盲人旅行
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盲人旅行游戏活动方案1. 背景介绍盲人是指天生或因疾病、事故等导致视力丧失或严重受限的人群。
他们在日常生活中面临许多挑战,包括出行。
为了帮助盲人享受旅行的乐趣,提高他们的生活质量,我们设计了盲人旅行游戏活动方案。
2. 活动目的通过盲人旅行游戏活动,我们旨在实现以下目标:•帮助盲人更好地适应旅行环境,提高他们在旅行中的安全意识和应对能力。
•促进盲人与普通人之间的交流与合作,增进互相理解和友谊。
•提供一个有益且富有挑战性的娱乐活动,丰富盲人的精神生活。
3. 活动内容3.1 盲人旅行游戏活动规则•每个游戏小组由3-5人组成,其中至少有一名盲人。
•每个游戏小组会分配一个导游,导游是有视力的志愿者,负责引导盲人在旅行中。
•导游将会提供必要的信息,例如道路状况、建筑物特征等,以帮助盲人理解周围环境。
•游戏小组会选择一个旅行目的地,例如公园、博物馆等,活动组织者将会提前安排好相关环境。
•每个游戏小组有限定的时间内到达目的地,并准备一些任务和挑战等待他们完成。
3.2 盲人旅行游戏活动任务与挑战在盲人旅行游戏活动中,任务与挑战是必不可少的元素。
以下是一些任务与挑战的示例:•导航任务:盲人需要按照导游提供的方向指示,准确地找到目的地。
•交流任务:盲人需要与周围的人交流,询问他们关于目的地的信息,了解当地的历史、文化等知识。
•寻宝任务:盲人需要根据提示找到隐藏在目的地附近的宝藏,这需要他们运用自己的触觉和听觉来完成。
•食物品尝任务:盲人能够通过嗅觉和味觉来鉴别不同的食物,他们可以尝试当地特色食品,增加旅途的乐趣。
3.3 安全注意事项为了确保活动的安全性,组织者需要注意以下事项:•活动地点的选择应考虑盲人的特殊需求,例如平整的道路、易于辨识的建筑物等。
•导游需要接受相关培训,了解如何与盲人合作并提供适当的支持。
•活动组织者要定期检查活动路线和目的地,确保安全,避免潜在危险。
•盲人在游戏过程中要注意自己的安全,遵守组织者的引导和提示。
课题:盲人旅行”心理体验活动指导教师时间设计思路对中学生来说,同学之间每天相处、交流时间最长,且科学实验证明有无亲密的交往对人的个性心理发展影响很大,所以中学生与同学的健康交往就显得格外重要。
但目前中学生间的交往也容易出现一些问题,例如一些学生以自我为中心,不注意他人的感受,对同学缺乏热情,还有学生在同学交往时对他人缺乏基本的信任和理解。
面对这些问题,单纯的说教不但不能解决问题,有时候甚至会引起学生的逆反心理。
“盲人旅行” 游戏活动就是采用团体心理辅导的形式,让学生在活动中真实地体验和感悟信任、互助在交往中的作用,享受朋友间爱与被爱的幸福。
学生在乐趣中受训、在实效中成长。
学习目标(1)通过角色的体验,增强对他人的真诚的理解、信任和接纳。
(2)理解自助和他助同等重要,培养互助和合作的精神。
(3)在实际生活中,遇到困难知道寻求帮助,寻找支持。
活动准备1、选择场地:选择好盲行路线。
路线的设计有跨越、下蹲、等多种障碍。
2、准备好眼罩3、音乐设备及图片/电脑设备及PPT4.学生自备一支笔,5.一摞卡纸,活动过程一、自我介绍:(1分钟)亲爱的同学,大家好!我是咱们学校的心理健康老师,王老师。
今天我来带领大家做一个心理方面的团体辅导活动。
我要求同时也请求大家积极配合,谢谢。
因为我们拥有明亮的眼睛,我们对周围的世界一目了然,所以我们无所畏惧,我们充满了战胜困难、征服世界的勇气和信心。
我们不曾体会到失去光明的人,他们的内心感受是什么样的呢?今天我们活动的题目就叫做“盲人”旅行心理体验活动。
二、分组活动:(5分钟)目的:是将学生分成两个人一组指导语:请同学们围成一个圈,向右转,齐步走,一二一,注意:音乐。
- 强烈欢快的背景音乐请听老师口令,油菜花开----怎么开----开五瓣----五位同学集中在一起形成一个小队先试一遍,下一次没有及时组合好的同学就要接受一个小小的惩罚。
以“心”字开头说一个成语。
现在是两个同学组成一个小队,你们两个今天很有缘。
盲人能去旅行吗英语作文Certainly! Here's an essay on the topic "Can Blind People Travel?"Traveling is often seen as a visual experience, with sights, colors, and landmarks playing a significant role in the journey. However, the ability to travel extends beyond just what one can see. For blind individuals, traveling presents unique challenges but is entirely feasible withthe right tools, preparation, and mindset.Firstly, technology has played a crucial role in facilitating travel for the visually impaired. Devices such as screen readers, GPS navigation systems, and smartphone applications designed for accessibility have empoweredblind individuals to navigate unfamiliar places independently. These technologies provide spoken directions, describe surroundings, and offer information about nearby amenities, making it easier for blind travelers to move around confidently.Moreover, tactile maps and guidebooks in braille or large print offer valuable resources for planning and navigating journeys. These materials allow blind travelers to familiarize themselves with the layout of destinations, understand transportation options, and identify key points of interest. Additionally, guide dogs and white canes serve as essential mobility aids, assisting blind individuals in detecting obstacles, finding pathways, and safely navigating busy environments.Furthermore, assistance from sighted companions or trained professionals can enhance the travel experience for blind individuals. Traveling with a sighted guide provides an extra layer of support, particularly in unfamiliar or challenging environments. Sighted companions can offer verbal descriptions of surroundings, provide guidance in navigating obstacles, and assist with tasks such as purchasing tickets or arranging accommodations.Additionally, accessible accommodations and transportation services play a vital role in ensuring thatblind travelers can explore destinations comfortably and safely. Hotels, airports, train stations, and other travel-related facilities increasingly offer features such as braille signage, tactile pathways, auditory announcements, and staff trained in assisting guests with visual impairments. These accessibility measures contribute to a more inclusive travel experience for individuals with disabilities.Despite these advancements, it's essential to acknowledge that traveling as a blind person may require additional planning, patience, and flexibility. Navigating unfamiliar environments without sight can be challenging, and unexpected obstacles or changes in plans may arise. However, with determination and resourcefulness, blind individuals can overcome these obstacles and enjoyfulfilling travel experiences.In conclusion, yes, blind people can travel. While the experience may differ from that of sighted travelers, advancements in technology, accessibility measures, and support services have made travel more accessible andenjoyable for individuals with visual impairments. With the right tools, preparation, and support, blind individuals can explore the world, broaden their horizons, and create meaningful travel memories. Traveling as a blind person is not just about reaching a destination; it's about embracing the journey and experiencing the world in unique and enriching ways.。
《盲人旅行》告诉我们什么这一周我带学生上了一节室外活动课,主题是《盲人旅行》,环节很简单:学生两人一组,自由结合。
其中之一蒙上眼罩,另一个扶着他走完教师预先设计好的一段地形较为复杂的旅程,体验失去感官体验的无助、艰辛,甚至恐惧。
返程后,两个同学互换角色,再次走完全程。
从周一上课开始,每天几乎都有领导或同事问我:上这样的课,你的用意是什么?我常常先是微笑着反问一句:你觉得呢?然后再诉说原委:我意在通过这个活动让孩子们进一步感受幸福!我们常常觉得自己不足够幸福,我们常常觉得自己拥有的还不足够多,于是,我们习惯于抱怨、指责、争吵。
可是,你知道吗?就在你一味消极、沮丧的时候,有些人却一直在羡慕你所拥有的巨大财富,他们在遗憾你对自身宝贵资源的无情浪费。
有这样一个故事,说有一个人一直为自己没有漂亮的鞋子而极为沮丧,直到他发现了一个没有脚的人……就这么短短的两句话,我们却都能想象出这个人当时的惊讶与顿悟。
无独有偶,一个年轻人因为要靠自己的力量养活一家老小,他觉得很辛苦,就常常抱怨。
这一次,他见到一个富翁,又故伎重演。
富翁耐心地听他讲完,很认真地对他说:小伙子,我给你一百万,把你的两只眼睛卖给我吧。
“不,不行。
”年轻人毫不犹豫地拒绝。
那把你的双手卖给我吧?“也不行。
”那两只脚呢?年轻人再次摇头。
“那这样吧,”富翁好像下了很大的决心“我给你五百万,把你的头卖给我吧?”“哦,不行!”小伙子有些惊慌失措。
富翁笑了:年轻人,你自己拥有近千万的宝贵财富,你怎么还抱怨呢?!年轻人恍然大悟。
我刚刚读完周弘的一本书,名字叫《赏识你的孩子》。
周弘的女儿周婷婷,出生时先天性耳聋,在她一岁半时,又因发高烧,医生给她错打了一支庆大霉素,使她的双耳彻底无法挽救。
当时,这一对年轻的夫妇几乎要绝望了,他们甚至几次计划要带着女儿去跳楼自杀。
他们不是不爱自己的女儿,而是太爱她。
痛苦的是不知道怎样才能帮助她走出那个死一样寂静无声的世界,怎样让自己可怜的女儿幸福、快乐地走完人生。
盲人能去旅行吗英文作文英文:Can blind people travel? This is a question that I have been asked many times, and my answer is always a resounding "yes!" As a blind person myself, I have traveled extensively and have had many amazing experiences.Of course, there are some challenges that come with traveling as a blind person. For example, navigating unfamiliar environments can be difficult without sight. However, with the help of technology such as GPS and voice assistants, as well as the assistance of sighted guides or trained service animals, these challenges can be overcome.One of my favorite travel experiences was a trip to Japan. Despite not being able to see the beautiful temples and gardens, I was able to fully immerse myself in the culture and enjoy the unique cuisine and traditions. I even took a cooking class where I learned to make sushi!Another example is a recent trip to New York City. With the help of my guide dog, I was able to navigate the busy streets and visit iconic landmarks such as the Statue of Liberty and the Empire State Building. I also enjoyed the vibrant music scene and attended a Broadway show.In conclusion, blind people can absolutely travel and have fulfilling experiences. While there may be some challenges, with the right tools and support, anything is possible.中文:盲人能去旅行吗?这是我被问过很多次的问题,我的回答总是肯定的!作为一个盲人,我已经旅行了很多地方,也有很多美好的经历。
盲人旅游的好处英语作文英文:As a blind traveler, I have found many benefits to traveling despite my visual impairment. One of the main advantages is the opportunity to experience new cultures and explore different parts of the world. When I travel, I rely on my other senses such as touch, smell, and hearing to take in the surroundings. This allows me to have a unique perspective on the places I visit and to appreciate the beauty of a destination in a different way.Another benefit of blind travel is the chance to challenge stereotypes and misconceptions about blindness. By navigating unfamiliar places and participating in various activities, I am able to show others that blindness does not have to limit a person's ability to explore and enjoy the world. I have had many positive interactions with locals and other travelers who are inspired by my determination and adventurous spirit.Furthermore, traveling as a blind person has helped me to develop problem-solving skills and adaptability. I have learned to be resourceful and to ask for help when needed, which has made me more independent and confident in my abilities. For example, when I visited a busy market in Thailand, I used my cane to navigate through the crowded stalls and asked for assistance from the vendors when I needed to find specific items.In addition, traveling has allowed me to connect with other visually impaired individuals around the world. I have met fellow blind travelers who share their experiences and tips for navigating different destinations. We often exchange advice on accessible accommodations,transportation options, and local attractions, which has been invaluable in planning my trips.Overall, blind travel has enriched my life in countless ways and has shown me that there are no limits to what I can achieve. It has given me the opportunity to learn about diverse cultures, challenge stereotypes, develop importantskills, and connect with others who share similar experiences.中文:作为一个盲人旅行者,我发现尽管我视力受限,但旅行仍然有许多好处。
盲人旅客服务流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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盲人旅游的误解英文作文英文:Misconceptions about Blind People Traveling。
As a blind person who loves to travel, I have encountered many misconceptions about blind people traveling. One of the most common misconceptions is that blind people cannot travel alone. This is simply not true. With the help of technology such as GPS and travel apps, blind people can navigate unfamiliar places independently.Another misconception is that blind people cannot enjoy tourist attractions. Again, this is not true. While we may not be able to see the attractions, we can still enjoy them through other senses such as touch, sound, and smell. For example, when I visited the Grand Canyon, I was able tofeel the texture of the rocks and hear the rushing water of the Colorado River.A third misconception is that blind people always need assistance from sighted individuals. While assistance canbe helpful in certain situations, blind people are capableof doing many things independently. For example, I have traveled to many countries by myself and have been able to navigate airports, train stations, and publictransportation without assistance.It is important to recognize that blind people are not helpless and can travel just as well as sighted individuals. By breaking down these misconceptions, we can create a more inclusive and accessible world for all travelers.中文:盲人旅游的误解。
盲人旅客的概念盲人旅客是指视力丧失或有严重视力障碍的人士,在旅行或出行时需要借助他人的帮助进行导航、交通工具使用、参观观光景点以及获得信息等方面的相关服务。
首先,盲人旅客需要在旅行前做好充分的准备工作。
他们可以通过预订机票、酒店、旅游行程等方式提前安排旅行计划,并与旅行社、酒店、航空公司等相关机构联系,告知自己的特殊需求,以便得到更好的服务。
此外,盲人旅客可以在出行前了解目的地的地理环境、当地的文化习俗、乘车、导航工具的操作方式等信息,以便更好地适应旅行环境。
在旅行过程中,盲人旅客可能会面临一系列的困难,例如导航、交通工具使用、观光等。
为了帮助盲人旅客顺利完成旅行,我们可以采取一些措施:首先,提供导航服务。
在机场、车站、旅游景点等需要导航的地方,设立有明显指示标识、声音提示和盲文标识的导航系统,以方便盲人旅客准确地找到目的地。
此外,导游和旅行社也可以提供专门的导航服务,帮助盲人旅客畅游旅程。
其次,提供交通工具使用服务。
在公共交通工具上,我们可以设立有盲文标识的按钮、扶手等设施,方便盲人旅客操作和识别。
此外,司机和乘务员也可以接受相关的培训,了解如何照顾盲人旅客的需求,并主动提供帮助,以确保盲人旅客的交通安全和顺利出行。
再次,提供观光服务。
在旅游景点、博物馆等场所,可以设置有盲人旅客专用的触摸展示、盲文导览和多媒体介绍等设施,使盲人旅客能够通过多种感官来感受和了解景点的特色。
同时,为了给盲人旅客提供更好的观光体验,可以配备专门的导游,帮助他们理解和欣赏景点。
此外,提供信息获得服务也是很重要的。
在旅行过程中,盲人旅客可能需要查看地图、了解天气、获得紧急信息等。
为了满足这些需求,我们可以提供语音助手、语音导览和无障碍网站等信息服务,让盲人旅客能够方便地获取相关信息。
为了全面保障盲人旅客的权益和提供更好的服务,相关的机构和人员也需要做好相应的准备和培训。
旅行社、酒店、景点管理部门等应该开展职员培训,了解盲人旅客的需求和服务技巧。
有关盲人旅行的英语作文Traveling as a blind person can be a daunting and challenging experience. From navigating unfamiliar environments to accessing information and accommodations, there are numerous obstacles that blind individuals may encounter when embarkingon a journey. However, with the right support, resources, and mindset, blindpeople can enjoy fulfilling and enriching travel experiences. In this essay, Iwill explore the various aspects of blind travel, including the obstacles faced, the support available, and the potential for empowerment and independence.One of the most significant challenges for blind travelers is navigating unfamiliar environments. Without the ability to rely on visual cues, such as signs, maps, and landmarks, blind individuals must find alternative methods fororientation and mobility. This can be particularly difficult in crowded or chaotic settings, such as airports, train stations, or busy city streets. Additionally, accessing transportation and accommodations that are equipped to meet the needs of blind travelers can be a major hurdle. Many forms of public transportation and hotels may not be fully accessible or accommodating for individuals with visual impairments, making it difficult to plan and execute a trip.Furthermore, accessing information about destinations, attractions, and activities can be a barrier for blind travelers. Traditional guidebooks, maps, and websites often rely heavily on visual content, making it challenging for blind individuals to gather the necessary information to plan their trip. This can lead to a sense of exclusion and frustration, as blind travelers may feel limited in their ability to fully participate in and enjoy their travel experiences.Despite these challenges, there are various resources and support systems available to assist blind travelers. For example, many organizations and companies offer specialized services for blind individuals, such as accessible travel guides, audio-based maps, and travel agents with expertise in accommodating the needs of blind travelers. Additionally, advancements in technology have led to the development of innovative tools and apps that can enhance the travel experiencefor blind individuals, such as GPS navigation systems, audio description services, and augmented reality applications.Moreover, the potential for empowerment and independence through travel should not be overlooked. By overcoming the obstacles and barriers associated with blind travel, individuals can build confidence, develop problem-solving skills, and cultivate a sense of resilience. Traveling can also provide opportunities for cultural exchange, personal growth, and the exploration of new experiences, which can be incredibly enriching and fulfilling for blind individuals.In conclusion, traveling as a blind person presents a unique set of challenges, from navigating unfamiliar environments to accessing information and accommodations. However, with the right support, resources, and mindset, blind individuals can overcome these obstacles and enjoy fulfilling and enriching travel experiences. By utilizing specialized services, technology, and a positive attitude, blind travelers can enhance their independence, build confidence, and create lasting memories through travel. It is essential for society to continue to prioritize accessibility and inclusion in the travel industry, ensuring that all individuals, regardless of their abilities, have the opportunity to explore the world and all it has to offer.。
盲人旅行活动感想这次盲人旅行活动是由当地盲人协会组织的,为了让盲人朋友们有更多的机会参与社会活动,更多的了解外面的世界。
我非常幸运能够成为这次活动的志愿者之一,能够和盲人朋友们一起去体验这次难忘的旅行。
旅行的目的地是一个风景优美的小镇,那里有蜿蜒的溪流、青翠的山峦和宁静的农田,处处都是大自然的美景。
我们在出发之前,盲人朋友们都做了充分的准备,他们熟悉了每一个需要经过的路线,熟悉了目的地的地形和环境。
而我作为志愿者,我要尽可能地帮助他们,让他们能够更加方便地进行旅行。
旅行的路上,我看到了盲人朋友们全力以赴、克服重重困难的一面。
有的盲人朋友用手杖探索前方的路况,有的盲人朋友依靠听觉感知周围的环境,有的盲人朋友则紧紧地抓住我的手臂,小心翼翼地前行。
我看到了他们一步一步地艰难前行,但是他们始终没有放弃,始终没有低头,他们的坚强和乐观深深地感动了我。
在目的地,我们参观了当地的一处名胜,这里有古老的建筑、悠久的历史和丰富的文化。
盲人朋友们用手去触摸古老的建筑,用听觉去感受丰富的历史,他们用心去体验这次特别的旅行。
我们还品尝了当地特色的美食,盲人朋友们依靠嗅觉和口感去感知美食的美味,他们洋溢着愉悦和满足的笑容。
在回程的路上,我和盲人朋友们谈论起这次旅行的感受。
他们说,虽然看不见,但是能够感知到大自然的美好,能够感受到历史的温暖,能够体验到生活的丰盈,对他们来说是一种幸福。
他们还说,在这次旅行中,深刻体会到了生命的可贵,对自己的生活有了新的认识和感悟。
我深深地被他们的乐观和勇敢所感染,也被他们对生活的热爱所打动。
这次盲人旅行活动,让我对盲人朋友们有了更深刻的了解和认识。
他们没有被视力的障碍所束缚,他们用自己的方式去感知世界,去体验生活。
他们的坚强和乐观是我们每个人都应该学习和敬佩的。
而我,也因为参与这次活动,收获了更多的人生感悟和启发。
在以后的生活中,我会更加尊重和关爱盲人朋友们,给予他们更多的关心和支持。
我会倡导更多的人加入到这样的活动中,让更多的盲人朋友们有机会去感知世界、体验生活。
盲人能去旅行吗英语作文英文:Can blind people travel? This is a question that many people may have. As a blind person myself, I canconfidently say that yes, blind people can definitely travel. There are many ways for blind individuals to travel and experience the world just like anyone else.One of the most common ways for blind people to travel is with the assistance of a sighted guide. This can be a friend, family member, or even a professional guide who is trained to assist blind travelers. With the help of a sighted guide, blind individuals can navigate through airports, train stations, and unfamiliar environments with ease. I have personally traveled with the assistance of sighted guides and it has allowed me to visit manydifferent places and experience new cultures.Another way for blind people to travel is through theuse of technology. There are many apps and devicesavailable that can assist blind individuals with navigation, finding transportation, and accessing information abouttheir surroundings. For example, I use a smartphone with a screen reader and GPS capabilities to help me navigate when I am traveling alone.It's important to note that traveling as a blind person does come with its challenges. For example, finding accessible accommodations and transportation can sometimes be difficult. However, with proper planning and research, these challenges can be overcome.In conclusion, blind people can definitely travel and experience the world just like anyone else. With the helpof sighted guides and technology, blind individuals can navigate through unfamiliar environments and create unforgettable travel experiences.中文:盲人能去旅行吗?这是许多人可能会问的一个问题。
盲人旅行团体心理辅导活动方案团体名称:盲人旅行团体目标:协助成员了解他人,懂得尊重他人的重要性以及助人的幸福与快乐。
团体性质:封闭式、教育及成长团体团体对象:指导老师:招募方式及甄选标准:辅导辅导教师有针对性的选择一个班级。
时间频率及次数:地点:一、活动方案1.活动目标:(1)通过活动中角色的体验,让学生理解朋友间他助与自助同等重要。
(2)让学生感受到朋友间信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
2.活动方式:每两个学生为一组,分别扮演“盲人”与“拐杖”,共同穿越障碍路线。
3.活动时间:45分钟。
4.活动准备:教师事先选择好盲行路线。
旅程的设计应该有跨越、下蹲、上下楼梯等多种障碍。
学生准备好眼罩。
5.活动规则:(1)“盲人”戴上眼罩后原地转3圈,失去方向感后体验盲人的无助。
(2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流,最好在适当的背景音乐中进行。
(3)在“盲人”与“拐杖”角色互换的旅行中,最好不要选择原来的伙伴,以陌生对象为好。
6.活动过程:(1)在背景音乐中,班级学生一半扮演盲人,盲人戴上眼罩原地转3圈,另一半扮演帮助盲人的“拐杖”,由“拐杖”帮助“盲人”完成室外有障碍的旅行。
完成后交换角色,重新体验。
(2)学生分享活动中的体验,教师对学生的感言给予反馈。
(3)活动点评:在学生分享活动体验后,教师对“盲人”与“拐杖”在活动中的表现及他们的感言做点评。
在角色扮演中,学生体会到了作为一个盲人在障碍面前的无助、孤独甚至恐惧,内心特别渴望得到帮助与支持。
“拐杖”的出现是“盲人”的“救命稻草”。
但做好“拐杖”也不是简单的事情,要从他人的角度出发考虑问题,考虑他人的实际需要。
“盲人”只有对“拐杖”信任,才能心底坦然、步履从容。
而通过“盲人”与“拐杖”角色互换,可以帮助学生反思自己在帮助他人与信任他人中的不足,进一步体验信任与被信任的欣慰与快乐。
二、“盲行”活动分析(1)盲人旅行活动过程中不允许用语言交流,最好配置适当的背景音乐。
团建游戏规则-盲人之旅
人之旅
游戏目的:
通过盲人旅行的方式,提高团队成员之间的信任和协作能力,增强团队合作精神和沟通能力。
游戏规则:
1. 游戏需要至少两个团队参与,每个团队人数相等。
2. 每个团队选出一名盲人,其他成员负责引导盲人完成旅行。
3. 盲人需要蒙上眼睛,并携带一个背包,装载必要的物品,如绳子、喇叭、手电等。
4. 团队成员需要引导盲人走过路线,并尽可能避免遇到障碍物。
5. 在旅行过程中,团队成员需要帮助盲人解决各种问题,如攀爬、过河、绕过障碍等。
6. 团队成员之间需要密切协作,充分发挥各自的优势,确保旅行顺利完成。
7. 先到达目的地的团队获胜。
游戏道具和场景:
1. 游戏道具:包括眼罩、背包、绳子、喇叭、手电等。
2. 游戏场景:选择一个安全的场地,确保没有安全隐患和障碍物。
游戏策划:
1. 确定游戏时间和地点,确保场地足够宽敞和安全。
2. 将团队成员分成若干个小组,确保每个小组有适当的人数和实力均衡。
3. 制定游戏规则和比赛流程,明确游戏的目标和结束条件。
4. 在游戏过程中,注意保持秩序和安全,随时准备处理突发情况。
5. 在比赛结束后,进行总结和评价,表彰优胜者和优秀团队。
通过此次团建活动,成员们不仅能够锻炼身体,提高团队协作和沟通能力,还能增进彼此之间的感情,提升团队的凝聚力和协作能力。
同时,该游戏还能够培养队员们的领导能力、计划能力和团队合作精神,增强团队合作的意识和能力。
盲人旅客服务流程随着旅游业的不断发展,越来越多的盲人旅客选择出行,但是由于缺乏视觉信息,盲人旅客在旅游中遇到的困难也相对较多。
因此,为了满足盲人旅客的需求,旅游行业开展了一系列的盲人旅客服务流程。
一、提前准备盲人旅客需要提前向旅游公司或景区进行预定,并告知自己的特殊需求。
旅游公司或景区需要向盲人旅客提供详细的旅游信息,包括旅游线路、景点介绍、交通方式等。
二、接待服务在盲人旅客到达目的地后,旅游公司或景区需要为其提供专业的接待服务。
接待员需要向盲人旅客介绍景点的位置、特色和历史背景等信息,并引导盲人旅客前往游览。
同时,接待员需要向盲人旅客提供必要的安全提示,以保障盲人旅客的安全。
三、导览服务在游览过程中,旅游公司或景区需要为盲人旅客提供导览服务。
导游需要使用语音、触摸和嗅觉等方式向盲人旅客介绍景点的特色和历史背景,并告知盲人旅客如何欣赏景点。
同时,导游需要为盲人旅客提供必要的帮助,如引导行走、提供餐饮服务等。
四、住宿服务在旅游过程中,盲人旅客需要住宿。
旅游公司或景区需要为盲人旅客提供无障碍的住宿服务,如提供无障碍通道、无障碍卫生间等设施。
同时,旅游公司或景区需要为盲人旅客提供必要的住宿服务,如提供盲文标识等。
五、交通服务在旅游过程中,盲人旅客需要使用各种交通工具。
旅游公司或景区需要为盲人旅客提供无障碍的交通服务,如提供无障碍通道、无障碍座椅等设施。
同时,旅游公司或景区需要为盲人旅客提供必要的交通服务,如提供盲文标识等。
六、特殊服务在旅游过程中,盲人旅客可能会遇到一些特殊情况。
旅游公司或景区需要为盲人旅客提供必要的特殊服务,如提供急救服务、提供紧急联系方式等。
同时,旅游公司或景区需要为盲人旅客提供必要的心理疏导服务,以解决盲人旅客的心理问题。
以上就是盲人旅客服务流程的详细介绍。
旅游公司或景区需要为盲人旅客提供全方位的服务,以满足盲人旅客的需求,让盲人旅客在旅游中享受到无障碍的旅游体验。
盲人出游活动方案策划一、活动背景盲人朋友是社会中的一部分,他们在日常生活中面临着很多的困难和障碍。
让盲人能够融入社会,享受生活乐趣,是我们应尽的责任。
为了给盲人朋友提供一个展示自我、锻炼身体、享受大自然的机会,我们策划了这次盲人出游活动。
二、活动目标1.为盲人朋友提供一个展示自我的平台,增加自信心。
2.让盲人朋友感受到大自然的美丽,享受旅行的快乐。
3.促进社会对盲人朋友的关注和理解,减少对盲人朋友的歧视和偏见。
三、活动内容1.确定活动地点:选择一个有独特景色、设施完善的旅游景点作为活动地点。
2.组织盲人旅行团:邀请盲人朋友参与,组成一个盲人旅行团,由专业导游负责带领。
3.提供专业辅助设施:为盲人朋友提供盲杖、导盲犬等辅助设施,确保他们在旅行过程中的安全。
4.游览方案:(1)观光游览景点:安排盲人朋友游览该景点的主要景点和特色景观,如植物园、动物园等。
(2)亲近自然活动:组织盲人朋友进行户外运动,如远足、钓鱼等,让他们亲身体验大自然。
(3)文化体验活动:了解当地的文化习俗,参观博物馆、艺术展览等,让盲人朋友感受到深厚的文化底蕴。
(4)互动交流活动:组织盲人朋友与当地居民进行互动交流,增加对盲人的了解和友善。
5.关爱活动:为盲人朋友提供基础的生活照料,如床位安排、饮食安排等,确保他们的基本需求得到满足。
6.心理辅导活动:设立心理辅导师,为盲人朋友提供心理支持和鼓励,增加他们的自信心和幸福感。
四、活动实施1.物资准备:准备盲杖、导盲犬、盲人辅助工具等必要设施,并对其进行维护和保养。
2.招募志愿者:招募一支热心公益事业的志愿者团队,为盲人朋友提供帮助和支持。
3.宣传推广:通过广播、电视、社交媒体等渠道,宣传活动的意义和目标,吸引更多的盲人朋友参与。
4.安全保障:配备专业导游和医疗人员,确保活动期间的安全和应急处理。
五、活动预算指导费用:活动地点费用、酒店住宿费用、交通费用等。
辅助设施费用:盲杖、导盲犬、盲人辅助工具等。
《盲人旅行》团体心理辅导教案辅导目的:通过本活动增强学生的社会责任感,相信自己,相信老师,相信同学,为了自己的进步,乐意接受老师、同学给予的帮助。
辅导对象:技工部学生辅导过程:一、跟我一起做(约2分钟)师:同学们,我做一个动作,要求大家不评价。
不思考,也学着跟我一起做,连续模仿做3遍。
(师可选择做做3~4动作。
目的是消除学生紧张心理,把学生的注意力集中起来)。
二、结识新友(约5~6分钟)(自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学习生活习惯等为主,让同学进—步了解自己)。
师:同学们,我们大家虽在—个班级多时,但相互之间不一定都十分了解。
下面我们做个游戏,可以增进大家的了解,好不好?师:这个游戏的名称叫“结识新朋友”,游戏的方法是:大家在这个圆圈里自由走动,边走边与同学握握手、问声好;然后再与别的同学握手问好。
当老师说:“停”时,每个人都必须要与人握住手、面对面。
这时握住手的两个人,就是你的新朋友。
然后对面而座,双方作自我介绍。
师:游戏现在开始(经过10秒钟左右师叫停,学生自我介绍1~2)分钟,然后再进行一次或二次)师:同学们,刚才我看到你们都认识了新朋友,我很高兴,你们高兴吗?谁来把你认识的新朋友介绍给大家?(请3~4位不等。
讲完后让他们抽奖。
先拿抽奖纸,活动结束前发奖。
注:抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言;奖品是练习本和铅笔。
)三、信任之旅(8对~10对)(约20分钟)目的:通过游戏,让学生体验助人与受助的感受,增加对别人的信任与接纳;同时培养乐于助人和接受帮助的意识。
师:为了加深朋友之间的友谊,我们大家做—个游戏,好吗?师:游戏的要求:两人一组,不准说话,只能用动作去帮助别人和接受别人帮助,按照规定的路线走,大家都要体验当时各种感受。
其他同学在一旁观看,也要谈体会,看哪组配合最好,方法最好。
步骤:1、邀8~10位同学参加游戏扮“盲人”。
(可选几位最不守纪律的、作业常不做的学生在其中,男生、女生数不均等),排到走廊里(这些人不要让其他同学看到,或集中到高一层楼的走廊蒙上他们的眼睛(以上请助手完成,然后让他们原地转3圈(目的:失去方向感)。
盲人旅行
团体活动设计
“盲人”旅行
一、活动目的
1.通过“盲人”与“拐棍”角色的体验,让学生理解自助与他助同等重要。
2.让学生感受信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
二、活动时间
大约需要40分钟。
三、活动道具
眼罩每人一只,复杂的盲道设计。
四、活动场地
室内与室外结合。
五、活动程序
大千世界充满着精彩,诱惑着每个人去索取、去享受、去追求……大千世界也充满着艰难,迫使着每个人去面对、去承受、去改变……
在茫茫人海之中,有谁能与你同行、与你分担忧愁、与你快乐?不妨去找一找,不妨去试一试,体验一下自助与他助、信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
1.在背景音乐声中,每个人戴上眼罩扮演一个盲人,先在室内独自一人穿越障碍旅程,体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。
顺利通过”,带着一份自信和勇气,领着“盲人”快速前进,无法体会“盲人”为什么如此犹豫不前。
仔细想想,还不是没有从他人的角度出发考虑问题吗?“盲人”对眼前的一切一无所知,心存戒备,对“拐棍”的引导还不是十分信任,所以步履不可能轻松,心底无法坦然。
通过“盲人”与“拐棍”角色互换的体验,反思自己在帮助他人与信任他人中的不足,在活动中,进一步化验了信任与被信任的欣慰与快乐,所以“谢谢你!”是由衷的表达。
2.活动案例
“盲人之旅”开始了,燕子与阿云成了一对,燕子是“盲人”,阿云做“拐棍”。
一路上,阿云非常精心地帮助着燕子,前面要下楼梯了,阿云走在燕子的前面,让燕子的一只手搭在自己的肩上,另一只手放在楼梯的扶手上,慢慢地,但也非常顺利地前进着。
当走到楼梯拐弯处难度突然加大了,楼梯中央挡着一个呼拉圈,圈后又横着一根木棍。
阿云好不容易让燕子钻过了呼拉圈,但那根不高不低的木棍怎么办?跨过去太高、钻过去又太低,阿云一咬牙,把燕子抱了起来,当燕子的双脚再一次落地时,已经越过了木棍。
燕子心里非常感激阿云,虽然不能用语言交流,但彼此的信任感深深地建立起来。
阿云与燕子是穿越障碍最快的一对。
在分享时,燕子拉着阿云的手说:“当你把我抱起来的时候,我真的很感动。
多少年了,没人这样抱过我,何况是一个与我年龄、体力相仿的女孩,我真不知道是什么力量让你把我抱了起来。
”阿
云笑着说:“我也不知道,自己哪来这么大的劲。
但当时眼看着挡在前面的木棍,我想一定要帮助你通过,也许是责任心吧。
”
主持人问阿云一个问题:“我看你一路上对燕子照顾得特别好,不是搂着她的腰前进,就是走在她的前方引路,凡是有可以扶手的地方,你总是让燕子的手自己去感受和把握。
你是怎样学会这一点的?”燕子说:“是妈妈教给我的。
记得在小学二年级,我的眼睛出了问题,在治疗期间,医生把我的眼睛包了起来,我做了十天的‘盲人’,当时情绪低落,非常烦躁不安,是妈妈精心的照顾,使我感受到温暖与信心。
妈妈不仅细心照顾我、安慰我,而且尽可能让我独立、自信。
所以今天做这个游戏时,我就想到了妈妈,也想到曾是‘盲人’的我。
”
3.学生感言
•当我看到一个同学被蒙住了双眼,看她措手不及,一副很无助的样子的时候,我觉得她好可怜,十分同情她,想着平日里能睁着眼睛走路是多么的幸福。
于是,我就毫不犹豫地支搀扶她,告诉自己一定要尽可能地帮助她走路,做好她的“拐杖”。
随后遇到了很多突如其来的阻碍,我就想:如何让她安全度过?看她胆小害怕的样子,我简直就想抱着她走,心想我能替她完成多好。
•我扮演的是“盲人”的角色,当时心想不就是走楼梯吗,不要人扶我自己也能走得很好。
但真的走起来,心里还是充满了恐惧,每下一节台阶都颤颤巍巍。
旁边的“拐杖”不是很用力地拉着我,
而且是轻轻捏捏我的右手暗示我右转,或轻轻拍拍我的头让我低下头,或揽着我的腰让我转弯。
在慌乱无助的旅途中,同伴点滴的指点,让我感到无比温暖。
当眼罩摘下时,我深情地拥抱了我的“拐杖”,感慨万千,内心充满难以言表的感激之情。
•蒙上眼睛后,眼前是一片黑暗,仿佛世界成了浮影,一切都是空白。
脑海中即刻掠过一个念头:假如我真是一位盲人,是否有勇气在这黑暗的世界中生存。
就在彷徨的时候,一双温暖的手搀扶着我。
顿时,我感到一种说不出的激动和勇气在心中涌动,鼓励自己去尝试做盲人的感受。
•第一轮的游戏我作为“拐杖”,还是进行得比较顺利的,每过一个障碍物,我都会提醒我的同伴。
看到别组的“拐杖”有好的引导方法,我也会进行模仿。
在第一轮的游戏中,我自认为我完成得很好。
然而,在第二轮中,当我做“盲人”以后,我才真正意识到原来这个游戏并不是那么简单的。
特别是作为一个“盲人”,当你不知道你的“拐杖”究竟是谁的情况下,在两者间没有丝毫交流的情况下,要做到百分之百的相信他(她),并按照他(她)的指引前进真的是一件非常困难的事情。
回过头来再想想当时被我牵引的“盲人”,发现原来她也非常不容易,如果没有她的十分的信任,我们的任务是绝对不可能完成得这么好的。
团体活动设计
“盲人”旅行
单位:叮咛店镇初级职业中学。