最新小学 “家风传承好人家庭”评选活动方案

优秀家风传承示范家庭评比方案一、背景介绍优秀家风是中华传统文化的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的重要体现。

为了弘扬优秀家风，进一步推动传统美德的传承和弘扬，本评比方案旨在评选出一批优秀家庭，以供社会借鉴。

二、评选目标评选具有良好家风的家庭，使其成为社会家庭美德的典型代表，传递家庭美德，弘扬社会正气。

三、评选对象参评对象为具有良好家风的家庭。

每个社区推荐不超过10个家庭进行评选。

四、评选条件1.家庭成员具有高度的家庭责任感和家庭荣誉感；2.家庭成员相互关爱，和睦相处，形成和谐的家庭氛围；3.家庭弘扬传统文化，注重家风建设，传承中华优秀传统价值观；4.家庭成员身心健康，言行举止受社会认可。

五、评选流程1.社区居民可自愿报名，社区组织进行初步筛选，推荐符合条件的家庭进行参评。

2.评选工作组对参评的家庭进行实地走访，了解家庭成员的生活情况、家庭关系、传统文化传承情况等。

3.评选工作组根据家庭的实际情况，进行评分打分，综合评选结果。

六、评选标准1.家庭责任感和家庭荣誉感（占比30%）：重视家庭福祉，积极承担家庭责任，注重家庭荣誉。

2.家庭和谐氛围（占比20%）：家庭成员间相互关爱，和睦相处，无重大家庭矛盾。

3.传统文化传承情况（占比30%）：注重家风建设，积极传承和弘扬中华传统文化。

4.身心健康与社会认可度（占比20%）：家庭成员身心健康，言行举止得到社会认可。

七、评选结果公示与奖励1.评选结果将在社区内公示，并向社区居民宣传推广。

2.评选出的优秀家庭将获得荣誉称号，并在社区内开展表彰活动。

八、时间安排1.报名时间：2022年1月1日-2022年3月31日。

2.评选时间：2022年4月1日-2022年6月30日。

3.结果公示与表彰：2022年7月1日-2022年7月15日。

九、评选组织与保障1.评选工作由社区居委会组织实施，需配备专人负责评选工作的全程组织与协调。

2.评选工作需得到相关部门的支持和指导，确保评选公平、公正。

“好家风家庭”评选活动方案一、活动目的好家风家庭评选活动旨在宣传和弘扬社会主义核心价值观，强化家庭教育意识，引导广大家庭树立良好家风，创建幸福和谐家庭。

二、活动时间本次评选活动将持续一个月，从XX年XX月XX日开始，至XX年XX月XX日结束。

三、活动对象全社会各类家庭，无论城乡、大小、贫富，均可参与。

四、评选标准1.积极向上：家庭成员言行举止积极向上，乐观向上，具备积极向上的人生态度。

2.诚实守信：家庭成员言行一致，言必信、行必果，守信用，讲诚信。

3.爱心互助：家庭成员之间互相关怀帮助，形成和谐的家庭氛围。

4.和睦共处：家庭成员相互尊重，包容理解，和睦共处，处理家庭关系融洽、和谐。

5.文明礼仪：家庭成员文明礼貌，遵守社会公德和家庭纪律，以良好的习惯树立良好的形象。

6.勤俭节约：家庭成员注重勤俭持家，坚守节约原则，提倡绿色环保生活方式。

五、评选流程2.宣传推广：通过宣传栏、社交媒体、电视、广播等渠道宣传评选活动，吸引更多参与者。

3.评选初选：根据报名家庭提交的材料，筛选出初步符合评选标准的家庭。

4.现场考察：评选组织人员将对初选出的家庭进行现场考察，了解家庭的实际情况和家庭成员的生活方式。

5.评选筛选：通过对家庭的综合考察和评估，筛选出最具有良好家风的优胜家庭。

6.公示投票：将最终入围的家庭通过媒体公示，接受社会大众的评审，采取公众投票方式，选出社会认可度较高的家庭。

7.颁奖盛典：通过颁发奖项、颁发证书等形式，对获奖家庭进行表彰，号召更多家庭向他们学习。

六、奖项设置1.最佳家庭奖：评选出的最受社会认可的家庭，颁发荣誉奖牌和奖金。

2.典范家庭奖：评选出的优秀家庭，颁发荣誉证书和奖金。

3.完美家庭奖：评选出的家庭在各项评选标准中表现出色，颁发荣誉证书和奖金。

4.创新家庭奖：评选出的家庭在家庭教育、生活方式等方面取得积极创新成果，颁发荣誉证书和奖金。

5.优秀家庭奖：评选出的家庭在特定领域表现突出，颁发荣誉证书和奖金。

最新小学“家风传承好人家庭”评选活动方案一、活动背景和目的：家庭是培养孩子品德的最基本单位，良好的家庭风气对孩子的成长至关重要。

为了弘扬优秀的家庭家风，树立正面的家庭形象，最新小学特举办“家风传承好人家庭”评选活动。

通过此次活动，让学生和家长共同参与、共同关注、共同努力，培养孩子良好的家庭氛围和品德素养。

二、活动时间：本次评选活动计划从2024年9月1日开始，至2024年11月30日结束。

三、活动对象：本次评选活动面向最新小学所有学生家庭，参与评选的家庭应满足活动要求。

四、评选标准和流程：评选标准：1.家庭结构健康：评选家庭成员之间的相互关系和家人间的和睦程度；2.家庭规范管理：评选家庭成员对家务分工和义务的认识和履行程度；3.家庭教育方式：评选家庭成员对孩子的教育和引导，培养孩子良好的品德和行为习惯的方式；4.家庭传统文化：评选家庭成员对传统文化的传承和弘扬程度；5.社会参与和行善助人：评选家庭成员参与社会公益活动和行善助人的情况。

评选流程：1.宣传准备：通过学校的各类宣传渠道，向所有学生家庭宣传活动的目的、流程和参选要求；2.报名参选：家庭根据要求填写参选申请表，报名参加评选活动；3.家访调研：学校老师将对报名参选的家庭进行家访，详细了解家庭情况和参选标准；4.初评筛选：根据家访调研结果，初步筛选出符合评选标准的家庭；5.公示投票：将符合评选标准的参选家庭公示在学校官方平台，通过学生和家长的投票，评选出优秀的家庭；6.正式评选：经过公示投票后，选出最终的“好人家庭”；7.颁奖仪式：在学校举行颁奖仪式，为优秀家庭颁发奖品和荣誉证书。

五、奖励措施：1.最佳家庭奖：评选出最佳家庭奖1个，颁发奖杯和奖金，并在学校官网和校报上进行宣传；2.优秀家庭奖：评选出优秀家庭奖3个，颁发奖杯和奖金，并在学校官网和校报上进行宣传；3.家庭先进奖：评选出家庭先进奖5个，颁发奖杯和奖金，并在学校官网和校报上进行宣传；4.参与奖：对所有参与评选的家庭，颁发荣誉证书和奖品。

2024年评选文明家庭活动实施方案
如下：
一、目的
本次评选旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，倡导和引领全社会形成尊老爱幼、和睦相处的家庭关系，促进家庭和谐发展。

二、活动主题
“家和万事兴，文明家庭典范”。

三、参评条件
1. 家庭成员互相尊重、关爱、支持；
2. 家庭成员相互沟通、理解；
3. 完善家庭教育，培养良好家风。

四、评选流程
1. 报名阶段：家庭自愿报名参加评选，填写相关报名表格；
2. 初选阶段：组织专家评审团对报名家庭进行初步评选；
3. 终评阶段：对初选出的家庭进行深入走访和调研，最终评选出优秀家庭。

五、评选标准
1. 家庭成员关系和谐；
2. 家庭成员身心健康；
3. 家庭成员社会责任意识。

六、奖励措施
评选出的优秀家庭将获得荣誉证书、奖金等奖励，并被邀请参加颁奖仪式。

七、宣传推广
通过各类媒体、社区宣传等方式，将评选活动广泛传播，激发社会广泛参与热情，共同推动文明家庭建设。

八、总结与展望
通过评选文明家庭活动，不仅能够表彰优秀家庭的努力和成绩，更能够激励更多家庭向优秀家庭学习，共同营造和谐、温馨的家庭氛围，推动社会全面进步和发展。

以上就是2024年评选文明家庭活动的实施方案。

希望通过这一活动，能够促进家庭和谐，传承中华民族传统美德，为社会建设和谐之家，营造幸福的家庭氛围，共同创造文明社会作出积极贡献。

2023年小学“好家长”评选方案一、评选目的小学“好家长”评选活动旨在树立和宣传优秀家长的典范形象，推动家庭教育的发展，促进家校合作，为培养学生健康成长提供良好的家庭环境。

二、评选条件1.子女已就读于小学，并具有良好的学习成绩和品行表现；2.在子女教育方面具有积极的态度和有效的方法；3.积极参与学校家庭活动，并积极参与家长会等校内组织；4.与学校保持良好的沟通，积极参与家校沟通和合作；5.符合国家法律法规和教育政策的要求。

三、评选程序1.学校组织开展宣传工作，向全体家长发布评选通知，说明评选目的和条件；2.家长通过填写报名表格来申请参与评选，并提交相关的证明材料，如子女的成绩单、获奖证书等；3.学校对报名的家长进行资格审核，确定符合条件的参选家长，并通知参选家长参加评选活动；4.学校邀请专家、教师代表和学生代表组成评选委员会，负责评选工作；5.评选委员会根据家长的申请材料以及学校的调查评估，综合考虑各方因素，进行初步筛选；6.筛选出的家长将进入面试环节，面试内容包括教育理念、家庭教育经验、家庭作业辅导等方面；7.评选委员会根据面试结果和其他综合评估方法，最终确定获奖家长。

四、评选标准1.子女学习成绩：参选家长所报名子女的学习成绩应优秀，表现突出，能够证明家长在学习方面的辅导和指导起到了积极的作用；2.子女品行表现：子女在学校的表现应积极向上，遵守校规校纪，与同学和谐相处，表现优秀；3.教育理念和方法：家长需具有积极的教育观念，注重培养学生的综合素质，能够通过科学有效的方法进行家庭教育；4.家庭作业辅导：家长需具备对子女完成学校作业的指导和辅导能力，能够积极参与子女的学习活动；5.学校参与度：家长参与学校组织的家庭活动，积极参与家长会等校内组织，表现出对学校教育的关心和支持。

五、评选奖励1.颁发“好家长”荣誉证书；2.在学校网站、校报、校刊等媒体上进行宣传，展示获奖家长的事迹和经验；3.邀请获奖家长作为教育经验交流的讲师，为其他家长提供教育指导。

小学“传承文明家风，共建最美家庭”评选活动方案家是最小国，国是千万家。

每个家风故事，都有一种精神、一种感动、一种传承……好家风是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。

不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

一路走来，我们发现，家长的教育力量无处不在：家校共育课程有您参与；亲子活动有您全程服务；学校家委会工作有您支持与配合；重大节日、活动有您出谋划策；校门口值周也有您的轮流坚守；难忘的瞬间有您的记录……在家庭中，你们认同学校理念，言传与身教并重，坚持与学生成长，共同构建实验三小好家风。

一、征集范围1-6年级家庭二、评选要求家风，又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人们树立的价值准则。

好家风的评选可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个或多个方面。

家风评选要求内容真实，思想健康，情感真挚，感悟深刻，引人向善，便于传承。

三、评选类别1.“孝老爱亲”：尊重长辈、关爱子女、家庭和谐。

2.“诚实守信”：诚实待人、诚信处事、讲究信誉、遵纪守法。

3.“和谐邻里”：邻里团结、互相帮助、宽容相待、文明和谐。

4.“助人为乐”：热心公益、关心集体、乐善好施、待人热情。

5.“爱岗敬业”：热爱工作、尽职尽责、勇于钻研、不畏困难。

6.“勤劳朴实”：品行端正、严于律已、宽以待人。

7.“爱护环境”：热心公益、珍惜资源、爱护环境。

参选家庭可以是一项或几项表现突出，以上七个条件没有涉及到的在其他方面事迹突出的家庭，也可申报。

四、评选流程1.班级推荐（3月1日—3月17日）首先在班级内进行初选，采取自荐和教师推荐相结合的方式，由全班所有家庭投票产生3个家庭，提交推荐表、好家风故事参加年级评选。

2.年级推荐（3月20日—3月31日）年级推荐时，由该年级教师代表、家委会代表组成评委团，根据提交的家风评选材料产生4个家庭，提交材料包括：关键词+200字事迹+照片3张，发表在学校公众号上。

小学文明家庭评选方案及流程在社会发展的今天，人类文明进步的标志之一就是社会风气的优良和文明程度的提高。

为了使学生在家庭中能够培养出良好的文明习惯，小学阶段开展文明家庭评选活动具有重要意义。

本文将会介绍小学文明家庭评选的方案和流程。

评选的目的意义小学文明家庭评选活动是为了倡导家庭的文明与和谐，引导学生积极培养健康成长的良好习惯，营造优良的家庭教育环境，推进家校合作，增强校家之间的沟通与互动，提高学生的校园文化素养，实现优质、和谐、开放教育的目标。

评选的目标标准在评选文明家庭的过程中，评委会应按照以下标准进行评估：1.家庭成员关系和谐，相互尊重、关心、支持。

2.家庭氛围积极向上，生活有规律，注重节约、环保。

3.家庭成员合理安排时间，注重身体健康和精神生活。

4.积极关心公益事业和社会责任，参与志愿服务或社区活动。

5.培养良好的品德和道德素养，尊敬老师、父母、长者，关爱弱势群体。

评选的流程1.投票：学校将向学生发放投票表格，让学生在家庭中选出自己认为文明家庭的候选家庭。

2.提交申请：得票最高的10个家庭，需要填写角色认证表格，包括家庭成员信息、家庭特点、家庭价值观、家庭文艺作品等资料。

3.评审：评审委员会将上述10个家庭的资料进行审核，选出最终的五个文明家庭。

4.宣传：学校将公布评选结果，并对获奖的家庭进行宣传报道和表彰奖励。

表彰奖励为了鼓励学生家庭树立优良的家风，学校应该采用以下方法对获奖家庭进行表彰奖励：1.颁发荣誉证书和奖章；2.进行媒体宣传；3.制定文明家庭标兵；4.给予奖学金等激励措施。

结语小学文明家庭评选活动不仅能够促进家庭和谐，营造优良的家庭教育环境，也能够提高学生的道德素养和综合素质，从而有利于学生们的健康成长。

因此，学校应该将文明家庭评选活动作为重要的教育内容之一来开展，并对获奖家庭给予足够的奖励和肯定，让更多的家长和孩子认识到家庭的重要性以及家庭的力量在塑造青少年的健康成长中的不可或缺的地位。

“好家风家庭”评选活动方案一、活动背景与目的近年来，家庭关系的和谐与家庭教育的质量越来越受到社会的关注。

良好的家庭风气不仅对个人的成长和发展有着重要的影响，也是社会和谐稳定的基石。

为了倡导健康、和谐、积极向上的家庭风气，提倡家庭教育的重要性，本次活动特设立“好家风家庭”评选活动，旨在鼓励和表彰那些塑造良好家庭风气、培养优秀家庭成员的典范家庭，激发社会各界对家庭价值的重视和关爱。

二、活动方案1.活动名称：“好家风家庭”评选活动2.活动时间：活动将分为报名、初赛、复赛和颁奖四个阶段，时间为两个月。

3.活动形式：本次活动主要分为线上报名和线下比赛的方式进行。

4.活动流程：(1)报名阶段：邀请社区、学校、企事业单位推荐或家庭自荐参加评选，报名截止时间为一个月。

报名时需填写家庭成员的基本情况、家庭故事等相关资料。

(2)初赛阶段：评委会将对报名家庭进行初步评选，从中选出30个家庭进入复赛。

初赛主要根据报名家庭的申请材料进行评选。

(3)复赛阶段：复赛将采取家庭写真或家庭小作品展示的形式，让参赛家庭根据特定的主题拍摄家庭照片或创作家庭小作品，并进行展示和公开评选。

(4)颁奖典礼：评选出优秀家庭，并在该市范围内举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，表彰那些塑造良好家庭风气、培养优秀家庭成员的典范家庭。

5.评选标准：(1)家庭成员之间的和谐关系。

(2)家庭教育的质量和效果。

(3)家庭风气的健康与积极向上。

(4)具有家庭文化特色和传承。

6.活动宣传：(1)利用社区、学校、企事业单位等渠道进行宣传，发布活动通知、征集“好家风家庭”，吸引更多家庭参与活动。

(2)利用新媒体平台进行宣传推广，发布活动详情、征集家庭故事、分享家庭教育经验等，增加活动的曝光率和影响力。

(3)邀请媒体进行报道，进一步扩大活动的知名度和影响力。

7.活动经费：(2)经费用途：用于评选奖品、颁奖仪式等相关活动费用。

8.活动效益：(1)提升家庭教育的重要性，倡导和培养健康、和谐、积极向上的家庭风气，增强社会各界对家庭价值的重视和关爱。

小学十大“孝德家庭”评选活动方案一、活动主题“感恩有你，孝德传家”二、活动目标1.培养小学生尊老爱幼、孝顺父母的优良品质。

2.弘扬孝德文化，营造和谐家庭氛围。

3.促进家校共育，共同关注孩子的成长。

三、活动对象全校小学生及其家庭四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.宣传发动阶段（5月1日至5月3日）通过校园广播、班级群、家校联系册等方式，向全校师生及家长宣传本次活动，让更多人了解活动意义和参与方式。

2.家庭自荐阶段（5月4日至5月10日）各家庭根据评选标准，自愿报名参加。

报名方式为：将家庭孝德事迹、照片等材料发送至学校。

3.班级评选阶段（5月11日至5月15日）各班班主任组织本班学生及家长进行评选，每班推选2-3个家庭参加校级评选。

4.校级评选阶段（5月16日至5月20日）学校成立评选小组，对推荐上来的家庭进行综合评选。

评选标准如下：（1）家庭和谐，成员间关系融洽。

（2）家长注重家庭教育，孩子孝顺、尊敬长辈。

（3）家庭有孝德事迹，具有示范作用。

（4）家庭积极参与社区公益活动，传播正能量。

5.公示阶段（5月21日至5月25日）将评选出的十大“孝德家庭”名单进行公示，接受全校师生及家长的监督。

6.颁奖典礼（5月31日）举行颁奖典礼，为获奖家庭颁发荣誉证书和奖品。

六、活动奖励1.获奖家庭将获得荣誉证书和奖品。

2.获奖家庭的事迹将在校园网站、公众号等平台进行宣传。

3.获奖家庭将有机会参加学校组织的各类亲子活动。

七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划和实施。

2.各班班主任协助组织班级评选工作。

3.家长积极参与活动，配合学校做好家庭教育工作。

九、注意事项1.各班要高度重视本次活动，广泛宣传，确保活动顺利进行。

2.评选过程中，要公平公正，严格遵守评选标准。

3.各家庭要积极参与，充分展示家庭孝德风貌。

希望通过本次评选活动，让更多的家庭感受到孝德的力量，让孝道文化在校园和家庭中生根发芽，共同营造一个和谐、温馨的社会环境。

好家风家庭评选活动方案方案名称：家风家庭评选活动，传承美德、共建和谐一、活动背景近年来，社会风气的恶化、家庭关系的薄弱化现象逐渐突出，家庭教育的重要性备受关注。

为了加强家庭教育的力度，提倡良好的家风家训，培养学生良好的道德品质，本次活动旨在评选出一批家庭教育良好、家风至善的家庭，为全校树立优秀家庭典范，共同营造和谐家庭氛围。

二、活动目标1.倡导家庭教育，弘扬良好的家风家训；2.帮助家庭成员树立正确的价值观和家庭观念；4.增强学生的社会责任感和积极向上的价值取向。

三、活动内容1.邀请家庭报名向全校学生发出家庭评选活动通知，鼓励家庭报名参加评选。

报名表包括家庭成员情况、家庭教育理念、家风家训等内容的简要介绍。

2.家庭参赛展示根据报名情况和评选标准，选拔出一批家庭参加展示环节。

家庭展示可以采取形式多样的方式，如展示家庭照片墙、印制家庭宣传册、演出家庭文艺节目等等。

3.现场互动环节通过家庭问答、游戏等形式，进一步了解家庭成员之间的亲情关系、家庭教育理念、家庭活动等，拉近家庭与学校之间的距离，增进互动交流。

4.家庭展示游园活动在校园中设置家长与孩子一起参与的游戏项目，如亲子接力比赛、家庭故事讲述大赛等，加强家庭成员之间的团结和互动，倡导家庭共同玩乐，共同成长。

5.评选结果公示通过各环节的评分和公众投票等多种方式，评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

评选结果公示，并向全校师生宣传学习。

四、活动时间本次活动计划在学年结束前举行，相应时间为4月到6月。

五、活动预算六、活动组织与保障1.活动主办单位：学校2.活动协办单位：家委会、学生会等3.活动保障：场地布置、设备提供，保障活动的有序进行七、活动效果评估1.设立评估指标，如参与家庭数量、家庭满意度等，对活动的效果进行评估统计；2.结合家庭成员、学生等的反馈意见，总结活动亮点和不足，为后续活动提供参考。

八、活动总结与展望根据活动的实际情况，总结活动经验，及时改进活动策划与组织。

优秀家风传承示范家庭评比活动方案一、活动背景优秀家风传承是社会主义核心价值观的重要组成部分，是家庭文明建设的基础，对培育健康向上的家庭氛围，促进社会和谐稳定具有重要意义。

为了推动优秀家风传承工作，促进家风建设，营造良好社会风气，我们决定举办“优秀家风传承示范家庭评比活动”，以充分调动社会各界参与优秀家风传承工作的积极性，推动家庭文明建设和社会和谐发展。

二、活动目的1. 弘扬优秀家风，传承家庭传统美德，促进社会主义核心价值观的深入人心；2. 宣传和推广优秀家庭模范家风，引导广大家庭注重家风建设，培育健康文明的家庭氛围；3. 搭建家风传承的交流平台，推动家庭道德建设，促进社会和谐发展。

三、活动内容1. 范围：全市范围内的家庭均可报名参与评比活动；2. 报名：家庭自愿报名，报名表格需详细填写家庭成员基本情况、家风传承情况等；3. 评选标准：评选家庭应具备良好的家风传统，家庭成员相互关心、和睦相处，注重文明礼仪，孝敬老人，尊重师长，乐于助人等；4. 评选程序：经初审合格的家庭进行现场考察，根据家庭成员的言行举止、思想品德等方面的评估，最终选出优秀家风传承示范家庭。

四、活动安排1. 报名阶段：家庭报名时间为XX-XX日，报名地点为XXX处；2. 初审阶段：对报名家庭进行资格初审，确定入选候选家庭；3. 现场考察：现场考察时间为XX-XX日，评委会对入围家庭进行实地考察，并进行深入了解；4. 结果公布：评选结果将于XX日在市政府官网和媒体上公布，并举行颁奖仪式。

五、活动保障1. 组织保障：成立评选工作领导小组和评选委员会，确保评选工作的公正、透明；2. 宣传保障：利用各类新闻媒体进行广泛宣传，提高评比活动的知名度和影响力；3. 奖励保障：为评选出的优秀家庭颁发荣誉证书和奖品，鼓励更多家庭传承优秀家风。

六、活动意义通过这次评比活动，将有力地宣传和推广优秀家庭的家风传承经验，激励更多家庭注重家风建设，构建和谐家庭氛围，为全社会树立了良好的榜样，推动家风传承工作深入开展，促进社会主义核心价值观的传播和实践，推动社会和谐稳定发展。

家庭活动：组织丰富多彩的家庭活动，增进家庭成员之间的感情和默契
家庭道德风尚
尊老爱幼：尊重长辈，关爱子女，家庭和睦
勤俭持家：勤劳节俭，合理消费，避免浪费
诚实守信：言行一致，遵守承诺，诚实待人
邻里互助：关心邻里，互相帮助，共同进步
遵纪守法：遵守国家法律法规，维护社会秩序
家风传承：传承优良家风，弘扬中华民族传统美德
活动奖励
Part 06
奖项设置
一等奖：荣誉证书、奖品、奖金
二等奖：荣誉证书、奖品
三等奖：荣誉证书、奖品
优秀奖：荣誉证书、奖品
参与奖：奖品
最佳人气奖：荣誉证书、奖品
奖励内容
优秀家风家庭奖：颁发荣誉证书和奖品
优秀家风故事奖：颁发荣誉证书和奖品
优秀家风传承奖：颁发荣誉证书和奖品
优秀家风创新奖：颁发荣誉证书和奖品
促进家庭和谐，增进家庭成员之间的感情
培养青少年正确的价值观和道德观，树立良好的家风
中小学家风评选活动的目的
促进家庭和谐，提高家庭幸福感
弘扬中华民族优秀传统文化
活动组织
Part 02
活动主办方
教育部门：负责活动的组织、管理和监督
社会机构：提供活动所需的资金和物资支持
家长委员会：负责活动的宣传和动员
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汇报人：
学校：负责活动的具体实施和协调
活动参与对象
社区和家庭教育专家
学生和家长
教师和学校工作人员
社会组织和志愿者
活动时间安排
报名时间：2023年4月1日至2023年4月15日
评选时间：2023年4月16日至2023年4月30日

优秀家风传承示范家庭评比活动方案一、活动背景家风是一个家庭或家族的传统风尚或作风，它承载了家族的历史和文化，是传承中华优秀传统文化的重要载体。

为了弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高广大家庭的家风意识和家教水平，我们计划开展优秀家风传承示范家庭评比活动。

二、活动目的1.弘扬中华民族传统美德，传承优秀家风文化；2.推动家庭文明建设，提高广大家庭的家风意识和家教水平；3.树立家风传承典型，发挥示范引领作用。

三、活动对象本活动面向全市广大家庭，鼓励家庭积极参与。

四、活动时间活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

五、活动内容1.宣传发动：通过媒体、微信公众号等渠道广泛宣传活动意义和目的，提高广大市民的知晓率和参与率。

2.提交材料：家庭自愿报名参加，提交家风传承故事、家训格言、家教心得等相关材料。

3.初选评审：组织专家评委对提交的材料进行初选评审，筛选出优秀家庭进入复选。

4.实地考察：对初选评审出的优秀家庭进行实地考察，了解家风传承情况。

5.网络投票：对实地考察的家庭进行网络投票，让广大市民参与评选。

6.专家评审：结合网络投票和实地考察情况，组织专家评委进行最终评审。

7.结果公布：评选出优秀家风传承示范家庭，并在媒体上进行公示和宣传。

8.后续活动：对优秀家风传承示范家庭进行后续跟踪和宣传，发挥示范引领作用。

六、活动要求1.高度重视：各级政府和有关部门要高度重视本次活动，加强组织领导和协调配合；2.广泛宣传：各级媒体要广泛宣传本次活动，提高广大市民的知晓率和参与率；3.活动真实：各家庭提交的材料要真实可信，不得弄虚作假；4.活动公平：评选过程要公平公正，不得有任何舞弊行为。

为深入贯彻落实习近平同志关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。

一、活动主题弘扬家规家训、树立良好家风二、活动时间20xx年8月1日—28日三、活动内容征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

四、活动流程1、宣传动员阶段（8月1日至8月7日）本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。

2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）3、作品评选阶段（8月22日至8月28日）由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。

以“家规家训”为主题，标准如下：b、导向性好，寓意深刻c、文字畅顺，朗朗上口五、奖励办法本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。

好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。

大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。

现制定如下实施方案：一、评选范围“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

二、评选标准此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。

五好家庭成员评选活动工作方案为了弘扬家庭美德，树立良好家风，促进家庭和睦，我们计划开展“五好家庭成员”评选活动。

该活动旨在激发家庭成员的积极性和创造力，提高家庭的整体素质和幸福感。

为确保评选活动的公平、公正和有效，特制定本工作方案。

一、评选目的与原则评选活动旨在树立一批具有良好家庭美德、和谐家庭关系的典型家庭，通过他们的示范引领作用，带动更多家庭参与家庭建设，提高家庭成员的综合素质。

评选活动遵循公开、公平、公正的原则，确保评选结果的权威性和公信力。

二、评选标准与条件“五好家庭成员”评选标准主要包括：家庭和睦、尊老爱幼、勤俭节约、勤劳致富、文明礼貌等五个方面。

具体条件如下：家庭和睦：家庭成员之间关系融洽，互敬互爱，和睦相处，无家庭暴力、无赌博等不良行为。

尊老爱幼：家庭成员尊重老人，关爱孩子，注重家庭教育，营造温馨和谐的家庭氛围。

勤俭节约：家庭成员具备勤俭节约的优良品质，注重节能减排，反对铺张浪费。

勤劳致富：家庭成员勤劳努力，积极创业致富，为家庭创造更好的生活条件。

文明礼貌：家庭成员具备良好的文明素质，遵守社会公德，注重礼仪礼节，传承家庭美德。

三、评选流程与方法评选活动分为初选、复选和终选三个阶段。

初选由社区（村）委员会负责，通过组织居民（村民）评议、推荐等方式产生候选家庭；复选由乡镇（街道）组织，通过实地考察、访谈等方式筛选出优秀家庭；终选由县级及以上单位组织，通过专家评审、社会公示等方式确定最终获奖家庭。

评选过程中，要注重听取群众意见，确保评选结果的广泛认可。

四、评选监督与保障为确保评选活动的公开、公平、公正，需建立完善的监督机制。

一是设立监督小组，负责监督评选活动的全过程，防止不正当手段干扰评选结果；二是实行公示制度，将评选结果及时向社会公示，接受群众监督；三是建立投诉处理机制，对群众反映的问题及时调查处理，确保评选活动的公平性和公信力。

同时，要加大对评选活动的宣传力度，提高群众参与度，确保评选活动的顺利进行。

小学“最美家庭”评选活动方案一、活动背景为了进一步推进我校精神文明建设和校园文化建设，深入贯彻落实社会主义核心价值观，响应中央提出的“四德工程”建设，即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

弘扬中华民族优良传统美德，倡导社会主义社会道德新风尚,提高家庭道德素质，积极开展家庭文明建设，学校决定开展“最美家庭”评选活动。

二、评选范围：全体学生家庭。

三、评选条件1.夫妻恩爱，家庭和睦。

夫妻之间相互尊重，相濡以沫；相互支持，在社会、事业、家庭等方面携手共进。

2.孝敬长辈。

关心老人生活，照顾老人衣食住行细致周到；理解老人情绪情感和行为习惯，满足老人精神需求；服侍老人尽心尽力。

3.教子有方。

重视教育，重视孩子身心健康，注重学习，以身作则，能给孩子做好榜样，有正确的育儿观。

四、评选办法1.自主报名：鼓励全体家长积极参与“最美家庭”评选活动，根据评选条件，自愿报名。

2.初选：由班级家委会根据评选条件对报名家庭进行初步筛选，确定每班上报两名候选家庭。

3.评审：由学校领导和部分教职工组成评审团，对候选家庭进行评审，最终确定“最美家庭二4.事迹报道：可以在家长的帮助下，锻炼孩子通过视频录制，介绍自己的家庭，宣传好家风。

五、奖励办法1.颁发荣誉证书：获得“最美家庭”称号的家庭将获得学校颁发的荣誉证书。

2.宣传展示：通过学校公众平台、宣传栏等多种途径宣传展示“最美家庭”的先进事迹，发挥示范作用。

六、活动时间最美家庭评选活动将于某年某月某日结束。

七、活动组织机构1.活动指导委员会：WLWK小学德育工作领导小组2.活动组委会：WLWK小学家长委员会。

学校家风评选活动方案一、活动目的：通过学校家风评选活动，营造浓厚的家风氛围，促进家庭教育，培养学生良好的道德品质和家庭观念，并提高学生的家庭责任感与家庭团结意识。

二、活动内容：1.征集参与家风评选的家庭：通过一周的时间，广泛征集学生家长提供参与评选的家庭，家庭需提供一段文字介绍家庭的家风特点，并提交照片。

2.家庭家风展示：选择出符合评选要求的家庭进行展示，规定展示时间，将家庭的文字介绍和照片张贴在指定地点，供师生参观和了解。

3.家庭评选：由全体教职员工、学生及家长组成的评选委员会，对家庭展示的文字介绍和照片进行投票评选，评选出最具有家庭文化特点的家庭。

4.颁奖典礼：在学校开展盛大的颁奖典礼，对评选出的优秀家庭进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。

同时，对所有参与评选的家庭进行感谢与鼓励。

5.家庭课堂分享：邀请优秀家庭进行家庭教育课堂分享，给予其他家庭以借鉴和启发。

三、活动效果：1.在家风评选活动中，提升学生对家庭的关注度，增强孝顺父母的意识和家庭责任感。

2.优秀家庭的家风展示，对其他家庭起到积极的引领作用，使更多的家庭意识到家庭文化的重要性。

3.通过家庭课堂分享，促进家长与学校的互动，使学校家庭共育取得实质性成果。

4.家庭评选活动营造了一种赞美和倾诉家庭爱的氛围，让学生感受到家庭的温暖和幸福，并促使他们积极投入到家庭的建设中。

四、活动组织：学校教务处负责组织家风评选活动，各年级班主任负责征集并整理家庭参与评选的材料，家长委员会提供协助和支持。

五、注意事项：1.活动宣传工作要做好，提高广大家庭的参与度和学生的关注度。

2.评选过程中要保证公平公正，维护家庭隐私与权益。

3.奖励措施要合理，并针对不同年级、不同类型家庭给予不同奖励。

4.活动结束后，要进行全面总结和评估，并收集反馈意见，以此为基础进一步完善活动方案。