讲卫生,从我做起

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主题班会
讲卫生,从我做起
电白春华学校林伟珍
二、适合对象:中低年级学生
三、活动目标:
1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性,培养学生讲卫生的好习惯。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

四、活动准备
活动准备:
1. 搜集准备一些与本节活动课相关的信息:包括故事、
歌曲、表演等。

2. 课前搜集一些同学讲卫生、为班级做好事的事例,教室的照片等。

3. 与家长沟通,让家长配合教师的工作。

活动过程
(一)导入:
作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们的班会课主题是《讲卫生,从我做起》。

板书主题:讲卫生,从我做起
(二)活动过程
1、小主持讲故事——《不讲卫生危害大》
在一片茂密的大森林里有一所森林学校,学校里的动物学生可多啦!有熊猫美美,小猴林林,小象笨笨,小狗松松,小猫咪咪……还有兔子老师和狗熊医生。

小猴林林很不讲卫生,经常喝生水,手帕脏了也不肯洗,掉在地上的食物他捡起来就往嘴里塞……所以大家都很讨厌他。

狗熊医生曾不止一次地说:“林林,不讲卫生危害大啊!”林林却不屑地说:“我常喝生水,还不是好好的吗?”第二天,林林来到学校,狗熊医生上课的时候,林林不专心听讲,一会儿去拉美美的辫子,一会儿又去踩笨笨的鞋子。

林林感到很没意思,于是悄悄地溜了出来。

突然,林林被一块石头倒了,口袋里的蛋糕也掉了出来。

林林不管蛋糕上还有一点小泥巴,三下五除二便把蛋糕吃光了。

一抹嘴,便一蹦一跳地找松松玩去了。

回到家,妈妈把他训斥了一顿。

就让林林睡觉去了。

半夜里,林林突然喊肚子疼,痛得它是大汗淋漓,在床上直翻滚,妈妈急忙找来了狗熊医生,狗熊医生给林林服下一颗药后,林林的肚子终于不疼了。

经过这次事后,林林变得讲卫生了,而且连他挑食的毛病都改了。

狗熊医生高兴地说:“不光是林林,所有的小朋友都要注意卫生哟!”
2、谈谈听了这个故事的感受
(1)小组交流
(2)全班交流
3、学校里,觉得谁是最讲卫生的人?他有什么表现?
4、说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?
(三)展开:高潮。

1、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生代表举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人:我们班的卫生现状是:
(1)可喜之处:地面干净(老师播放刚刚搞完清洁卫生时教师整洁美观的照片)……
(2)不足之处:维持干净的时间短(播放桌椅不整齐,地板有垃圾、图书角书籍很乱的照片)……
5、你喜欢什么样的教室?
5、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流
(2)全班交流
(3)班长记下那些可行的方法。

演一演:
情景1:放学了,有几个同学没有把凳子搬上来就离开了,有些同学座位下面喝多纸屑,值日生看见了……
情景2:小李早上带面包和来教室当早餐吃,有时候没吃完就扔了,引来了很多蚂蚁和苍蝇。

小丽看见了……
7、老师点评总结
(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(简单说事例)
(2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。

(3)交流整理出适合自己班级实施的具体措施。

(4)表演拍手歌
你拍一,我拍一,不要乱吃脏东西。

你拍二,我拍二,别坐地上坐板凳。

你拍三,我拍三,天天都要讲卫生。

你拍四,我拍四,别在墙上乱写字。

你拍五,我拍五,大便记得揩屁股。

你拍六,我拍六,千万别吃臭肉肉。

你拍七,我拍七,洗完小手吃东西。

你拍八,我拍八,干干净净笑哈哈。

你拍九,我拍九,早晚记得要漱口。

你拍十,我拍十,漂漂亮亮见老师。

(5)呼号:讲文明,讲卫生,爱班级,从我做起!
五)活动小结
同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

讲文明,讲卫生,爱班级,从我做起!。