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中学生励志演讲稿五篇中学生励志演讲稿五篇青春就是一幅没有上色的素描，需要我们用心灵的色彩来装饰它。
如果你能够用微笑迎接磨练，当磨练过后，回首往事时，你的青春也因此变得更加精彩，因为，我懂得了，一切都会过去，美丽的彩虹终将出现。
下面小编为大家介绍中学生励志演讲稿。
中学生励志演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我今天演讲的题目是：我的青春我的梦。
我们每个人都有最美好的青春，但是否想过我们的梦想?就让青春舞台带我们进入青春梦想!夏磊是一个热爱跳舞、唱歌的大男孩，但他的父亲让他练习射箭，无论你是80后的中流砥柱还是90后的新新人类，这都是我们必须经过的坎坷，父母的不理解，但夏磊从未放弃，夏磊可能有天分，但如果我们不坚持，他能实现梦想吗?夏磊完全没有接受过任何专业的训练，但却跳得非常好，为什么?因为夏磊认为自己跳舞在享受，而丁笑认为自己跳舞在受罪，我们每个人都有梦想，但如果不是先就是白日做梦，青春是美好的，梦想是神奇的，我们每个人都拥有了青春，但梦想实现了吗?如果没有请继续努力，如果已经实现那么恭喜你没有浪费青春，我相信夏磊会为你高兴和开心，我也是一样，80后的青春已经悄悄跑掉，我们应该抓住青春的尾巴，这是一个电视剧，但这是励志的电视剧，对有梦想还没有实现的朋友，是一种鼓励，对没有梦想的朋友，是一种提示。
我们不应该有梦想吗?不要等到失去才珍惜，世上没有任何后悔药吃，只要坚持你一定会实现自己的梦想，就怕你自己都放弃了，我们还能说什么?加油!加油!加油!让我们把最后的时间交给青春梦想!我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生励志演讲稿篇二尊敬的评委老师，尊敬的同学们：今天我演讲的题目是《让青春闪光》。
青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前。
如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。
青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣;青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途;青春催人奋进，永不退缩，永不言败!青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。
关于中学生励志演讲稿7篇关于中学生励志演讲稿精选篇1亲爱的朋友们：理想是风，吹起饱满的帆。
理想是帆，带起前进的船。
理想是船，驶向憧憬的海理想是海，载你向遥远的彼岸。
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。
我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。
它的任务是为祖国的未来培养人才。
作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。
但这个职业同样也很辛苦。
每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。
即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。
每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。
一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的`辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师。
在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。
现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。
另外，还要把性格变的开朗些。
最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!谢谢大家!关于中学生励志演讲稿精选篇2同学们:大家好!命运从来都不是注定的最近刚看完了美国大片《命运规划局》，它是根据菲利普·K·迪克的短篇小说《规划小组(Adjustment Team)》改编的。
剧中男主角david，一见钟情的爱上了女主角伊利斯，他们本来是可以顺利在一起的可是他们的命运，似乎被一种神秘的力量所牵引，阻止了他们在一起由此开始了他们命途多舛的人生，爱情之路男主角david，和伊利斯走散了，他为了能再遇到她，每天乘坐同一辆公交车，坚持了3年，最终他们在一个巷子相遇。
追求梦想，风雨兼程中学生励志演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在充满活力，日益开放的今天，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的追求梦想，风雨兼程中学生励志演讲稿（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
追求梦想，风雨兼程中学生励志演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是xx年级xx班的xx，今天我演讲的题目是《我的梦想》。
同学们肯定都会有梦想，有的人长大之后想当科学家，有的人长大之后想当飞行员，有的人长大之后想当律师。
有梦想是好的，因为梦想是我们前进的动力，是我们努力的方向。
大家都有梦想，但是最后会实现自己的梦想并且获得一定的成就的人又有多少呢？实现梦想的道路漫长而又艰难，只要走到了终点，就会实现梦想。
但是有些人早在一开始就已经放弃了努力，只是嘴上说说想实现自己的梦想；有些人走到一半，觉得太累了，想放弃，于是又走回了原点；只有极少数的人，才能够走到终点，实现自己的梦想。
我想问问同学们，你们都有梦想，那你们为了实现自己的梦想都做过哪些努力呢？你们有没有在实现梦想的道路上一直坚持着呢？有一句话说的好，成功贵在坚持。
只有坚持，才能够到达成功的彼岸。
我的梦想就是成为一名教师。
我想让我的学生们不再受成绩的困扰，我想让他们能够在快乐的气氛中学习，我想在传授给他们知识的同时告诉他们一些人生道理，提高他们的品德修养。
我知道，每个班都会有成绩好的学生和成绩不好的学生，我会告诉那些成绩不好的学生，成绩并不代表着全部。
你可能在成绩这一方面比别人差，但是在其他方面你不一定就比别人差。
每个人都有发展的多种可能，不一定只有成绩好的人才有出路。
只要你有方向，肯努力，就一定能够成功。
最坏的事情不是别人都不相信你，而你自己不相信你自己，连自己都放弃了自己，还有谁会愿意相信你。
我希望我能够培养出就算学习差，但品德良好的学生。
一个人成绩差不重要，但是如果一个人的品德修养非常的差，那这个人就无可救药了。
中学生关于励志的主题演讲稿5篇【篇一】中学生关于励志的主题演讲稿各位老师，同学们：大家好，这天，我演讲的题目是：《只有勤奋才能成就人生》。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。
唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。
”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历最有影响的人物之一。
传说，有这样一个搞笑的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉。
贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人以前说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。
”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨着《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础；德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了超多材料，写出了震惊文学界和思想界的巨着《浮士德》；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就！可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。
勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。
2024年中学生青春励志演讲稿尊贵的教师，亲爱的同学们：大家好！我在此与你们共享我的青春励志经历，希望能激发我们彼此的共鸣。
伟大的诗人杜甫曾言：“读书破万卷，下笔如有神。
”青春正是我们锐意进取、奋发图强的黄金时期。
作为中学生，我们应珍视这段宝贵的光阴，勤奋阅读，专心学习，为自己的未来打下坚实的基础。
让我讲述一个真实的故事，它发生在我身边的一位同学身上。
他的名字叫小明，是班级里一个普通的成员。
小明从小就展现出一个令人赞赏的品质——自律。
每天放学回家，他总是按时完成作业，并主动预习次日的课程。
由于他自觉地掌握了学习规划和时间管理，他的学习成绩一直名列前茅。
当小明进入初中阶段，他的家庭遭遇了变故，父母的离异给他带来了沉重的打击。
他的学业开始受到影响，变得沉默寡言。
面对这个困境，他选择了逃避，放纵自我，沉溺于虚拟的游戏世界。
在同学们眼中，他似乎逐渐失去了往日的光彩。
一次偶然的机会，为小明带来了转机。
班级组织了一场持续时间较长的篮球比赛，每个班级需要挑选五名代表参赛。
学校篮球队的队长，一个热爱运动、勇于挑战的榜样，鼓励小明参与其中。
尽管小明一直认为自己不值得被关注，但在队长的激励下，他决定勇敢一试。
比赛过程中，小明展现出了非凡的斗志和出色的球技，赢得了所有人的赞誉。
他的班级成功夺得了冠军，而小明也荣获了全校篮球比赛的MVP称号。
这次经历激发了小明的自信心，他开始重新面对生活的挑战。
尽管家庭环境并未改善，但他重拾书本，努力追赶学习进度。
他还积极参与各种课外活动，提升了自己的领导能力和团队协作能力，逐渐赢得了同学们的尊重和喜爱。
同学们，小明的故事向我们展示了青春励志的真谛，那就是在面对困难时，我们需要勇往直前，永不言败。
他的经历证明了一个道理：每个人都有能力改变自己，只要我们愿意付出努力和坚持。
我相信，青春是一本充满智慧的教科书。
在这个舞台上，我们要勇猛拼搏，充满激情地追求梦想。
让我们积极参与各种活动，用实际行动书写我们各自的青春篇章。
中学生励志演讲稿(集锦14篇)中学生励志演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“我爱读书”。
自古以来，书就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。
跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书。
人因读书而美丽。
爱读书的人很美。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的'江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然的摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来，《朱自清散文》中的匆匆，让我懂得了要珍惜现在的时间……书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。
让我的生活少了份平淡，多了一缕精彩，让我的生活变的充实。
学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！我的演讲完毕，谢谢大家！中学生励志演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好!梦想是什么?梦想就是颗幼苗，它生长在我们的心里，历经风雨后茁壮成长。
在我们的心中，谁没有梦想呢?我的梦想就是当一名画家。
我六岁时，妈妈带我去画馆。
当我看着墙壁上那一幅幅迷人的图画时，那个成为画家的梦想就在我幼小的.心灵里牢牢地扎下了根。
勤奋学习励志成才演讲稿（9篇）勤奋学习励志成才演讲稿（精选9篇）勤奋学习励志成才演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情冲刺胜利》。
请同学们记住三句话：一选择奋斗；二磨练意志；三矛盾中发展能力。
一选择奋斗高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。
请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择！总结那些已取得成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以的状态迈向考场。
既然我们选择了自强不息的奋斗之路，那么高三的奋斗又算得了什么呢！我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样，勇敢地面对高三面对高考面对人生。
其实：“奋斗，又岂只在高三！”二磨练意志既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。
正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。
”‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。
然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。
三矛盾中发展能力高三学习生活的一个突出的特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。
高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系；自己的系统复习与对付考试之间的关系；老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。
要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的`指导，就得经常对自己做出科学的调整。
这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。
总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。
如果我们勇敢的面对它们。
将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机自学能力培养的契机智力能力发展的契机……，那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功，而是综合素质人格塑造上的全面成功。
激励初三学生的演讲稿5篇【演讲发言】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。
本篇文章是为您整理的激励初三学生的演讲稿5篇，供大家阅读与鉴赏！【篇一】激励初三学生的演讲稿老师们、同学们：上午好！今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们，要谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是我们一定不能输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。
语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐，记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。
是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
励志励学演讲稿励志励学演讲稿（精选6篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的励志励学演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
励志励学演讲稿1大家好！面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。
暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐。
成长的滋味到底是什么呢？这是一个不的答案。
在成长的过程中我体会到了，也品味到了。
成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。
这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。
生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。
走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。
走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗？有没有烦恼，有没有失败？当然有，不过，在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。
”其实，挫折和失败是送给人们的礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗？狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波；绿色时做亮丽的花；金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐！励志励学演讲稿2各位老师、亲爱的同学们：大家好！强烈的药水味儿，洁白的被单有些叫人害怕，姥姥的病房里挤满了人，每个人都在哭，哭得那样悲凉。
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对中学生的励志演讲稿精选3篇
“崇德”之“崇”是推崇的意思，“德”，是道德、品行。
“崇德”即人要推崇其高尚的品格，这是为人之本。
以下是为大家精心推荐的值得收藏的对中学生的励志演讲稿精选3篇，希望能够对您有所帮助。
对中学生的励志演讲稿精选;祖国――腾飞的东方巨龙
同学们，当你拧开水龙头打水仗的时候，当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候，你可知道，你已经犯了一个很大的错误!那就是“浪费水资源!”当你们教室没人的时候，还亮着电灯，开着电扇，这是浪费宝贵的电力资源。
我们去年水电费支出34263元，比前几年翻了几倍。
水看上去是那样的普通，普通得让人须臾，不可缺少而又随时可以忘记。
人们只是在渴了的时候想到喝水，而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。
有人对小白鼠做过试验，不喝水只能活3天，不吃食物能活4天。
水，是任何物质都不可替代的。
没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。
当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。
中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.81万亿
立方米，居世界第六位，但中国养活着世界1/4的人口，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。
专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。
侧耳倾听，淮河在呐喊，黄河在哭泣，长江在叹息……水污染像一种持久的顽疾折磨着大大小小的河流、湖泊、水库……水环境的恶化直接威胁着人们的身体健康。
为了呼吁人类关注水污染，节约水资源，联合国将每年的3月22日定为“世界水日”，呼唤着地球儿女要珍惜每一滴水。
联合国有关机构经过多年的调查，得出这样的结果：每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量;夏天冲个凉水澡所用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量;当水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量!由此可见，节约用水是多么的重要。
水资源是人类的共同财富，我们每个人都应该提高对水资源的认识，自觉养成节约用水的良好习惯。
同学们，从身边的小事做起，随时注意拧紧水龙头，做清洁时节约用水，在生活中与浪费水资源、破坏水资源的行为做斗争。
以自己的实际行动珍惜每一滴水，保护水资源。
中国不但缺水，其他资源也很贫乏。
比如电，但我们并没有意识到。
白天阳光灿烂时照样教室里日光灯全部打开。
上体育课或信息课离开教室时，你是否记得要关掉教室里的灯?现在，水价、电价都提高了，树立节约用水，节约用电的意识，还要转手关灯，节约用电。
对中学生的励志演讲稿精选;学会应用网络，做网络世界的主人生活中有这样一个例子：有一位小学生，接触网络前品学兼优，学校和家长都视之为一棵好苗子。
一个偶然的机会该生接触了网吧，从此便一发而不可收，学习成绩一落千丈。
到最后，该生偷偷上网甚至一连十几天不回家，孩子母亲含泪给学校、县市领导写信反映情况，在当地引起了极大的反响。
这类情况在心理医学上叫“病理性网瘾”。
它的病况是：对上网形成一种难于控制的强烈需要，学习注意力不能集中和持久;生理上会造成上网时非常兴奋停止上网后出现失眠，头疼，消化不良;行为方面会造成置学习于不顾，为了得到金钱而撒谎，容易发生盗窃，攻击行为。
以上情况在我们学校以前也有发生。
我们是否因此而一刀切地禁止所有学生上网呢答案是否定的。
那么我们究竟应当怎样做才能真正“学会应用网络，做网络世界的主人呢?
在此我建议同学们严格控制上网时间及内容：周六周日可用些时间上网查阅一些资料、信息，要上网也可在父母陪伴下在家里进行;暑寒假坚决不去社会网吧，上网过程要遵守《全国青少年网络文明公约》规定：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
一旦上瘾一定要主动与老师或家长联系，尽快接受心理或药物治疗。
希望大家能学会应用网络，做网络世界真正的主人!
谢谢大家!
对中学生的励志演讲稿精选;校训释义
老师们、同学们：
早上好!暑假之后，我校教学楼走廊新增了许多名人名言的标牌，其中有四个关键词;;“崇德”、“尚能”、“励志”、“笃行”，这就是我校的校训。
今天我的讲话，就解释解释我们校训的含义。
“崇德”之“崇”是推崇的意思，“德”，是道德、品行。
“崇德”即人要推崇其高尚的品格，这是为人之本。
老子《道德经》说“上善若水”，《周易》说“厚德载物”，孔子说：“骥不称其力，称其德也。
”“崇德”是积淀在中华民族思想意识和行为规范里的内在品质，是我们民族心理和民族性格的组成部分。
大而言之，“崇德”是治国的理念，中国自古就有以德治国、敬德保民的政治主张，作为儒家经典“四书五经”之一的《大学》，开篇即说“大学之道，在明明德”;小而言之，“崇德”是成人的基点，是处理人际关系的准则，所谓“德不孤，必有邻”，所谓“桃李不言，下自成蹊”，就是强调美好的品德在个人成长中的深远意义。
我校把它列于首位，体现了“育人为本、德育为先”的教育思想。
“尚能”之“尚”有尊崇、注重的意思，“能”可解释为能力、才能，诸如认知能力、操作能力和社交能力。
孔子说“不患人之不己知，患其不能也”，又说“君子病无能也，不病人之不已知也”，可见“能”对于一个人立足社会、安身立命的重要意义。
而能力是可以通过学习、实践来培养和提升的，因此“尚能”体现了我校倡导热爱学
习、注重学习、终身学习的理念，把“学会学习、学会实践、学会交往、学会做人、学会生存、学会生活”贯穿在一切教育活动之中。
“德”和“能”应当和谐统一，犹如“人”字的一撇一捺，缺一不可。
《资治通鉴》说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。
”在“德能”和谐统一的关系中，品德驾驭和监控着才能，使其始终为社会的进步服务;才能在优秀品质的指导、激励下，尽量发挥其潜质和创造力。
培养这种德才兼备的人才，正是我校矢志不移的理想。
“励志”之“励”为激励、磨砺之意，“志”是志向，是目标。
俗话说“人无志不立”，唐太宗李世民有诗云：“心随朗月高，志与秋霜洁”，大文豪苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
学如渡海，业比攀山，大海茫茫，山路漫漫，“非志无以成学”，惟有目标明确坚定，方能乘风破浪“济沧海”，披荆斩棘“凌绝顶”，可见“志，人之帅也”。
但“志”又是需要磨砺的，“穷且益坚，不坠青云之志”，困苦，挫折，失败，越磨砺越光芒，越磨砺越明确，越磨砺越坚定，这才是真志向，所谓“君子立恒志，小人恒立志”，说的就是这个道理。
“笃行”之“笃”为忠实、专一之意，“行”是行动，是实践，是努力和奋斗。
“行”是成人成才的关键环节，我国另一部儒家经典《中庸》说“博学之，审问之，慎思之，明辨之”，最终落脚在“笃行之”上。
春秋时期齐国一代名相、三朝元老晏子说过一句非常著名的话，叫做“为者常成，行者常至”，强调就是实际行动的重要性，正如荀子说的“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。
“笃行”说的就是始终如一、坚持不懈的朝着既定的目标去努力。
荀子在《劝学》中说的“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”，就是对“笃行”最生动形象的诠释。
千里之行，始于足下，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，有了明确的志向，更要有实际的行动，要去作切实的努力，踏实的拼搏，不懈的奋斗，千万不能做“口头的巨人，行动的矮子”。
纵观我校校训，“德”是根基，根基牢固则枝繁叶茂，“能”是羽翼，羽翼丰满才能扶摇直上，“志”是目标，目标正确才能走的更远，“行”是保证，只有实际“行动”，一切才有可能。
“崇德尚能，砺志笃行”全面体现了我校“突出育德为先、重视能力培养、高扬人生理想、强调实践行动”的完整的教育思想。
希望同学们牢记校训，努力学习，做一个德智体全面发展的合格中学生!
谢谢!
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