广西大学土木建工班工程地质实习报告

2023关于土木地质实习报告4篇土木地质实习报告篇11、实习概况：__月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2、实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。

3、实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。

火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。

一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。

山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。

地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。

为季节性河流。

土木工程专业大四应届毕业生工程地质实训报告实训课程：工程地质实训实训日期：2021年5月1日-2021年5月15日实训地点：xxx市某工程工地实训内容：工程地质勘察、分析与评价实训目的：通过实地勘察和数据分析，了解工程地质情况，评价工程风险，为工程设计和施工提供地质参考。

一、实训背景和目的：为了提高土木工程专业学生的工程地质实践能力，了解实际工程地质情况，本次实训安排了在某工程工地进行工程地质勘察、分析与评价的实践活动。

通过实地勘察和数据分析，学生能够掌握工程地质勘察的基本方法和技巧，了解工程地质条件，评价工程地质风险，为工程设计和施工提供地质参考。

二、实训过程：1. 实地勘察：实训小组在指导老师的带领下，前往某工程工地进行实地勘察。

在勘察中，小组成员负责测量地形地貌、采集土壤和岩石样品，进行钻探和探坑，获取地质资料和数据。

2. 数据分析与处理：回到实验室后，实训小组对采集的地质样品进行分析与处理。

通过测量和实验，了解土壤和岩石的物理力学性质，评估其工程岩土力学特性。

同时，对勘察数据进行整理和分析，绘制地质剖面图和工程地质图。

3. 工程地质评价：根据勘察和分析结果，小组成员进行工程地质评价。

结合工程设计图纸和规范要求，评估工程地质条件，预测可能出现的地质灾害风险，并提出相应的建议和对策。

4. 实训报告撰写：根据实际勘察和分析结果，每个实训小组撰写实训报告。

报告内容包括实训目的、实地勘察过程、数据分析与处理、工程地质评价和建议等。

报告要求准确、清晰、逻辑严谨，并附上相关的地质数据和图表。

三、实习收获和体会：1. 深入了解了工程地质勘察的基本方法和技巧，掌握了地质样品采集和实验分析的过程和技术。

2. 对工程地质条件的评价和预测有了更深入的认识，能够为工程设计和施工提供地质参考和建议。

3. 通过实地勘察和数据分析，加深了对理论知识的理解和应用能力。

4. 培养了团队合作意识和沟通能力，通过协作完成了实训任务，并撰写了实训报告。

土木工程地质实习报告范文尊敬的导师：您好！我是您的学生，XXX。

经过一个学期的时间，我有幸得到了您的指导，进行了一次实习，积累了宝贵的工作经验。

在这个过程中，我充分体会到了实际工作中的困难和挑战，同时也收获了很多收获和成长。

在您的指导下，我完成了一份地质实习报告，现将报告内容呈上，请您审阅。

一、实习背景本次实习地点位于某城市的某个工程项目，是一处大型土木工程建设项目。

该项目的规模庞大，需要进行大量的地质勘探和地质工作，我通过实习的方式参与其中，旨在了解实际工程中的地质工作流程和方法，提高自己的实践能力。

二、实习目的1.了解土木工程中的地质工作流程和方法；2.学习并熟悉地质调查和勘探的技术方法；3.提高实践能力，为将来从事土木工程地质工作做好准备。

三、实习过程1.地质调查与勘探在项目开始前，我首先参与了一次地质调查。

地质调查是了解地质条件和地质特征的重要手段，对于土木工程的规划和设计起到重要作用。

我们先是进行了现场考察，观察了地形、地貌、岩石和土壤等地质要素，然后进行了取样分析，了解了土壤和岩石的物理力学性质。

通过对采样数据的分析，我们得出了地质模型，并在此基础上进行了地质勘探。

2.地质勘探地质勘探是根据地质模型，通过钻探、取样、测试等手段，获取更详细的地质信息。

在实习过程中，我主要参与了地质勘探的钻探工作。

我们首先进行了钻孔洞口的准备工作，包括清理地表杂物、固定钻台等。

然后进行了钻探作业，在导师的指导下，我学会了如何操作钻机，完成了一些简单的钻探任务。

通过钻探，我们获取了地下的土体和岩石样品，通过样品的分析，我们对地下地质进行了详细的了解。

3.数据处理和分析在钻孔工作完成后，我们将采集到的样品进行了分析和测试。

通过对土体和岩石样本的物理力学性质的测试，我们得到了一系列数据。

我使用了Excel等软件，对数据进行了整理和处理，并进行了统计和分析。

通过数据的分析，我进一步理解了地质模型和地下地质条件，并为后续的工程设计提供了依据。

土木工程地质专业实习报告范文土木工程地质专业实习报告范文精选2篇（一）以下是一份关于土木工程地质专业实习报告的范文：实习报告一、实习单位介绍我在XX工程咨询有限公司进行了为期一个月的土木工程地质实习。

该公司是一家专注于土木工程地质勘探与设计的工程咨询公司，拥有丰富的经验和专业的技术团队。

二、实习目的和内容1.实习目的通过参与实际的工程项目，加深对土木工程地质勘探与设计的理解，提升实践能力，增加实际工作经验。

2.实习内容在实习期间，我参与了两个土木工程项目的地质勘探与设计工作。

主要任务包括：收集并整理现场勘探数据；进行地质勘探调查，包括钻孔、岩土采样等；使用专业软件进行地质数据处理和分析；根据工程需求制定地质设计方案。

三、实习过程和心得体会1.实习过程在实习的第一周，我主要参与了一个道路工程项目的地质勘探工作。

我和团队一起前往现场，进行了钻孔勘探和岩土采样。

通过实际操作，我学会了如何使用钻孔设备，采集土壤和岩石样品，并进行现场记录。

在实习的过程中，我还参与了对样品进行室内试验的工作，包括物理性质分析和土壤力学试验等。

在第二周，我转移到了一个桥梁工程项目的地质设计部门。

我学习了如何使用专业软件进行地质数据处理和分析，并与团队成员一起讨论地质设计方案。

在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还学会了与团队成员合作和沟通的重要性。

2.心得体会通过这一个月的实习，我对土木工程地质勘探与设计有了更深入的了解。

我学会了勘探设备的使用和现场勘探的操作技巧，掌握了地质数据处理和分析的方法。

同时，我也深刻体会到了团队合作和沟通的重要性，一个好的团队可以提高工作效率，解决问题。

四、实习总结通过实习，我不仅加深了对土木工程地质的理解，提升了实践能力，还与实际项目相结合，增加了实际工作经验。

实习期间，得到了公司导师的指导和帮助，使我进一步了解了土木工程地质的专业知识和实际工作情况。

我意识到自己还有很多需要学习和提升的地方，希望能够继续深入学习并将所学应用到实际工作中。

关于土木工程地质实习报告4篇土木工程地质实习报告篇1一、实习目的通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。

重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。

二、实习地区概况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。

马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。

首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的.范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。

有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。

到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。

由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。

古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。

(二)5月10号古武当山实习上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带领下沿山路向上爬，观察当地的地质组成，地质构造。

2023土木工程地质实习报告10篇土木工程地质实习报告篇1一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。

并了解溶洞的形成原因。

6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。

第二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉观察沉积岩的形成以及庐山的形成，最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。

通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知识，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察能力。

在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

三、实习路线：秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。

庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。

在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。

它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。

土木地质实习报告土木地质实习报告（精选5篇）实习能够让学生将学到的理论知识和技能应用到实践中，锻炼实战能力，提升专业技能和经验。

今天小编在这给大家整理了一些土木地质实习报告，就让我们一起来看看吧！土木地质实习报告【篇1】这周我们土木工程专业进行了一次测量实习，实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项，不知道别人感觉如何，反正我听着特别有压力。

我是实际操作型的选手，对于那些理论的东西明显力不从心，所以当迎来第一个实习任务时，我都不知道怎么开始。

还好，我们组组员有12个人，经过短暂的商议，我们从整平仪器到使用仪器，从测量到计算，都有非常明确的分工，配合起来相当默契成熟，我们各司其职，效率极其高。

为了不出现那一点点错误的数据导致返工，每当在测量的过程中每当遇到困难问题时，我们组总是会停下来进行激烈的讨论，实在不会的就问老师。

俺们郝长春老师也是一位比较和善有学识的老师，各种仪器和测量方案都非常精通，而且每天都会在各个测量地点之间，检查和指正，让我们很有安全感，不怕出现什么比较大的错误。

实习虽然只有短短的一周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，更使我懂得了团队合作的重要性，懂得了团结的力量。

成功一起分享，困难一起担当，我不敢说我们小组是最优秀的小组，但确是最成功的一个小组，看着其他组三番两次的返工，而我们每次全然一遍成型，回头想想，虽然一站在烈日底下就长达几个小时，但我们擦掉的汗水却是幸福的。

我敢这么说，我们组哪怕少一个人，实习的难度都会大大加强一度，正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合，才让整个流程简单和顺利。

通过这次实习，我学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪，在实习过程中竟然也灵活的掌握了，实在让我感觉兴奋。

在对数据的检查和矫正的过程中，我弄清了各种测量误差的来源，大概有三个方面吧：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

2021年关于土木工程地质实习报告四篇土木工程地质实习报告篇1一、实习概况1、实习时间、参加人员和组织情况土木建筑学院20ｘｘ级工程地质实习是在20ｘｘ年7月1日至20ｘｘ年7月5日，其20ｘｘ级土木工程专业的所有同学都需参加，土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。

我所在的是土木ｘｘ班，我们班共36人，共分为六组，有组长一名，组员五名。

2、工程地质实习的性质与目的1）、能够理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地质实习，巩固学过的《工程地质学》内容，加深对课程有关内容的理解，将理论和实际结合。

2）、通过实习能够培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质学的兴趣，同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

3）、能够培养我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。

3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于__市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。

其地质特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。

因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。

因而地质研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。

实习地区处于北纬32度40分，四季分明，年平均气温16度，年平均降雨量969毫升，属于大陆温带半湿润季风气候区。

淮河以南为丘陵山区，八公、舜耕、上窑“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰为__区的白鹗山，海拔242米。

淮河以北为黄淮海冲积平原，地势平坦，海拔20-40米。

二、实习基本要求1）、能够根据所学的知识，识别沉积岩和变质岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。

2）、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

3）、每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。

4）、实习结束后，按要求认真编写实习报告三、实习基本内容1、岩石矿物的野外识别1）、岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如放大镜、小刀、稀盐酸等。

工程地质实验‎报告书专业年级姓名广西大学土木‎建筑工程学院‎土力学教研室‎编一、主要造岩矿物‎的鉴定与认识‎1、实验的目的、要求岩石是矿物集‎合体。

认识造岩矿物‎的目的在于识‎别工程中常见‎的各种岩石，并为今后学习‎其他章节打下‎基础。

本次实习要求‎如下：（1）通过对造岩矿‎物标本的观察‎，认识常见造岩‎矿物的形态（单晶、聚晶）、晶面条纹、光学性质、力学性质、碳酸盐类矿物‎的“盐酸反应”等主要特征。

（2）学习根据造岩‎矿物的形态和‎物理特性，用肉眼鉴定常‎见造岩矿物的‎技能和描述矿‎物的方法。

（3）熟练地掌握几‎种常见造岩矿‎物的鉴定特征‎。

2、实习的准备工‎作实习前认真预‎习教材的相关‎内容。

检查矿物标本‎、小刀、放大镜、条痕板、稀盐酸等实验‎用品是否齐全‎。

3、实习内容（1）矿物特性的观‎察；1）矿物单体形态‎的观察。

六方双锥（或六方柱）一石英（水晶）；菱面体一方解‎石；菱形多面体一‎石榴子石；长柱体一红柱‎石；长柱状或纤维‎状一普通角闪‎石；短柱状一普通‎辉石；板状一板状石‎膏、长石；片状一云母。

2）矿物集合体形‎态的观察。

晶簇状一石英‎晶簇；粒状一橄榄石‎；致密状一黄铜‎矿；鳞片状一绿泥‎石；纤维状一石棉‎、（纤维）石膏；放射状一阳起‎石、红柱石；结核状一（鲕状、豆状、肾状）赤铁矿；土状一高岭土‎、蒙脱土。

3）晶面条纹的观‎察。

有些晶体的晶‎面具条纹状，如：黄铁矿三个方‎向的晶面条纹‎彼此垂直；斜长石的晶纹‎相互平行；有的石英具横‎向晶纹。

4）光学性质的观‎察矿物的颜色白色—方解石、石英；深绿色—橄榄石；铜黄色—黄铜矿；褐色—褐铁矿；铁红色—赤铁矿。

矿的的条痕观察方解石、角闪石、斜长石、橄榄石的条痕‎。

观察对比黄铁‎矿、黄铜矿、赤铁矿等矿物‎的条痕与颜色‎之间的关系。

矿物的光泽拿到标本，对着光线，看其反射光线‎的性质来确定‎它属于哪种光‎泽。

黄铁矿、黄铜矿—金属光泽；赤铁矿—半金属光泽；石英（晶面）—玻璃光泽；叶腊石、蛇纹石—腊状光泽；滑石、石英（断面）—油脂光泽；高岭土—土状光泽；石棉、（纤维）石膏—丝绢光泽；白云母、冰洲石（透明方解石）—珍珠光泽。

土木工程地质实习报告总结范文3篇土木工程地质实习报告1一. 边坡变形破坏的防止措施:1.放缓边坡2.抗滑挡土墙3.抗滑桩4.锚杆(索)5.格构加固二、影响边坡稳定性的因素:1.岩土类型2.地质构造3.岩土体结构4.水的影响5.风化作用6.人类活动影响三、基础:建筑物下部直接与土层岩层接触的部位称为基础。

地基:建筑物的荷载会引起基础以下一定深度内的岩,土层改变它们原始的应力状态，这部分改变了应力状态的土层或岩层称为地基。

四、地基极限承载力:单位面积上地基能承受的最大极限荷载能力称为地基极限承载力。

地基允许承载力:在确定地基安全和地基稳定性的前提下，地基所被允许的最大承载力，一般不超过极限承载力。

五、地基荷载力的确定方法:1.按原位测试方法确定2.按地基土的强度理论确定3.经验方法确定六、平板载荷试验曲线特征:一般是经历三个阶段1.压密阶段2.剪切阶段3.破坏阶段七、地应力:一般是指地壳岩体处在未经人为扰动的天然状态下所具有的地应力，也称为初始地应力或天然地应力。

地应力特点:1.在地壳浅部，地应力的垂直分量δv接近于岩体自重应力，地应力的水平分量δh大于垂直分量δv2.在地壳深部，两者趋于一致，甚至δv大于δh3.水平分量存在各向异性4.最大主应力在平坦地区或深部受构造方向控制，而在山区则和地形有关，在浅层往往平行于山坡方向5.由于多数岩体都经历过多次地质构造运动，组成岩石的各种矿物的物理学性质也不相同，因而地应力中的一部分以封闭或冻结状态存在于岩石中八、滑坡：人工边坡或天然斜坡的岩土体在重力作用下，沿软弱面或软弱带均向下滑动的趋势，一旦下滑力大于抗滑力，岩土体就产生向下的滑移，这种现象称为滑坡。

滑坡的形态特征：1.滑坡体2.滑坡面和滑动带3.滑坡床4.滑坡周界5.滑坡后壁6.滑坡台阶7.封闭洼地8.滑坡舌9.滑坡裂缝(拉张裂缝、剪切裂缝、鼓张裂缝、扇形张裂缝)10.主滑线(滑坡主轴)滑坡暗物质组成分类：1、堆积层滑坡2、黄土滑坡3、粘土滑坡4、岩层滑坡滑坡防治措施：1、避开滑坡危害2、排除地表水和地下水3、抗滑支挡(抗滑挡墙、抗滑桩和锚索抗滑桩、预应力锚索、微型钢花管注浆群桩)4、减重反压5、其他方法(钻孔爆破、烙烧、化学加固、电渗排水等)九、泥石流：一种含大量泥、沙、石块等固体物质的特殊洪流，它与挟砂洪流的本质区别在于流体中固体物质的含量。

大学生工程地质实习报告5篇大学生工程地质实习报告1一、实习概况：本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学生土木工程专业的热情和兴趣。

实习包括课堂讲解和实地考察两部分。

在课堂中，老师简单讲解实习内容及各种地质相关内容，在现场根据具体情况姚老师深入分析，精心讲解，不仅使我们掌握了野外实习的基本要领，还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。

二、实习内容：岩石及边坡工程地质问题，地质实习本质就是研究各种地质情况，其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题，因此，此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。

实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道，老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。

我们看到了由残积土形成的土质边坡，其下的坡积物颗粒大小悬殊，工程性能很复杂，需要压实的能量相当的大。

由于该坡的坡角和坡度均不大，这里只采取了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管，但似乎还是让人有些担忧。

我们知道由于岩浆喷出地表后，迅速结晶，以致其形成的岩石具有一定的流动性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。

该岩体结构是整体块状结构，强度较高，并且风化程度低，属于微风化程度，故此边坡稳定性相对较高，但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同，且倾角小于坡面倾角，导致该坡存在潜在滑动问题。

在这里我们测量了一组岩石的倾向、走向和倾角：65°，155°，35°。

在地质灾害危险点，我们看到了一个路堑式边坡，该坡的结构体为散体状、碎裂状，风化程度高，属于强风化，稳定性较差。

因此，该边坡防护采取就地取材，用片石做成坡角挡墙，坡面铺上一层水泥砂浆，插上一些排水管，但是山体的另一面则没有做任何防护，真为山下的居民担忧。

我们还看到了由岩石和土构成的坡，该坡的表层是沉积土。

由于该坡的地质构造产生的结构面倾角小而且与边坡平行，加上岩体属于全风化、强风化程度，导致该坡具有较严重的失稳问题，因此其采取路堑式边坡加固方式，用铆钉、抗滑桩和挡墙做防护，这也是在高速公路上常见的防护方式。

广西土木工程实习报告一、前言作为一名广西的土木工程专业学生，为了更好地将所学理论知识与实际工程相结合，提高自己的实践能力和综合素质，我利用暑假期间，前往广西某施工单位进行为期一个月的实习。

在此期间，我深入了解了土木工程的基本施工流程、工程管理、施工技术以及安全生产等方面内容，收获颇丰。

二、实习单位简介实习单位为广西某施工单位，成立于20世纪80年代，是一家具有建筑工程施工总承包一级资质的企业。

公司主要从事房屋建筑工程、市政公用工程、公路桥梁工程等方面的施工。

近年来，公司承担了众多大型重点工程项目，取得了显著的业绩。

三、实习内容1. 施工现场参观实习期间，我跟随导师参观了施工现场，了解了施工现场的布局、施工流程、工程进度等方面内容。

通过实地观察，我对建筑物的结构、构造以及施工工艺等方面有了更加直观的认识。

2. 工程管理在实习过程中，我了解了工程项目的招投标、合同管理、成本控制、进度控制等方面的内容。

通过学习，我认识到工程管理的重要性，以及如何运用现代化管理方法提高工程项目的效益。

3. 施工技术实习期间，我学习了建筑物的施工技术，包括模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程等方面。

此外，我还了解了新技术、新材料在施工中的应用，如高性能混凝土、预应力技术等。

4. 安全生产在实习过程中，我深入了解了施工现场的安全生产管理，包括安全生产责任制、安全生产规章制度、安全培训、安全事故处理等方面。

通过学习，我认识到安全生产的重要性，提高了自己的安全意识。

四、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对土木工程的基本施工流程、工程管理、施工技术等方面有了更深入的了解，为自己的专业知识打下了坚实基础。

2. 增强了实践能力：在实习过程中，我积极参与现场施工，提高了自己的动手能力和实际操作能力。

3. 锻炼了沟通能力：实习期间，我与施工人员、工程师、项目经理等进行了深入交流，提高了自己的沟通能力。

4. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我学会了如何与团队成员协同工作，共同完成工程任务。

大学生土木工程认识实习报告（8篇）大学生土木工程认识实习报告【篇1】毕业实目的及意义习的目的是为了使我们对前面三年半所学课程有一个更为直观感性的认识，更好地把理论应用于实际工程，对建筑工程建设和设计过程有一个系统的了解。

毕业实习是从理论到实操之间的过渡，为后面的毕业论文或设计做准备。

通过毕业实习，使我们了解建筑工程从立项报建到建筑工程的设计施工和竣工验收的基本建设程序，明确其工作内容及其相互关系。

当然，对于即将毕业的学生来说，了解工程设计和施工过程与特点是最重要的。

了解设计与施工的关联互动及需要注意的事项；熟悉施工图的表示方法绘图程序和绘图要求，熟练阅读建筑施工图结构施工图及其他相关配套图纸。

从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。

为此，学校为我们安排了三个周的毕业实习。

作为毕业前的一次全面的实习，对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计或论文工作都有相当重要的意义。

毕业设计和论文是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混，是对不同课程知识的一次综合利用。

对本专业学生今后的工作生活和继续深造具有深远的影响。

而这次实习过程中，有建筑结构施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴，通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验。

并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，锻炼我们调查研究的能力。

让我们的毕业设计和论文工作更加顺利，让自己的设计或论文更加完美实用，为我们毕业后社会角色的转变打下基矗大学生土木工程认识实习报告【篇2】短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，我所在的实习项目部是中建三局长江大道第二标段，参与的工程项目主要是破损路基与路面的修补。

土木工程实习报告(15篇)土木工程实习报告1实习报告一．前言20__年12月19日至12月30日，学院组织了土木工程部分班级的实习工作。

在实习老师的带领下，我们以测量员的身份，以广西大学西校园靠大门西侧的商学院附近为实习场所，参加了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。

实习是土木工程的学习流程中必不可缺的环节，它让我们巩固了学习的内容，把理论投入到应用中，做到学习与实践的统一的同时，也为大学毕业后的工作打下了良好基础。

经过两周的实习，我们顺利地完成了实习任务。

二．实习内容12月19日，我们来到了土木试验楼底集合。

在人员到齐后，领了本次实习工作中的全部仪器。

之后来到了实习地点商学院附近的草坪，在了解了第一个实习任务后，我们立马行动起来。

2.1控制测量2.1.1踩点选点在开展正式测量工作之前，我们跟着实习老师进行了踩点选点工作。

通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，我大致了解了测区范围，在心里留了个底。

拿着铁锤和木桩，我们连同几名组员一起，首先把公共点B-1定了下来。

在大致按照测区的外围，逆时针走了一圈后，控制点就基本定下来了，但是由于没有经验，我们组的点位没有选好，导致给后面的测量工作增添了一定的麻烦。

控制大致示意图如下：控制区面积约为62500m2其中有两个已知控制点一个公共控制点地形图规格为50x50cm比例尺为1:5002.1.2水准测量根据事先安排好的顺序，第一天是第7组使用全站仪测控制点的坐标，所以我们组先开展了水准测量的工作。

使用到的仪器：水准仪，水准尺；测量方法：水准测量；测站检核方法：双面尺法；路线：附和；起点：A014，终点：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm，fh=-17mm，成果合格；测量目的：测量出各控制点的高程。

因为之前做好了预习工作，所以在开始自由测量后，我们迅速进入了工作状态，开始回忆操作步骤，同时分配好组员的任务，依照实习要求，轮流负责立尺，仪器设置，读数，记录和计算。

学院：土木工程建筑学院班级：建工学号：姓名：指导老师：实习天数：4天实习地点：南宁、昆仑关、伊岭岩2015.3.09目录前言第一章：实习目的与要求第二章：实习内容第三章：实习记录第四章：个人总结一、实习时间和地点：2014年12月7日：南宁市横县六景2014年12月8日：南宁市武鸣县伊岭岩、途中人工剖面2014年12月9日：南宁市邕宁县昆仑关、宾阳县清平水库二、实习班级：建工（1）班和（2）班三、指导老师：金艳丽老师四、实习目的：通过对南宁市内的六景、伊岭岩、昆仑关、清平水库等地的地质考察，再结合历史资料进行对比分析，了解了六景泥盆系剖面地层、岩性和古生物；掌握了伊岭岩的成因、地质构造、岩性和一些自然地理概况；以及昆仑关和清平水库的地形、岩性、水文状况等。

通过对各地的考察，对自然地理环境有了更深的观察，了解各地的地形、岩性等，对以后预防滑坡、泥石流等自然灾害有了一定的帮助。

同时对水库的了解分析，对建库地址的选择条件有了基本的认识，以便以后促进人和自然更和谐的相处。

五、实习工具：铁锤、罗盘、放大镜、扩音喇叭、照相机、地形图、地质图、笔记本六、实习方法：通过实地观察的形式，听老师、水库内工作人员的的讲解，再经过实际的考察，利用野外实习工具，如铁锤、罗盘等，从地形、岩性、古生物等方面入手，同时结合课文知识，分析六景、伊岭岩、昆仑关、清平水库等的现实状况，对这些地方有了更广泛范围的了解和认识。

七、实习意义：通过野外实习，结合课堂所学的理论知识，把我们所学的知识灵活理解，加深了对教材内容的应用和记忆，体会到了学以致用的意义。

另外，培养了野外实习方法和技能，学会了一定的观察要领和细节，以及提高分析周围自然环境形成原因和过程、各种地质地貌现象的能力。

同时也增加了同学们考察地理和各种典型地质地貌的兴趣和热情，还有增强了对大自然的热爱。

在野外实习中，了解和掌握了地表形状及其发生、发展、结构和分布规律；重点掌握实习区域的底层、岩石、矿产、地质构造（褶皱和断裂）和古生物的主要类型、分布及其演化规律，对了解泥石流、滑坡等地质灾害与其防治工作、环境保护和土地开垦、保护生态等有一定的帮助。

2021年关于土木工程地质实习报告三篇土木工程地质实习报告篇1一、前言实习时间:__年第2学期第16周（6月15日~19日）实习地点:伏牛山国家地质公园实习目的：经过一个多学期的学习，我们对工程地质有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们__级土木工程专业在十六周，在冯博老师的带领下开始我们的地质实习。

巩固和加深在课堂学的理论知识，让理论与实践相结合。

了解岩层产状及其形成过程和发展情况，了解岩石的性质以及该地区的地质发展演变。

通过实习，对工程地质的常规步骤有了一定的了解。

为以后的工作学习做了铺垫。

二、区域地质概况、地质剖面详述、区域地层以及岩石小结6月14号，早上八点左右出发，经过几十分钟的车程，我们首先来到了伏牛山世界地质公园。

它位于有着中国脊梁之称的秦岭造山带。

在这里，商丹俯冲带构造略图向我们详细的阐述了秦岭群一带的构造图。

在秦岭群左侧还有着坐落在杨子板块上的南秦岭，它们之间是商丹缝合面和弧前沉积楔形体。

早古生代，扬子板块北缘发生分裂，在秦岭洋中形成一独立的大陆地块。

之后，该地块由于“郑庐转换断层”的影响而被错开成东西两个部分，西部为秦岭地块;东部为下扬子地块。

从古生代末期开始，扬子板块与华北板块相向运动，秦岭洋洋壳向华北板块单向俯冲，至早中生代，下扬子地块先于秦岭地块与华北板块发生碰撞造山作用，并使华北板块沿“郑庐转换断层”破裂，随后，由于扬子板块的碰撞造山作用，北面进一步左旋平移造山，形成北缘大别一胶南造山带，后缘则在扬子板块与下扬子地块的碰撞结合部形成宁镇造山带。

由于郊庐以西的西秦岭造山带地处华北和扬子两板块的中部，强烈造山作用使夹持于两板块间的秦岭地块大规模压缩、上隆剥失等，因而现残留的仅是变形和变质都十分强烈并呈狭长带状的地块。

郑庐以东，由于位处华北，扬子两板块边部，挤压应力相对较弱，而且挤压应力大部分被沿邦庐断裂大规模的平移作用所消耗，因此，下扬子地块变形较弱，保留下来的块体也较大，造山作用也较弱.“郑庐转换断层”在转变为郊庐平移断层过程中，南部由于受扬子板块的限制与掩盖，因此，邦庐断裂带便于大别山南缘突然中止。

一、前言经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们10级土木工程专业在三月五号在张老师的带领下开始我们的地质实习。

二、地质实习的目的3、学会地质罗盘的使用方法4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力6、现场认识断层、岩层，背斜、向斜等地质现象三、实习要求分成10人一组的小组，每人测量5组走向和倾角的数据，然后将数据统计起来分别绘出走向和倾角的玫瑰图。

注意观察和分析岩层以及溶洞的形成条件、发育情况和分布规律。

四、实习的主要内容抄指导书五、实习安排⑴ 工程地质实习动员大会时间：2013年3月4日15点地点：广西大学土木工程学院小礼堂⑵第一天行程时间：2013年3月5日8点地点：广西大学一一峙村一一沿路褶曲一一伊岭岩一一甲泉⑶第二天行程时间：2013年3月6日8点地点：广西大学——昆仑关⑷实习总结时间：2013年3月7日至3月29日六、地理位置和交通本次实习的地区位于南宁市北部与南宁市武鸣县南部一带。

共有三条观测路线：第一条观察线是参观静力载荷试验与钻探；第二个实习点是南宁市北郊的峙村河水库；最后一条路线是沿南宁至伊岭岩公路，沿线共有三个地质观察点。

七、实习区地形、气候以及水文情况1•南宁盆地位于右江与左江汇合口以东，至四塘东面的三叉岭；北部以高峰岭山脚为界，向南至邕江南岸；南部自西向东以七波林场双鸡铃一^波坳一五象岭一线以北为界。

西北和北部为高峰岭和昆仑关丘陵，东部有名山丘陵，南部为七波丘陵，形成以南宁为中心的广大河谷地地貌。

在构造上，南宁盆地属于断裂凹陷盆地，在燕山运动已经形成，自白垩纪末至第三纪期间，地势底下，成为一个内湖盆沉积环境，沉积了白垩系和第三系的地层。

第四系新构造运动地势间歇上升形成了盆地的数级阶地。