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第 1 页 共 1 页 考研政治马克思主义哲学核心考点背诵
精要汇总
2015年考研已正式拉开序幕，相信考生们很多已经开始自己紧张而有序的复习了，在关键而又重要的基础阶段过程中，考研小编特别为大家整理分享了2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要，希望对大家顺利备考有所帮助！
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要汇总
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要1
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要2
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要3
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要4
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要5
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
2015年全国硕士研究生考试政治真题及答案(完整版) 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
一、单选题1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。
”这表明：A.实践是人类认识的基础和来源B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分答案：A2.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性答案：C3.第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业A.资本主义技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提高答案：A4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动向结合的产物，是工人阶级的先锋队。
这表明A.马克思主义政党即工人阶级本身B.马克思主义政党以工人阶级为基础C.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性D.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提答案：D5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。
走中国工业化道路，是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。
当时所讲的工业化道路问题，主要是指A.中央和地方的关系问题B.经济建设和国防建设的关系问题C.重工业、轻工业和农业的发展关系问题D.沿海工业和内地工业的关系问题答案：C6.党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。
第二章认识的本质及发展规律2.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、认识与实践1．实践是认识的基础实践是人类生存和发展的最基本活动，是认识产生和发展的基础。
“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。
”（1）科学的实践观①实践活动实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的客观过程。
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。
a．实践主体实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。
实践主体的能力包括自然能力和精神能力。
实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三种基本形态。
b．实践客体实践客体是指实践活动所指向的对象。
实践客体有不同的类型：第一，从是否为实践所创造的角度看，可划分为天然客体与人工客体；第二，从自然界与人类社会两个领域相区分的角度看，可划分为自然客体和社会客体；第三，从物质性和精神性相区分的角度看，可划分为物质性客体和精神性客体。
c．实践中介实践中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法。
实践主体和客体依靠中介系统相互作用。
②实践的主体和客体相互作用的关系a．实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系、价值关系，其中实践关系是最根本的关系。
b．实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。
认识的主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且首先是改造和被改造的关系。
主体认识客体的过程，也是主体改造客体的过程。
c．认识过程是指人们在改造客观对象的实践中能动地反映对象的过程。
d．主体对客体的认识和改造，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。
③实践的基本特征实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
a．实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。
实践的这一特征，把它同人的主观认识活动区别开来。
2015考研冲刺阶段，考研政治成为同学们复习的重点，相对于专业课和英语来说，考研政治重在记忆理解，总结知识点，备考容易上手，难度系数稍低，因此政治也是同学们提高成绩的一个突破口。
以下为2015考研政治马哲复习必知的20个考点，赶紧看看吧！考点一资本原始积累的两个途径（1）用暴力手段剥夺农民土地（2）用暴力手段掠夺货币财富考点二自然经济的特征（1）自给自足（2）简单再生产考点三商品经济产生的条件（1）社会分工（2）生产资料和劳动产品属于不同劳动者考点四：价值、使用价值和交换价值（1）凝结在商品中无差别的人类劳动（2）历史范畴（3）社会属性使用价值及其特征（1）物的属性满足人的需求（2）自然属性（3）永恒范畴交换价值（1）一种使用价值和另一种使用价值交换量的比例（2）使用价值是价值和交换价值的基础价值和使用价值的关系（1）对立：生产者和消费者不能同时占有价值和使用价值（2）统一：一般商品两者都有考点五：具体劳动和抽象劳动（1）具体劳动生产使用价值（2）使用价值的源泉是具体劳动和自然物相结合（3）劳动的自然属性抽象劳动（1）抽象劳动生产价值（2）价值的源泉是抽象劳动（3）抽象劳动是劳动社会属性考点六：商品的价值量（1）和劳动生产率成反比（2）和社会必要劳动成正比（3）以简单劳动为尺度考点七：价值规律（1）内容：价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品依据价值等价交换。
（2）价格围绕价值自发波动（3）主要作用积极部分：配置社会经济资源、促进生产力发展、自发调节收入分配消极部分：导致垄断、两级分化、资源浪费考点八：价值形式（1）简单的偶然的价值形式（2）总和的扩大价值形式（3）一般价值形式（4）货币形式货币的本质和职能（1）本质：一般等价物（2）职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币考点九：劳动力成为商品基本条件（1）有人身自由，能独立出卖劳动（2）一无所有，无任何生产资料劳动力商品的价值和使用价值（1）维持劳动者本人生存所需生活资料的价值（2）维持其家属所需生活资料的价值（3）劳动者接受教育和训练的支出（4）劳动力商品的使用价值是劳动考点十：所有权和所有制的关系（1）所有制是所有权的基础（2）所有权是所有制的法律表现考点十一：必要劳动时间和剩余劳动时间。
2015年考研政治要点：马克思主义认识论和党的思想路线一、基础概念详解1.党的思想路线党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
(1)一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求，也是马克思主义认识路线在实际工作中的具体表现。
(2)马克思主义认识论始终坚持理论联系实际，坚持认识和实践的统一，反对脱离实际的教条主义。
(3)从实际出发，理论联系实际，必须做到实事求是。
只有实事求是才能保证从实际出发，理论联系实际的正确新和科学性。
2. 马克思主义认识论和党的思想路线的一致性。
(1)马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础，是党确立思想路线的哲学根据。
(2)党的思想路线是马克思主义认识论在实践中的具体运用，是实际工作中的指导思想。
(3)马克思主义认识论与党思想路线的统一是马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的生动体现。
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
其核心是解放思想、实事求是、与时俱进。
二、群众路线教育实践活动国家目前的整体政策与方针无不显示了马克思主义认识论和党的思想路线，如当前进行的群众路线教育实践活动就很好的将二者结合起来。
而这个知识点也是去年考研政治大纲中新增的考点，值得考生关注：党的群众路线教育实践活动中提出的反对“四风”，是指反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
我党的宗旨是全心全意为人民服务。
我党的优良作风是理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、批评与自我评判的作风。
人心向背关系党的生死存亡。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。
2016考研资料分享群：2486005112015年考研政治考点笔记之：马克思主义哲学概述：一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论(3个核心、3大规律)3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观(2个核心、2大规律)2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律解析：一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心：★物质、★意识★物质(客观实在性)物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
★意识(反映性)1、(起源)意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、(本质)意识与客观存在：(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
(内容与形式)意识的内容是客观的，但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：★唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、★物质和意识辩证关系原理★唯物主义一元论(世界物质统一性原理)(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的，又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
★物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界;②指导实践、改变世界;③对人体生理活动的控制和调节。
2015年考研政治考试大纲解析一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学.1．马克思主义的产生和发展.马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2．马克思主义科学性与革命性的统一.马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。
学习马克思主义理论的意义和方法。
（二）世界的物质性及其发展规律.1．物质世界和实践.世界观、方法论和哲学。
哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。
意识的起源和本质。
物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。
社会的物质性。
世界物质统一性原理及其意义。
实践的本质含义、基本特征和基本形式。
实践与人的存在。
自然界和人类社会的分化和统一。
人和自然的关系。
社会生活的实践本质。
2．事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
发展的实质。
发展与过程。
威武辩证法与科学发展观。
唯物辩证法的实质和核心。
矛盾及其同一性和斗争性。
同一性和斗争性在事物发展中的作用。
矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
矛盾分析方法。
事物存在的质、量、度。
事物发展的质变和量变及其辩证关系。
事物发展过程中的肯定和否定。
辩证否定观机器方法论意义。
否定之否定规律原理的意义。
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
客观辩证法与主观辩证法。
唯物辩证法与认识方法和工作方法。
辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。
辩证思维方法与现代科学思维方法。
3．客观规律性与主观能动性规律及其客客观性，自然规律与社会规律的联系与区别。
意识能动作用的表现。
⼀、主要概念
我们学习任何理论都要先理解基本概念，概念的理解是理论学习的基础。
哲学上讲⽭盾的普遍性(共性)是指⽭盾存在于每⼀事物的发展过程及其始终。
也就是我们通常所说的时时有⽭盾，事事有⽭盾。
⼀切科学认识的前提是承认⽭盾的普遍性。
⽭盾的特殊性(个性)是指具体事物的⽭盾及每⼀个⽭盾的各个⽅⾯都有其特点。
不同事物中的⽭盾各有其特点;同⼀事物的⽭盾在不同的发展过程和阶段各有其特点;构成事物的诸多⽭盾以及同⼀⽭盾内部的双⽅也各有其特点、性质、地位和作⽤。
⼆、辩证关系
⽭盾的普遍性和特殊性实际上就是绝对与相对、⼀般和个别、共性和个性的关系。
⾸先，⼆者相互区别。
⽭盾的普遍性(共性)是绝对的，⽆条件的。
⽭盾的特殊性(个性)是有条件的，相对的。
其次，两者⼜是相互依赖的。
⼀⽅⾯，普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有脱离特殊性的纯粹的普遍性;另⼀⽅⾯特殊性⼜包含着普遍性，没有脱离普遍性的纯粹的特殊性。
，⽭盾的普遍性和特殊性在⼀定条件下可以相互转化。
三、⽅法论意义
⽭盾普遍性原理要求我们坚持⽭盾分析法，坚持两点论，全⾯地看问题，反对⼀点论，防⽌⽚⾯地看问题。
⽭盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析，只有具体分析⽭盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能找出正确解决特殊⽭盾的特殊⽅法。
⽭盾普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特⾊社会主义的哲学基础。
候，同学们可以去默写。
毕竟考试也是要去写。
通过默写这样加强了自己的记忆，写出来的东西也是不容易忘掉的。
同学们在复习的时候可以采用我这个复习方法。
关键在于坚持
复习的材料就是大纲解析和课程的讲义。
可以在听课前看一下大纲解析的相关章节，仔细看。
大纲解析一般写得比较精炼，读不懂的地方一定不要忽视，标注出来，然后到讲义里头去查看有无详细的讲解，有的话听课时就要着重反复听那个部分，直到听懂为止。
考研辅导专家提醒考生，如果听完老师讲课后仍不理解，可以通过大家各自所报班型的答疑途径提问。
关键是大家一定要坚持!。
【2015年考研】考研政治笔记——毛中特一、十七会议：1一大 2二大 3三大 4四大 5五大 6八七 7三湾 8六大 9古田10遵义 11瓦窑堡 12洛川 13六届七中 14七大 15七届二中 16七届三中 17八大二、六大文献三、二十一条四、九项问题：1无产阶级对于民主革命领导权的问题2新民主主义革命的性质问题3农民在中国革命中的地位和作用问题4统一战线的两个联盟及其相互关系问题5无产阶级及其政党如何认识和处理同资产阶级的关系问题6两个先锋队的问题7社会主义社会的矛盾问题8关于中国工业化道路的探索问题9民主革命时期的“伟大工程”与新时期党建思想的“伟大工程”的问题一、十七会议1.一大（1921.7）《中国共产党的第一个纲领》；《中国共产党的第一个决议》2.二大（1922.7）半殖半封；资产阶级民族革命的性质；（最高纲领）共产主义（最低纲领）民主共和国（提出革命纲领的因素）（主观）马中结合；国情认识（客观）时局变化；列宁帮助（意义）分析社会和革命性质、对象、动力、前途；明确两步走（民主和社会主义革命）；第一次反帝反封革命纲领；彻底推翻帝国主义和封建军阀3.三大（1923.6）国共合作，党内合作；第二次在抗战，遇事协商（各民主阶级的统一战线）瞿秋白最早提出统一战线概念（“左”右两种错误倾向）（陈右倾）提到但没有做斗争4.四大（1925.1）无产阶级领导权；工农联盟（功绩）无产阶级领导权；工农联盟；国民党分为左、中、右（扩左、争中、反右）；工农运动；资产阶级分为二《中国社会各阶级的分析》－中国新民主主义革命的基本思想－毛的萌芽标志（特点）首次新民主主义革命理论；无产阶级领导；各阶级地位和作用（农民主力军）；首次资分买办和民族（内容）分清敌友是首要；地主和买办是敌；资分官僚和民族，民族（中间、团结）革命、软弱、妥协；小资是基本动力，农民是最可靠的同盟军；工业无产阶级是领导力量《国民革命与农民运动》－“农民问题乃国民革命的中心问题” 5.五大（1927.4）纠正陈的机会主义（对待农民问题的错误）没有真正改正《湖南农民运动考察报告》－党在农村的阶级路线；无产阶级领导权的中心问题--农民问题（内容）农民革命领导权和武装的重要性、必要性；富、中、贫（贫农最革命）；相信、依赖、放手发动群众。
第一章世界的物质性及发展规律1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、世界的物质性1．物质及其存在形态（1）世界观与哲学基本问题①世界观a．对世界有一个总体的看法和把握，这就是人的世界观问题。
b．哲学是系统化和理论化的世界观，它提供了对于世界以及人与世界关系的全面而深刻的思考。
②哲学基本问题思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。
a．哲学基本问题包括两个方面的内容：第一，存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
第二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。
b．对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
（2）物质世界是物质的世界，对物质的正确理解是认识和把握世界本质和规律的前提。
物质范畴是唯物主义世界观的基石。
①马克思主义物质观的发展a．马克思批判了旧唯物主义对物质世界直观、消极的理解，强调了从能动的实践出发去把握客观世界的意义，为唯物主义的发展指明了方向。
b．恩格斯总结了19世纪哲学和自然科学的发展成果，对物质概念作了初步概括，“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。
c．列宁对物质概念作了全面的科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”列宁继承和汲取了以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容，也把唯物主义推进到了一个新的阶段。
②马克思主义物质观的内容a．马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。
b．物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在，物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括，是标志客观实在的哲学范畴。
2015考研政治复习之《马克思主义基本原理概论》《马克思主义基本原理概论》在试卷中约占24分的分值（单选题4分，多选题10分，材料分析题10分）。
这门学科的特点是需要识记的概念众多，理论性强。
是整个考研政治中最难的部分，需要考生多关注，多学习。
根据考纲，《原理》由以下三部分组成：马克思主义哲学（16分），马克思主政治经济学（6分）；科学社会主义（2分）。
上述三部分内容，哲学是应重点复习的内容。
那么，如何复习这门学科呢？不妨借鉴一下古人的方法。
史载，诸葛亮和陶渊明：“好读书，不求甚解”“观其大略”。
此处的“不求甚解”，其实就是不钻牛角尖。
而所谓“观其大略”，其实就是善于抓住要点。
复习《原理》，就要首先“观其大略”。
即熟知《原理》的内容，本学科一共可分为八章：（1）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（绪论）（2）世界的物质性及其发展规律（唯物论与辩证法）（3）认识世界和改造世界（认识论）（4）人类社会及其发展规律（历史唯物主义）（5）资本主义的形成及其本质（政治经济学）（6）资本主义发展的历史进程（政治经济学）（7）社会主义社会及其发展（社会主义）（8）共产主义是人类最崇高的社会理想（共产主义）第1章到第4章构成了马克思主义哲学的内容。
第5章和第6章构成了马克思主义政治经济学。
第7章和第8章可合称为科学社会主义。
其中第2、3、4、5章是考试重点。
掌握了以上框架，接下来的复习就需要逐渐拓展知识。
例如第2章（唯物论和辩证法）里，唯物论讲了思维与存在、物质与意识、物质与运动、运动与静止、时空等概念。
辩证法里讲了联系、发展、矛盾、五对范畴等概念。
这样先从大的方向把握住，然后层层剥笋，细分知识点逐一复习，就会取得很好的复习效果。
下面就考生如何备战2015年《马克思主义基本原理》的复习提几点建议。
一．单选题要抓住重点概念和原理，注重基本知识的学习《马原》单项选择题一般为4分（哲学2分，政经2分）。
通过历年真题可知，考核的都是最基本的概念、理论和观点。
一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(一)什么是马克思主义马克思主义，从创造者、继承者的认识成果讲是由马克思恩格斯创立、而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系; 从阶级属性讲是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;从研究对象和主要内容讲是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和********发展的普遍规律的学说。
马克思主义，从狭义上指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系;从广义上不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展即在实践中不断发展着的马克思主义。
(二)马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
法、英、德的三大工人运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
但是，这几次工人运动均遭失败。
这就迫切需要总结无产阶级斗争的实践经验，形成科学的革命理论，用以指导无产阶级的解放斗争。
这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
(三)马克思主义的创立资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需要，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。
这些客观条件只是为马克思主义产生提供了可能性，而这些可能性只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新，才会变成现实。
马克思恩格斯之所以成为马克思主义理论的创始人，我们从他们的生平事业中可以看到，是因为他们的革命理论活动具有以下特点：一是他们始终同人民息息相通、命运与共，有为人类谋幸福、为无产阶级求解放的革命献身精神;二是他们的革命精神具有很强的实践性，他们的全部科学研究都是同革命实践紧密联系的，是伟大的理论家和伟大的革命家;三是他们不仅是伟大的革命家，而且是伟大的科学家，他们治学态度之严谨毅力之惊人、涉及领域之广、造诣之深，为世界思想史所罕见。
2015考研政治大纲各知识点变化2014大纲2015大纲调整说明第一部分马克思主义基本原理概论第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义科学性和革命性的统一马克思主义的鲜明特征章节表述调整第二章世界的物质性及其发展规律实践的本质含义实践的本质表述调整联系与运动、变化、发展。
新增矛盾及其同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。
调整说明矛盾的分析方法删除唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法新增章节标题第三章认识的本质及其发展规律认识世界和改造世界章标题发生了变化认识的本质及规律认识与实践小节标题发生了变化检验真理的实践标准实践是检验真理的唯一标准表述调整实践活动的真理尺度价值尺度删除从实际出发一切从实际出发调整表述在实践中坚持和发展真理在实践中坚持和发展真理与创新调整表述理论创新和实践创新删除马克思主义认识论和党的思想路线新增第四章人类社会及其发展规律唯物史观与唯心史观的对立旧历史观的缺陷与唯物史观的创立表述调整社会存在和社会意识的构成及作用社会存在和社会意识的含义、构成及作用新增“含义”生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义表述调整国家的起源和实质新增第五章资本主义的形成及其本质资本主义生产过程的两重性及其特点资本主义生产过程的两重性表述调整产业资本正常循环的条件新增资本循环与周转规律发挥作用的条件删除平均利润的形成和剩余价值的分割新增利润和平均利润删除资本主义基本矛盾及其深化资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化表述调整资本主义经济危机的实质、根源和周期性资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性新增“具体表现”第六章资本主义的发展历程垄断的形成及本质垄断的形成、本质及垄断组织新增“垄断组织”国家垄断资本主义的形成、形式及作用国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用表述调整垄断资本国际化条件下的垄断组织新增当代资本主义经济、政治新变化的表现和特点当代资本主义经济政治新变化的表现和特点表述调整第七章社会主义社会及其发展无产阶级革命的特点、形式和发生无产阶级革命的特点、形式删除“发生”俄国十月革命的胜利删除马克思主义关于无产阶级革命的学说新增列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路探索的过程表述调整苏联模式苏联模式的形成、特征及作用表述调整社会主义制度对人类；历史发展的巨大贡献20世纪社会主义制度对人类历史发展的贡献及发展的曲折性表述调整无产阶级专政和社会主义民主无产阶级专政的性质、最终目标和国家形式表述调整社会主义的基本特征社会主义的基本特征及其在实践中的认识深化新增马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导作用马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用表述调整第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化两大理论成果原章标题为“马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
第三章人类社会及其发展规律3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、社会基本矛盾及其运动规律1．社会存在与社会意识社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
正确认识这一问题是解决其他社会历史观问题的基础和前提。
（1）两种根本对立的历史观①唯心史观从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会历史看成是精神发展史，根本否认社会历史的客观规律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
②唯物史观唯物史观强调物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程，不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识，唯物史观是我们考察人类社会历史及其发展规律的基本理论依据。
（2）社会存在社会存在又称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。
①自然地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件，是人们生活和生产的自然基础。
②人口因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用。
③物质生产方式，通常简称为生产方式，是指人们为获取物质生活资料而进行的生产活动的方式，它是生产力和生产关系的统一体，是社会存在和发展的基础及决定力量。
a．物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提；b．物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活；c．物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。
（3）社会意识①社会意识的划分社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
社会意识具有复杂的结构，可以从不同角度对其进行划分：a．根据社会意识的主体的不同，社会意识分为个体意识和群体意识第一，个体意识是个人的生活经历和社会地位等在自己头脑中的反映，是个体社会实践的产物。
第二，群体意识是群体成员共同的意识，是群体实践的产物。
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要一、马克思主义哲学核心考点1，唯物主义和唯心主义(一)★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系(1)一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性(2)唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。
(3)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
(把握唯心主义的两个基本形态)①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。
(4)唯心主义产生的根源：(感觉是屏障，不可知论)(马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观)①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利用，所以得到保存和留传。
根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。
③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。
将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义(5)旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观(重点把握)(6)马克思主义的特点：(马克思最伟大的贡献：创立唯物史观;)(旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心;)①阶级性---公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。
没有认为世界统一)②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。
(解决问题的出发点----实践)③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的基础之上。
(7)马哲与具体科学的关系：一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。
2，解放思想、实事求是、与时俱进(一)①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。
【2015年考研】考研政治笔记——马克思主义哲学一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、（客观性）联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。
3、（普遍性）联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。
4、（多样性）联系在内容上和形式上是多种多样的。
PS：联系的普遍性造成了物质世界普遍地以系统的形态存在。
引申概念：系统（整体性、结构性、层次性和开放性）a、（整体性）系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性；b、（结构性）系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质，更取决于这些要素的组成方式即结构。
发展（永恒性、普遍性）1、（实质）是新事物的产生和旧事物的灭亡；（本质）是创新。
2、（永恒性、普遍性）过程论5要点：a、世界上没有永恒存在的事物；b、一切事物都是运动、变化、发展的；c、一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史；d、一切事物都有它的过去、现在和未来；e、因此世界是过程的集合体，而不是具体事物的集合体。
3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律质变量变律（区别与联系－转化与渗透）1、质、量、度a、质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性。
质和事物存在是直接同一的。
b、量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性。
量和事物存在不是直接同一的。
C、度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。
要掌握适度原则。
2、量变和质变的关系a、区别：量变是事物数量的增减和场所的变更，体现了事物的连续性；质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物根本性质的变化，是连续性的中断（即非连续性）。
量变一般不显著，速度缓慢，质变则变化显著、迅速；事物变化是否超越量变的范围是区分量变和质变的根本标志。
量变和质变的区别具有相对性。
b、联系：相互转化和相互渗透相互转化：量变向质变转化，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变向量变转化，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路；相互渗透：量变中渗透质变，即在总的量变过程中包含部分质变；质变中渗透量变，即在质变中包含新质在量上的扩张。
3、事物的发展就是这样由量变到质变，由部分质变到根本质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此循环往复、相互交替、以至无穷。
否定之否定（辩证否定观、否定之否定）1、辩证否定观a、任何事物都包含肯定和否定两种因素，肯定是事物中保持其存在的因素，否定是事物中促使其灭亡的因素；b、肯定和否定既是对立的，又是统一的，它们相互依存、相互渗透；c、辩证的否定是事物内在矛盾引起的客观的自我否定：它是发展和联系环节的辩证统一，即扬弃。
2、否定之否定辩证的否定是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程，即“肯定―否定―否定之否定”的过程。
事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程；从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程。
对立统一律（矛盾规律）（同一与斗争、内因与外因、普遍与特殊、两点与重点）1、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势，同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势。
矛盾的斗争性和同一性是相互联结、相互制约的：同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
2、内外因辩证关系原理矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾性。
内因是事物发展的根本原因，是变化的根据；外因是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因而起作用。
3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理a、矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系，它们既有区别，又有联系；b、区别：普遍（一般）只大致包括特殊（个别）的一部分、一方面或本质；任何个别都不能完全被包括在一般之中；c、联系：一般存在于个别之中，只能通过个别而存在；任何个别都是一般，都具有一般的本质或属性。
任何事物都是普遍和特殊的统一。
普遍和特殊的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。
4、两点论和重点论的辩证关系原理a、两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面以及主次之间的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面；b、重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；c、坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论，重点论以两点论为前提；两点论和重点论是统一的。
4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实（辩证关系）现象与本质1、现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的一对范畴。
2、区别与对立：a、本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系；现象是事物的外部联系和表面特征。
b、现象中有真象和假象。
真象是从正面表现本质的现象，假象是从反面歪曲表现事物本质的现象，不能把它同标志主观反映范畴的错觉混为一谈。
c、现象和本质的区别与对立具体表现为：其一，现象是个别的、片面的。
本质是同类现象的共性。
其二，现象是多变的，易逝的；本质是相对稳定的。
其三，现象表现于外，是表面的，可为人的感官直接感知；本质深藏于内，是深刻的，靠理性思维才能把握。
其四，现象是丰富多样的，本质是单纯的。
3、辩证统一：本质是现象的根据，决定现象，总要通过现象来表现；现象总是表现着本质，没有不表现本质的现象：一切事物都有现象和本质的辩证统一。
必然与偶然1、必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。
2、区别与对立：a、必然性是指在事物发展中一定如此的趋势；偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势；b、必然性是由事物内部的根本矛盾决定的；偶然性是由非根本矛盾决定的；c、必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向；偶然性则对事物的发展起影响作用，它加速或延缓事物的发展。
3、相互依存和相互转化：a、相互依存：必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来；b、偶然性一定与必然性相互联系而存在，偶然性背后隐藏着必然性，偶然性是必然性的表现形式和补充，偶然性为必然性的发展开辟道路；c、在一定条件下，两者是可以相互转化的。
原因与结果1、原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约关系的一对范畴。
2、关系特点：因果联系有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后，但并非任何前后相继现象存在因果关系。
3、辨证关系：（相互依存、相互作用、相互转化）a、相互依存：有因必有果，有果必有因，没有无因之果和无果之因；b、相互作用：原因引起结果，结果又反作用于原因，使结果转化为原因，原因则转化为结果。
c、相互转化：原因和结果的区分是确定的，又是不确定的。
在特定的因果链条中，原因和结果的区分是确定的，不能例因为果或倒果为因。
在不断发展的因果链条中，两者的区分又是不确定的，即在一定条件下相互转化，也就是“原因和结果经常交换位置”；4、因果联系具有客观普遍性和复杂性。
PS：否认因果关系的客观性－非决定论－唯心主义可能与现实1、可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。
2、相互对立：a、现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性，是已经实现了的可能性。
b、可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。
3、可能性的复杂性及可能性和现实性的相互依存和转化a、把握可能性这一范畴，要注意区分：可能和现实；可能和不可能；现实的可能和抽象的可能即非现实的可能（看根据和条件是否充分，前是后非）；多种可能性（特别是两种相反的可能）；性的量，即概率的大小。
b、立足现实，认识可能性的复杂性，创造条件使事物的可能性成为现实。
三、认识论（3 个核心、3 大规律）3 个核心：实践、认识、真理实践（物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性）1、（主观见之于客观）实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。
2、基本特征：a、（物质性）唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别；b、（直接现实性）实践与认识的区别；c、（主观能动性）人的实践活动与生物消极适应活动的区别；d、（社会历史性）实践是人和社会的存在方式。
3、基本形式：物质生产；社会关系；科学实验及精神生产实践。
认识（反映论、能动性、创造性）1、（能动的反映论）认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。
