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珍爱生命健康生活PPT课件

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珍爱生命主题班会ppt课件

珍爱生命主题班会ppt课件

生命是有价值的
每个人都有自己的价值和 存在的意义，因此要珍惜 自己的生命，也要珍惜他 人的生命。
生命的宝贵
生命的不可逆
每个天、每 一刻。
生命的有限性
每个人的生命都是有限的 ，无法预测未来会发生什 么事情，因此要珍惜当下 ，好好把握每一个机会。
珍爱生命主题班会ppt课 件
CATALOGUE
目 录
• 珍爱生命 • 安全生活 • 健康生活 • 快乐生活 • 珍爱生命，成就未来
01
CATALOGUE
珍爱生命
生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命都是独一无 二的，无法复制，因此要 珍惜自己的生命。
生命是脆弱的
生命随时都可能受到威胁 ，因此要时刻关注自己和 他人的安全。
过多的糖、盐、油会对身体健康 产生负面影响，应控制摄入量。
适当的运动
每天至少一小时
每天至少需要一小时的体育活动，以保持身体健 康。
多种运动形式
可以选择多种形式的运动，如跑步、游泳、跳绳 、足球等。
坚持运动
长期坚持运动可以增强身体素质，提高免疫力。
04
CATALOGUE
快乐生活
积极乐观的心态
珍爱生命，因为生命是短暂的，所以应该珍惜每一天，让每一天都过得有意义。
要积极面对生活中的挑战和困 难，保持乐观的心态，享受生
命的美好。
学会自我保护
要学会自我保护，避免受到伤 害和危险，如遇到危险时要及
时报警、不独自外出等。
02
CATALOGUE
安全生活
遵守交通规则
总结词：交通规则是保障人们安全出行的重要法规，包 括行车、行人、驾驶等方面。遵守交通规则是每个公民 的责任和义务，也是珍爱生命的表现。 1. 了解交通规则：学习并掌握各种交通规则，如行车靠 右、礼让行人、禁止闯红灯等。

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍；不擅自下水游泳；学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；不点击不明链接，防范网络诈骗；学会使用安全软件， 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况，及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验，增进应 急处理能力，更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关，是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理，对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作，有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则，避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险，如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础，更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命，同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件

《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件

04
珍爱生命，关注安全
交通安全知识与注意事项
遵守交通规则
行人要走人行道，过 马路要走斑马线，不 闯红灯，不翻越隔离
栏。
注意交通信号
认识并遵守交通信号 灯、交通标志和交通
标线的指示。
安全骑行
骑自行车或电动车时 要佩戴安全头盔，不 载人，不逆行，不在
机动车道骑行。
乘坐安全
乘坐公共交通工具时， 要排队候车，先下后
生命的价值在于其本身的存在，而不是外在的成就 或贡献。
生命的意义在于追求幸福、实现自我价值和为社会 做出贡献等方面。通过积极的生活态度、健康的生 活方式和良好的人际关系等，我们可以更好地实现 生命的意义和价值。
03
热爱生活，积极向上
热爱生活的表现与态度
01 乐观开朗
保持积极的心态，对生活中的美好事物充满热情 和期待。
主题与现实生活的关联
将主题与青少年成长、心理健康、社会责任等方面相联 系，引导学生思考如何在现实生活中践行珍爱生命、热 爱生活的理念。
珍爱生命，热爱生活的意义
01 生命价值观的培养
通过班会活动，帮助学生树立正确的生命价值观， 尊重生命、珍惜生命，追求有意义的人生。
02 心理健康的促进
引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓 解压力，培养积极乐观的心态。
寻求帮助
懂得寻求他人的帮助和支持，共同解决问 题。
培养健康的生活方式和习惯
01 规律作息
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠和休息。
03 健康饮食
注重饮食健康，均衡摄入
各种营养素，避免暴饮暴
食。
02 适量运动
坚持适量的运动锻炼，增
强身体素质和免疫力。
04 良好心态

珍爱生命 阳光生活 课件(26张PPT)

珍爱生命 阳光生活 课件(26张PPT)

现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
03
人际冲突心理。 包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一种不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
主要表现：
曲解老师、心理不平衡 不能接纳父母，家庭关系紧张 不主动理解人，却渴望理解万岁 花季雨季中的情仇意恨
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
04
-02-
中学生的主要心理问题
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
01 压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
例：
有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发 生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降，从入学时的全年级 前几名跌落至初中的221名。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的 无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母 的要求。
遇挫折也不气馁。 • 无路可走时，能够改变生
活方式和节奏，以适应生 活。 • 在学业上，尽管别人比自 己强，但仍保持“我走我 的路”的信条。
测试结果：
0-6分
你的情绪不是很稳定，经常患得患失，又不能很好地生活。常 常拘泥于一些小事情，无论做什么事情都过分认真，总是忙忙 碌碌，耗费心机。难于做出重大的决策，一丝不苟反而使自己 感觉迟钝。
数学题太难了没做出来，不好意思问身边的 同学... 马上上课了，找不到课上要用的书本，笔还 坏了...
买不到想看的球赛的门票，感觉到很沮 丧... 没做完作业，想去打游戏
下雨天走在路上被经过的车辆溅了一 身泥点... 学习压力太大，父母期望太高，感觉 自己做什么都做不好...
看看他们的生活：
如果你觉得你没有很多知心的朋友，看看他 们——边疆战士，守卫边疆的战士长年累月， 没有网络，没有电视，与他相伴的可能只有警 犬或者深山大海

珍爱生命健康生活PPT课件

珍爱生命健康生活PPT课件
珍爱生命健康生活
目录
CONTENTS
• 珍爱生命 • 健康生活的重要性 • 健康生活方式 • 健康生活实践 • 珍爱生命与健康生活的意义
01
CHAPTER
珍爱生命
生人的生命只有一次， 无法重来，因此应该珍惜 每一个时刻，让生命更加 充实和有意义。
生命与健康的关系
车等。
良好睡眠
保持规律的睡眠习惯， 每晚睡眠时间不少于7小 时，避免熬夜和不足的
睡眠时间。
控制压力
学会有效应对和管理压 力，如通过放松技巧、 心理咨询等方式来缓解
压力。
03
CHAPTER
健康生活方式
均衡饮食
总结词
均衡饮食是维持身体健康的关键，它能够提供人体所需的营养物质，促进新陈 代谢，增强免疫力。
02
CHAPTER
健康生活的重要性
健康与生活质量的关系
健康状况影响生活质量
健康的身体和心理状况能够提高生活 的满足感和幸福感，而疾病和不适则 会降低生活质量。
健康是幸福的基础
没有健康，其他方面的成功和成就都 难以充分体验和享受。
健康生活的益处
提高免疫力
提高工作效率
健康的生活方式能够增强免疫系统功 能，减少感染和疾病的风险。
社会进步
健康的生活方式可以降低社会的 医疗负担，提高社会整体的生产 力和创造力，推动社会的进步和 发展。
对未来的影响
传承健康价值观
珍爱生命和健康生活的理念可以传承 给下一代，培养他们形成健康的生活 方式和价值观。
可持续发展
珍爱生命和健康生活符合可持续发展 的理念，有利于地球生态环境的保护 和人类未来的生存发展。
详细描述
均衡饮食应包含足够的蔬菜、水果、全谷类、低脂奶制品、瘦肉、豆类、坚果 和种子等食物，同时要控制糖分、盐分和饱和脂肪的摄入量。此外，饮食要规 律，避免暴饮暴食，保持适当的饥饿感。

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质，提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系，及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节，确保食品卫 生安全；教育学生养 成良好的饮食习惯。

珍爱生命健康成长主题班会PPT课件(全文完整版)

珍爱生命健康成长主题班会PPT课件(全文完整版)

预防心理疾病 提高心理素质 促进身体健康 增强适应能力
培养良好的人际关系，增强 合作精神
学会生存技能，提高自我保 护能力
促进个性发展，提高综合素 质
适应社会生活，实现健康成 长
如何珍爱生命健康成长
充足的睡眠 合理的饮食 规律的生活 适当的运动
饮食多样化，摄入不同种类的食物 多吃蔬菜水果，提供身体所需营养 控制糖分、盐分和油脂的摄入量 保持饮食卫生，避免食物中毒等问题的发生
实现可持续发展： 珍爱生命、健康成 长符合可持续发展 的理念，通过科学 的生活方式和健康 的生活习惯，实现 个体和社会的可持 续发展。
健康素养：珍爱生命健康成长是未来社会对公民的基本要求 职业发展：珍爱生命健康成长是未来职业发展的前提和基础 社会福利：珍爱生命健康成长是享受社会福利的必要条件 社会责任：珍爱生命健康成长是每个公民应尽的社会责任
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汇报人：
什么是珍爱生命健 01 康 成 长
生命安全与健康的 02 重 要 性
如何珍爱生命健康 03 成 长
珍爱生命健康成长 04 的 教 育 意 义
如何开展珍爱生命 05 健 康 成 长 教 育
珍爱生命健康成长 06 与 未 来 发 展
什么是珍爱生命健康成长
珍惜生命，不轻言放弃 关注身心健康，保持平衡发展 尊重他人，关爱环境 积极面对挑战，勇于追求梦想
珍爱生命健康成长与未来发展
促进个人发展：珍 爱生命、健康成长 能够为个人的未来 发展打下坚实的基 础，提高自身素质 和能力，更好地适 应社会发展的变化。
推动社会发展：珍 爱生命、健康成长 是社会发展的基石， 社会的和谐稳定、 繁荣昌盛需要每个 人的身心健康、全 面发展。
传承文化价值观： 珍爱生命、健康成 长体现了中华民族 传统文化中重视养 生、保健和道德修 养的价值观，这些 价值观的传承和发 扬有助于推动社会 的进步和发展。

珍爱生命《生命生存生活》三生教育ppt课件

珍爱生命《生命生存生活》三生教育ppt课件

02 生命教育
生命意识培养
生命的起源与进化
通过讲解生命的起源、进化和生物多 样性，帮助学生理解生命的本质和独 特性，培养对生命的敬畏和尊重。
生命的权利与责任
强调每个人都有生存和发展的权利， 同时也有保护生命、关爱他人的责任 ，培养学生的社会责任感和使命感。
生命的过程与意义
阐述生命从诞生到成长、成熟、衰老 和死亡的过程，引导学生思考生命的 意义和价值，树立正确的生命观。
社会实践活动拓展三生领域
社会实践基地
建立三生教育实践基地 ，如农场、工厂等，让 学生亲身体验劳动的艰 辛和收获的喜悦，培养 勤劳、节俭的品质。
志愿服务活动
组织学生参加志愿服务 活动，如环保、助老等 ，让学生在服务社会中 感受生命的价值和生存 的意义。
研学旅行活动
开展以生命教育为主题 的研学旅行活动，让学 生走出课堂，走进大自 然和社会，拓展视野， 增长见识。
生存挑战应对
挑战自我极限
通过体能训练、心理训练等方式 挑战自我极限，提高生存能力。
野外生存挑战
学习野外生存技能，如搭建临时 住所、寻找食物和水源等。
应对压力与困境
培养坚韧不拔的意志品质和积极 应对压力与困境的心态。
04 生活教育
生活态度引导
乐观积极
01
培养乐观积极的生活态度，面对困难和挑战时保持坚韧不拔的
精神。
尊重他人
02
学会尊重他人，理解并接纳不同文化背景和价值观念，营造和
谐社会环境。
热爱生活
03
珍惜生活中的每一个瞬间，充分体验生活的美好和多彩，保持
对生活的热爱和激情。
生活品质提升
健康生活
生 活习惯。
精神成长

珍爱生命课件-ppt

珍爱生命课件-ppt
际关系。
保护环境
关爱自然环境，减少对环境的污 染和破坏，维护生态平衡和可持
续发展。
遵纪守法
遵守法律法规和社会道德规范， 不做违法乱纪的行为，维护社会
稳定和安全。
03
珍爱生命的实践
关注心理健康
心理健康是生活幸福的关键
保持积极心态，面对生活中的挑战和困难，能够更好地应对压力和挫折。
学会调节情绪
通过合理的方式宣泄情绪，如运动、音乐、阅读等，避免情绪压抑和焦虑。
珍爱生命的意义和价值
提高生活质量
珍爱生命有利于提高个人的生活质量。一个珍惜生命的人会 更加关注自己的身心健康，积极追求幸福和满足感，从而享 受更高品质的生活。
传承文化和价值观
珍爱生命还有利于传承文化和价值观。通过珍视和保护生命 ，我们可以传承人类文明和优秀传统，为后代创造更加美好 的未来。
02
珍爱生命的行动
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立互信和支持的关系，共同分享快乐和分担痛苦。
培养积极的人生态度
01
02
03
树立正确的人生观
珍惜生命，热爱生活，追 求有意义的人生目标。
保持乐观的心态
面对困难和挫折，保持积 极乐观的态度，相信自己 能够克服困难。
不断学习和成长
通过不断学习和实践，提 升自己的能力和素质，实 现自我价值。
保持健康的生活方式
合理饮食
保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质，避免 过度摄入高热量、高脂肪和高糖的食物。
适量运动
定期进行适量的运动，增强身体素质，提高免 疫力，预防疾病。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度疲劳，保持 规律的作息时间。
积极面对生活中的挑战和困难

安全教育班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件

安全教育班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件

你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
高一已所剩无几： 伤我的人---原谅你 我伤的人---对不起 疼爱我的师长---谢谢你 我爱的人---祝福你 陪我的人---感激你 我们好聚好散。
高一生活已所剩无几： 人累了放松放松 失去的不再回来 到来的更加珍惜 高二即将到来 愿好的来、坏的走， 愿健康留，疾病去。
01
亲戚、同学、朋友等
02
教育、医疗等等
03
01
02
03
当然属于我们自己！！
那么我们的生命属于谁？
自己？父母？社会？
健康 什么是
D
C
B
A
健康行为与生活方式
疾病预防
心理健康
生长发育与青春期保健
E
安全应急与保健
国家定义的“健康”：
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯要注意什么？ 1.晓应为感实干笨泡。 （不要因为赶时间而奔跑。） 2.赛宁都的地方一定一副好莱感。 (在人多的地方一定要扶好栏杆。) 3.景嘚酒楼哦的石游 一得彤哦保持一定的柜里。 （整队下楼时要与同学保持一定距离。） 4. 上哦楼时晓be修测丢里。 (上下楼时不要将手放在兜里。) 6.上哦楼梯往右憋酒。 （上下楼靠右行。）
幼儿=7*12*1000=8．4万 中小学＝９*1.5万=13.5万 其中还不包括你生病的费用,你的零花钱、父母从小给你提供各类补习和培训的费用等等

01
从小到大需要多少个老师的辛勤付出？
02
幼儿园至少6个老师 小学至少10个老师 中学至少10个老师
需要哪些人的关爱？ 国家社会提供哪些条件才能茁壮成长？

珍惜生命珍惜健康课件(共23张PPT)

珍惜生命珍惜健康课件(共23张PPT)

4 细节决定健康，护体爱生命
定期体检，预防疾病
定期体检的重要性 1.及时发现疾病：定期体检是 早期诊断疾病的基础，可以让 医生及时发现各种潜在的疾病， 做出及时的治疗。 2.保障健康，避免风险：定期 体检可以对我们的身体状况进 行全面检查，找出潜在风险， 减少健康风险的出现，从而提 高我们的生命质量。
保持健康的生活习惯是珍爱生命的重要一环。 其中，合理膳食、适量运动、良好睡眠、不烟 不酒、养成勤洗手等好习惯，不仅可以预防疾 病，减少健康问题的发生，同时也可以提升身 体免疫力，增强体质，提高生活质量。因此， 养成好习惯珍爱身体，是我们珍视生命的重要 保障。
饮食均衡远离疾患
饮食均衡是保持身体健康的重要因素。如 果饮食不均衡，可能会导致身体缺乏重要 营养素，从而引发各种不同的疾病。例如， 长期饮食高脂肪、高糖分的食品会导致肥 胖和糖尿病等疾病，而缺乏维生素和矿物 质的食物摄入则可能引发贫血、骨骼疾病 等问题。因此，要保持健康，我们需要均 衡地摄取各种食物，以获取身体所需的所 有营养素。
爱护自己，关爱他人
1. 养成健康的生活习惯，包括每日适度运动、定期医学体检、饮食均衡、保持良好的心态等，以 预防和减少疾病发生。 2. 保护自己，关爱他人，做好个人防护，比如勤洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等行为，以有效 防止传染病扩散。 3. 倡导珍惜生命，珍惜健康的行为和价值观，呼吁社会各界共同关心公共卫生和健康事业，充分 利用现代医疗技术和科学方法，努力提升全民健康水平，为创造更为美好的未来做出贡献。
3 预防胜于治疗，珍爱健康
锻炼身体预防疾病
锻炼
Exercise
免疫力
immunity
新陈代谢
metabolism
压力缓解
Stress relief

珍爱生命主题班会ppt课件

珍爱生命主题班会ppt课件

组织义务宣传活动
总结词
增强意识，提高素质
详细描述
通过组织义务宣传活动，如健康生活知识宣讲、珍爱生命主题演讲等，帮助同 学们充分认识到珍惜生命的重要性，提高自我保护和健康生活的意识与能力。
开展心理健康讲座或培训
总结词
关注心理健康，促进全面发展
详细描述
针对青少年时期常见的心理问题，邀请专业心理医生或老师进行讲座或培训，引导同学们正确认识和应对心理压 力和挫折，增强心理素质。
举办健康生活知识竞赛
总结词
普及健康知识，激发学习热情
详细描述
通过举办健康生活知识竞赛，鼓励同学们主动学习健康知识，树立科学的生活观念，培养良好的生活 习惯，提高生活质量。
感谢您的观看
THANKS
珍爱生命主题班会ppt课件
目录
• 珍爱生命 • 安全生活 • 心理健康 • 健康生活 • 生命安全常识 • 珍爱生命主题活动建议
01
珍爱生命
生命的意义与价值
01
02
03
生命是宝贵的
生命是无价的，每个人都 应该珍惜自己的生命，不 轻易放弃。
生命的意义
生命的意义在于追求自己 的梦想和目标，为社会做 出贡献，关爱他人。
生命的价值
生命的价值在于对他人、 社会和自然的贡献，体现 在人的思想、行为和情感 等方面。
珍爱生命的重要性
生命的不可逆性
生命是不可逆的，一旦失去就再也无法回来，因此要珍惜每一天 。
生命对未来的影响
珍爱生命不仅是为了自己，还要考虑到对未来的影响，为子孙后代 创造更好的未来。
生命对家庭和社会的影响
珍爱生命也是为了家庭和社会，为社会做出更多的贡献，让家人更 加幸福。
培养安全意识

《珍爱生命热爱生活》课件

《珍爱生命热爱生活》课件

05
珍爱生命热爱生活的启示
珍惜当下，感恩生活
珍惜时间
意识到时间的宝贵，充分利用每一分每一秒，让生活充满意义。
感恩经历
感激生命中遇到的每一个人和事，从中汲取成长的力量。
关注当下
专注于当前的生活，享受当下，不沉溺于过去或担忧未来。
积极面对挑战，勇敢追求梦想
1 2
直面困难
遇到困难时，保持积极的心态，勇敢面对并克服 。
文化与艺术之美
音乐、绘画、电影等艺术形式，以 及各种文化活动，都能让人们感受 到生活的美好。
积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，对未来充 满希望和信心，能够让人们更好
地面对生活中的挑战和困难。
勤奋努力
通过勤奋努力，不断提升自己的 能力和素质，能够让人们更好地
实现自己的梦想和目标。
宽容与包容
宽容和包容是积极生活态度的体 现，能够让人们更好地理解和接
均衡饮食
合理搭配食物，摄取足 够的营养，避免过度饮
食或节食。
适量运动
定期进行适量的体育锻 炼，增强体质和免疫力
。
定期体检
及时了解自己的身体状 况，预防潜在的健康问
题。
培养积极的生活情趣
01
02
03
04
兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好，增加生 活的乐趣和满足感。
社交活动
积极参与社交活动，扩大人际 交往，增强人际关系。
珍爱生命是热爱生活的前提
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次，它是无比宝贵的，因此我们应该 珍惜它，保护它，不让它受到任何伤害。
珍爱生命是热爱生活的基础
只有当我们珍爱自己的生命，才能真正地热爱生活，去追 求自己的梦想，去享受生活的美好。

珍爱生命健康生活PPT课件

珍爱生命健康生活PPT课件
6
2007年2月13日早上，老两口的手机都没有开机，所以未能及时看到这条求救短信。从此， 白发人送黑发人，阴阳相隔。潘教授把儿子离世前发给老伴的那条短信转发到了自己的手 机里，一直带在身边。现如今，他的手机总是开着，却再也接不到儿子的电话了。 7
潘教授的家陈设很简单，客厅里放着一张老两口用来吃饭的餐桌，餐桌正上方的墙壁上，
甲醇 火箭燃料
丙酮 脱漆剂
39
1. National Toxicology Program. 11th Report on Carcinogens; 2005.
2. Surgeon General’s Report. The Health Consequences of Smoking; 2004.
吸烟对整个身体都将造成损害
男性
中风 口, 咽, 食管的癌症
喉癌 冠心病 慢性阻塞性肺病 肺癌 胰腺癌 男性性功能障碍 膀胱癌 子宫颈癌 婴儿低出生体重 外周动脉疾病
女性
The health consequences of smoking: a report of the Surgeon General. Atlanta, Georgia: US Department of Health and Health Promotion, Office 4o0n
血栓
纤维帽 脂肪核
23
24
动物实验：给兔喂胆固醇，可在短时间内 产生AS
各组兔主动脉动脉粥样硬化病变情况
上条和中条：高胆固醇组：1％胆固醇、7.5%蛋黄粉、8％猪油喂
养12周
下条：对照组：普通饲料喂养12周
25
青少年 朝鲜战争遇难士兵的动脉粥样硬化
300 例尸解 (平均年龄 22.1岁)

珍爱生命,健康成长”主题班会PPT课件(全文完整版)

珍爱生命,健康成长”主题班会PPT课件(全文完整版)

适量运动：坚持锻炼，增强体 质
良好的作息习惯：规律作息， 保证充足的睡眠
减少不良嗜好：戒烟限酒，远 离毒品等有害物质
勤洗手，保持卫生
简介：勤洗手是预防疾病的有效方式，保持卫生也是健康生活的重要一环。
好处：勤洗手可以去除细菌和病毒，预防疾病传播；保持卫生可以避免环境污染，保持身体健 康。
方法：使用肥皂和水，用流动的水洗手，每次洗手时间不少于20秒；保持家庭和工作场所的卫 生，定期清洁和消毒。
问题。
珍惜家庭时光： 花时间与家人 共度，参与家 庭活动，分享 彼此的生活。
理解和尊重： 理解和尊重彼 此的个性和习 惯，避免因小 事而引起矛盾。
学会宽容和原 谅：当家人犯 错时，要学会 宽容和原谅， 不要轻易放弃
亲情。
与朋友真诚相待，共同成长
建立信任：真诚对待朋友，不 欺骗、不隐瞒
互相支持：在困难时给予支持 和鼓励
珍惜时间，充实 自己
Part Seven.
和谐人际关系， 快乐成长
Part One
添加章节标题
Part Two 珍爱生命，健康成长的
意义
生命的意义和价值
生命的意义：珍爱生命， 健康成长，追求幸福
生命的价值：实现自我价 值，为社会做出贡献
健康成长：关注身体健康， 注重心理健康
追求幸福：积极面对生活， 寻找快乐和满足感
防火意识，火灾预防
了解火灾的危害
掌握防火知识和 技能
学习火灾逃生和 自救的方法
提高安全意识， 预防火灾事故的 发生
防溺水，防触电
不要在无家长或老师带 队的情况下游泳
不要贸然跳水或潜水
不要在泳池内嬉戏打闹
不要在无人看护的情况下 使用游泳池或水桶等容器

《珍爱生命,热爱生活》主题班会 课件(共16张PPT)

《珍爱生命,热爱生活》主题班会 课件(共16张PPT)

119
ABD
二、肯定生命，尊重生命
许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年龄的增长，她越来越不 快乐了。原来，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又 一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁 边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了……回到家，一个可怕的念头——“自 杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封给父母的遗书，并决定最后一次给自己 最心爱的《爱心》栏目的“知心姐姐”打一个电话……
到了不可替代的重要作用， 对中国的经济发展、对中 国成为世界强国并在世界 舞台上发挥举足轻重的作 用作出了不可磨灭的贡献。
霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市
的途思中，考遭遇：车他祸，们不幸的牺牲生。命是否有价值？为什么？
如
永不放弃生的希望
（当自己的生命受到威胁 时，不轻易放弃，不丧失
何
生的希望）
故 事：
几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。
这个故事给了我们什么启示？
生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。 生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不 仅要又求生的意志，也要有求生的方法。
• 第二级
• 第三级
义，需要我们去认真 • 第四级 • 第五级
思考和实现。
单击此处编母版标题样式 岁序常易，华章日新。新的学
•期单击，此为处编了辑进母版一文本步样提式 高学生心理 调• 节第二能级 力，培养良好的心理品
• 第三级
质，促• 第进四• 级第五学级 生的科学文化素质
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珍爱生命 健康生活
1
地震 水灾 火灾
2
你可曾知道：
人类猝死87.7%发生在医 院以外，没有医护人员参 与抢救。
3
你可曾知道：
35～40 % 如经现场及时 进行心肺复苏，可以挽救 生命
4
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 10 秒——意识丧失、突然倒地
5
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 30 秒——“阿斯综合征”发作
40
复习关键点 成人心肺复苏术中，
胸部按压的速率是?
100下/分钟
41
复习关键点 成人心肺复苏术中，
胸部按压与人工呼吸的比率?
单人 2 15 : 双人 1 5:
42
复习关键点 畅通呼吸道的正确做法是?
压额头抬下巴
43
日常常见损伤处理
44
日常常见损伤
扭伤
烧、烫伤 冻伤 创伤
45
扭伤的急救处理
1 2
3
4
侧卧位 防止误吸异物，堵塞气道
24
如果呼吸、脉搏不存在…
开始心肺复苏
25
心肺复苏
A：人工呼吸
B：胸外按压
26
人工呼吸
压头抬颌开气道； 捏紧鼻孔； 张大口包紧其口唇； 深吸气后立即吹气；
27
我们呼出来的不是CO2吗? 对患者进行口对口人工呼吸有吗?
呼出的气体 : 16% 氧气
28
心脏按压
(Circulation) 即建立血液循环
14
评估病情
—是否需要心肺复苏
»判断意识
»检查呼吸
»检查脉搏
15
判断意识
轻拍重喊 当见到有人晕倒，叫他、拍他，或靠近患者
耳旁呼叫： “喂，你怎么了！”
16
转移——摆体位
摆放为仰卧位放在地面或质地较硬的平面上 注：千万不可以放在沙发，草坪及软质的东西上
17
按压频率：100次/分钟
胸外按压与人工呼吸的比例：双人 5 : 1
单人 15 :2
35
按压有效的主要指标
1）按压时能摸到大动脉搏动； 2）患者面色、口唇、指甲及皮肤等色泽再度转红; 3）扩大的瞳孔再度缩小； 4）出现自主呼吸； 5）神志逐渐恢复，可有眼球活动，睫毛反射与对光反射出现， 甚至手脚抽动，肌张力增加。
6
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 60 秒——自主呼吸逐渐停止
7
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 3分钟——开始出现脑水肿
8
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 6 分钟——开始出现脑细胞死亡
9
时间就是生命！
一旦呼吸心跳停止 8 分钟——脑死亡
10
时间就是生命！
心肺复苏“黄金8分钟” 要早评估病情、早呼救、早启动心肺复苏
吸烟的成本＝生命+健康+金钱+环境污染+旁人厌恶
白酒：
5-10ml
啤酒：
300ml
红葡萄酒： 50-100ml
62
保持积极乐观开朗上进的心态
平常—知足常乐 顺境—助人为乐 逆境—自得其乐
现实—学会接受
他人—包容体谅
63
高血压发病有低龄化趋势 30岁以上就需要定期量血压 血压正常范围： 上压：90 140mmHg 下压：60 - 90mmHg
48
创伤的急救处理
• 止血 • 包扎 • 固定
• 搬运
49
止血的方法
1.加压包扎止血法 2.指压止血法 3.止血带止血法（气囊、橡皮、布料）
50
止血的方法
1、加压包扎止血法
51
2、 指压止血法
52
3、止血带止血法
53
固定的方法
54
搬运
55
搬运
56
57
防病大于治病 --健康五大基石
减少或停止运动
冷敷 静养，患肢抬高 后期理疗，功能锻炼
46
烧、烫伤的急救处理
除去热源，迅速离开现场
尽快用冷水冲洗降温 烫伤部位出现水疱，不要挑破
干净纱布包扎或用干净被单包裹后，急送 医院抢救
47
冻伤急救处理
逐步用与体温一样的温水浸泡患部使之升温
体温降到20℃以下就很危险，此时一定不要睡觉
脉搏、呼吸变慢的话，进行人工呼吸和心脏按摩
清除异物
清除淤泥、假牙、呕吐物、口香糖
18
昏迷病人舌和会厌阻塞上呼吸道
舌根后坠，压迫呼吸道
19
打开气道
抬头压颌
20
如何检查呼吸
• 一看胸廓起伏
• 二听呼吸声
• 三感觉呼吸气流
10秒钟内完成
21
如何检查脉搏
气管沟旁 颈动脉
22
如果呼吸、脉搏存在…
摆好体位，等待救援
23
如果呼吸、脉们不能单纯等待医护人 员到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自 救互救知识，学习心肺复苏术
12
心 肺 复 苏 术（ CPR ）
Cardio-pulmonary Resuscitation
13
CPR技术A B C
»呼吸道 (Airway) 即通畅呼吸道
»呼吸
»循环
(Breathing) 即人工呼吸
心脏与胸骨的位置关系
29
心外按压位置
胸骨中、下1/3交界处
(两乳连线中点)
30
心外按压者手的部位
以掌根按压
31
每次按压後必须放松 掌根不得离开胸部
双手掌根重叠
手指互扣翘起
32
心外按压者姿势
双肩前倾至患者胸部正上方腰挺直
33
心外按压者姿势
手肘伸直
34
操作要点
按压深度: 成年人:4～5cm
未成年人:2～3cm 婴儿:1cm
36
心肺复苏可以终止的条件
伤病员已经恢复自主呼吸和心跳
有专业医务人员接替抢救
医务人员确定被救者已经死亡
有效连续抢救超过30分钟
37
心肺复苏演示
38
复习关键点 成人心肺复苏术中，
胸部按压的正确位置是?
胸骨中、下1/3交界处
(两乳连线中点)
39
复习关键点
成人心肺复苏术中，
胸部按压的深度是?
4～5 cm


选择健康的食物
当季、当地、完整、足量、均衡

五色养生
黑色养肾，绿色养肝，红色养心， 黄色养脾，白色养肺
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主动运动：
“三 、五、七”运动—— 有氧代谢运动 三：3公里/天，30分钟/次
五：5天/周
七： 年龄 + 心跳<170次（60-100次/分） 如：步行，慢跑，游泳，瑜珈，太极拳
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烟5支以下,抽多一倍，危害多四倍；
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珍惜生命 救人救己 ！
谢 谢！
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只治不防，越治越忙！
只治不防，花钱心慌！
只治不防，痛苦悲伤！
殷大奎 原卫生部副部长，全国政协委员、卫生部健康教
育首席专家、中国医师协会会长、中国健康教育协会会长、 中华健康快车基金会副主席兼秘书长等。
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三餐的重要性：早餐>中餐>晚餐 少盐：6g以下 少吃垃圾食品
油炸、烧烤----营养素破坏,致癌 腌制食品 ----亚硝酸盐 碳酸饮料 ----三高, 肥胖