课题教研活动主持稿
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教研活动主持稿15篇教研活动主持稿1各位领导、各位老师:大家好!今天,大家相聚在一起,共同研讨小学数学课堂教学,请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
一、我们首先要感谢___老师,为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《___》。
以前,也有听过___老师的很多课,她展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于___老师对于课堂教学的勇于尝试,积极地站在课改的行列。
下面就先请___-老师进行说课和反思。
二、___老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
听了___老师的课,大家肯定会有很多感触,我们本着共同进步、共同提高的原则,希望大家畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流,大家的.交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。
再次感谢___老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
四、下面有请王校长对这次教研工作给予指导,大家掌声欢迎。
谢谢王校长对我们教研工作的指导,给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力向着新课程改革方向发展。
今天的教研活动到此结束,这次活动开展的很成功,谢谢大家! 教研活动主持稿2大家好!东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始!首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾:他们是:一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员;区教研室英语教研员王主任;以及学校的领导和老师们。
欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自20__年开始进行的一项科研主题。
本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室,围绕学校生命文化特色作专题研究。
今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报,我们将进行以下教学活动:首先由白晶晶老师上研讨课,接下来是工作室部分成员的教研活动;然后是主任对英语精彩生命课堂的解读,最后由各位专家点评指导。
关于教研活动主持词集锦6篇教研活动主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:大家上午好!在这春花的漫烂三月,我们相聚在这美丽的校园。
首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办,在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同提高。
相信有你们的参与,这次教研活动一定会锦上添花,更上一个新的台阶!这次的教研活动,有以下几个环节:第一环节:请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节:请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节:精彩的专题报告。
第四环节:课堂还需细品味。
为了提升活动的品味,丰富内涵,发挥专家的引领指导作用,引发思维的碰撞,恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析,为我们指点迷津。
教研活动主持词篇2开场:尊敬的各位领导、各位专家,在位的老师们,大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。
我们一定抓住此次契机,让我们在教学上更上一个台阶!今天,参加会议的有,研训中心教研员:__x;毓秀中学校长张校长,毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们进行教研活动的第一项:请授课教师__x老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的'构想和实践,并做了自评,听了黄老师这节课,我们大家肯定也会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课首先,请黄娜老师谈谈自己的看法。
教研组长评课(张富华)刚才大家就这节课进行了点评,老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定,同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议,现在我谈谈我的法:既然是教研活动,大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑,来研讨一下:我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果,不知道大家是否有同感?下面请毓秀中学校长,张校长,点评。
教研活动主持词(通用15篇)教研活动主持词 1尊敬的各位领导、专家,老师们:大家上午好!东方风来满眼春,虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。
我谨代表某某小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。
首先,我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家,他们是:教育局某某、教研室某某、某某、某某,和我们牵手交流的某某镇中心小学李校长及某某镇各学校的领导和老师。
参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。
再次欢迎大家的光临!今天,是某某小学与某某中心小学校的第二次校际交流活动。
本次活动的主题是:以团队的力量行走在研训之路上。
今天的活动将分为三个板块,在活动开始之前,有请校长致欢迎词。
感谢某某从百忙中抽时间莅临大会,下面有请您为我们作指导。
正如萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。
你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,共同提高,优势互补,共享教育智慧。
首先是我们的第一板块活动:研课磨课促成长。
为了让更多的青年教师脱颖而出,从某某年开始,我校启动了师徒结对活动,“青蓝共济,学无常师”是我们的理念,现在已逐步形成以老带新,以新促老的'新格局。
某某老师是去年进入我校的青年教师,与某某老师签订了师徒合同,一年过去,每次见到某某老师,总让我想到这样一句话:你若花开,清风自来。
今年,成长迅速的某某老师代表某某县参加了市“班班通”片段教学竞赛,得到了专家评委的高度评价。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。
接下来请某某老师和大家分享成长的喜悦。
如果说珍珠很美,那是因为它经过了艰辛的磨砺。
正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺,我们的某某老师才闪现出珍珠般的光彩。
我们也有理由相信,像石颖老师一样的青年教师,经过不断的磨练,一定会有沉甸甸的收获!活动的第二板块是:集体备课促成长。
第1篇尊敬的各位领导、专家,亲爱的同事们:大家上午好!在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节,我们欢聚一堂,共同举办本次开题教研活动。
首先,请允许我代表教研组对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也感谢各位同事在百忙之中抽出时间参加此次活动。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,教育改革和创新成为教育工作者关注的焦点。
为了进一步提高教育教学质量,促进教师专业成长,我校特举办本次开题教研活动。
希望通过此次活动,激发教师们的创新思维,推动教育教学研究的深入发展。
二、活动目的1. 提高教师教育教学研究能力,促进教师专业成长。
2. 推动教育教学改革,提高教育教学质量。
3. 增强教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学中的热点问题。
三、活动流程1. 领导致辞2. 开题报告展示3. 专家点评与指导4. 教师交流与讨论5. 总结与展望四、活动安排1. 领导致辞尊敬的各位领导,大家好!首先,请允许我代表学校对各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,请我校校长(或相关负责人)为本次活动致辞。
2. 开题报告展示接下来,请各位教师依次展示自己的开题报告。
每位教师展示时间控制在10分钟以内,内容包括研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等。
3. 专家点评与指导在每位教师展示完毕后,请各位专家进行点评和指导。
专家们将结合教育教学实际,对每位教师的开题报告进行深入剖析,并提出宝贵的意见和建议。
4. 教师交流与讨论在专家点评环节结束后,请各位教师就教育教学中的热点问题进行交流与讨论。
大家可以结合自己的教学实践,分享经验,探讨问题,共同提高。
5. 总结与展望最后,请教研组长(或相关负责人)对本次活动进行总结。
总结内容包括:活动成果、存在问题、改进措施等。
同时,展望未来,提出下一步教育教学研究工作的重点和方向。
五、活动结束感谢各位领导、专家的精彩点评和指导,感谢各位同事的积极参与。
本次开题教研活动取得了圆满成功,希望大家能够将所学所得应用到实际工作中,为我校的教育教学工作贡献力量。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行科学教研活动。
首先,请允许我代表本次活动的主办方,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景科学教育是素质教育的重要组成部分,对于培养学生的创新精神、实践能力和科学素养具有重要意义。
为了进一步提升我校科学教育的质量,加强教师之间的交流与合作,我们特此举办本次科学教研活动。
二、活动目的1. 提高教师科学素养,增强教育教学能力;2. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨科学教育的新思路、新方法;3. 推动学校科学教育的发展,为学生提供更加优质的教育资源。
三、活动流程本次教研活动共分为四个环节:第一环节:专家讲座首先,我们有幸邀请到我国著名科学教育专家XXX教授为我们作专题讲座。
讲座主题为“新时代科学教育的创新与发展”。
接下来,让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授上台。
(XXX教授讲座)第二环节:教学观摩为了让大家更好地了解科学课堂的实际教学情况,我们安排了优秀教师的示范课。
以下是示范课安排:1. 科目:小学科学教师姓名:XXX课题:《光的传播》2. 科目:初中物理教师姓名:XXX课题:《摩擦力》请各位老师、同学们有序进入教室,观摩这两节示范课。
(示范课进行中)第三环节:互动交流在观摩完示范课后,我们将进行互动交流环节。
请各位老师结合自己的教学实践,就以下几个方面展开讨论:1. 如何激发学生对科学学习的兴趣;2. 如何将科学知识与实际生活相结合;3. 如何培养学生的科学探究能力。
请大家踊跃发言,分享自己的经验和心得。
(互动交流)第四环节:总结表彰最后,我们将对本次活动进行总结,并对在本次活动中表现突出的优秀教师进行表彰。
(总结表彰)四、活动总结本次科学教研活动圆满结束。
在此,我要感谢各位领导、老师、同学们的积极参与。
通过本次活动,我们收获颇丰,不仅提升了自身的科学素养,还促进了教师之间的交流与合作。
在今后的工作中,我们将继续努力,为提高我校科学教育的质量而不懈奋斗!最后,祝愿大家在今后的教育教学工作中取得更加优异的成绩!谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香,在这美好的季节里,我们迎来了本学期科学教研活动。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这阳光明媚、春意盎然的美好时光,我们欢聚一堂,共同参加本次教研活动。
首先,请允许我代表组织者,向各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们以“提升教学质量,共育时代新人”为主题,旨在通过这次活动,增进教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学中的热点问题,推动教育教学质量的不断提升。
开场白(音乐起,主持人走上台)尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家好!欢迎来到我们今天的教研活动。
在这美好的日子里,我们相聚于此,共同探讨教育教学中的点点滴滴。
在此,我谨代表全体教师,向长期以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!活动背景介绍今天,我们举办这次教研活动,主要有以下几个背景:1. 政策导向:近年来,国家高度重视教育事业,出台了一系列政策,旨在提升教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教育改革:随着教育改革的不断深入,新的教育理念、教学方法层出不穷,我们需要不断学习、更新知识,以适应新时代教育发展的需求。
3. 教师成长:教师是教育事业的中坚力量,教师的成长直接关系到教育教学质量。
因此,我们需要通过教研活动,促进教师专业发展,提高教育教学水平。
活动议程安排本次教研活动主要分为以下几个环节:1. 领导致辞:由教育局领导发表讲话,对本次教研活动进行简要介绍,并对教师们提出期望和要求。
2. 专题讲座:邀请知名专家或优秀教师进行专题讲座,分享教育教学经验和心得。
3. 分组讨论:根据不同的教学科目和年级,分组进行讨论,交流教学心得,共同探讨解决教学中的问题。
4. 教学观摩:组织优秀教师进行课堂教学观摩,让大家学习借鉴先进的教学方法。
5. 总结发言:对本次教研活动进行总结,提出改进措施,并对今后的教育教学工作提出建议。
领导致辞(领导上台,主持人引导)尊敬的各位领导,亲爱的同事们,下面有请教育局王局长为我们致辞。
(领导致辞)感谢王局长的精彩讲话。
教研活动主持稿范文五篇为了提高教学质量,学校与学校之间会举行教研活动,互相学习对方的教学经验,改善自己的教学质量,今天小编在这给大家整理了五篇教研活动主持稿范文,接下来随着小编一起来看看吧!篇一:教研活动主持稿范文各位老师好,我们的活动即将开始,请您将手机调为静音状态,谢谢合作。
尊敬的各位领导、老师:大家下午好!在这……,很荣幸我们片区的新一轮教研活动在……拉开帷幕。
在这里,请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们本次片区教研的主题是…… 近年来,我们一直致力于语文……的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,继续探讨、共同进步。
本次的教研活动,有三个环节,分别是上课、评课和研讨交流。
第一环节:首先,请……老师进行课堂展示,她执教的内容是……。
接下来,有请……老师进行课堂展示,她执教的内容是……。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
课已展示完毕,请大家休息5分钟。
于3:30在此评课。
请……老师作好准备。
第二环节:有请……老师对两位授课老师进行评课。
感谢……老师详尽细致的解读。
3:50—4:10 下面,我们进行第三环节:研讨交流。
听了以上两位老师的课,大家也一定有自己的想法和感受,各位老师可以先进行讨论,稍后每个学校派一位代表进行发言。
希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的表达自己听课的认识、看法,提出宝贵的意见和建议。
感谢各位老师的精彩点评。
今天借这个难得的机会,我们请语文专家……老师为大家作专业引领,掌声欢迎。
有请……为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎。
让我们再次以热烈的掌声感谢……对我们工作的指导。
结束语因为时间关系,我们今天的研讨活动要暂时告一段落。
但是,……的教学研究不会因此结束,专家的引领,各位老师提出的宝贵意见和建议让我们有更多的思考和感悟,就让我们一起在……的研究道路上,更上一层楼!最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束,期待下次再会!篇二:教研活动主持稿范文各位领导、各位老师:下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里,我们相聚在这里,共同探讨片区教研活动。
教研活动主持词参考模板尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:大家上午/下午/晚上好!今天,我们齐聚在这里,共同举办教研活动。
首先,我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢!同时,也要对组织本次活动的所有工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意!教研活动既是对教师教学的一种评价,更是教育谱写成功乐章的重要一环。
教学是我们教师的核心工作,而教师的专业水平的提高,离不开教研活动的支持和推动。
因此,本次活动将为各位老师提供一个互相交流、互相学习的平台,让我们共同集思广益,梳理经验成果,共同打造一个更加优质的教育教学环境。
本次教研活动以“分享、互鉴、创新”为主题,旨在推动教学观念的创新,提高教师的专业能力,促进教育教学质量的提升。
在活动中,我们将分享各自的教学经验,互相借鉴先进的教育思想,以期推动教育教学的创新和发展。
在这个过程中,我们要重视“分享”的意义。
教师是不断学习、不断进步的职业,善于分享是成长的源泉。
通过分享,我们可以把自己的教学心得和经验与他人分享,让更多的人受益。
同时,我们也要积极借鉴他人的经验,不断完善自己的教学方法。
而创新,则是教育教学改进的重要驱动力。
我们鼓励大家敢于思考教育教学的问题,敢于尝试新的教学方法,敢于创造多元化的教学环境。
通过创新,我们要引领教育教学的发展。
在本次活动中,我们将邀请各位老师进行主题发言。
各位老师可以结合自己的教学经验、教学改进的思路以及教学创新的成果进行分享。
通过大家的互相交流,相信我们一定能够激发出更多的灵感和创意,为教育教学质量的提升做出更大的贡献。
最后,再次感谢大家的到来。
希望本次教研活动能够顺利进行,取得圆满成功。
相信通过大家的共同努力,我们一定能够实现共同的目标,共同创造一个更加美好的教育教学环境!谢谢大家!教研活动主持词参考模板(二)尊敬的各位老师、各位嘉宾,大家好!首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎,感谢各位莅临参加我们的教研活动。
今天,我们集聚在这里共同探讨教育教学中的问题、分享经验与心得,相信一定会有很多宝贵的观点和启发。
课题研讨会主持稿范文(精选3篇)课题研讨会主持稿1各位领导、专家及课题组的老师们:早上好!今天我们汇聚一起,召开我校县级课题结题鉴定会,这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的.一次会议;同时又是促进学校发展,促进教师专业成长的一次契机,是一次论坛会晤。
今天我们非常荣幸地请来了教研室的————同志全程参加我们的活动并予以评估指导。
让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢!今天的活动程序是这样安排的:一、请四个课题组的负责人做课题结题报告:英语课题《偏远地区小学英语游戏教学法研究》主持人:赵英语文课题《“学案导学自主探究”高效课堂教学模式研究》主持人:毛生梅语文课题《小学低年级阅读兴趣培养策略研究方案》主持人:晁世琴数学课题《数学课堂“如何有效运用多媒体”教学》主持人:马晏湖二、请教研室领导、专家查阅有关资料三、请领导、专家对四个课题做逐一点评指导四、请教研室领导、专家对课题结题给予鉴定五、郭红英校长总结各位领导、老师们,我校州级课题“小学快乐作文”获得一等奖;县级课题“有效集体备课的方法与策策略”获得一等奖,今天我们的四个课题又相继结题,取得的成果令人欣慰,我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风,也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。
我们感到课题研究取得了以下几方面的成效:一、学生良好习惯养成了:课前自学、课堂知识的探究能力、合作能力、表达等能力都有了很大提升。
二、教师的专业水平提升了。
课题研究的意识和能力也得到进一步提升。
提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。
三、开辟了课堂教学的有效途径。
当然,我校的课题研究还在摸索中实践,在实践中摸索,在课题研究方面还有待进一步研究和提升。
1、课题选题的时候一定再慎重一些,尽量选择适合我们的在教学过程中的问题,问题及课题。
2、心里装着课题,做课题研究的有心人。
要注重平时的积累,善于总结,收集过程性材料。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这美好的时光里,我们迎来了我校教研展示课活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作,提升教师的教学水平,同时也为学生提供更加优质的学习体验。
下面,我将为大家主持本次教研展示课活动。
主持人:[姓名]活动时间:[年月日]活动地点:[具体教室或场地]一、活动开幕(随着主持人热情洋溢的开场白,活动正式开始。
)尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,大家好!今天,我们在这里隆重举行教研展示课活动。
本次活动是我们学校教师队伍建设的重要举措,也是我们推动教育教学改革、提高教学质量的有效途径。
在此,我谨代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!二、领导致辞(邀请校领导上台致辞,以下是致辞稿的示例。
)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:今天,我们在这里举行教研展示课活动,这是一个展示教师风采、交流教学经验的平台。
我代表学校对本次活动表示衷心的祝贺!对辛勤付出的老师们表示崇高的敬意!教研活动是提高教师素质、促进教师专业成长的重要途径。
希望通过本次教研展示课活动,老师们能够相互学习、取长补短,不断提升自己的教育教学水平。
同时,也希望同学们能够积极参与,从中受益,为自己的成长奠定坚实的基础。
最后,预祝本次教研展示课活动圆满成功!三、教研展示课环节(以下是教研展示课环节的主持词。
)接下来,我们将进入本次活动的核心环节——教研展示课。
首先,请允许我介绍本次教研展示课的课题和主讲教师。
课题:[课题名称]主讲教师:[教师姓名][教师姓名]老师是一位教学经验丰富、教学方法独特的优秀教师。
她所教授的[科目名称]课程深受学生喜爱。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎[教师姓名]老师为我们呈现精彩的教研展示课!(教师开始授课,主持人适时引导,以下是主持词的示例。
)在[教师姓名]老师的精心准备下,我们即将见证一场教学艺术的盛宴。
请大家注意观察,老师在教学过程中是如何与学生互动的,又是如何运用多种教学手段激发学生学习兴趣的。
课题教研活动主持稿课题教研活动主持稿各位来宾、老师们:上午好!在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里,我们再一次迎来了我们的校教研活动。
有人说,语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界,而语文课堂就要营造幸福的语文世界,在这种世界中,课前的期待,课中的满足,课后的留恋,连同我们自己会变得简单而深刻,清晰而又丰富。
接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。
宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意,让我们流连忘返。
老师们,我们一路欣赏,一路采撷,当我们收获了累累硕果,别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦!接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评!上午的活动到此结束,感谢三位老师精彩的课堂!下午相约1点20分。
请老师们准时到常谢谢!互动评课老师们,此次活动虽然即将结束,然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。
感谢学校领导对本次活动的大力支持,感谢所有积极参与本次活动的老师们!大家辛苦了!谢谢大家!2尊敬的各位领导、老师,大家好。
在这样一个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课,杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。
请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课议课活动。
活动二:课后学生离场9:40刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。
我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三:进入评课、议课活动组织发言顺序:1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请盛市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。
活动四:结束研讨活动。
9:50 因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
②活动一:课前说明9:55 尊敬的各位领导、老师,大家好。
在这样一个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课,刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。
请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课、议课活动。
活动二:课后学生离场10:40刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。
我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。
活动三:进入评课、议课活动组织发言顺序:1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。
活动四:结束评课、议课活动10:50-11:00因为时间关系,我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。
请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。
课题教研活动主持稿各位领导、各位老师,大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导,今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。
她的这节课主要是针对“数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。
下面是本次活动的过程安排:1、观课2、说课3、议课4、小结下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白对李老师执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行说课、议课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先,请李老师进行说课。
2、下面,请各位老师各抒己见,谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
总结语谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
谢谢大家!课题教研活动主持稿开场白:各位领导、各位老师,大家好!首先感谢x老师,在我们数学教研组的验收活动中,今天代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。
对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课:x老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎!四.、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1. 精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。
充实的内容能使学生获得更多的知识,并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。
可是,当内容和形式不能统一时,我们宁可只要内容,不要花架子。
3. 要精心设计每个问题,引导学生多读书。
我们的提问要有目的性,力求每道题都有存在的价值。
要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。
在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
特别是谢宇老师,你是我校的后备力量,是我们的生力军,一定要加强自身的基本功练习,内提素质,外塑形象,争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色,而且还要有成效,学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。
“简单单教数学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。
为了学生,为了把自己的课上的更加完美,我们一起努力吧。
最后,再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家! 非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领,让我们获得了启示,今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展,相信,在各位校长的带领下,在全体教师的努力下,我们紫云的教研之花定会是争相斗艳,绚丽多彩。
再次谢谢大家。
活动主持词①活动一:课前说明8:55尊敬的各位领导、老师,大家好。
在这样一个美好的季节,大家相聚我们紫云二小,共同研讨小学数学课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课,活动二:课后学生离场9:40 刚才**老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。
我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三:进入评课、议课活动组织发言顺序:1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。
活动四:结束研讨活动。
9:50因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
讲、评、议、说课教研活动主持词各位嘉宾、领导、老师大家好,很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人,.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持,对你们的付出表示真挚的感谢。
那么,如何能使一节课更加成熟,更加完美呢?我相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升,本次活动共有五个环节,第一环节是说课,第二环节是观课,第三环节是反思本节课,第四环节是请老师们评一评本节课,最后大家一起来讨论讨论,针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑,提出来,大家一起交流交流。
下面活动正式开始。
一、说课首先,有请我乡名优教师刘玉爽针对要展示的一节语文课进行说课,说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟订进行说课。
三、反思刚才感谢牛老师为我们上可一堂精彩的课,她的课扎实,热情,真实,真切,我提议大家用掌声向牛老师的付出表示感谢。
每一节课都有许多的亮点和遗憾,四、评课听了三位老师精彩的演绎和讲说,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,这样吧,就由我市骨干教师李池丹老师先抛砖引玉,针对本节课你有那些想法,请进行点评。
五、议课接下来我们要进行探讨交流,常说:当局者迷,旁观者清“,今天参加活动的老师都是教学中的高手,希望各位就自己的观课谈谈感受,为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
今天希望各位能畅所欲言,各抒己见。
牛老师演绎的这节课折射出了什么?她设计的预设和生成达成情况怎样?相信大家一定有自己的看法。
在教学中*老师充分的发挥了学生的主体地位,学生在自主、合作、探究中体会到了***,学生对情感态度价值观的感悟很深。