杭州市中小学生科技节小学生航空模型竞赛规则

航空航天模型比赛规则（一）内场制作比赛1、小学组纸模型飞机和纸木结合模型飞机制作及飞行项目相关规则：（1）纸模型飞机制作时间为60分钟，做两架飞机，制作完成后有5分钟调试，比赛在楼内进行。

纸木结合模型飞机制作时间为60分钟，做两架飞机，制作完成后有5分钟调试，比赛在室外进行。

（如遇天气不好可在楼内进行，例如:下雨、刮风风力在3级及以上。

）（2）比赛为单向飞行，共进行两轮。

每轮可以有一次试飞，如在同一轮中进行第二次飞行，则第一次试飞成绩自动取消，以后一次的成绩为本轮成绩。

取两轮比赛中飞行距离最远者为最后成绩。

（3）比赛时运动员不应踩线、跨线、越线。

（4）纸木结合模型飞机在室外比赛时，模型比赛场地应为一个矩形场地。

短边为起飞线，宽度为8米。

两条长边为边界线，可无限延长。

模型降落时不应整体落在边线以外。

但模型任何一点压线（包括空压）均可视为成绩有效。

（5）比赛成绩应测量模型落地停稳后的机头至起飞线的垂直距离，测量单位为米，应精确到小数点后面两位。

（6）纸木结合模型在飞行过程中不应滚转180度以上，且落地时飞机不应翻扣在地。

出现以上情况则可视为成绩无效，记为0分。

2、木质手掷直线模型飞机和木质弹射模型飞机制作及飞行项目相关规则：（1）小学组和初中组弹射模型飞机项目为前一天现场制作、第二天外场飞行的形式（中间可自行调试）。

小学组和初中组木质手掷直线模型飞机参赛选手必须用本人当天制作的模型参赛。

木质手掷直线模型飞机比赛机型最大翼展300mm，机身长度不能超过400 mm。

木质弹射模型飞机比赛机型最大翼展200mm，机身长度不能超过400 mm（2）本项比赛设小学、初中组比赛，参赛学生必须为当前在校学生（要求同前所述）。

（3）小学生参加此项比赛前可事先磨好机翼翼型，准备好机身及平尾、垂尾材料以及左右两翼对接斜面和机身上安装机翼的V型槽。

中学组选手要求在现场磨削翼型，其他要求与小学组相同。

（4）中、小学组参赛选手每人可完成主、备机两架模型的制作，其粘接、组装工作均应在现场完成，经审核后由裁判员贴上本次比赛专用标记。

航空航天模型教育竞赛规则一、“雷鸟”橡筋动力模型飞机（小学组、中学组）（一）比赛限用“雷鸟”橡筋动力模型飞机（二）每轮比赛时间3分钟，参赛选手必须在3分钟比赛时间内完成出手。

模型出手即为正式飞行。

（三）允许提前绕橡筋使用橡筋规格、重量不限、允许使用进口橡筋。

（四）第一轮测绝对留空时间，第二轮最大测定时间为60秒。

（五）成绩评定：比赛进行两轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。

得分高者名次列前。

（六）允许1名参赛选手助手入场协助参赛选手，但不得绕橡筋二、“猛虎”橡筋动力直升机（小学组）（一）比赛限用“猛虎”橡筋动力直升机，不制作，竞时赛。

（二）每轮比赛时间3分钟，参赛选手必须在3分钟比赛时间内完成出手。

模型出手即为正式飞行。

（三）允许提前绕橡筋。

使用橡筋规格、重量不限，允许使用进口橡筋（四）第一轮测绝对留空时间，第二轮最大测定时间为60秒。

（五）成绩评定：比赛进行两轮，以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。

得分高者名次列前。

（六）允许1名参赛选手助手入场协助参赛选手，但不得绕橡筋。

三、“米奇一号”电动自由飞竞时赛（小学组、中学组）（一）允许改变模型飞机的美化方案，但必须保留“米奇”（海鸥）的标志。

（二）只允许使用原配的未经改装的充电器。

（三）每轮比赛参赛选手必须在5分钟的比赛时间内完成出手(含充电时间)。

模型出手即为正式飞行。

（四）最大测定时间90秒。

附加赛最大测定时间每轮递增60秒。

（五）每轮比赛充电时间为1分钟，充电前必须先打开电源开关至电机停止转动为止，检查放电和充电所需时间包含在比赛时间内。

（六）成绩评定：比赛进行两轮，以较高一轮成绩为个人比赛成绩并确定名次。

得分高者名次列前。

如果成绩相同，则以另一轮成绩确定名次；如仍相同，则进行附加赛。

（七）比赛不设助手。

四、“空中战士II”线操纵飞机积分赛（小学组、中学组）（一）每轮比赛参赛选手进场准备时间为1 分钟，比赛时间为2 分钟，比赛以参赛选手举手申请起飞开始计时至模型着陆停止不动终止计时。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范本一、比赛目的和意义小学科技周“纸飞机”模型比赛是为了激发学生对科技和创造力的热爱，提高他们动手能力和科学知识的综合运用能力。

通过比赛，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，培养学生的团队合作和竞争意识，提高他们的科学素养和实践能力。

二、参赛要求1. 参赛对象：小学各年级的学生均可参赛。

2. 比赛形式：个人参赛和团队参赛均可。

3. 比赛模型：使用纸张制作的飞机模型，可以使用任意形状和折叠方式。

4. 比赛材料：参赛者需自行准备纸张和创意材料，不限定使用的纸张的种类和大小。

5. 比赛规则：（下面给出比赛规则的一个范本，可以根据实际情况进行适当调整）三、比赛规则1. 模型尺寸：模型的尺寸不限，但是需要保证整个模型完全由纸张制作而成，不允许使用其他材料。

2. 飞行距离：比赛中，参赛者需要将自己的纸飞机从出发点飞出，飞行距离最远的为胜者。

3. 飞行准备：每位参赛者有5分钟的时间进行飞行准备，可以对纸飞机进行调整和改进。

4. 参赛顺序：根据报名次序确定参赛顺序，每位参赛者依次进行比赛。

5. 飞行规则：参赛者需要站在指定的出发点，在裁判员指令下将纸飞机投掷出去。

投掷过程中不能有任何辅助或外力的帮助，只能通过手部动作将纸飞机飞出。

6. 裁判判定：裁判员会记录每位参赛者的飞行距离，并在比赛结束后进行评分和排名。

7. 比赛结果：根据飞行距离评出优胜者，并颁发奖牌和证书。

四、评分标准1. 飞行距离：以纸飞机的最远飞行距离进行评分和排名。

2. 稳定性：纸飞机的飞行过程中是否稳定，飞行路径是否直线等。

3. 创意程度：纸飞机的造型和设计是否独特、创意，是否让人眼前一亮。

4. 飞行姿态：纸飞机在飞行中的姿态是否美观，是否展现出优雅的飞行姿态。

五、奖项设置1. 优胜奖：根据比赛成绩评选出前3名，颁发金、银、铜奖牌。

2. 创意奖：评选出在纸飞机的造型和设计创意方面有突出表现的参赛者，颁发创意奖。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则1. 比赛目的小学科技周“纸飞机”模型比赛是为了培养学生的动手能力、创造力和团队合作意识，提高他们对科技的兴趣和理解。

2. 参赛资格比赛对年级不设限制，任何小学学生都可以参加。

3. 竞赛内容比赛要求学生设计并制作一架能够飞行的纸飞机模型。

学生可以根据自己的想法和创意设计飞机的外形和结构，但必须保证模型完全由纸质材料制作，不能使用任何其他辅助材料。

4. 比赛规则4.1. 比赛设置两个环节，分别为初赛和决赛。

初赛根据学生提交的设计方案和制作的纸飞机模型进行评判，评选出进入决赛的选手。

4.2. 决赛时，选手需要在指定的场地内进行纸飞机的试飞。

比赛场地为室内或者室外空旷的地方，保证没有其他障碍物。

4.3. 比赛根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和飞行稳定性等因素进行评判，评选出最终的获胜者。

4.4. 比赛设有个人组和团体组两个奖项，个人组的评判标准主要是纸飞机的飞行性能，团体组的评判标准主要是纸飞机的创意和整体表现。

5. 纸飞机制作要求5.1. 纸飞机的设计和制作要符合安全规范，不能有尖锐的边缘或突出的部件。

5.2. 纸飞机的材料必须完全由纸质制成，不得使用其他辅助材料。

5.3. 纸飞机的重量不得超过规定的标准，超重者将被扣分或被取消参赛资格。

5.4. 纸飞机的外形和结构可根据学生的想法自由设计，但必须保证能够飞行并符合基本的空气动力学原理。

6. 比赛评分标准6.1. 飞行距离：以纸飞机的最远飞行距离进行评分，划定一个有效的起点和终点，选手的纸飞机必须从起点起飞，并在终点着陆。

6.2. 飞行时间：以纸飞机的飞行时间进行评分，选手的纸飞机必须在规定的时间段内保持飞行状态。

6.3. 飞行稳定性：以纸飞机的稳定性进行评分，选手的纸飞机必须能够稳定地飞行，并不容易失去平衡或翻倒。

6.4. 创意和整体表现：团体组的评判标准主要是纸飞机的创意和整体表现，包括外形设计、色彩搭配、装饰等。

7. 奖项设置7.1. 个人组设立冠军、亚军、季军奖项，根据比赛绩效进行评选。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛人员：比赛面向小学生，参赛选手必须为小学生。

2. 参赛队伍：每个参赛队伍由1至4名队员组成。

3. 比赛时间：比赛设有预赛和决赛，预赛和决赛的时间为不同的日期。

具体的比赛时间由组织者提前通知。

4. 比赛地点：比赛地点由组织者提前通知，一般为学校的体育场或多功能室内场地。

5. 模型要求：
- 模型材料：模型必须完全由纸制作，禁止使用其他材料。

- 模型尺寸：模型尺寸需在指定范围内，组织者将提前通知具体要求。

- 模型数量：每个参赛队伍可以提交多个模型，但只能选择其中一款进行比赛。

6. 比赛规则：
- 飞行距离：比赛时，参赛队伍须在指定区域内进行发射和飞行，飞行距离以水平距离为准，最终飞行距离最远的模型获胜。

- 限时：每个参赛队伍的比赛时间限制为一定时间，超过限定时间不计入成绩。

- 技术规则：使用外援、改装或使用其他任何辅助器材都是不允许的。

- 公平竞争：比赛期间不得损坏其他参赛队伍的模型，如有违反将被取消比赛资格。

7. 评分标准：
- 飞行距离：根据模型的飞行距离进行评分，飞行距离越远，得分越高。

- 飞行稳定性：如果模型在飞行过程中能够保持稳定而不摇晃或失控，将评分较高。

- 创意和设计：评委将考虑模型的创意和设计，如独特性、美观性等。

8. 奖项设置：根据参赛人数和比赛结果，组织者将提供不同的奖项，如第一名、最远飞行距离、最佳设计等。

请注意，以上规则只是供参考，具体的比赛规则和要求应由主办方或组织者提供，参赛选手和队伍应遵守主办方提供的详细规则。

中小学生航模比赛活动方案一、活动主旨飞行模型作为航空科学的重要组成部分，能够增强学生对于科学的认识，同时培养其动手能力和创造力，提高其实践操作能力。

为了进一步推广航模运动，提高中小学生的学科素质和课外活动水平，学校计划举办一次中小学生航模比赛活动。

二、活动时间本次活动将于本学年第二学期进行，具体时间待定。

三、活动目标1. 提高学生的科学素质：通过航模比赛活动，让学生了解航空科学知识，培养学生对科学的兴趣和热爱，激发学生的创新思维和实践能力。

2. 提高学生的动手能力：学生需要制作飞行模型参加比赛，这可以锻炼学生的动手能力和创造力。

3. 规范学生的行为习惯：比赛期间，学生需要自觉遵守规则，遵循竞赛精神，学生能够从中培养自律、自我激励等良好的行为习惯。

4. 提高学生的课外活动水平：比赛是学生课余时间的一种有效活动方式，让学生在比赛中展示自我，得到肯定，提高了学生的课外活动水平。

四、活动流程1. 活动组织：学校根据学生人数和参赛情况组织专门的工作组，负责组织和协调活动。

2. 报名宣传：活动工作组通过校内宣传、课堂宣传和宣传手册等方式，让学生认识到航模比赛活动的意义，激发学生的兴趣。

3. 制作飞行模型：参赛学生通过自主设计、自主选材、自主制作飞行模型，培养学生的创新能力和动手实践能力。

4. 比赛准备：组委会根据比赛规则设置比赛规程，并且在比赛前对飞行模型的外观、功能、安全性进行检测。

5. 比赛展示：选手根据比赛规则进行比赛，组委会进行评判与统计，以出现次数和飞行时长等为评判指标，评选最佳飞行模型和获奖选手。

6. 评选数形结合作品展示：评选的数形结合作品将在校园内进行展示。

五、活动要求1. 具备一定的团队合作意识和习惯，学生可以多人合作制作飞行模型。

2. 学生必须在比赛制定的时间内完成飞行模型的制作。

3. 学生必须遵守比赛规则，不得使用任何不符合比赛规则的飞行模型参赛。

4. 学生必须保证飞行模型的安全性，确保不会对他人或自己造成伤害或财产损失。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、参赛资格1. 参赛选手必须为小学在校学生，年级不限。

2. 每个学生可以以个人或团队的形式报名参赛。

二、比赛形式1. 比赛采取现场模拟飞行测试的方式进行。

2. 参赛选手需要亲自投掷自己制作的纸飞机。

3. 每位参赛选手有两次机会进行投掷，取最好成绩计分。

三、纸飞机制作规则1. 参赛选手可以使用任意纸张制作纸飞机。

2. 纸飞机的尺寸不得超过A4纸的限制。

3. 纸飞机的制作过程必须是手工完成，禁止使用任何机械装置。

4. 纸飞机的形状、结构和装饰都没有任何限制。

四、比赛评分标准1. 比赛成绩将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性来评定。

2. 飞行距离：选手纸飞机飞出的水平距离，以最远落地点为准。

3. 飞行时间：纸飞机从离地到落地所用的时间，以纸飞机完全停止为止。

4. 稳定性：纸飞机飞行过程中的平稳程度和飞行姿态。

五、比赛注意事项1. 在比赛进行期间，参赛选手必须听从工作人员的安排和指示。

2. 参赛选手可以在规定的时间内进行纸飞机的调整和准备工作。

3. 参赛选手的纸飞机必须在指定地点投掷。

4. 禁止参赛选手投掷纸飞机时使用任何辅助工具或设备。

5. 比赛中发现违规行为或作弊行为将被取消成绩和参赛资格。

六、奖项设置1. 比赛设立一、二、三等奖，根据成绩进行评选。

2. 所有参加比赛的选手都将获得一份参与奖。

七、安全规定1. 参赛选手必须保证在比赛过程中不会对自己或他人造成伤害。

2. 比赛场地周围禁止投掷纸飞机以外的物品。

八、组织安排1. 比赛时间、地点和具体安排将由主办方提前通知。

2. 主办方将提供比赛所需的场地、纸张和其他必要设备。

九、比赛纪律1. 参赛选手需遵守比赛纪律和工作人员安排。

2. 参赛选手在比赛中需保持良好的行为举止。

十、其他规定1. 主办方保留随时调整比赛规则和奖项设置的权利。

2. 参赛选手在赛前如有任何疑问，可向主办方咨询。

以上即为小学科技周“纸飞机”模型比赛的详细规则和要求，请各位参赛选手和家长提前做好准备，祝大家比赛顺利！。

一、组织机构1.全国青少年航空航天模型锦标赛由中国模型航空运动协会主办，省、自治区、直辖市模型航空协会承办。

二、参赛资格2.参加本次比赛的选手必须是中小学生，年龄在12至18岁之间。

三、比赛项目4.本次比赛设有以下几个项目：a.固定翼模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。

b.直升机模型飞行器比赛项目：包括静态飞行、动态飞行和技巧飞行。

c.火箭模型飞行器比赛项目：包括火箭发射高度和火箭准确性两个部分。

d.其他创新型模型飞行器比赛项目：如无人机、多旋翼飞行器等。

四、比赛规则5.所有比赛项目按照国际模型航空运动联合会(IMAC)制定的规则进行。

6.参赛选手须在比赛前报名，并缴纳相应的报名费。

7.参赛选手可以自行制作模型飞行器，也可以使用商业化的模型飞行器。

8.参赛选手在比赛前应检验和调试模型飞行器，确保其安全可靠，并符合比赛规定。

9.在比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全规则，确保比赛场地和观众的安全。

10.参赛选手的模型飞行器在比赛过程中出现损坏或故障情况，可以在规定的时间内修复或更换。

11.比赛过程中，裁判员将按照规定的标准进行评判，评分最高者将获得胜利。

12.本次比赛设有个人赛和团体赛两个类别，同时也设有男子组和女子组。

13.所有参赛选手必须遵守诚实、公平、公正的原则，不得采取作弊行为，否则将取消比赛资格，并受到相应惩罚。

五、奖项设置14.本次比赛将设第一名至第三名的个人奖项，并颁发相应的荣誉证书和奖杯。

15.本次比赛还将设团体总成绩奖和个人总成绩奖，颁发相应的荣誉证书和奖杯。

16.获得本次比赛前三名的选手将获得代表中国参加国际模型航空运动比赛的资格。

六、比赛时间和地点17.本次比赛的具体时间和地点将由各省、自治区、直辖市模型航空协会根据当地情况进行确定，并及时通知参赛选手。

七、其他规定18.参赛选手在比赛前应具备相关的安全知识和技能，确保比赛过程中不会对自己和他人造成伤害。

19.参赛选手在比赛过程中必须佩戴相关的安全防护装备，如头盔、护目镜等。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则模版一、比赛概述本次比赛旨在促进学生对科技的兴趣和创新能力的培养，通过制作纸飞机模型，展示学生们在设计和制作方面的才能。

比赛将评选出最远飞行距离、最准确投中目标等奖项，以鼓励学生们发挥创意，并提供一个交流学习的机会。

二、参赛资格1. 本次比赛面向小学的所有学生开放，参赛选手不限年级。

2. 每位选手只能以一个项目参赛。

3. 每个班级可以派出团队参赛，团队人数不得超过4人。

三、报名流程1. 参赛学生和团队需在规定时间内向所在班级或学校的科技组报名。

2. 报名时需提交参赛者的基本信息和参赛项目的简要描述。

3. 报名截止后，将公布参赛名单和项目描述。

四、比赛要求1. 参赛选手需自行设计和制作纸飞机模型。

可以使用任何材料，但纸飞机的主要构造必须由纸制成。

2. 纸飞机模型必须在规定时间内完成，不得于比赛当天进行任何修改或调整。

3. 参赛选手需在规定时间内完成纸飞机的飞行试验。

4. 飞行试验时，选手需将纸飞机从指定的起飞点投掷出去，确保公平性和一致性。

5. 纸飞机模型的展示不得超过规定尺寸，以确保比赛场地的秩序和安全。

五、评分标准1. 最远飞行距离：以纸飞机的飞行距离衡量，距离越远得分越高。

2. 最准确投中目标：选手需在规定时间内尽可能多地投中指定的目标，投中次数越多得分越高。

3. 创意和设计：评委将综合考虑纸飞机的创意和设计水平，评定得分。

六、比赛流程1. 比赛开始前，选手需将纸飞机模型交给工作人员，以便进行飞行试验。

2. 每位选手将有一次飞行试验的机会，飞行距离和准确投中目标的结果将记录下来。

3. 所有选手的纸飞机模型将在同一天内进行试飞。

4. 比赛结果将由评委根据评分标准进行评定。

5. 评选出获奖选手，并在颁奖仪式上公布。

七、奖项设置1. 最远飞行距离奖：评选出飞行距离最远的纸飞机模型，颁发荣誉证书和奖品。

2. 最准确投中目标奖：评选出投中目标次数最多的纸飞机模型，颁发荣誉证书和奖品。

杭州中小学生航空模型竞赛规则总则模型1参加比赛案场各岗位服务流程销售大厅服务岗：1、销售大厅服务岗岗位职责：1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品;2)保持销售区域台面整洁;3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等;4)收集客户意见、建议及现场问题点；2、销售大厅服务岗工作及服务流程阶段工作及服务流程班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。

班中工作程序服务流程行为规范迎接指引递阅资料上饮品（糕点）添加茶水工作要求1）眼神关注客人，当客人距3米距离时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后侯客迎询问客户送客户注意事项15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！”3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人；4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）；7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等待；阶段工作及服务流程班中工作程序工作要求注意事项饮料（糕点服务）1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用托盘；2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一下，请问您需要什么饮品”为起始；3）服务方向：从客人的右面服务；4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时，必须询问客人是否需要再添一杯，在二次服务中特别注意瓶口绝对不可以与客人使用的杯子接触；5）在客人再次需要饮料时必须更换杯子；下班程序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导；2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会；4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；1.3.3.3吧台服务岗1.3.3.3.1吧台服务岗岗位职责1）为来访的客人提供全程的休息及饮品服务；2）保持吧台区域的整洁；3)饮品使用的器皿必须消毒；4）及时补充吧台物资；5）收集客户意见、建议及问题点；1.3.3.3.2吧台服务岗工作及流程阶段工作及服务流程班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛简介本次比赛旨在激发小学生对科学技术的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。

通过设计和制作纸飞机模型，培养小学生的科学思维和观察力。

比赛将评选出制作工艺精湛、飞行距离远、稳定性好的纸飞机模型作品。

二、参赛规则1. 比赛对象：小学三年级至小学六年级的学生。

2. 比赛时间：比赛将于学校的科技周期间进行，具体时间将根据学校的安排确定。

3. 比赛方式：参赛选手需在规定时间内完成纸飞机模型的设计和制作，并在规定的范围内进行飞行测试。

4. 纸飞机模型要求：(1) 材料：纸飞机模型的主要材料必须为纸制品，可以使用普通纸张、彩纸等材料。

(2) 外形：纸飞机模型的形状、大小没有规定要求，可以根据参赛选手的创意进行设计。

(3) 连接方式：纸飞机模型的各部分可以使用胶水、胶带等方式固定连接。

5. 比赛评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛作品进行评分：(1) 创意和外观：纸飞机模型的创意性和造型外观的美观性将作为评分的重要依据。

(2) 制作工艺：参赛作品的制作工艺越精湛，评分越高。

(3) 飞行距离：参赛作品在飞行测试中所达到的飞行距离将作为评分标准之一。

(4) 稳定性：参赛作品在飞行过程中的稳定性也将作为评分的考虑因素。

6. 奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖各一名，以及优秀奖若干。

(1) 一等奖：评分最高的参赛作品将获得一等奖，奖励奖金XXX 元。

(2) 二等奖：评分次高的参赛作品将获得二等奖，奖励奖金XXX 元。

(3) 三等奖：评分第三的参赛作品将获得三等奖，奖励奖金XXX 元。

(4) 优秀奖：评委将从其他优秀作品中选出若干获奖作品，奖励奖金XXX元。

7. 参赛须知：(1) 每位参赛选手只能提交一份参赛作品。

(2) 参赛作品必须是参赛选手独立设计和制作的，不得抄袭他人作品。

(3) 参赛作品必须在规定的时间内制作完成，并按照要求提交给评委进行评分。

(4) 参赛选手在比赛过程中需保持安静，不得影响其他选手的制作和测试。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则1.参赛资格: 比赛适合小学生参加, 年级不限。

2.比赛时间和地点: 比赛时间和地点将在事先公布, 通常在学校举行。

3.比赛类别：比赛分为个人赛和团体赛, 选手可以选择参加个人赛或组队参加团体赛。

4.比赛要求:a.纸飞机的尺寸: 纸飞机的主体长度不超过30cm, 翼展不超过20cm。

b.材料限制: 纸飞机只能使用标准的A4纸或同等大小的纸张, 不允许使用其他材料进行加固或改装。

c.飞行距离: 比赛以纸飞机的飞行距离作为评判标准, 飞行距离越远, 得分越高。

d.飞行稳定性: 纸飞机在飞行过程中应该保持稳定, 不能偏离直线飞行或太过颠簸。

e.禁止外力: 比赛中, 禁止使用任何外来力量来增强纸飞机的飞行性能, 例如吹气、风扇等。

5.评分标准: 评分根据纸飞机的飞行距离进行, 飞行距离越远, 得分越高。

如果飞行距离相同, 则评委将考虑飞行稳定性和飞行轨迹来进行评判。

6.裁判和仲裁：比赛将由裁判团队负责, 他们将监督比赛过程, 并对比赛结果进行仲裁。

7.比赛奖项：比赛将评选出个人赛和团体赛的前三名, 并颁发相应的奖品和证书。

注意事项:- 参赛选手必须亲自制作纸飞机, 不得接受其他人的帮助。

- 参赛选手必须遵守比赛规则和指示, 否则将被取消比赛资格。

- 参赛选手必须尊重裁判和其他选手, 保持公平竞争的精神。

- 比赛期间, 请勿使用任何可能对他人造成伤害的行为或物品。

以上为一般性的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则, 详细的规则可能因学校的具体情况而有所不同。

在参加比赛前, 请确保仔细阅读并理解比赛规则, 如果有任何疑问, 请及时咨询相关负责人。

2023年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、赛事概况1.1 目的：小学科技周“纸飞机”模型比赛的目的是提倡学生动手制作、探索科学知识，培养他们的创造力和团队合作精神。

1.2 时间：比赛将于2023年科技周期间举行，具体时间待定。

1.3 地点：比赛地点将在各参赛小学内部进行。

1.4 参赛对象：参赛对象为小学三至六年级的学生。

二、比赛规则2.1 报名：每个小学可以组织多支队伍参赛，每支队伍由 3-5 名学生组成。

学校需在规定时间内向组委会报名。

2.2 设计要求：2.2.1 每支队伍需按照题目要求设计并制作一架纸飞机模型。

2.2.2 每个队员只能参与一支队伍的设计和制作。

2.3 纸飞机模型要求：2.3.1 比赛纸飞机模型的制作原则是以纸为主要材料，禁止使用任何电子元件和动力装置。

2.3.2 纸飞机模型的最大尺寸不得超过30cm × 30cm × 30cm。

2.3.3 纸飞机模型的重量不得超过100克。

2.4 比赛流程：2.4.1 比赛分为设计展示和飞行竞赛两个环节。

2.4.2 设计展示环节：a) 每个队伍需准备一份纸飞机模型设计报告，包括设计理念、材料使用、制作过程等相关内容。

b) 设计展示环节时，每个队伍将向评委介绍其纸飞机模型，展示报告内容并回答评委提问。

2.4.3 飞行竞赛环节：a) 每个队伍将按顺序进行纸飞机的飞行竞赛。

b) 每支队伍有三次飞行机会，最好成绩计入总成绩。

c) 飞行成绩将根据飞行距离、飞行时间和飞行稳定性综合评定。

2.5 评分标准：2.5.1 设计展示环节评分：a) 设计理念：创意性、科学性、可行性等方面进行评分。

b) 材料使用：是否合理、有效、环保等方面进行评分。

c) 制作过程：是否规范、细致、整齐等方面进行评分。

2.5.2 飞行竞赛环节评分：a) 飞行距离：根据纸飞机模型的飞行距离进行评分，距离越远得分越高。

b) 飞行时间：根据纸飞机模型的飞行时间进行评分，时间越长得分越高。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 比赛项目：纸飞机模型飞行距离比赛。

2. 参赛对象：小学生（年级不限）。

3. 比赛时间：全天比赛，每位选手有15分钟准备时间。

4. 比赛地点：室内或者室外场地，视比赛规模而定。

5. 比赛器材：每位选手自带一张标准A4纸，可使用剪刀和胶水进行加工改良。

6. 比赛规则：
a. 比赛开始前，选手需将纸飞机模型展示给评委，并进行初步测量展翅宽度，展开模型的翅膀。

b. 选手可以根据自己的创意和想法修改纸飞机的形状和结构，但不能使用任何额外的材料。

c. 比赛开始后，选手在指定的区域内投掷自己的纸飞机，每位选手有三次投掷机会。

d. 比赛距离计算：从出发点到纸飞机第一次落地点之间的距离为比赛成绩，以米单位计算，取最远的落地点为最终成绩。

e. 比赛结束后，评委将根据比赛成绩评选出前三名，并颁发相应的证书和奖励。

7. 注意事项：
a. 比赛中，选手必须遵守比赛规则和组织者的指示，不得有作弊行为。

b. 比赛过程中，选手应保持安全意识，避免造成伤害。

c. 比赛前，选手可以在班级或家庭中进行训练和练习，但比赛时必须使用自己制作的纸飞机。

d. 比赛中，选手可以与其他选手交流和观摩对方的纸飞机设计，但不能复制他人的设计。

e. 如果有任何纸飞机在飞行过程中离开指定区域，属于无效投掷。

以上为简要的小学科技周“纸飞机”模型比赛规则，具体的比赛细则和操作细节可以根据实际情况进行相应调整和补充。

2021年小学科技周“纸飞机”模型比赛规则（一）纸飞机模型要求
1、统一提供A4(80G)打印纸三张。

2、参赛选手必须在5分钟内，现场制作至少一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上选手的年级和姓名，以便核对成绩。

制作好后放在指定位置。

3、纸飞机不能粘贴、拆分、撕裂、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机至少有双翼，要符合典型飞机造型。

（二）纸飞机投掷要求
1.纸飞机必须是由一个人亲自用手投掷,不能借用其他工具投掷。

2.投掷的位置周围应该没有任何干扰。

3.投掷前不能采用快速的奔跑和快走等助跑形式。

4.投掷飞机的时候选手至少要有一只脚没有离地，脚落地以后不能超过比赛起始线。

（三）手掷纸飞机模型直线距离比赛
1、飞行距离测量以投掷线为起点，以飞机落地完全静止后飞机机身靠近起始线一端为飞行距离终点进行测量。

以起点与终点之间的直线距离为准。

每1米为1分，精确至0.1米，不足0.1米不计入成绩。

2、如果飞机在飞行过程中碰到了其他障碍物后坠落，以最终静止点为终点。

3、手掷纸飞机放飞2轮，选手可使用同一架飞机，也可使用不同的飞机。

4、成绩取最好一轮为最终成绩。

如成绩相同，在相同成绩参赛选手之间增加对抗赛决出胜负。

对抗赛比赛规则与正式比赛相同。

2015年杭州中小学生科技节航空模型竞赛（共5篇）第一篇：2015年杭州中小学生科技节航空模型竞赛2015年杭州市中小学生科技节航空模型竞赛（中学组）规则一、无线电遥控电动模型纸飞机绕标赛1、技术要求：（1）参赛模型应根据航空模型安全规范自行设计，并在报名时提供图纸数据及配置方案，通过审核方可参赛。

（2）动力源电池最高标称电压7.4V。

2、助手：允许1名助手入场，助手不得操纵模型。

3、比赛方法：（1）比赛时间5分钟，运动员进场1分钟内必须起飞，运动员须在一次比赛中完成绕标10圈和定点降落的飞行任务。

（2）运动员操纵模型围绕间距为15米的标杆进行环绕飞行，模型起飞（垂直离地或手掷起飞）即为正式飞行，每轮比赛只有一次正式飞行。

因技术问题没能起飞可更换备机。

（3）起飞后沿逆时针方向环绕飞行，途中不得改变飞行方向。

直至飞满10圈，从标杆内侧飞行即为漏标，须补标完成，否则该圈不计入飞行圈数。

完成10圈绕标飞行后才能进行定点降落。

（4）运动员可跟随模型进行操纵，比赛中电机的工作时间不限。

（5）模型在完成比赛任务前触地，比赛终止。

4、下述情况该轮成绩判为0分：（1）空中解体或掉落零件该轮为0分（2）着陆解体或有部件分离该轮为0分（3）着陆碰撞他人或自己该轮为0分5、成绩评定：（1）比赛进行2轮，每轮成绩为飞行圈数得分、飞行时间得分及定点降落得分之和。

（2）飞行圈数得分=运动员本次飞行圈数×100，不满整圈的不计入成绩。

（3）飞行时间得分=每轮所有运动员中最快平均单圈飞行时间/ 运动员本次平均单圈飞行时间×100，飞行时间保留小数点后两位。

（4）定点降落得分=100-4X，其中X为定点降落距离，即机头垂足距靶心距离，以米为单位，降落距离保留小数点后两位。

（5）比赛飞行两轮，取成绩高的一轮为比赛成绩。

如相同，则进行决赛，直至决出名次。

二、电动线操纵特技模型飞机竞技赛1、技术要求：电机直径不得大于27.7mm，电源最大标称电压12伏特。

小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛资格：只有小学生可以参加比赛，每位参赛选手只能提交一个纸飞机模型。

2. 比赛时间：比赛时间为一个小时，选手需要在规定时间内完成纸飞机的制作。

3. 纸张规格：选手可以自行准备A4纸张，但必须确保使用同样规格的纸张，允许选手剪裁纸张，但不允许裁剪过量。

4. 材料使用：选手只能使用纸张和胶水来制作纸飞机模型，不得使用任何其他材料。

5. 设计要求：纸飞机模型必须以纸张为主要材料，并且需要符合基本的纸飞机设计原理。

选手可以参考其他飞行器的设计，但不得抄袭其他选手或商业产品的设计。

6. 评分标准：评委将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性等指标对纸飞机模型进行评分。

飞行距离和飞行时间占总分的60%，稳定性占总分的40%。

7. 飞行测试：比赛结束后，选手将进行纸飞机的飞行测试，以确定飞行距离和飞行时间。

每位选手有三次机会，最好的成绩将作为评分依据。

8. 奖项设置：根据评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

9. 公平竞赛：比赛期间，选手不得互相干扰或抄袭其他选手的设计。

违规者将被取消参赛资格。

10. 主办方保留最终解释权：如有任何争议情况，主办方有权进行最终的裁决和解释。

策划方案-中小学生航模比赛活动方案策划方案：中小学生航模比赛活动方案1. 活动概述：中小学生航模比赛旨在提高中小学生的创造力、团队合作能力和科学知识水平，通过设计、组装和操控航模飞行，激发学生对航空科学的兴趣。

2. 活动时间和地点：活动可在周末或节假日举办，选择一个宽敞的户外场地进行，确保飞行安全。

3. 比赛规则：- 比赛分为多个项目，如长飞、准确投放、技术飞行等。

- 学生需要自行设计、组装并操控航模进行比赛。

- 比赛分为个人和团队两个组别，个人组别鼓励学生独立完成，团队组别鼓励合作与协作。

- 比赛评分标准包括飞行时间、准确性、创意程度等因素。

4. 活动流程：- 报名阶段：学生通过学校或社区宣传报名参加比赛。

- 培训阶段：为参赛学生提供航模组装、操控技巧培训课程。

- 比赛筹备：确定比赛项目、制定比赛规则、准备奖品和评分标准。

- 比赛日：学生按照规定时间到达比赛场地进行组装、测试、调整航模。

- 比赛环节：按照比赛项目进行航模飞行，评委进行打分和评选优胜者。

- 颁奖仪式：对比赛获奖者进行颁奖，并对参赛学生进行表彰和鼓励。

- 活动总结：出具比赛成绩和活动总结报告，反馈给学生和家长。

5. 志愿者支持：招募一批航空爱好者或志愿者组成团队，为学生提供组装、操控技术指导，并在比赛现场提供服务和支持。

6. 宣传推广：- 通过学校、社区、公众号等媒体渠道宣传推广活动。

- 制作传单、海报、宣传视频等材料，在学校或社区进行宣传。

- 邀请爱好航空的学生和家长来分享自己的经验和故事，吸引更多参与者。

7. 奖励机制：- 设置一、二、三等奖，根据比赛成绩进行评选。

- 鼓励创新，设立最佳创意奖等特别奖项。

- 提供奖杯、奖状和奖品等物质奖励，并向学生发放证书。

8. 安全保障：- 建立完善的安全规范，确保比赛过程中的飞行安全。

- 指定专人负责组装和飞行调试，杜绝学生个人操作不当造成的安全隐患。

9. 活动经费：- 可以通过赞助、参赛费、学校拨款等多种渠道筹集活动经费。

四、模型碰到障碍物坠落到地面，应终止计时。

五、模型如被障碍物遮挡，10秒钟内重新看见模型继续飞行，应连续计时。

六、模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时。

七、模型着陆前，如参赛选手、助手或本队人员接触模型，应终止计时。

第一章竞赛总则一、领队和教练负责增强运动队的纪律教育、安全教育、文明行为教育、环境卫生教育，负责本队的训练和竞赛，遵守赛场纪律，遵守竞赛规程、规则，服从竞赛治理人员和裁判员的调度安排。

二、领队和教练应按要求参加竞赛工作会议，能够对规程、规则等事项提出咨询。

遇争议或异议时，按组委会的决议执行。

三、竞赛开始前10分钟静场、静空。

违背上述规定者将被取消竞赛资格。

四、在各项竞赛中只许诺裁判员、有关工作人员、当场竞赛的参赛选手、教练和助手进入竞赛场地。

五、竞赛时，经检录处3次检录点名不到者，视作该轮竞赛弃权。

参赛队伍不论何种缘故延误竞赛责任自大。

六、竞赛所用模型均为中国航空运动协会指定的全国青青年竞赛专用器材（非指定模型不得参赛）。

许诺对模型进行必要的增强和改动，但模型原部件及材质（包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、柔性翼、箭体尾翼等）不得取消和改换，几何尺寸不许诺改变（舵面不在此列）。

七、参加竞赛的模型采纳自审、集中审核、抽查等方式审核模型，模型审核不合格者取消竞赛资格。

八、禁止利用金属螺旋桨。

凡是危及安全、妨碍竞赛的模型装置，裁判长有权禁止利用。

九、参赛选手须在模型上标注自己的姓名。

参赛选手的模型不能相互挪用。

每轮竞赛终止时，参赛选手应在成绩单上签名，不然本轮竞赛成绩无效。

十、遇下列情形总裁判长有权决定提早或推延竞赛：能见度差、变更场地、气象条件改变或其他缘故不适合竞赛。

十一、各代表队在竞赛进程中，如发生下列行为，被视为严峻犯规，裁判员有权视其情节给予警告、取消该轮成绩直至取消全数竞赛资格的惩罚。

1．竞赛中故意妨碍阻碍他人竞赛，故意损坏他人模型。