健康学校创建方案
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健康学校创建工作方案15篇健康学校创建工作方案1为深入贯彻市县《学校健康教育工作实施方案》,切实做好“创卫”工作,巩固和扩大学校健康教育工作成果,结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想:以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针、全面提高教育质量;以“德育为首、安全至上、健康第一”为原则,全面推进我校健康教育工作;以“双创”工作为契机,广泛宣传,积极营造健康教育氛围,适宜、适时开展健康教育,不断增进少年儿童健康意识和自我保健能力,促进师生身心健康发展,为“双创”工作作出积极贡献。
二、目标任务:(一)总体目标:整体推进“双创”工作,创建健康教育示范学校。
(二)具体任务:1、引导师生增强健康观念。
教育师生掌握一定的卫生知识,认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生,心理卫生、安全措施等因素与个体健康的相互关系及影响作用,逐步自觉形成对自己健康负责的卫生观念。
2、培养学生养成良好卫生习惯。
以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》为契机,加大健康生活方式的养成教育力度,引导学生远离不健康的生活、学习方式,以健康的心理状态追求文明的学习、生活方式,学会自律和自我调节,自觉遵守和维护社会公共卫生、校园卫生,做好学校常见病防治和小学预防接种工作。
切实改变不良行为,建立健康行为,促进身心健康发育。
3、全面开设健康教育课。
依据《小学生健康教育大纲》《学校健康教育评价方案(试行)》和《中小学健康教育读本》、《体育与健康》实施健康教育,将其列入学生综合实践活动和学校课程教学计划之中,实施健康行为实际操作项目,学校健康教育开课率100%,小学学生卫生知识知晓率不低于95%,学生<健康知识问卷>调查及及格率达到80%以上,健康行为形成率不低于90%。
4、积极开展创卫达标活动。
在学校健康教育工作中,认真贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实食堂卫生制度,绿化、美化校园环境,使之符合卫生要求。
创建“健康校园”活动实施方案为进一步规范我校我校卫生监督管理,预防和控制群体性传染疾病的发生,提高学生健康素质,促进学生健康成长,依据《学校卫生工作条例》和省、市会议精神,现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。
一、总体目标:通过创建“健康校园”活动,推动学校体育卫生基础设施逐步完善,创造有利于学生身心健康成长的校园环境,帮助学生养成良好的体育卫生行为,降低学校常见病和流行病的发病率,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。
二、____机构:为确保工作顺利开展,成立创建“健康校园”活动领导小组。
组长:邰虎林副组长:____耀清成员:罗建存各班班主任领导小组下设办公室,办公室设在政教处,具体负责我校创建“健康校园”活动的____、检查工作。
三、主要任务(一)营造健康教学环境。
建设整改我校体育场地器材、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、____食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健室(设置、设施与设备)配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。
(二)提供健康饮食。
开展放心食品工程。
学校饮用水达到国家规定标准。
学校食堂必须申领食品卫生许可证,严格执行《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》,食堂从业人员持有效健康证上岗,食品留样及餐饮具消毒记录规范,使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐,符合采购索证登记要求。
寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》,必须同时有《卫生许可证》,两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。
(三)培养健____活。
在学生中广泛开展健____活方式知识和技能的教育与宣传活动,大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、青春期健康等宣传教育活动。
学生人人普及健康知识和技能,动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策,提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识,保障充足的睡眠,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
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健康校园创建实施方案三篇篇一:健康校园创建实施方案为深化教育改革,推进素质教育,全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施,促进师生健康,提高师生个人保健技能,确保少年儿童身心健康。
努力使学校成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的场所。
我们申请创建“健康校园”,力求实现教职工树立“健康第一”,培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。
并在创建过程中不断改善学校物质环境;营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围;提升学生的身心健康水平,以促进和保障全校师生的健康。
一、指导思想及基本原则(一)指导思想用“健康第一,以人为本”的理念作指导,以创建“健康校园”为总目标,促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。
结合我校实际,采取多项措施,分阶段按步骤,为师生营造和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯促进其身心健康发展。
(二)基本原则创建工作以科学性、发展性及活动性为原则,通过内容丰富、形式多样的活动,让师生获得健康体验,调节身心,提高师生健康素质和健康水平,实现学校及全体师生的可持续发展。
二、工作目标1、用“健康第一”的理念渗透各项工作及各个部门,增强全体师生的健康意识,提高师生的健康素质,树立健康的生命观、人生观及世界观。
2、以心理健康教育为切入点,通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成;培养师生健壮的体魄和良好的心理素质;建立和谐健康的人际关系;师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建具有良好健康服务质量的健康校园。
三、主要任务1、完善学校健康政策:建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定,学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施,健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。
2、进一步完善学校的物质环境,为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。
健康学校建设工作计划为了认真落实市教育局文件精神,进一步提高学校教育管理的水平,把创建“健康学校”作为构建和谐教育的综合目标,努力办群众满意的教育。
现结合我校实际情况,制定“健康学校”创建实施方案,具体做到思想上重视,组织上保证,教育上创新,经费上保障,活动中落实,努力使学校达到“健康学校”建设标准,把我校建设成为名副其实的“健康学校”。
一、创建“健康学校”的指导思想以____和____为指导,____市教育局文件精神,加大对学生教育力度,提高学校教育水平,全面实施素质教育,提升学生文明素养,有计划、有组织地科学开展学校各项工作,树立学校良好的形象。
二、创建“健康校园”的总体要求我校创建“健康校园”的总体要求是。
努力做到“健康教育经常化,师生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障标准化”,创建“健康校园”。
三、创建“健康学校”的主要目标(一)开展校园绿化美化、净化亮化行动1、开展校园绿化美化行动。
突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,积极开展校园绿化美化工作,大力营造优美整洁的育人环境。
学校将进一步修整绿地花园,清理枯死树木,因地制宜,科学规划,合理布局,突出特色。
2、开展校园净化亮化行动。
全面加强校园净化亮化工作,着力营造清洁卫生、整齐有序的工作学习环境,不断增强教师和学生的环境卫生意识。
下大力气清除学校卫生死角,保证校园、教室、办公室以及其他场所窗明几净、干净整洁,物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等。
(二)开展“三个校园”创建活动1、以加强师德师风建设和学生养成教育为重点,开展“文明校园”创建活动。
继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育实践活动,组织教师在业务和政治中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,引导教师加强自我约束,规范从教行为。
强化学生养成教育,以《中小学生学生守则》和《中小学学生行为规范》为指导,开展形式多样的文明教育活动,引导广大青少年学生仪表端庄,举止文明,情趣健康,礼貌待人,自觉遵守公共秩序。
健康优化学校建设方案1. 引言随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,健康问题日益受到广泛关注。
学校作为培养国家未来的栋梁之才的重要场所,不仅要注重学生的学业成绩,更应关注学生的身心健康。
为此,我们提出了健康优化学校建设方案,旨在通过改善学校的环境、教育和管理,促进学生身心健康,提高教育质量。
2. 学校健康环境优化2.1 物理环境- 改善学校的室内外环境,保证空气质量、噪音和照明等达到国家相关标准。
- 设置足够的体育活动场所,包括操场、体育馆、室内游泳馆等。
- 配置现代化的教学设施,如可调节高度的课桌椅、人体工程学键盘等,以减少学生因长时间上课而可能引发的身体健康问题。
2.2 饮食环境- 引进营养师,制定科学合理的食谱,确保学生饮食营养均衡。
- 加强对食堂的监管,确保食品安全卫生。
- 开设健康饮食教育课程,培养学生良好的饮食惯。
3. 学校健康教育与宣传3.1 开设健康课程- 设置系统的健康教育课程,包括生理、心理、饮食、运动等方面。
- 将健康教育纳入学生综合素质评价体系,引导学生关注自身健康。
3.2 健康宣传活动- 定期举办健康讲座、知识竞赛、运动会等活动,提高学生的健康意识。
- 利用校园网、宣传栏等渠道,普及健康知识。
4. 学校健康管理与服务4.1 建立学生健康档案- 为每位学生建立健康档案,定期更新,跟踪学生的健康状况。
- 加强对学生体质健康的监测,及时发现并干预健康问题。
4.2 心理健康服务- 设立心理健康辅导室,配备专业心理教师,为学生提供心理咨询和辅导。
- 定期开展心理健康讲座,提高学生心理素质。
5. 保障措施与评估5.1 政策保障- 制定相关政策,确保健康优化学校建设方案的落实。
- 将学校健康工作纳入对学校领导考核的重要内容。
5.2 资金保障- 加大对学校健康工作的资金投入,确保各项措施的落实。
- 积极争取社会力量的支持,共同推进学校健康工作。
5.3 评估与改进- 定期对健康优化学校建设方案的实施情况进行评估,发现问题及时整改。
创建健康校园工作实施方案5篇创建健康校园工作实施方案(篇1)一、活动主题:2-心理健康周---健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康明的化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间:月22日--月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。
营造良好的舆论氛围。
利用班级主题班会进行正能量宣传。
五、活动安排1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》讲话人:2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任校园广播:《2心理专题内容》责任班级:82班4、“2心理健康教育”手抄报展责任人:政教处心理健康咨询活动责任人:郝培凤周波(集中咨询时间:月22日--月26日的大间)6、观看心理健康教育视频。
创建健康校园工作实施方案(篇2)学年至今,州温体育运动学校已经成功举办了三届心理健康月的活动,本校师生经过了三届心理健康月的活动,对于心理健康的认识有了很大程度的提高。
为了巩固心理健康教育和宣传的效果,我校将在12月份展开第四届“幸福校园快乐成长”之快乐学习篇心理健康月活动。
本次活动将延续之前的主题,秉持着从学生出发,回归学生本身的信念,举行一系列丰富多彩的活动。
现将第四届心理健康月活动具体事项安排如下:一、活动主题:“幸福校园、快乐成长”之快乐学习篇二、活动目标:通过活动,在原有的校园心理氛围基础上,突出“快乐学习”的理念,帮助学生更好地认清自己的学习心理状态,交流学习经验,提高学习能力,并调适学习心理问题。
引导教师更加关注学生的学习心理问题,并且提高辅导技巧,使学生更乐于学习、善于学习。
三、活动时间:12月1-31日四、活动模块:(一)快乐学习讲坛1.讲座内容:小学:学习习惯讲座中专:高考形势分析2.具体安排:主讲人:__;讲座次数:2次。
创建健康学校实施方案一、项目背景随着社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,健康问题日益受到关注。
学校作为培养人才的摇篮,学生的身心健康尤为重要。
为了营造一个健康、和谐的校园环境,提高学生的综合素质,促进学生全面发展,我们提出创建健康学校的实施方案。
二、项目目标1. 提高学生的健康意识,培养良好的生活习惯,使学生身心健康得到全面发展。
2. 改善学校卫生环境,提高学校卫生设施水平,为学生提供安全、舒适的学习和生活环境。
3. 加强健康教育,提高师生的健康素养,使健康知识深入人心。
4. 构建和谐校园,促进家校合作,共同关注学生健康。
三、项目内容1. 健康教育(1)开展健康知识讲座,邀请专家为学生讲解健康知识,提高学生的健康素养。
(2)利用课堂教学、班会、主题活动等形式,将健康教育融入日常教学,培养学生的健康意识。
(3)组织学生参加健康知识竞赛、征文比赛等活动,激发学生学习健康知识的兴趣。
2. 卫生环境改善(1)加强校园环境卫生管理,定期组织学生参加卫生大扫除,保持校园整洁。
(2)完善学校卫生设施,如增设洗手池、饮水机等,方便学生使用。
(3)加强食堂卫生管理,确保学生饮食安全。
3. 体育锻炼(1)加强体育课程设置,保证学生每天一小时体育锻炼时间。
(2)开展丰富多彩的体育活动,如运动会、球类比赛等,激发学生参与体育锻炼的积极性。
(3)加强体育教师队伍建设,提高体育教学质量。
4. 心理健康(1)设置心理健康课程,普及心理健康知识,提高学生的心理素质。
(2)建立心理咨询室,为学生提供心理健康咨询服务。
(3)开展心理健康教育活动,如心理讲座、团体辅导等,帮助学生解决心理问题。
5. 家校合作(1)定期召开家长会,宣传健康知识,提高家长的健康素养。
(2)开展亲子活动,促进家长与孩子的互动,增进亲子关系。
(3)建立家校联系制度,及时了解学生在家中的健康状况,共同关注学生成长。
四、项目实施步骤1. 筹备阶段:成立创建健康学校领导小组,制定实施方案,明确责任分工。
健康学校建设工作计划九篇健康学校建设工作计划1一、创建目标:全民健康生活方式行动是卫生部、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心联合发起并在全国范围开展的一项行动,我校作为全镇唯一一所创建上海市全民健康生活方式行动示范单位(学校)试点学校,在区镇卫生主管部门指导下,以和谐我生活,健康中国人为主题开展创建工作,旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力,有效控制主要慢性疾病危害及危险因素,在师生(包括家庭及社区)中倡导并推行健康生活方式,是学校关注学生生命成长,关注教师职业幸福的一项举措,通过创建活动,提高师生员工健康生活品质,让健康成为学校积极向上的主旋律。
二、组织管理1、学校成立创建z市全民健康生活方式行动健康学校领导小组。
组长:副组长:2、学校创建全民健康生活方式行动健康学校,由校长、副校长、工会主席组成领导小组,工会主席具体负责,确保组织保障、政策支持、经费落实。
领导小组组员由学校部门及条线负责人组成,政教处、校务处、教务处、卫生室、体育组、卫生保健人员、学校心理教师、年级组长。
各部门、条线职责分工明确相互合作,确保活动顺利开展。
3、领导小组负责对教师、学生创建知晓率、健康状况、活动情况进行调查摸底,制定计划,对各部门、条线工作落实情况进行评估。
三、具体举措(一)营造氛围,开展宣教1、政教处利用午会课进行健康知识宣教,以控盐、控油、控烟、合理膳食等知识为核心,建立学校宣传栏(每月一主题)、宣传网站(及时上传活动信息、健康知识宣教)、班级宣传角(每季度一期黑板报宣传角),定期更新内容。
2、政教处组织学生开展控烟签名、六病防治等系列活动,及时向师生宣传疾病预防等健康知识、措施;开展班级卫生角展评,精心布置,使教室环境清洁优美,有利于身心健康发展。
(二)综合干预,加强监测1、大力倡导全民健康1.学校严格执行每天一小时锻炼制度,在保证体育课的同时,把体育活动排入课表,做早操、课间跑,眼保操,确保每天一小时,张弛有度。
健康学校创建实施方案范文一、背景。
随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对健康的关注度越来越高。
健康学校的创建实施方案旨在为学生提供一个更加健康、安全的学习环境,促进学生身心健康的全面发展。
二、目标。
健康学校的创建实施方案的目标是通过全校师生的共同努力,打造一个促进学生身心健康发展的学习环境,提高学生的健康素养和自我保护能力,培养学生积极向上的人生态度。
三、措施。
1. 加强健康教育。
通过开展丰富多彩的健康教育活动,提高学生的健康意识,增强自我保护能力。
学校可以邀请专业医生或心理健康专家来校开展健康讲座,组织学生参加健康知识竞赛等活动。
2. 营造健康的学习环境。
学校要加强校园环境建设,保持校园的整洁和美观。
同时,要加强食品安全管理,确保学生的饮食安全和营养均衡。
学校还可以开展各类体育运动和健身活动,让学生在快乐的运动中锻炼身体。
3. 建立健康档案。
学校可以建立学生的健康档案,定期进行健康体检,并根据学生的健康状况制定个性化的健康管理方案。
同时,学校还可以开展心理健康辅导,帮助学生解决心理问题,保持良好的心理状态。
4. 健康管理。
学校要建立健康管理制度,加强对学生健康状况的监测和管理,及时发现和处理学生的健康问题。
学校可以与当地医疗机构合作,建立学生健康档案,为学生提供及时的医疗服务。
四、保障措施。
为了确保健康学校创建实施方案的有效实施,学校需要加强组织领导,建立健全的工作机制。
同时,学校还需要充分调动全校师生的积极性,形成全校上下一心、共同努力的良好氛围。
此外,学校还要加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的健康成长。
五、总结。
健康学校的创建实施方案是学校教育工作的重要组成部分,对学生的身心健康发展具有重要意义。
通过全校师生的共同努力,相信健康学校一定能够为学生提供一个更加健康、安全的学习环境,促进学生身心健康的全面发展。
希望全校师生能够共同努力,为健康学校的创建和发展贡献自己的力量。
学校创建健康学校实施方案一、前言。
学校是孩子们成长的地方,为了孩子们的健康成长,我们需要建立健康的学校环境。
本文档旨在提出学校创建健康学校的实施方案,希望能够为学校的健康发展提供一些建议和指导。
二、健康学校的概念。
健康学校是指通过创设健康的学习和生活环境,促进学生身心健康全面发展的学校。
健康学校不仅仅关注学生的学业成绩,更注重学生的身心健康,培养学生的健康生活方式和良好的心理素质。
三、健康学校的目标。
1. 提高学生的身体素质和健康意识;2. 培养学生的健康生活方式,养成良好的卫生习惯;3. 关注学生的心理健康,提高心理素质;4. 创设健康的学习和生活环境,促进学生全面发展。
四、实施方案。
1. 加强体育锻炼。
学校要加强体育锻炼,每天安排一定时间进行体育活动,丰富校园体育设施,开设多样化的体育课程,鼓励学生参加各种体育比赛,提高学生的身体素质和健康意识。
2. 宣传健康知识。
学校要定期开展健康知识宣传活动,邀请专业医生和营养师给学生讲解健康知识,组织学生参加健康知识竞赛,提高学生的健康意识,培养学生的健康生活方式。
3. 关注心理健康。
学校要建立健康的心理辅导制度,配备专业的心理辅导老师,定期进行心理健康教育,关注学生的心理健康,及时发现和帮助那些心理问题较多的学生,提高学生的心理素质。
4. 创设健康环境。
学校要加强食品安全和卫生管理,提供健康的饮食环境,保证学生的饮食安全;加强校园环境卫生管理,保持校园整洁,创设一个健康的学习和生活环境。
五、总结。
学校创建健康学校是一个系统工程,需要全校师生的共同努力。
通过加强体育锻炼、宣传健康知识、关注心理健康和创设健康环境等措施,我们可以建立一个健康的学校环境,促进学生身心健康全面发展。
希望全校师生共同努力,为创建健康学校贡献自己的力量。
健康学校创建计划
随着人们生活水平的提高,越来越重视健康问题。
学校作为学生学习和生活的主要场所,学校的健康环境对学生的身心健康发展有着重要影响。
为此,我们学校决定启动健康学校创建计划,全面提升学校的健康水平。
一、计划目的
通过健康学校创建计划,营造学校的健康文化氛围,优化学校的软硬件设施,为学生提供安全舒适的学习环境,促进学生身心健康的发展。
二、计划内容
(一)健康教育
加强健康教育,开设相关健康课程,传授学生健康知识和技能。
邀请健康专家来校进行健康讲座。
(二)营养膳食
改善学校食堂的供餐标准,提供营养均衡的饮食。
开展“光盘行动”,减少浪费。
(三)体育活动
增加学生的体育课时,开展各种体育活动。
建设学校健身房,购置健身器材。
组织学生参加各种体育竞赛。
(四)心理辅导
成立学生心理咨询室,聘请心理咨询师为学生提供心理辅导。
开展心理健康教育,培养学生良好的心理素质。
(五)校园环境
优化校园布局,增加绿化面积。
改善教室卫生间等公共场所的环境卫生。
加强学校空气、水质等的监测。
三、保障措施
(一)加大资金投入,用于健康教育和校园环境建设。
(二)制定健康学校各项规章制度,明确责任部门。
(三)动员全校师生参与健康学校创建活动,共同营造健康文化氛围。
我们相信通过健康学校创建计划的实施,必将为学生提供一个安全舒适、促进身心健康的学习环境。
让我们携手努力,共同打造健康学校!。
学校健康建设工作实施方案为推动学校健康建设工作,促进学生身心健康全面发展,我校制定了以下工作实施方案:一、建立健全的卫生保健制度1. 制定健康管理规定,明确学校各部门在健康管理方面的责任和任务,并加强对其落实情况的监督和检查。
2. 完善校园卫生设施,加强对食堂、洗手间、室内外环境的卫生监管,确保学校环境整洁卫生。
3. 开展健康宣传教育,组织开展健康知识宣传活动,提高学生和教职工的健康意识,传播健康生活方式。
二、加强学生体质训练1. 结合学校实际,制定体育锻炼计划和课程,促进学生正常生长发育,提高学生体质素质。
2. 加强学校体育设施建设,增加体育器材及场地,丰富体育俱乐部活动,提高学生体育锻炼的兴趣和积极性。
3. 建立健康档案,对学生进行定期体检,及时了解学生身体状况,为学生提供个性化的健康指导。
三、促进心理健康教育1. 设置心理健康教育课程,让学生了解心理健康知识,学习心理健康调适技能,提高心理健康水平。
2. 配备专职心理辅导老师,及时了解学生的心理状况,通过谈心等方式,帮助学生解决心理问题,预防心理疾病的发生。
3. 加强师生心理健康交流,组织开展师生座谈、心理讲座等活动,增进师生之间的沟通与了解,营造和谐的心理健康校园环境。
以上是我校学校健康建设工作的具体实施方案,希望能够得到各位老师和学生的积极配合,共同推动学校健康建设工作取得更大的成效。
学校健康建设工作不仅仅是学校的责任,也需要学生和家长的积极参与。
学校将通过积极的宣传教育和各项实际举措,引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
同时,学校也将积极与家长沟通,加强家校合作,共同关注学生的身心健康问题。
除此之外,学校还将建立健康管理团队,加强与卫生部门、医疗机构等的合作,定期进行学生健康监测、健康档案的建立和健康讲座的开展。
通过专业的指导和管理,为学生提供全方位、全周期的健康服务。
此外,学校还将积极开展各类丰富多彩的健康活动,如健康知识竞赛、健康讲座、义诊活动等,通过活动的举办,培养学生对健康的认识和兴趣,提高他们对健康的关注和自我保健的能力。
2024年创建“健康校园”活动方案活动名称:“健康校园”活动方案一、活动目标:1.倡导全面健康的生活方式,提高学生的身体素质和心理素质。
2.宣传健康知识,让学生掌握基本的健康保健常识。
3.强化学校的健康教育,培养学生的自我保健能力和健康意识。
4.促进学生之间的交流和合作,营造积极向上的校园文化。
二、活动内容:1.健康讲座和教育活动:组织专业人士开展健康讲座,以专题的形式宣传健康知识,涉及身体健康、营养健康、心理健康等方面的内容。
同时,开展一系列的健康教育活动,如推广健康饮食计划、宣传合理用药、开展心理健康辅导等,提升学生的健康素养。
2.体育健身活动:组织各类体育比赛和健身活动,如篮球比赛、足球比赛、田径比赛、健身操比赛等,鼓励学生积极参与体育运动,提高身体素质。
此外,还可以组织一些户外健身活动,如登山、徒步、骑行等,让学生接触到更多的户外运动方式。
3.校园卫生环境建设:组织学生参与校园环境的整治和美化工作,如开展校园卫生日、组织清洁日等活动,让学生体会到干净整洁的学习环境对身心健康的重要性。
同时,鼓励学生主动参与垃圾分类、节约用水等环保行动,培养他们的环保意识。
4.心理健康活动:开展一系列的心理健康活动,如心理测试、心理疏导课程、心理咨询服务等,帮助学生了解自己的心理状况,学会管理自己的情绪,提高心理健康水平。
此外,还可以组织一些放松身心的活动,如音乐欣赏会、戏剧表演、手工制作等,让学生能够释放压力,放松身心。
5.健康主题展览:开展健康主题的展览,如健康食品展、保健品展、运动器材展等,让学生了解到各种健康产品和设备,并结合互动环节,让学生参与其中,提高他们的健康意识和健康素养。
三、活动实施方式:1.组织学生参与:通过班级活动、课堂教学、学生社团等多种形式,组织学生参与活动,增加他们的活动积极性和参与度。
2.校园资源整合:充分利用校内资源,如体育场馆、图书馆、实验室等,提供场地和设施支持。
同时,与社会各界展开合作,吸引专业人士和机构参与活动,提供专业支持。
营养健康学校建设实施方案一、前言随着我国社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,学校师生对营养健康的关注也日益增加。
营养健康学校建设旨在通过优化学校食堂、食材采购、健康教育等方面的管理,为师生提供安全、营养、健康的饮食环境,提高师生的健康素养。
本实施方案将从实际情况出发,提出具体措施,为营养健康学校建设提供指导。
二、目标1. 提高师生营养健康素养,使师生了解营养知识,养成良好的饮食习惯。
2. 优化学校食堂管理,提高餐饮服务质量,确保食品安全。
3. 建立健全学校营养健康监测体系,定期开展营养健康评估。
4. 推广营养健康教育活动,营造健康校园氛围。
三、实施方案(一)加强组织领导1. 成立学校营养健康工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、后勤部门负责人、食堂管理员、校医等为成员。
2. 明确各部门职责,加强协调配合,确保工作落到实处。
3. 定期召开会议,研究解决营养健康工作中的问题。
(二)优化学校食堂管理1. 提高食堂硬件设施水平(1)改善食堂就餐环境,确保就餐场所干净、卫生、舒适。
(2)更新厨房设备,提高烹饪技术,保障食品安全。
2. 加强食堂食材采购管理(1)建立食材采购制度,确保食材来源安全、新鲜。
(2)加强对食材的检测,杜绝不合格食材进入食堂。
3. 提高食堂工作人员素质(1)定期对食堂工作人员进行培训,提高其食品安全意识和业务水平。
(2)建立健全食堂工作人员考核制度,激发其工作积极性。
4. 丰富菜品,满足师生需求(1)根据营养专家的建议,制定科学合理的菜单,确保营养均衡。
(2)定期推出新菜品,满足师生口味需求。
(三)开展营养健康教育1. 开展营养健康知识讲座(1)邀请专业营养师为师生讲解营养健康知识。
(2)组织师生参加营养健康知识竞赛,提高其营养素养。
2. 强化课堂教育(1)将营养健康教育纳入课程体系,开展有针对性的教学。
(2)鼓励教师关注学生营养健康状况,及时给予指导。
3. 举办营养健康主题活动(1)定期举办营养健康主题活动,如营养日、健康讲座等。
健康学校创建工作方案健康学校创建工作方案18篇为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的健康学校创建工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
健康学校创建工作方案1一、教学目的通过本学期的学习,让学生知道重要选择健康的生活方式,并能正确对待竞争,正确对待挫折,以及树立人际交往关系的新观念,保持健康的心理状态。
了解青春前期的生理变化,知道美与健康,酗酒与健康之间的关系,以及知道吸烟对青少年的危害,注意熏烤,油炸和腌制食品的卫生,养成良好的饮食习惯。
二、教学措施1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排:健康教育计划第二周健康教育计划第一课选择健康的生活方式健康教育计划第四周健康教育计划第二课正确对待竞争健康教育计划第六周健康教育计划第三课正确对待挫折健康教育计划第八周健康教育计划第四课树立人际交往关系的新观念健康教育计划第十周健康教育计划第五课青春前期的生理变化健康教育计划第十二周健康教育计划第六课美与健康健康教育计划第十四周健康教育计划第七课酗酒与健康健康教育计划第八课吸烟对青少年的危害健康教育计划第十六周健康教育计划第九课熏烤,油炸和腌制食品的卫生健康教育计划第十八周健康知识检测健康学校创建工作方案2一、指导思想健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导,全面提高学生的心理素质,最终促进学生价格健全发展的一项科学的系统工程。
幼儿园健康学校建设方案(通用20篇)为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园健康学校建设方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园健康学校建设方案篇1一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。
本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识、二、目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。
1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。
3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。
4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。
三、具体措施(一)树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
(二)设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
健康学校创建方案
2014年9月
健康是人全面发展的基础,青少年的健康素质是全民族健康的基础,不仅关系到千家万户的幸福,更关系到国家与民族的未来。
我校致力于改善小学生的健康状况,全面提高学校卫生健康工作水平,促进学生身心健康发展,达到“人人健康”的行动促进目标。
为进一步提升我校健康教育工作水平,提升学生健康质,特制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则
(一)指导思想
以“健康第一”为指导思想,以改善小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。
以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现白河小学全体师生身心健康和谐发展。
(二)实施原则
1.组织重视、统一领导。
建立校级领导为组长的行动班子,明确分工,层层落实。
2.重视校内外结合进行教育。
以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。
3.严格遵循教育规律。
要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。
二、实施范围
白河小学全体师生
三、工作目标
1.开始争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。
同时争创健健康校园学校,为健康促进学校打下基础。
2.学校围绕工作指标,通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。
四、主要任务及承担部门
1.学校健康环境建设
承担部门:总务处
学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材、教学场所(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活设施(集体食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求,为学生提供良好的学习环境。
2.提供健康饮食
承担部门:总务处
学校食堂提供健康饮食,学校饮用水达到国家规定标准。
学校食堂实施“五常法”管理。
重视学生营养餐,切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。
严格保证食堂卫生,杜绝集体性食物中毒事件发生。
3.学校开展健康知识活动
承担部门:教导处、少先队
学校开展多种形式的健康教育活动,大力宣传健康生活方式知识和技能,普及健康教育。
发放《小学生健康生活指南》,开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育,高年级还要开展青春期健康教育;积极提倡用眼卫生,让学生近视新发病率得到有效控制;普及健康知识和技能教育,消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
4.学校开展健康运动
承担部门:体育组
学校按规定开齐开足体育课程,全面实施《国家学生体质健康标准》,健全学生体质健康监测制度。
保证学生“每天体育活动一小时”;积极开展阳光活动。
面向全体师生,积极推进健身活动。
5.培育健康心理
承担部门:心理辅导组
重视学生心理卫生。
学校加强兼职心理辅导教师队伍建议,设立心理咨询室,有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。
加强心理辅导,解决学生心理卫生问题,对特殊困难学生提供适当的帮助。
6.建立健康保障任务
承担部门:体育组、教导处、保健室
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗,制订学校突发公共卫生事件应急预案,确保突发公共卫生事件及时处置。
将自救互救技能列入教师全员培训项目,在教师中全面普及急救知识;在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。
积极开展健康体检和计划免疫接种。
按照卫生部、
教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》,建立在校生每年一次常规体检制度,建立和完善学生健康档案管理。
做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。
引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险,积极动员学生参加意外伤害保险。
五、组织实施
1.实施时间:
第一阶段为启动阶段(2014年12月-2015年1月):进行现状分析与评估,确立目标、内容,拟定工作方案,做好宣传、发动等工作。
第二阶段为实施阶段(2015年1月-2015年7月):各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工,制定实施细则,落实创建健康促进学校的各项工作,对照行动计划评估指标,针对薄弱环节,抓住突出问题,把各项工作全面引向深入。
第三阶段为评估阶段(2015年9月-2016年12月):各处室严格按照《鄞州区创建健康促进学校评价标准》进行自查、整改,将相关材料按要求整理,学校创建健康促进学校领导小组进行检查,再申报鄞州区创建健康促进学校领导小组进行考核验收,认真做好迎接验收评估工作。
2.组织机构:
组长:张海鹏
副组长:王国平徐建国
组员:葛军,赵书剑赵学清包金玉罗馥蕊,相关学科教师
3.具体实施活动及相关责任部门:
(1)健康知识普及活动(教导处、各班主任)
每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。
每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。
每学期二次刊出健康知识黑板报。
每学年举行一次校运会。
每学期组织至少5次以上班级健康教育。
(2)学校健身运动(体育组任课教师)
开齐开足并上好体育课。
落实学生“每天参加一小时体育活动”。
组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
保证每名学生至少掌握两项日常体育技能,培养学生经常锻炼的良好习惯。
(3)救护技能的培训和掌握(体育组、班主任)
通过分级培训的方式,组织开展师生现场自救互救技能培训,提高师生自救互救能力。
加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。
(4)积极参加健康体检(教导处、保健室)
新生入学时做好查验预防接种证制度。
所有学生建立健康档案,每年一次进行常规体检,并做好有关结果反馈,教师每两年一次做好体检工作,对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。
积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。
(5)人人养成健康行为(教导处、保健室、班主任)
开展有针对性的教育、宣传活动,做好各种常见病、传染病的预防工作。
规范学校的心理咨询室,按时开放,咨询内
容及时记录,提高学生心理调节能力,遏制学生心理问题上升的趋势。
(6)人人参加健康保险(总务处、班主任)
根据评估指标,主动做好宣传工作,保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。
学校在每学年初保好意外伤害校方责任险,保证参保率达95%以上。