身建设为重点，把好“入口关”，强化党员党性教育，不断提升党组织的战斗力。

以思想建设为先导，强化党员党性意识教育。

积极开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题教育，着眼于解决党员意识观念的问题，坚持不懈加强思想教育。

一是强化党员的作为意识。

教育党员树立作为意识是发挥党员作用、提升党员形象的根本。

二是强化党员的团结意识。

强化党员团结意识是一切工作的基础。

营造“一心一意谋发展，聚精会神干事业”的良好氛围，教育师生党员从自己做起，强化团结的表率意识。

三是强化党员的大局意识。

高校党组织在思想、行动上要与上级党组织保持高度一致，确保学校的各项工作始终在中央的大政方针和上级党委的统筹决策指导下健康运行、协调发展。

四是强化党员的廉洁意识。

加强党风廉政建设，关系到党员群体的形象，也是推进党员队伍建设的根本保证。

以作风建设为抓手，发挥党员先进作用。

积极打造灵活、分散、多样、实用的活动平台，大力发挥活动功效，促进作风转变。

按照整体部署、创新内容、体现特色的原则，积极推进师德师风建设和机关作风建设，通过党员责任岗、党员示范岗的带动，培育教师形成良好的师德师风。

有效提升党员形象，发挥党员作用，让党员结合思想和工作实际，身体力行、率先垂范，以良好的形象、良好的作风做好本职工作。

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

”全面教育的基本方针是将教育纳入生产和实践，高校构建“三全育人”模式，能够有效弥补社会实践教育的短板，推进课程思政改革，搭建学生全面发展的新平台。

新时代教育背景下，党建工作和“三全育人”教育理念的有机融合能有效提高党建工作的质量、效率及管理科学性。

搭建“三全育人”党建模式，是增强和改进高校思想政治教育“因事而化、因势而进、因时而新”的具体体现，是创新高校思想政治教育的有力抓手。

一、构建以共建为主要途径的“三全育人”体系的必要性高校基层党支部“三全育人”体系是指以党支部为核心，以共建为主要途径，从支部、社团与社区三个不同维度出发，全方位充分发挥党建育人功能，从而形成“组织育人”“实践育人”“课堂育人”的多维体系。

通过校内、校外育人环境，拓展高校学生党支部“三全育人”的新路径。

作为完善党建育人体系的着力点，党支部、基于“三全育人”的高校党建工作路径研究华国春摘要：全面从严治党的基础性工程是党性教育，也是高校党支部建设的核心和关键。

历史和现实证明，党员干部的坚强党性离不开党员的自身努力，更需要组织的持续培养。

“全员”“全方位”“全过程”三维立体的育人机制要求高校在党支部建设过程中必须立足于协同育人的视角，围绕着党性教育建立协同育人机制，构建协同育人体系，实现全员育人；立足于全方位育人视角，教学与管理服务有机结合，要实现全方位育人就必须在培训的各个方面贯穿党性教育；立足于全过程育人的视角，全面开展党性教育，实现全过程育人。

党建工作和“三全育人”在新时代要有机融合，能有效提高党建工作的质量、效率及管理科学性。

本文探讨了构建“三全育人”体系的必要性，在基于高校基层党建工作面临的挑战基础上提出了“三全育人”体系下开展高校党建工作的新路径。

关于年度湖南省教育科学“十三五”规划高校党建研究专项课题申报工作的通知各系、部，机关各处、室：湖南省教育科学规划领导小组办公室启动了年度湖南省教育科学“十三五”规划高校党建研究专项课题申报工作，现将相关事项通知如下：一、学院申报截止时间：年月日上午：之前。

二、提交材料要求：《申请·评审书》纸质版一式份；《课题设计论证》单独打印装订，一式份；同时提交电子版。

三、其他要求和事项详见附件：《关于组织湖南省教育科学“十三五”规划年度高校党建研究专项课题申报工作的通知》（湘教科规办通〔〕号）。

四、联系部门：科研与对外合作处；联系人：唐小艳邮箱：电话：科研与对外合作处附件：湖南省教育科学规划领导小组办公室湘教科规办通〔〕号关于组织湖南省教育科学“十三五”规划年度高校党建研究专项课题申报工作的通知各高等学校：为加强高校党建研究，经省教育科学规划领导小组同意，继续开展湖南省教育科学“十三五”规划年度高校党建研究专项课题（以下简称“高校党建研究专项课题”）申报工作。

现就做好课题申报有关事项通知如下：一、高校党建研究专项课题主要面向我省高校从事党务工作的人员。

研究选题应围绕高校党的建设进行设计，不属于高校党建研究范畴的不予受理。

二、本年度高校党建研究专项课题的立项总数项，均为重点资助课题，每项资助万元。

立项课题主持人所在单位应提供相应的配套经费，比例不少于：。

每所学校限报项，多报不予受理。

三、本年度高校党建研究专项课题主要研究领域为高校领导班子建设研究、高校基层组织建设研究、高校党员队伍建设研究、高校干部队伍建设研究、民办高校（含独立学院）党建研究等。

选题可参照《年度高校党建研究课题指南》（见附件），鼓励支持具有较强创新性的自主选题。

四、课题申请人必须真正承担课题的组织实施工作，不能从事实质性研究工作的不得申报。

在研的省级教育科学规划课题未结题者不得申报。

已被立项为省级及以上规划课题的，同一选题不得重复申报。