新护士规范化培训实施方案

新护士规范化培训及考核方案为了使新护士尽快适合临床工作环境，实现从学生到护理人员角色的转变，能够胜任临床护理工作，特制定新护士培训及考核方案。

一、培训目标1、具有专业人员的职业态度和职业道德。

2、掌握医院各项规章制度、职责、工作流程，并能够遵守医院规章制度，维护医院和护理人员专业形象。

3、掌握基础护理操作规范、基本理论知识和专科护理基本知识等护理理论和技能，能够胜任临床各班次护理工作，为病人提供有效的护理。

4、能够理解护理质量标准，并依据质量标准进行护理实践。

二、实施方法（一）培训内容1、岗前培训阶段：由护理部负责完成。

时间为2周。

此阶段培训重点是使新护士熟悉医院各项规章制度、服务理念和基础护理操作规范。

理论培训内容：护士职业规划、护士礼仪、护患沟通技巧、护理安全管理（如查对制度、分级护理制度、交接班制度、医嘱执行、危急值报告、用药安全及风险管理、压疮预防与管理、跌倒预防与管理、护理不良事件上报等），危重病人的病情观察、院感管理、护理文件书写规范,病人出入院护理，常用抢救药物使用及管理，各种标本的釆集，病人转运过程中的病情观察，应急预案学习等。

操作培训内容：洗手技术、无菌技术、皮内注射技术、肌肉技术、静脉注射技术、氧气吸入技术、吸痰技术、徒手心肺复苏技术、简易呼吸器使用技术、导尿技术、膀胱冲洗技术、胃肠减压技术、灌肠技术、口腔护理技术、静脉输液、输血技术、心电监护技术、动、静釆血技术2、岗位培训阶段：由科室负责完成。

时间为一年。

此阶段培训重点是使新护士逐步熟悉医院的环境，适合临床工作，培养专业护理人员应具备的基本素质，在带教老师的指导下解决临床中遇到的护理问题。

以病房护长和带教老师为主要负责人。

培训内容及要求：在专人负责带教的前提下熟悉医院及护理单元的环境，熟悉各班职责、工作流程、及应急预案，带教老师结合临床工作对新护士进行各种基础护理理论、专科护理理论及基础护理操作、专科护理操作培训。

（二）培训方式岗前培训阶段：技能培训由护理部组织在护理示教室训练。

新入职护士规范化培训实施方案一、前言护理工作是一项高度复杂的工作，需要具备专业知识和技能。

对新入职的护士来说，规范化的培训十分必要。

本文将介绍一种新入职护士规范化培训实施方案。

二、培训目标1. 了解护理工作的基本理念和方法；2. 掌握护理规范；3. 学习基本护理技巧；4. 提高职业素质；5. 培养团队协作意识。

三、培训内容1. 护理工作基本理念和方法：（1）护理目标和意义；（2）服务流程和标准；（3）护理记录和报告。

2. 护理规范：（1）细菌、病毒等微生物的防护；（2）个人卫生的管理；（3）病人的隐私保护。

3. 基本护理技巧：（1）测量体温、血压等常用指标；（2）接口、鼻饲管等各类管路护理；（3）患者翻身、移位等基本操作。

4. 职业素质：（1）沟通技巧；（2）工作责任心；（3）敬业精神。

5. 团队协作意识：（1）与同事沟通合作；（2）理解并尊重不同的工作职责；（3）参加各种团队活动。

四、实施方案1. 分别针对不同主题进行详细的培训。

培训需要采取多种形式，包括讲座、模拟操作、病例讨论等。

2. 培训过程中，要设置测评环节，确保学员对所学内容的掌握程度。

3. 培训结束后，需要进行专业考试。

考试合格后可获得相应的证书。

4. 培训过程需要由专业的护理人员进行培训，以确保培训内容的准确性和实用性。

五、总结新入职护士规范化培训方案能够提高护士的专业素质、确保患者得到专业护理，有利于提高医院的服务质量。

每位新入职护士都应该接受规范化的培训，并在工作中不断提升自己的能力和水平。

新护士规范化培训实施方案一、背景与目标作为医疗服务的重要组成部分，护士是医疗团队中不可或缺的一员。

为了提高护士职业素质和水平，改善医疗服务质量，需要对新护士进行规范化培训。

本方案的目标是通过系统的培训，提高新护士的专业知识和技能，培养其综合素质，使其能够胜任各项护理工作。

二、培训内容1.基础理论知识培训：包括人体解剖学、病理生理学、药理学等基础医学知识，以及护理学、护理伦理学等护理专业知识。

2.临床技能培训：包括基本护理技能、病情观察与评估、用药安全、急救技能等。

3.专科技能培训：根据新护士的岗位需求，进行相应的专科技能培训，如儿科护理、妇科护理、急诊护理等。

4.职业素质培养：包括医疗卫生法律法规的学习、沟通技巧的培养、职业道德的塑造等。

三、培训方式1.理论学习：采用面授的方式进行基础理论知识的培训，由专业教师进行讲解，辅以教材、案例分析等教学手段。

2.实践操作：采用实践教学的方式进行临床技能的培训，由有经验的护士进行示范，并进行反复练习。

3.模拟演练：通过模拟环境和情景，进行临床实践的模拟演练，提高新护士的应变能力和处理危急情况的能力。

4.案例分析：通过分析真实医疗案例，培养新护士的问题解决能力和决策能力，提升临床实践水平。

四、培训评估1.考试评估：对理论知识培训的内容进行考试评估，以确保新护士掌握了必要的理论知识。

2.技能评估：通过实践操作和模拟演练，对新护士的临床技能进行评估，以确保其掌握了基本的护理技能和应变能力。

3.综合评估：通过护理质量评估、病人满意度调查等方式，对新护士的综合素质进行评估，以了解其在实际工作中的表现和能力。

五、培训管理1.制定培训计划：根据新护士的需求和岗位要求，制定详细的培训计划，明确培训的内容、方法和时间安排。

2.培训资源准备：准备培训所需的教材、设备和模拟环境，确保培训能够顺利进行。

3.培训师资选拔：选聘具备丰富经验和专业知识的教师和护士担任培训讲师，确保培训质量。

医院护士规范化培训方案具体方案如下：1.培养目标：掌握基础理论及技术操作，熟悉内、外、妇、儿专科理论及操作，培养出有扎实理论基础及熟练技能的实用型人才。

2.培训时间：2年。

3.培训方式：理论培训、操作训练、科室轮转。

4.培训内容4.1有执业资格的护士。

4.1.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.1.2操作培训：进行专科技能培训及考核。

4.1.3每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

4.2无执业资格的护士。

4.2.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.2.2操作培训：对基础护理操作技能实行量化考核。

4.2.3各护理岗位进行轮转，跟随带教老师值夜班2轮。

4.2.4每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

5.培训要求5.1科室：5.1.1各科室根据专科特点，制定本科室培训计划（包括理论与操作）并严格实施。

5.1.2护士长指定业务素质好、具备主管护师及以上职称或本科及以上文凭的护理人员专人带教。

5.1.3护士长对规培执行情况定期进行检查。

5.1.4科室应认真填写《自贡市第一人民医院规培带教手册》。

5.2培训对象：5.2.1认真按时完成培训计划及如实填写基础或专科护理操作技能量化考核登记表。

5.2.2培训期间书写培训心得，每月交由护士长审阅。

5.2.3新入无证护士半年内每天书写正楷小字一篇（不少于200字），每周交带教老师审阅。

5.2.4参加业务学习及继续医学教育讲座要有听课笔记及签到记录。

5.2.5规培人员应认真填写《自贡市第一人民医院护士职业生涯规划手册》。

6.考核方式：6.1出科考核：有证护士出科前进行专科理论及专科技能的考试；无证护士进行专科理论及基础护理操作（12项量化考核项目中抽考2项）的考试。

每位受训人在出科前进行自评，护士长组织科室护理人员对受训人规培期间的表现进行评价，据实填写规范化培训考核评价表。

新护士规范化培训制度是指为新进入护理行业的护士提供统一、系统的培训课程和培训体系，旨在提高护士的技能水平和专业素养，确保他们能够胜任护理工作。

新护士规范化培训制度应包括以下内容：1.基础理论课程：包括护理基础知识、解剖学、生理学等课程，为护士提供必要的理论基础。

2.临床实践课程：包括基本护理技能、病情观察与评估、急救处理等实践技能的培训，让护士能够熟练掌握各种护理操作。

3.专科培训课程：根据护士的岗位需求，针对不同领域的护理工作，提供相应的专科培训，如儿科护理、心血管护理等。

4.心理辅导课程：培训护士的心理健康教育，提高他们面对工作压力、工作负荷大等问题时的心理应对能力。

5.人际交往能力培训：培养护士与患者、家属、医生及其他相关人员的良好沟通和合作能力，提高护理团队的整体效能。

6.职业伦理和法律培训：教育护士遵守职业伦理和法律法规，提高护士的职业道德和法律意识。

7.持续教育要求：规定护士必须接受一定的持续教育，以跟进最新的护理技术和知识。

新护士规范化培训制度的实施应包括以下步骤：1.设立培训机构或组织：建立专门的护理培训机构或组织，并派驻专业教师进行培训。

2.制定培训大纲：根据培训目标和内容，制定培训大纲，明确培训的主要教学内容和教学要求。

3.组织培训课程：按照培训大纲的要求，组织相关课程的开展，包括课堂教学和实践操作。

4.进行考核评估：对参加培训的护士进行考核评估，确保其掌握了必要的知识和技能。

5.发放培训证书：对通过培训的护士发放培训证书，作为其专业资质的证明。

6.持续跟进和评估：对已经完成培训的护士进行持续跟进和评估，及时发现问题并提供必要的支持和指导。

新护士规范化培训制度的实施有助于提高护士的整体素质和专业水平，增强护士的工作能力和责任感，为患者提供更高质量的护理服务。

护士规范化培训方案最新版一、培训背景与目的随着医疗服务领域的不断发展，护士职业的重要性和需求也日益增加。

为了提高护士的专业素养和服务质量，规范化培训已成为必不可少的一项工作。

本文旨在提出一份全面、系统的护士规范化培训方案，以满足当下医疗行业对于高素质护士的需求。

二、培训内容与方式1. 护理理论知识培训护理理论知识是护士专业素养的基础，包括解剖学、病理学、药理学等。

通过理论培训，护士能够全面了解人体结构和功能，疾病的原因和发展过程，药物的作用和使用方法等，从而提高对患者的护理水平。

2. 实践操作技能培训护士需要具备一系列的护理操作技能，如静脉注射、导尿、换药等。

通过实践操作技能的培训，护士能够熟练掌握各种护理操作的步骤和要点，提高操作的准确性和安全性。

3. 沟通与协作能力培训护士在工作中需要与患者、家属以及其他医务人员进行良好的沟通与协作。

通过培训，护士能够学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、解决冲突等，提高与患者和团队的合作水平。

4. 紧急救护知识培训在紧急情况下，护士需要能够迅速做出正确的判断和处理，以保证患者的生命安全。

通过紧急救护知识的培训，护士能够学习到急救和心肺复苏等技能，提高应对突发情况的能力。

5. 伦理与法律培训在护理工作中，护士需要遵守伦理规范和法律法规，保护患者的权益和隐私。

通过培训，护士能够了解伦理和法律的相关知识，做到合理权衡利益，提高专业的道德修养。

培训方式可以采用线上与线下相结合的方式，其中线上培训可以利用网络教育平台进行知识传授，线下培训则可以组织实践操作和团队合作的演练活动。

三、培训评估与考核为了确保培训的效果和质量，需要建立科学的评估与考核机制。

包括以下几个方面：1. 培训前的预评估在培训开始前，通过问卷调查或测试等方式，对护士的基础知识和技能水平进行评估，为后续培训内容的制定提供参考。

2. 培训期间的考核在培训过程中，可以采用随堂测验、模拟操作等方式考核护士的学习进展和掌握情况，及时发现和解决问题。

一、背景为了提高新入职护士的职业素养和护理技能，确保医院护理质量，根据《护士条例》等相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本培训计划。

二、培训目标1. 使新入职护士掌握临床护理基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事临床护理工作的能力。

2. 提高新入职护士的职业道德素养，树立正确的职业观念。

3. 培养新入职护士良好的沟通能力和团队合作精神。

4. 提升新入职护士的自我管理能力和应急处理能力。

三、培训对象我院2023年新入职的护士。

四、培训内容1. 护理基础理论：包括护理学基础、解剖生理学、病理生理学、药理学等。

2. 护理专业知识：包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理等。

3. 护理技能操作：包括生命体征监测、无菌技术、静脉输液、导尿术、换药术等。

4. 护理文书书写：包括护理病历、护理记录、医嘱单等。

5. 职业道德与法律法规：包括护士职业道德规范、医疗纠纷处理、护理安全管理等。

6. 沟通技巧与团队合作：包括人际沟通、团队协作、冲突解决等。

五、培训方法1. 集中授课：邀请院内资深护士、专家进行授课，提高培训质量。

2. 实操培训：在模拟病房、示教室进行护理技能操作培训。

3. 临床带教：安排经验丰富的护士担任带教老师，指导新入职护士进行临床护理工作。

4. 案例分析：通过分析典型案例，提高新入职护士的应急处理能力。

5. 座谈交流：组织新入职护士进行经验交流，分享心得体会。

六、培训时间1. 基础理论培训：2个月。

2. 技能操作培训：2个月。

3. 临床带教：3个月。

4. 案例分析、座谈交流：持续进行。

七、考核与评估1. 培训结束后，对新入职护士进行考核，包括理论考试、技能操作考核、临床考核等。

2. 对培训效果进行评估，根据评估结果，不断完善培训计划。

八、保障措施1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。

2. 提供必要的培训场地、设备、教材等。

3. 建立健全培训档案，记录新入职护士的培训情况。

护士培训管理工作计划方案3篇(护士规范化培训计划及实施方案)护士培训管理工作方案方案1一、打造科室文化，树立团队精神主动响应医院打造医院文化，树立团队精神的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风训练，并有争辩记录。

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革、社会进展的新形势，主动参预一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

主动参预各项社会公益活动，为人民多办实事。

组织科技、文化、卫生三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。

爱心奉献社会，为科室增光添彩。

二、以病人为中心，争创一流优质服务在日常工作中，护理人员时刻牢记以病人为中心的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思索假如我是病人。

主动推行年初规划的一对一全程服务，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关怀每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热忱迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，削减病人对生疏环境的恐惊，增加对手术治疗的信念。

护士长时常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的看法和建议都能予以重视，准时解决。

三、规范整体护理，争创一流管理有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有方案、月月有小结。

建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。

深入到到开展整体护理，主动发挥责任护士的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，从而大大增加了护士的工作责任心。

我科为了使整体护理做得更加完善，多次组织全体护士学习有关整体护理的相关学问及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。

严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。

严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。

狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。

2023年新护士培训计划(15篇)新护士培训计划1为了使新入职护士尽快适应护士角色，胜任护士工作，提高其业务能力和服务水平，从而提高护理质量，增加患者满意度，根据我院实际情况，结合卫计委下发的《新入职护士培训大纲》，制定如下培训计划：一、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

二、培训目标新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关情和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。

三、具体培训方案及时间（见附表）四、培训要求基本理论及基本技能培训后由护理部考核，考核合格后方可入科室轮转。

科室轮转期间，新入职护士要在上级护士指导下，全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。

护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确的评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。

科室轮转期间，由科室护士长不定期对新入职护士进行考核，轮转结束护理部抽查考核，考核合格后方可正式上岗，不合格的护士延长培训时间，直至考核合格。

新护士培训计划2血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。

进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。

因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。

现就根据我院血透室的具体情况，对我科护士制定出以下的培训计划：一、新护士培训计划目标专人带教，三个月内完成培训计划，独立上岗，要求：1. 了解血透室护士的工作职责。

护士规范化培训计划范文一、培训对象：已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册的护士，以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。

二、培训目标：使经过规范化培训的对象，达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。

三、培训年限：（一）护理大专毕业者____年，本科毕业者____年，培训分三个阶段进行：1.第一阶段（第一年）：严格基本护理技术操作训练，巩固基础理论知识达到国家职业护士合格标准。

2.第二阶段（第____年）：严格____项基本技术操作及中医____项技术操作训练和专业理论学习，考试合格;进行部分专科护理技术操作训练。

3.第三阶段（第____年）：深入学习和掌握专业理论知识和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理，了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。

四、培训形式：规范化培训以临床实践为主，在职自学为主和科室训练为主，相应组织统一训练。

五、培训内容与要求：1.政治思想，职业道德热爱医院及护理工作，服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪守法、具有良好的护士素质。

2.临床实践：1每年按全勤规定时间参加临床实践。

2完成规定的夜班数（____天/年）3能独立完成临床护理工作，有较强的观察、分析、判断、处置能力，工作计划性强。

3.基本护理技术：完成____项护理基本技术操作及中医____项技术操作的训练及考核祥见表14.基本理论知识：5.专科理论与技能：1掌握本专科常见病的病因临床表现，治疗原则，能运用护理程序对病人实施整体护理。

2掌握本专科常见急重症的病因，临床表现、救治原则、护理措施。

3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用，不良反应，用法及注意事项。

4熟悉本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。

6.外语：通过自学初步掌握一门外语，借助字典阅读简单医用文章。

护士规范化培训计划范文（二）护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，经护理部例会讨论，现制定____年护理人员规范化培训计划。

新护士规范化培训制度引言：随着医疗技术的迅速发展和医疗需求的增加，护理人员的作用越来越重要。

为了提高护士的专业素养和技术水平，医疗机构应该实行一套严格的护士规范化培训制度。

本文将探讨新护士规范化培训制度的设计和实施。

一、制度设计1. 培训目标- 提高护士的专业素养和职业道德意识；- 提升护理技能和临床能力；- 培养护士的团队合作能力和沟通能力；- 增强护士的心理承受能力和应变能力。

2. 培训内容- 护理基础知识和技能的系统培训，包括解剖学、生理学、病理学等；- 临床操作技术的培训，包括静脉输液、皮肤护理、患者换药等；- 专科护理知识和技能的培训，包括儿科护理、妇科护理、老年护理等；- 职业道德和法律法规的培训，包括医疗纪律、患者权益保护等。

3. 培训方式- 理论教学：开设相关课程，包括面授和网上学习等；- 实践操作：组织护士进行临床操作的实践，包括模拟患者和真实患者的操作；- 专科培训：开设专科护理培训班，聘请专家授课和示范操作。

二、制度实施1. 培训计划- 制定详细的培训计划，根据护士的需求和实际工作情况制定不同的培训内容和时间表；- 每年进行一次全面的培训需求评估，根据评估结果调整培训计划。

2. 培训机构- 成立专门的培训机构或部门，负责护士规范化培训的组织和实施；- 招聘专业的培训师和教育专家，提供优质的教育资源和服务。

3. 培训评估- 设立培训评估机制，对培训过程和效果进行评估；- 定期组织护士进行培训后的知识测试和技能考核，以评估培训效果；- 根据评估结果进行培训计划的修订和改进。

4. 培训记录- 对护士的培训过程和结果进行记录和保存；- 建立护士培训档案，记录护士的培训经历和成绩，便于管理和查询。

三、制度影响与建议1. 制度影响- 提高护士的专业素养和技术水平，提升医疗质量和安全；- 提升护士的职业道德意识和团队合作能力，改善医患关系；- 增强护士的心理承受能力和应变能力，减少工作压力和心理问题。

护士规范化培训是为了完善毕业后护理学教育，对临床新护士所进行的专业、规范的培训。

一、培训对象培训对象为当年聘用的各层次护理专业毕业生(第一年)。

二、培训目标1.明确医护人员的责任和义务。

能够自我规范医疗行为，按照新护士行为考评的标准达到考评要求2.明确护理法律的规定，具有执业安全意识。

3.能够按护理礼仪的要求，规范言谈、举止及仪容仪表，树立良好职业形象。

4.具有职业防护意识，掌握消毒隔离技术和医务人员的职业防护，实施安全医疗和护理，预防医院感染。

5.熟悉岗位职责、核心制度，并严格执行。

6.熟练掌握 ICU 基本护理理论和操作技能。

一年内完成“三基”考核，并全部达标。

7.熟悉 ICU常见疾病监测及护理。

三．培训内容(一) 岗前培训1.医院环境及职能部门介绍2.医德医风、规章制度、护理安全与法律3.护理专业思想教育4.护理礼仪与人际沟通5.院感控制及职业防护6.人文关心理论与优质护理服务(二) “三基”培训1.基础护理操作1、以《临床护理操作并发症的预防与处理流程》为蓝本。

2、2.基础护理理论3、《基础护理技术》《ICU 疾病护理常规》《ICU 各项护理常规》为蓝本。

4、3.专科基础知识：5、以《危重症护理学》为蓝本。

四、培训方法(一) 岗前培训1.集中培训：由科室组织集中授课。

2.科室培训：采用示范、督导、自学自练的方法进行培训。

(二) “三基”培训1.基础理论：以自学为主。

2.基础护理操作技能：( 1)集中观摩：到护理示教室观摩操作示范(由培训师操作示范)。

( 2 )分组练习：按科室的安排练习。

( 3 )自学：利用歇息时间自学自练。

3.专科理论：科室组织集中学习或者自学自练。

五、考核方式及要求1.考核方式：( 1 )进行闭卷理论考核每月一次( 2 )进行技术操作考核每月一次( 3 )病房护士长对护士进行行为考评每月一次(4)病房护士长对培训护士的职业防护能力、相关职责制度每一个月进行考评一次2.考评要求：( 1 )理论考试成绩不得低于 70 分。

新入职护士培训工作计划（通用5篇）新入职护士培训工作计划1新入职护士培训工作计划1一、培训目的1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的检测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方式1、理论学习2、技能训练3、自学三、培训时间6个月四、培训管理：1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。

3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。

5、培训期结束由带教老师写出培训总评五、培训内容（一）理论培训内容根据培训计划参加ICU“三基三严”（“三基”：基本理论、基本知识、基本技能。

“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。

（二）操作培训内容1、熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN，CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

2、掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。

3、掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。

4、掌握外科危重患者的护理及记录。

5、熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术6、了解ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。

新入职护士培训工作计划2新入职护士培训工作计划2通过对新上岗护士进行岗前规范培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，规范护理行为，提高护理服务质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理发展。

为了提高护理人员的综合素质和专业技能，培养具备良好职业道德、严谨工作态度、精湛护理技术和较高管理能力的护理人才，特制定本培训计划及方案。

二、培训对象1. 新入职护士；2. 在职护士；3. 护理管理人员。

三、培训内容1. 护理职业道德与法律法规；2. 护理基本理论、基本知识和基本技能；3. 护理专科知识；4. 护理管理知识；5. 心理素质与沟通技巧；6. 应急处理能力。

四、培训方式1. 课堂讲授：邀请专家、教授进行专题讲座，提高护理人员理论水平；2. 临床实践：组织护理人员参与临床护理工作，提高实际操作能力；3. 互动交流：开展护理经验分享、技能竞赛等活动，促进护理人员之间的交流与合作；4. 在线学习：利用网络资源，提供在线课程，方便护理人员随时随地进行学习。

五、培训时间1. 新入职护士：为期3个月的岗前培训；2. 在职护士：每年组织1-2次集中培训，每次培训时间不少于2周；3. 护理管理人员：根据实际情况，定期组织培训。

1. 考核方式：理论考试、实践操作、考核答辩等；2. 考核内容：培训课程内容、临床实践表现、个人综合素质等；3. 考核结果：优秀、合格、不合格。

七、培训效果评估1. 对培训效果的评估：通过调查问卷、访谈等方式，了解培训内容、培训方式、培训效果等方面的情况；2. 对护理人员综合素质的评估：通过临床实践、考核答辩等方式，评估护理人员的职业道德、专业技能、管理能力等；3. 对护理质量的影响评估：通过患者满意度调查、护理差错发生率等指标，评估培训效果对护理质量的影响。

八、实施保障1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训考核等方面的要求；3. 加大培训经费投入，确保培训工作顺利开展；4. 加强师资队伍建设，提高培训质量；5. 强化培训效果评估，及时总结经验，不断改进培训工作。

通过本培训计划及方案的实施，旨在提高护理人员的综合素质和专业技能，为患者提供更加优质、高效的护理服务。

新聘护士规范化培训方案新聘护士规范化培训方案为加强新聘护士培训管理，提高新聘护士综合素质，帮助完成角色转换，适应临床环境，进入临床角色，护理部特制定本方案。

一、培训目标通过规范化培训，提高新聘护士护理操作技术及理论知识水平，更好的胜任临床护理工作。

二、培训对象202X年规范化护士培训共270人。

其中包括202X年新聘正式护士124人（含原助理护士转正86 人、新招护理本科33 人、外院招入5人），新聘助理护士146人。

原助理护士转正86人不参加本次操作培训，参加每月理论考核。

具体名单详见附件1。

三、培训内容1、护理工作规范：内容包括医院护理管理组织、医院护理人力资源管理、医院护理工作制度、临床护理工作流程、护理风险管理等。

2、护士职业素质：内容包括护理理念及服务宗旨、护理人员素质、护理人员行为规范等。

3、三基理论与操作技能：内容包括《湖南省医院护理工作规范》、《常用护理技术操作程序与考核评分标准》、《临床护理实践指南》、《护士条例》、《医务人员“三基”培训指南》、《36项常用护理技术操作项目》见附件2。

4、专科护理知识：内容包括各专科常见疾病护理常规及专科护理操作技术。

5、医院等级评审相关知识学习。

四、培训时间1、规范化培训时间为202X年7月至202X年7月，1年后，进入医院相同层级人员培训。

2、按《新聘护士规范化培训课程表》规定的时间参加业务学习。

五、培训形式采取院内集中培训、科内专科培训、对照标准自学相结合的办法。

1、护理部制订新聘护士规范化授课计划，组织集中培训并观看常用技术操作示范录像。

集中培训安排见附件3。

2、各科室制定详细专科培训计划，并依据此计划对新聘护士进行规范化专科培训。

六、考试考核及具体要求1、护理部对新聘护士每月组织一次相关理论考试；每月考核当月示范4项操作；每季度组织一次操作抽考，集中培训完毕后对所学知识组织一次理论考试。

2、示教室全天开放，专人负责。

培训期间，36项常用护理技术操作必须人人过关，先经科室带教老师验收过关，再由示教室教学老师考核验收。

护士规范化培训实施方案
护士规范化培训实施方案
一、培训对象：
经过正规院校护理专业教育，毕业后在临床从事护理工作的护士，按学历为中专、大专、本科三个层次以及新调入人员。

二、培训目标：
通过规范化培训，建立良好的医德医风和护士素质，熟悉医院护理工作制度，巩固护理学及相关学科的基本理论和专业护理知识，规范基本护理操作，熟悉专科护理，培养独立工作能力，逐步达到国家规定的护师任职基本条件。

第一阶段：适应临床护士角色，具有独立值班的能力，取得国家护士执业及资格证书。

第二阶段：适应专科护士角色，具有一定解决专科护理问题的能力。

第三阶段：适应专科护士角色，具有解决专科护理问题的能力，具有一定的科研、带教、管理能力，取得护师资格。

三、培训时间：
第一阶段1年，第二阶段2年，第三阶段2年。

总培训时间5年。

四、培训方式：以临床实践、在职自学和科室训练为主，辅以统一训练。

五、考核办法：
护理人员接受规范化培训的考核采用定性与定量相结合，年度与阶段相结合，理论、操作考核与日常工作质量检查相结合，医院考核与科室相结合的原则。

新入职护士规范化培训实施方案新入职护士规范化培训实施方案参照卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》要求，制定我院新入职护士实施规范化培训，以有效培训合格临床护士。

一、培训目标通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。

二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

三、培训方式、方法（一）培训方式。

培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。

（二）培训方法。

可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

四、培训时间（一）基础培训。

包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周。

（二）专业培训。

包括各专科轮转培训，培训时间为6个月（具体培训时间分配见附件1）。

五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。

1.法律法规规章：熟悉《护士条例》《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。

3•规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。

如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。

熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

4•安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

护士规范化培训工作实施方案开展护士规范化培训是夯实护士基本技能、提高临床护士专业核心能力的重要途径，也是促进临床护理人员稳步成长的重要环节。

为了更好地适应我市医疗卫生事业的改与发展，不断提高医疗护理服务质量，满足群众日益增长的健康需求，制定护士规范化培训工作实施方案。

一、工作目标通过系统的护士规范化培训，进一步巩固护士的基本理论、基本知识和基本技能，培养良好的职业道德，提高临床服务能力，全面提升护理队伍综合素质，为患者提供全面、优质的整体护理，为逐步建立与XX卫生健康事业发展相适应的护士规范化培训制度提供经验，为建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度提供人才保障。

二、工作内容对大专及以上学历的护士在全市统开展护士规范化培训。

以临床科室轮转培养为重点，辅以专题讲座及自学提高等方式，全面提高护士的临床护理实践能力。

三、组织管理（一）XX市卫生健康委员会全面负责护士规范化培训工作，指导护士规范化培训工作统有序开展。

下设“XX市护士规范化培训专家委员会”，负责护士规范化培训政策制定、培训基地评审、业务技术指导、考核考试等工作；下设“XX市护士规范化培训事务管理办公室”（以下简称“市护培事务办”），负责执行市卫生健康委的各项决定和交办事项。

—1—（二）各区县（自治县）卫生健康行政部门应确定相应的组织管理部门，组织实施当地的护士规范化培训工作，保障培训工作的顺利开展。

（三）培训基地应成立相关机构，落实管理部门，配备专兼职工作人员，制定培训相关管理制度，负责培训工作的组织管理，全程质量监控，保证培训质量。

四、培训基地认定（一）申报原则。

培训基地以医院为单位进行申报，拟申报的医院应为三级甲等综合性医院或专科医院。

（二）评审程序。

医院提出书面申请，形式审查合格后，组织专家现场评审，评审结果公示无异议，并经委委审定后，行文公布。

（三）动态管理。

根据飞行检查和教学督导的结果对培训基地实行动态管理。

五、培训对象及招收方式（一）培训对象。