最新民族团结进步模范个人事迹材料

民族团结先进个人简要事迹六篇先进个人,是一个城市模范代表，奖励是国家发的荣誉证书。

评选理由是提高竞争评选方法由政府牵头，外加市民一起评评选要求要是党员，对你所在职业有杰出贡献。

以下是小编整理的民族团结先进个人简要事迹六篇，欢迎阅读与收藏。

【篇一】民族团结先进个人简要事迹 xx，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。

在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。

认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。

在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。

民族团结先进个人材料5篇篇一提起ｃｘ地区开展方案委员会党组书记ｘｘ同志，没有人不伸大拇指的，和他打过交道的各族干部、群众感触最深。

他凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。

用自身一点一滴的言行诠释着____员全心全意为人民效劳的宗旨，用自己的实际行动认真践行着“三个代表”。

从事工作30多年，不管是在基层任领导，还是在机关工作，他总能以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可，屡次被各级组织授予“优秀____员”、“优秀党务工作者”、“工会工作先进个人”“双文明建立先进个人”、“地区民族团结先进个人”等诸多荣誉。

一、率先垂范作出表率ｘｘ同志不管是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着别人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。

他在紧张繁忙的工作中，首先把委内班子建立和民族团结稳定工作放在首位，作为党组书记他经常同领导班子成员之间进展沟通、交流，时刻塑造一种互相信任、互相支持、精诚团结的气氛，他经常在开会和学习时强调，全委干部要学习上务实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事老实。

他擅长理解干部的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。

在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。

任劳任怨，千方百计为职工、为人民群众效劳。

在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干____伍，在单位上下形成了民主管理的良好气氛。

他常说：干事教育为先，把握了职工的思想动态，就能形成强大的工作动力。

地区开展方案委员会是一个由汉、维、回等几个民族组成的大家庭，他时刻注重以民族团结教育为中心，突出面对面的教育，用身边的事渲染教育其别人。

《民族团结先进个人事迹材料三篇》民族团结先进个人事迹材料一提起奇台分局东林山庄的库尔班.铁木尔同志，单位里没有人不竖大拇指的，从家庭里孝顺老人、夫妻恩爱、爱护子女、邻里团结到单位对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己人生信条当中。

虽然他是一名普通的职工，但他确用自身一点一滴的言行，用自己的实际行动认真践行和诠释着全心全意为人民服务的宗旨。

他认真遵守执行奇台分局和东林山庄的各项规章制度，不迟到、不早退，团结同志。

在日常生活和工作中，他不断加强自己的个人休养，坚持以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，工作中取得了一个又一个成绩，正因为他良好的人格力和做人宗旨，得到了领导的肯定，受到了同事的赞赏和尊敬。

在东林山庄从事厨师长工作1年多来，他那种对工作孜孜不倦的态度，勤勤恳恳任劳任怨的高度责任心，一直感化着我们身边的每位同事，以自己的实际行动赢得了分局党委和群众的认可，xx年由于工作突出，被奇台分局和天东林管局评为了先进工作者荣誉称号。

一、政治坚定旗帜鲜明该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，小学、中学、林校一直上汉校。

作为一名少数民族职工，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。

他深知影响xx社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，库尔班.铁木尔同志深信不疑。

他牢固树立三个离不开思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从领导安排，一年多来，在自己的工作岗位上做出了非凡的成绩。

二、舍小家顾大家服务工作蒸蒸日上库尔班.铁木尔同志家庭并不富裕，而且负担很重，妻子没有工作，俩个孩子都在上学，女儿初中、儿子小学，俩个哥哥又都在外地工作，父亲和母亲都年事已高，需要人照顾，家庭所有的重担都压在了他的身上，作为家中最小的他，却不得不常常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作中。

民族团结先进个人事迹材料2021(可供参考)民族团结先进个人事迹材料五篇【篇一】__同志是__林业局__林场党总支干事。

十几年来，他怀着强烈的责任感，把对民族团结工作的热爱熔铸于具体行动中，用真心实意描绘出一幅民族团结一家亲的美丽画卷。

理论是行动的先导。

他牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这一主题，认真学新时代中国特色社会思想，仔细领会党的十九大、中央、自治区党委民族工作会议精神，反复收看总书记参加内蒙古代表团、考察内蒙古自治区、林区的重要讲话实况转播，深入学习党的民族理论政策和民族法律法规，铸牢中华民族共同体意识，巩固平等、团结、互助、和谐的社会民族关系。

为了把总书记提出的民族政策贯彻好落实好，他结合单位实际积极开展民族团结创建活动。

他充分运用现有媒体，开展民族政策和民族团结的宣传，特别是抓住自治区成立70周年大庆的重要时期，深入开展民族团结宣传教育活动，重点宣传《民族区域自治法》《宗教事务条例》《城市民族工作条例》等法律法规，唱响民族团结主旋律。

他把增强少数民族知识作为职工培训的一项重要内容，充分发挥“三会一课”制度，加强民族理论、民族政策和民族法规等知识的学习，并且注重学习的多样性，变“满堂灌”为“互动式”，课堂气氛空前活跃，提高了大家的学习兴趣。

围绕转型产业发展召开统战成员座谈会，发挥典型引路的作用，介绍先进经验和做法，讨论下一步的发展思路，使大家对发展生态产业有了进一步的认识。

他利用微信准确把握党外人士的动态，特别是在外具有广泛影响的经济界、文化界人士，定期进行联系互动，征求对企业发展的意见和建议，调动统战成员建设美丽鹤河的热情。

__切实为少数民族职工办实事、办好事、解难事。

他建立健全少数民族职工困难档案，找准扶贫对象，摸准致贫原因，定准帮扶措施，切实解决“帮扶谁”“扶什么”和“怎么扶”问题，用具体的事实说明帮扶效果，使广大党员干部增加了民情日记的“含金量”。

在帮助满族职工高宝岭方面，林场为他媳妇治疗右手创伤捐款3000元，在他女儿上大学期间每年补助10 00元，青年志愿者定期到他家擦玻璃、劈柈子、扫院子，听说高宝岭进职称需要填不少表格，__又主动承接过来。

民族团结先进个人材料推荐14篇1. 某某，来自汉族，出生在贫困的农村家庭。

他在学习中表现优异，毕业后考上了大学，并在校期间担任了学生会主席。

他积极参加各种社会活动，促进了不同民族之间的友谊和交流，展现出了民族团结的先进精神。

2. 某某，来自维吾尔族，是一名村委会干部。

他经常帮助身体虚弱和贫困的农民，同时积极参与社区公益活动。

他的行动展现了民族之间互相帮助和支持的精神。

3. 某某，来自藏族，是一名医生。

他在工作中积极帮助穷困患者，特别是来自不同民族的患者。

他始终坚持以人为本的原则，并用自己的行动彰显了民族团结的先进精神。

4. 某某，来自壮族，是一名教师。

他在课堂上教导学生要互相尊重、团结合作，不分民族和壁垒。

他经常带领学生参观民族团结的地方，让学生了解并感受团结的力量。

5. 某某，来自苗族，是一名企业家。

他在经商中积极融合不同民族的文化特色，在营销中做出了各民族所喜爱的产品。

他用自己的实际行动向社会传达了民族和谐与融合的理念。

6. 某某，来自朝鲜族，是一名公安干部。

他积极与各民族邻居交流，通过社区巡逻和访问，详细了解和掌握各民族的生活状况和安全问题。

他的严谨和细致让人感受到了他对于民族团结的负责精神。

7. 某某，来自布依族，是一名援疆干部。

他在新疆的工作中兢兢业业，认真履行自己的职责。

他与当地群众建立了深厚的友谊，不断加强汉族和维吾尔族之间的联系。

他的榜样精神值得我们学习。

8. 某某，来自蒙古族，是一名政协委员。

他经常参加各种民族交流活动，全力促进民族团结。

他的热情鼓舞了许多志同道合的人，展现出了为民族团结奋斗的先进个人形象。

9. 某某，来自回族，是一名摄影师。

他用自己的摄影作品展现了各民族的文化特色和人文风情。

他的作品给人以深刻的启迪，让我们更好地理解和了解民族之间的差异和联系。

10. 某某，来自彝族，是一名旅游接待员。

他在工作中把各种民族的客人看做朋友，用自己的热情和服务展现了民族之间的友好和融洽。

民族团结先进个人事迹材料【推荐】时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，本文是小编为大家整理的民族团结先进个人，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

民族团结先进个人事迹材料范文(一)，男，族。

19xx年6月出生，20xx年9月参加工作，大学本科，中学二级化学教师。

现在x乡中学任教。

忠诚于党的教育事业，在从教生涯中，时时刻刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。

在多年的教育教学中，曾获得“优秀教师”、“县级优秀教育工作者”、“县级优秀政协委员”等荣誉称号。

多次得到上级政府的各种奖励，也得到了校领导的认可与好评。

作为一名少数民族教师，我不但在教学工作中始终严格要求自己，在加强民族团结、维护社会稳定方面，更是树立起一面旗帜。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名中学教师，注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。

对于这一点，深信不疑。

在党的长期教育下，在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。

更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致。

个人民族团结先进事迹5篇本文简介：个人民族团结先进事迹5篇【篇一】年8月17日，把悉心照顾了7年多时间的汉族兄弟送上了回老家的飞机，这对相濡以沫的藏汉兄弟再一次相拥而泣，依依惜别。

“兄弟，以后不管你在西藏，还是在哪里，我都会永远惦记你、照顾你。

”为献上了一条哈达，眼里噙满泪水深情地说道。

在拉萨市城关区团结新村个人民族团结先进事迹5篇本文内容：个人民族团结先进事迹5篇【篇一】年8月17日，把悉心照顾了7年多时间的汉族兄弟送上了回老家的飞机，这对相濡以沫的藏汉兄弟再一次相拥而泣，依依惜别。

“兄弟，以后不管你在西藏，还是在哪里，我都会永远惦记你、照顾你。

”为献上了一条哈达，眼里噙满泪水深情地说道。

在拉萨市城关区团结新村社区，的名字无人不知。

今年63岁的抄着一口浓浓的口音、身材魁梧、出门总是带着一顶礼帽，在团结新村社区的名声很响亮，因为他有一颗金子般的爱心，把帮助别人当作最大的快乐，把社区的事当成自己的事，他被很多人亲切地称为“爱心叔叔”。

出生于市县一个贫困的牧民家庭。

1974年被录用到原西藏地质局工作。

汉族老师傅李江俊和刑天宝手把手教会了驾驶技术，并教会了他说普通话和一些为人处世的道理。

牢记自己汉族师傅的恩情，始终坚持做一个热爱党、热爱祖国、热爱社会、拥护民族团结的人。

1985年，在行车途中发现某单位的车在盘山公路上翻车，车上4名汉族同志身受重伤，他立即把伤员背上自己的车送到昌都市江达县人民医院抢救，并多次到医院看望；1997年，同事罗河虎在行经县时翻车严重受伤，发现后将其送到医院抢救，并亲自护理罗河虎10余天时间，还跑到10几公里外的地方购买牛奶，为病人补充营养……无论在工作中，还是生活中，都是一个特别热心的人，一个践行人生信念的人。

退休后的在城关区团结新村安了家，不久被选为居委会第四居民小组组长。

年，在了解居民基本情况时，发现来到拉萨打工的贵州人一家居住在仓库里，生活条件及其简陋，呼呼的寒风从巴掌宽的门缝里吹进来，冷得人直哆嗦。

民族团结先进个人事迹材料8篇民族团结先进个人事迹材料篇一托依堡镇民族团结先进个人买合木依代吐拉先进事迹材料买合木·依代吐拉，男，维吾尔族，新疆沙雅县托依堡镇人，1960年10月出生，大专学历，1989年7月1日加入中国，1979年3月参加工作，现任托依堡镇党委组织干事。

买合木·依代吐拉，1978年9月高中毕业；1979年3月参加工作，在托依堡镇一中任教；1980年9月至1982年9月在沙雅县一中任教；1993年11月至1998年3月在托依堡镇一中任校长；1998年3月至今任托依堡镇组织干事兼宣传干事。

买合木·依代吐拉干一行、爱一行、钻一行，工作表现一直很好，成绩突出。

1984年被县政府评为优秀教师，1986年被县教委评为学法、执法先进个人，同年11月被县教委工会评为先进工作者；1987年被县政府、县教委评为优秀班主任，1990年被县教委评为民族团结先进个人；1996年被阿克苏地区评为民族团结先进个人；1996年9月被托依堡镇政府评为优秀教师；2000年—2004年被镇党委评为优秀员、先进工作者，2003年年底被托依堡镇政府评为人民满意公务员。

坚定旗帜鲜明新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，买合木·依代吐拉深信不疑。

在党的长期教育下，买合木·依代吐拉在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。

自他担任组织干事以来，无论在机关工作中还是赴村检查指导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，经常性地教育广大基层干部和群众，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。

根据镇党委的安排，色格孜力克村三队的清真寺是买合木·依代吐拉的责任联系点，在联系清真寺过程中，他发现邻近村的汉族三农场四队与色格孜力克村三队之间的道路中有一道很宽的水渠，渠上的桥已经年久失修，无法通行。

民族团结先进个人主要事迹五篇1、张裕树张裕树，男，回族，生于河南省驻马店市，是一名先进的富裕村村民，也是当地的村民自治委员会主席。

在担任自治委员会主席期间，他不仅带领全村群众致富，还积极推动民族团结和谐发展。

他通过改善农村基础设施，开展卫生健康教育，提高农民素质，增加了村民的收入。

他还积极宣传和践行国家政策，推动民族团结和睦。

2、李明瑞李明瑞，女，藏族，生于西藏自治区昌都市，是一名医生。

她在医疗工作中，不分民族、不分地域，为当地群众提供全天候服务。

在发生灾害时，她总是第一时间赶到灾区，为伤员救治。

她常常与当地藏族群众交流，了解他们的生活习惯和文化特点，以便更好地为他们提供医疗服务。

她通过自己的努力，极大地加强了民族团结。

3、阿依古丽·斯托里阿依古丽·斯托里，女，维吾尔族，生于新疆塔城地区。

她是一名村干部，主要负责村里的妇女工作。

她通过给妇女们讲解法律知识，帮助她们脱贫致富，增加她们的收入。

她还积极推广民族文化，组织妇女们学习他们的民族传统文化，提高她们的文化素质，增加她们对民族团结的认识。

4、尼瑪旺东尼瑪旺东，男，藏族，生于西藏自治区日喀则市。

他是一名藏族绣娘，创立了自己的品牌，帮助当地藏族妇女脱贫致富。

他通过传统手工艺表现藏族的文化特色，赢得了广大人民的赞誉。

他还积极宣传民族团结理念，帮助藏族妇女提高自我意识，增加对民族团结的信心。

5、王爱花王爱花，女，汉族，生于山西省吕梁市。

她是一名教师，曾执教于甘肃省一个藏族小学，她深爱藏族学生，常常花费自己的时间帮助学生学习。

她不仅仅是一名教师，更是一个传播民族文化、亲人和交流的和平大使。

她与藏族同事和学生之间建立了深厚的友谊，她用自己的实际行动向大家展示了民族团结的重要性。

关于民族团结先进个人材料推荐【十篇】篇一：关于民族团结先进个人推荐对象：张三张三，男，汉族，1960年出生。

他是一名退休教师，曾经在某乡村小学工作了40年。

他一直将教育事业视为自己的使命，对教育事业倾注了全部的心血和努力。

张三在工作中一直坚持公平、公正、公开的原则，无论是对待学生还是对待同事，他始终如一地贯彻这个原则。

在工作中，他不仅注重学生的成绩，更注重培养他们的品德。

他用自己的言传身教来影响每一个学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

在他的影响下，很多学生成为了栋梁之才。

张三还是一名热心的志愿者，曾多次参加教育扶贫、灾后重建等社会公益活动。

他始终坚信：只有通过自己的努力，才能够产生真正的价值。

由于他的卓越表现和出色贡献，张三被评选为该地区的“民族团结先进个人”。

篇二：关于民族团结先进个人推荐对象：王五王五，男，汉族，1975年出生。

他是一家大型企业的高级经理，拥有丰富的管理经验和精湛的技术能力。

他在工作中一直坚持以民族团结为核心的员工管理理念，不仅注重企业的经济效益，更注重员工的全面发展和福利。

他始终坚信：员工是企业的核心财富，只有给员工提供良好的工作环境和发展机会，才能够实现企业的长期发展目标。

王五还是一名热心的志愿者，曾参与多项公益活动，并积极为普及科技知识和技能做出了贡献。

他不仅帮助员工提升自己的技术水平，更帮助社会上的弱势群体改善生活。

由于他的杰出表现和出色贡献，王五被评选为该地区的“民族团结先进个人”。

篇三：关于民族团结先进个人推荐对象：李四李四，女，少数民族，1985年出生。

她是一名环保工程师，专攻空气净化技术领域，曾多次参与重点环保工程项目的实施。

她对待工作一丝不苟，在工作中一直坚持以民族团结为核心的发展理念，不仅注重环保产业的经济效益，更注重环境的改善和保护。

她始终坚信：环境保护是民族团结的基石，只有通过自己的努力，才能够实现社会的可持续发展。

李四还是一名热心的志愿者，曾多次参与环保公益活动，并以自己的专业知识和技术向社会奉献。

（10篇）全国民族团结进步模范个人先进事迹（1）杨洪武杨洪武是一位身残志坚的退役军人，他在军队中表现优秀，保家卫国的精神一直激励着他。

退役后，他积极参与社会服务，通过自己的努力改善了当地社区的环境卫生和村民们的生活条件。

他还捐资助学，支持贫困地区的教育事业，为民族团结和进步做出了积极贡献，成为了全国民族团结进步模范个人。

（2）陈龙萍陈龙萍是一名来自云南的汉族医生，她在多年的医疗工作中积极投身于边远地区的医疗救助，帮助国家少数民族地区的居民缓解疾病、减轻痛苦。

她为医疗事业做出了巨大贡献，同时也为民族团结和进步树立了榜样，成为了全国民族团结进步模范个人。

（3）龙顺明龙顺明是一位瑶族青年，他在自己的家乡开办了小小书店，传播了中华传统文化和瑶族民间文化，鼓励年轻人热爱阅读和学习。

他所做的一切都是为了传承和发扬中华文化，树立起了民族团结和进步的榜样，成为了全国民族团结进步模范个人。

（4）王益王益是一位藏族教师，他一直致力于为藏区青少年教育做出贡献。

他用自己的行动和热情为学生树立榜样，让更多的藏族学生能够接受到优质的教育，成为更有价值的人才。

他为民族团结和进步奉献了自己的全部力量，并成为了全国民族团结进步模范个人。

（5）丁志忠丁志忠是一位维吾尔族企业家，他创办了一家服装公司，致力于向维吾尔族青年提供更多的就业机会和创业机会，并将所得收益投入到中华传统文化与维吾尔族文化的传承中。

他为民族团结和进步做出了卓越的贡献，成为了全国民族团结进步模范个人。

（6）阿布力克木阿布力克木是一名哈萨克族农民，他在推广新农村建设中表现突出。

他带领当地村民积极参与耕种、环保和民生建设等各项工作，提高了村民的生活水平和幸福感。

他的精神激励着大家一起从事有益于民族团结和进步的事业，成为了全国民族团结进步模范个人。

（7）聂树斌聂树斌是一名满族干部，他在自己的工作岗位上始终秉承爱国主义、集体主义和社会主义的精神，对待工作认真负责，竭尽全力为民族团结和进步做出了突出的贡献。

民族团结先进个人事迹材料（蔡绍东）（推荐五篇）第一篇：民族团结先进个人事迹材料(蔡绍东)民族团结先进个人事迹材料（和布克赛尔县夏孜盖乡中心校蔡绍东）蔡绍东，男，汉族，新疆和布克赛尔县人，1984年11月18日出生，2010年7月加入中国共产党，现任和布克赛尔县中心学校德育主任并担任五年级数学教学、科学教学、实验员等工作。

蔡绍东同志2008年至2010年8月担任夏孜盖乡综治专干、反邪教工作专干，2010年9月进入夏孜盖乡中心校以来，先后担任过新疆、民族团结、远程教育、实验教学、校园广播、打印室管理、德育管理等工作，他无论从事教育教学工作还是从事学校德育教育、实验教学等工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。

为夏孜盖乡中心校各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。

该同志自小受生活环境影响，夏孜盖乡汉族、蒙古族共同生活，作为一名教师，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，蔡绍东同志深信不疑。

在党的长期教育下，蔡绍东同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民蔡绍东同志除了做好自己的本职工作，他还经常帮助学校其他处室的负责人和学校民族教师写一些总结、汇报工作，因此，学校各处室负责人和民族教师都喜欢找他帮忙写材料，自然加班加点就成了常事，可从没有听见他说过一句抱怨的话。

由于工作努力，日常工作、生活中和学校教职工相处得十分融洽，在2012年年底，他被和布克赛尔县评为县级师德先进个人、年底考核为优秀。

蔡绍东同志脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，受到了领导、同事和学生的肯定。

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民族团结先进个人主要事迹(一)20多年的辛勤培育，20多年的精心呵护，民族大团结这朵奇芭正在西部边陲阿克苏灿然开放。

作为民族大团结这个花园的守护者之一的地区发展计划委员会，依然如故恪守职责，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。

时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，这是阿克苏地区发展计划委员会民族团结工作的真实写照。

地区?有员工近70人，是一个有维吾尔、汉、回、柯尔克孜族等多个民族成份组成的大家庭。

长期以来，机关不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。

在民族团结教育月活动开展以来，地区发展计划委员会多次被地区评为“文明单位”、“民族团结模范单位”被自治区发改系统评为先进集体等荣誉称号。

主要做法：一、坚持团结进步两大主题促进地区计委两个文明建设多年以来，地区?会在地委、行署和自治区发改委的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答;坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系;不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。

地区发展计划委员会各族干部紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作学习、生活中相互了解、相互支持，“三个离不开思想”深入人心，凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情,互帮互助的友情和携手并进的民族情，有力地促进了两个文明建设，全面推动我委各项工作的向前发展。

民族团结进步模范个人先进事迹材料范文九篇1. 张玉良：甘肃省定西市人民医院护士，被誉为“护理界的孝女”张玉良从医护行业报考开始，就一直将“把无限爱心融入每一次护理服务”作为自己的座右铭。

她严谨认真的工作态度，周到细致的服务以及乐于助人的品质，深受病患和家属的喜爱与赞誉。

在工作中，张玉良总是用自己的实际行动践行“病人就是我们的亲人”的理念，她会关心病患家庭的情况，关注患者的饮食和生活，耐心细致地和众多医护人员一起，为患者提供全方位的贴心服务。

2014年，张玉良本着不计报酬、心怀感恩的精神，免费为患癌症的父母接受全程护理，不仅让自己的父母温馨度过了最后的岁月，也获得了社会的高度认可，成为“全国优秀医护工作者”、“甘肃省先进工作者”等荣誉称号的得主。

张玉良的高尚品质以及优秀的职业操守，不仅让她受到了家人、同事、病患和社会的崇敬，也成为医护人员的先进榜样。

2. 张彩华：一名优秀的党员、模范公务员及企业管理人员张彩华，是一名综合素质极高的优秀党员、模范公务员及企业管理人员。

从一名普通的地方党员到江苏省南通市高新区管委会主动化工园区管委会副主任的重要职位，她始终保持着勇于担当、坚韧不拔、夙夜在公的作风，是南通市公务员队伍里崇尚实干、不断进取的杰出代表之一。

张彩华以出色的工作业绩和过硬的业务能力，先后获得百名优秀公务员、南通市先进工作者、南通市劳动模范等荣誉称号。

而她的管理水平也被业内专家和同行赞誉为行业排名前列。

她在工作中抓大事、放小事；以系统思维推进项目进展，掌握全局，对纷繁复杂的政策、法规和流程条款了如指掌，有效推动了高新区的全面发展，并且推广企业文化，营造和谐劳动关系，为国家和地方的繁荣发展做出了杰出贡献。

3. 赵红良：中国女足退役球员，抗击新冠疫情志愿者赵红良是历史上最著名的中国女足球员之一，她在国际足球场上留下了很多深入人心、令人难以忘记的精彩瞬间。

2020年初，新冠肺炎疫情在国内迅速扩散，作为一名退役球员和公众人物的赵红良毫不犹豫地响应了国家号召，主动加入志愿者队伍，去武汉支援。

民族团结典型个人事迹素材个人事迹材料是体现个体的事迹材料，从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

你知道怎么写吗？下面小编给大家带来民族团结典型个人事迹素材，希望大家喜欢！民族团结典型个人事迹素材1尹__，女，中共党员，东城镇太兴村党支部书记。

自当选为太兴村支部书记后，她认真履行职责，充分发挥“一把手”作用，团结党员群众，为村民办好事、办实事，把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程作为维护村屯和谐稳定的头等大事来抓，促进了民族团结工作蓬勃发展。

加强宣传，强化民族团结意识以前，太兴村全部是朝鲜族，对其他民族的文化与生活风俗了解甚少。

近几年，随着经济的发展，黑龙江省等外省、外地的汉族人口流入到太兴村租地作耕，流入人口数量逐年增多。

对此，当地群众以示排斥、孤立的举动，矛盾时有发生。

尹__倍感加强民族团结的重要性，召集村两委班子会议专门讨论研究解决方案，组成民族政策宣传机构，制定了具体宣传制度。

之后，按照方案每月一次的邀请镇文化站、宣传委员、经营管理站等有关人员讲解民族政策、国情、区情和地方史和有关农村土地承包法等知识，提高群众对“三个离不开”民族团结意识，并强化法律意识，采取有效措施，及时调解朝、汉两民族群众之间的感情纠纷、土地纠纷，逐步形成了两个民族群众在感情上互相融合、在生活、生产上互助的良好氛围，为本村生产和经济发展打下稳定的生活条件。

心系各族群众，做好民族团结的纽带、联系人有一户由琵岩村迁入太兴村的汉族贫困户，家里经济条件本身就不好，人又比较懒惰，生产生活上都比较落后，院子围栏破旧不堪，甚至严重倾斜。

尹__了解到此事后，决定帮助他树立正确的生活观念，并帮助其摆脱贫困。

她自掏腰包并动员老年协会帮助他们重新修建了崭新的板帐子，春忙时尹__组织党员干部帮助其育苗、插秧，在尹__的感召下，该农户人变得勤快了，与村民相处的也更加融洽了，而且有时还会主动帮助其他村民干这干那的。

民族团结先进个人事迹材料3篇45岁的是##乡的乡长，多年来，他用自己无私奉献的精神和对广大人民炽热的情怀，实践着一名共产党员的宗旨，为维护##乡的社会稳定，促进民族团结发挥着光和热。

老百姓称他是“群众眼里的一面旗”。

危难时刻见真情在群众危难时刻，总是挺身而出给予支持和帮助。

帕其村4小队有位寡妇叫阿扎古丽，一个人带着三个上学的孩子，家境十分贫寒。

听说后，多次到她家慰问，为她资助了500元现金，随后又委托扶贫办为她家盖了5间房屋，并送去一些生活物品。

使她增加了收入，解决了生活困难。

克格孜艾日克村3小队村民家因一场大火，使自己幸苦养的牲畜被大火烧死，加上自己又有病，看到老人无奈的泪眼，阿乡长从自己身上掏出200元资助给老人。

并动员全乡党员、干部为其捐款5245元，及时解决了他家的燃眉之急。

老人热泪盈眶地说：“党的温暖给了我全家活下去的信心和勇气1爱心浇灌团结花民族工作是政治工作的一个重要组成部分。

罕艾日克乡几年来，始终坚持每年抓5月，以5月促全年，使汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族谁也离不开谁的思想日益深入人心。

罕艾日克乡99%以上的群众都信仰伊斯兰教，宗教氛围浓厚，阿不都•克尤木同志带领党委一班人认真学习，贯彻党的民族宗教政策，严格按照“保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪”的原则抓好全乡的宗教管理工作，积极引导宗教与社会主义相适应，强力压缩了非法宗教活动的生存空间，削弱了民族～主义势力赖以生存和发展的基矗全年对全乡104座清真寺进行了年检，全乡宗教人士的档案已全部实行了微机化管理，并定期开展“三爱”教育，确保宗教活动的主导权牢牢掌握在爱国宗教人士手中；同时狠抓“三管一责任、两制度”工作机制及“六不准、三限制”、“五支持、五保护”等制度的落实，特别是对民族领导干部联系清真寺制度进行了严格的督查落实，确保了每个清真寺的宗教活动都能正常合法开展。

对有的农民富裕后在思想认识上有偏差，认为自己之所以致富，是因为“胡达”的帮助，计划生育不主动，计划外怀孕也认为是“胡达”给的；还有的给社会福利性出点义务工，捐点款讲条件，但宗教人士号召捐款却积极的响应。

民族团结先进个人的事迹材料范文九篇范文一：王小强，男，满族，出生于辽宁省鞍山市。

自幼家境贫寒，但他坚持通过努力学习改变自己的命运。

在大学期间，他主动加入了民族团结协会，积极参与各项民族团结活动。

在大学期间，王小强组织并参与了多场关于民族团结的讲座和展览，向全校师生普及了少数民族的文化和历史。

他还带领一支志愿者团队前往贫困地区，开展志愿者教育支援活动，帮助当地少数民族学生解决学习上的困难。

毕业后，王小强选择回到家乡，在家乡创业，并积极促进多民族之间的商业合作。

他成立了一个以民族文化为主题的旅游公司，为游客提供了一个了解少数民族文化的平台。

同时，他还组织走进乡村的活动，帮助当地农民增加收入，改善生活条件。

王小强积极参与各种社会公益活动，始终以身作则，倡导民族团结和互助精神。

他的事迹在社会上产生了广泛的影响，成为了民族团结的先进榜样。

范文二：李明，女，蒙古族，是内蒙古自治区某中学的一名语文教师。

她在教育事业中以身作则，为培养和促进民族团结做出了卓越贡献。

作为一名语文教师，李明深知母语对民族文化和团结的重要性。

她通过创设多元化的语言环境，开展多样化的教学活动，强调蒙古族学生母语的学习和运用。

她还组织了蒙古族文化研究小组，深入研究和传承蒙古族的文化遗产。

除了在教学中做出贡献，李明还积极参与社区的民族团结活动。

她组织蒙古族学生和其他少数民族学生共同举办文艺演出和展览活动，展示各个民族的文化魅力。

她还带领学生参与到扶贫工作中，帮助贫困地区的少数民族学生解决学习和生活上的困难。

李明对于民族团结的贡献得到了各方的认可和赞赏，她成为了民族团结先进个人的典范。

范文三：赵建国，男，维吾尔族，出生于新疆自治区。

他在自己的家乡投身于民族团结的工作，并通过自己的努力为当地民族的团结和发展作出了杰出贡献。

赵建国在大学期间主动加入了学校的民族团结协会，并成为了该协会的领导成员。

他通过组织各种文化交流活动来促进不同民族之间的了解和友谊。