一、课程目的、任务：本课程要使学生对外国电影的发展历史有一个清晰、完整的了解，掌握视听语言的基本发展脉络，学会和提高从历史发展的角度、从经济、技术、文化、政治多方面的视野出发分析问题的能力。
同时也要求学生通过本课程的学习，能牢固掌握外国电影发展过程中出现的一些重要的现象、人物、作品的要素和特点。
本课程的教学在教学过程中要求注意从发展的观点分析各种现象之间的联系、影响，兼顾对中国电影现状和发展的借鉴价值。
本课程学时安排为80学时，教学方法以课堂讲授为主，并适当组织学生观看代表影片。
但由教师指定，要求学生在课余自行看完50部左右的外国电影史上的代表作品，并做好观摹笔记。
二、课程内容：课程内容为世界电影的发展概况及电影发展过程中所涉及到的主要问题。
包括三个方面：电影叙事语言的发展，电影技术的发展和电影经济的发展，其中重点是视听语言的发展、变化，因此主要以叙事电影的发展为主线，突出电影运动的思潮、现象、主要导演及其代表作品的介绍与分析。
总体上突出以点带面的方式，以美国、欧洲、前苏联的叙事电影发展为重点，同时兼顾亚洲（日本、印度、韩国等）的电影发展。
三、教学方式、实践环节的特色：本课程在教学上要求对电影发展中所涉及到的问题做到精讲细论，深入讨论、准确掌握。
在厘清各国电影发展中的诸多观点与争议的主要脉络的基础上，突出强调从具体的影片创作和理论思潮出发，通过深入讲解与讨论，使学生能以马克思主义的立场、观点与方法，准确、明晰地掌握、分析世界电影发展的主要现象与问题，建立正确的电影史识。
在教学实践方面，本课程的教学方法强调看、讲、议结合，突出对段落和整体结构的认识和运用，因此要求观看与“剪片”相结合，在认真观看原作与若干量的段落的基础上，以对原作的重点段落与画面的串讲为主，结合课堂讨论、课后论文的方式来进行。
四、教材及参考书目：本课程选用教材为：黄文达《外国电影发展史》华东师大出版社，2003年参考书目：1．《世界电影史》（美）克莉丝汀·汤普森/大卫·波德维尔北京大学出版社，20042．《西方电影史概论》邵牧君中国电影出版社，19823．《外国电影史》郑亚玲、胡滨中国广播电视出版社，19954．电影馆丛书焦雄屏主编江苏教育出版社，2005——5．《电影理论史》（意）基多·阿里斯泰戈中国电影出版社19926．《世界电影鉴赏辞典》（1－3）郑雪来主编福建教育出版社，1992-20037．《中外影视名著辞典》李恒基王汉川等主编国际文化出版公司，19988．《东方视野中的世界电影》钟大丰梅峰主编中国电影出版社，20029．《当代电影论丛》北京广播学院出版社，200010．《电影世界》杂志11．《当代电影》杂志12．互连网的相关网站五、考核方式与评价结构比例：本课程考试方式：平时作业（40%），期末考试（闭卷或开卷）60%，同时参考平时上课出勤情况，如果本课程总教学中缺席次数超过三分之一，则取消考试资格。
