各个学科推荐书目

学科教学论（数学）专业推荐阅读书目学科教学论（数学）专业推荐阅读书目（1）一、一般教育理论1.《理想国》柏拉图商务印书馆2.《爱弥儿》卢梭商务印书馆3.《教育漫话》洛克人民教育出版社4.《大教学论》夸美纽斯人民教育出版社5.《教育过程最优化》巴班斯基人民教育出版社6.《人是教育的对象》乌申斯基人民教育出版社7.《学校与社会明日之学校》杜威人民教育出版社8.《教学论稿》王策三人民教育出版社9.《学习论》施良方人民教育出版社10.《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社11.《学习与发展》林崇德北京师范大学出版社12.《学与教的心理学》皮连生华东师范大学出版社13.《发生认识论原理》皮亚杰商务印书馆14.《学习的条件和教学论》加涅华东师范大学出版社15.《现代课程论》钟启泉上海教育出版社16.《教育心理学——认知观点》奥苏贝尔等人民教育出版社此外，还应了解维果斯基、裴斯泰诺奇斯、斯宾塞等教育家的教育论集。

二、数学史1.《古今数学思想》克莱因上海科技出版社2.《数学：确定性的丧失》克莱因湖南科技出版社3.《数学史》斯科特广西师范大学出版社4.《数学史通论》卡茨高等教育出版社5．《数学史教程》李文林高等教育出版社6.《数学的源与流》张顺燕高等教育出版社7.《中国数学史大系》吴文俊等北京师范大学出版社（可作为工具书）三、数学教育哲学、数学文化1.《西方文化中的数学》克莱因复旦大学出版社2.《数学与知识的探求》克莱因复旦大学出版社3.《数学文化学》郑毓信四川教育出版社4.《数学教育哲学》郑毓信四川教育出版社5.《数学文化》方延明编著清华大学出版社6.《数学与哲学》张景中大连理工大学出版社7.《数学哲学：对数学的思考》斯图尔特·夏皮罗复旦大学出版社8.《多元视角下的数学文化》易南轩王芝平科学出版社四、数学思想、数学方法1.《怎样解题》G·波利亚上海科技教育出版社2.《数学与猜想》G·波利亚科学出版社3.《数学的发现》G·波利亚科学出版社3.《数学方法论选讲》徐利治华中科技大学出版社4.《证明与反驳——数学发现的逻辑》拉卡托斯复旦大学出版社5.《什么是数学：对思想和方法的基本研究》R·柯H·罗宾复旦大学出版社6.《作为教育任务的数学思想与方法》邵光华上海教育出版社五、数学学习、数学教学1.《数学教与学研究手册》格劳斯上海教育出版社2.《数学教育概论》张奠宙宋乃庆高等教育出版社3.《中学数学教学概论》曹才翰北京师范大学出版社4.《现代数学课程论》丁尔陞江苏教育出版社5.《作为教育任务的数学》弗赖登塔尔上海教育出版社6.《数学学习论与学习指导》章建跃人民教育出版社7.《数学教育学》斯托利亚尔人民教育出版社8.《数学教育学导引》张奠宙李士錡李俊高等教育出版社9.《中学数学课堂教学模式及其发展研究》曹一鸣北京师范大学出版社六、数学教育心理学、数学教育测量与评价1.《数学教育心理学》曹才翰章建跃北京师范大学出版社2.《中学数学教学心理学》朱文芳北京教育出版社3.《中学生数学学习心理学》朱文芳浙江教育出版社4.《数学领域中的发明心理学》雅克·阿达玛江苏教育出版社5.《数学教育测量与评价》马云鹏北京师范大学出版社七、其他1.《数学：它的内容、方法和意义》亚历山大洛夫科学出版社2.《人人关心数学教育的未来》美国国家研究委员会世界图书出版公司3.《数学课题学习的实践与探索》张思明高等教育出版社4.《几何画板实用范例教程》陶维林清华大学出版社5.《孙维刚教育文丛》孙维刚北京大学出版社6.《数学教育课题研究及论文撰写指导》李兴贵华东师范大学出版社7.《数学教育研究与写作评析》张国杰王光明华东师范大学出版社8.《数学教育史》马忠林王鸿钧广西教育出版社。

语文教师必读书目推荐一、语文教育史的书1、《传统语文教育初探》(上海教育出版社1962年初版)2、《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》(上海教育出版社1992年出版)3、郑国民教授的专著《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》(北京师范大学出版社2000年1月第1版)4、顾黄初教授主编的《中国现代语文教育百年事典》(上海教育出版社2001年12月初版)5、倪文锦教授等主编的《语文教育展望》(华东师大出版社2002年版)二、语文教育大师的经典性专著1、《叶圣陶集》(江苏教育出版社1992年第1版)的第13、14、15三卷2、《文心》3、叶先生又与朱自清先生编写的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》。

4、《朱自清全集》(江苏教育出版社1988年第一版)中第二、三卷5、《国文教学》和《标准与尺度》6、朱光潜先生《给青年的十二封信》，第十三封信《谈美》，《诗论》、《我与文学及其他》，《谈修养》和《谈文学》7、陈望道先生《修辞学发凡》，《作文法讲义》(河南教育出版社1989年版)8、《黎锦熙语文教育论著选》(人民教育出版社1996年版)。

9、吕叔湘先生《语文常谈》10、陈原先生的小册子《语言与社会生活》11、张中行先生《文言和白话》、《文言津逮》、《诗词读写丛话》、《作文杂谈》(见《张中行作品集》第一、二卷，中国社会科学出版社1995年版)，《谈文论语集》(内蒙古教育出版社1994年版)，《文言文选读》(人民教育出版社)12、启功先生《汉语现象论丛》，与张中行先生以及前几年去世的金克木先生三人合著的《说八股》(中华书局1994年版)三、当代语文教育专家的论著和教学实录1、《我和语文教学》(人民教育出版社1984年版)2、1980年人民教育出版社请华东师大瞿葆奎老先生主持编成的《优秀语文教师上课实录》3、于漪老师《于漪文集》，《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》，2001年版)4、钱梦龙老师《导读的艺术》(人民教育出版社1995年版)5、李吉林老师《情境教育的诗篇》(高等教育出版社2004年9月版)6、窦桂梅《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》(广西教育出版社2004年版)7、胡小石教授《中国文学史讲稿》，《胡小石论文集续编》(上海古籍出版社1991年版)8、顾随先生《顾随文集》(河北教育出版社2001年版)第三卷四、语文教育理论方面的论著1、王尚文先生的《语感论》(上海教育出版社1995年初版)，《语文教改的三个浪潮》2、李海林《言语教学论》和李维鼎的《语文言意论》，韩雪屏的《语文教育的心理原理》3、王荣生的博士论文《语文科课程论基础》，郑国民教授的《新世纪语文课程改革研究》(北京师范大学出版社2003年3月第一版)4、《语文课程改革理论探索书系》，王尚文主编的《语文教学对话论》、李维鼎的《语文课程初论》和《语文教材别论》5、钱理群教授《语文教育门外谈》(广西师大出版社出版)6、王栋生《不跪着教书》(华东师大出版社2004年版)五、阅读学、写作学、训诂学等相关学科著作1、蒋成瑀教授的《语文课读解学》(浙江大学出版社2000年版)2、陈少松教授的《古诗词文吟诵》(社会科学文献出版社2002年第三版)3、潘新和教授《中国写作教育思想论纲》(人民教育出版社1998年版)和《中国现代写作教育史》(福建人民出版社1997年版)4、刘锡庆教授组织编写的《外国写作教学理论辑评》(内蒙古教育出版社1992年版)5、叶圣陶和夏丏尊《文章讲话》(浙江文艺出版社1983年版)6、张中行的《作文杂谈》(人民教育出版社1985年版)六、中西文化及其经典的介绍1、美国哈佛大学校长罗伯特·哈钦斯和阅读学专家莫蒂默·艾德勃合编的《西方名著入门》(商务印书馆1995年第一版)2、《西方人文主义传统》(阿伦·布洛克著，董乐山译，三联书店1997年版)3、曹伯韩先生的《国学常识》(三联书店2002年版)4、韦政通的《中国的智慧》(岳麓书社2003年版)，《中国文化概论》(同上出版社)5、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，朱熹的权威注本《四书章句集注》(中华书局1983年版)6、杨伯峻先生《论语译注》、《孟子译注》、《左传译注》（中华书局出版）7、李泽厚先生《论语今读》(安徽文艺出版社1998年版)，读下来也不错。

推荐优秀的初一学习参考书目初中一年级是学生进入初中阶段的重要时期，也是他们开始接触更加深入的学科知识的阶段。

在这个阶段，学生需要有一些优秀的学习参考书目来帮助他们更好地学习和提高自己的学业成绩。

以下是我为初一学生推荐的一些优秀的学习参考书目。

1. 语文类书籍语文是初中学习的基础学科，也是培养学生综合素质的重要学科之一。

对于初一学生来说，我推荐《中学语文教程》系列教材，这套教材内容丰富、知识点明确，适合初中学生的学习需求。

此外，还可以选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过阅读这些作品，学生可以提高自己的阅读理解能力和文学素养。

2. 数学类书籍数学是一个需要大量练习的学科，通过练习可以提高学生的思维能力和解决问题的能力。

对于初一学生来说，我推荐《中学数学》教材以及《数学奥林匹克竞赛》系列教材。

这些教材内容全面，既包含基础知识的讲解，又包含一些拓展和应用题，能够满足不同层次学生的需求。

3. 英语类书籍英语是一门重要的外语，对学生未来的学习和职业发展都有着重要的影响。

对于初一学生来说，我推荐《新概念英语》系列教材，这套教材从基础到高级，内容系统、易于理解，适合初学者使用。

此外，还可以选择一些英语学习辅助书籍，如《英语语法大全》、《英语写作指导》等，帮助学生提高英语的听、说、读、写能力。

4. 科学类书籍科学是培养学生科学素养和创新精神的重要学科。

对于初一学生来说，我推荐《初中科学》教材，这套教材内容生动有趣，既包含基础知识的讲解，又包含一些实验和应用题，能够激发学生的学习兴趣和探索欲望。

此外，还可以选择一些科普读物，如《科学家的故事》、《大自然的奥秘》等，帮助学生了解科学的发展历程和前沿知识。

5. 历史与地理类书籍历史与地理是培养学生人文素养和地理意识的重要学科。

对于初一学生来说，我推荐《初中历史》和《初中地理》教材，这些教材内容系统、条理清晰，能够帮助学生理解历史和地理的基本概念和知识。

北大附中各学科推荐书目：数学阅读书目1.《数学文化小丛书》共10本（中）李大潜高等教育出版社力荐其中的《二战时期密码决战中的数学故事》、《费马大定理的证明与启示》《遥望星空》（一）（二）、《连分数与历法》、《从赵爽弦图谈起》、《圆周率》《黄金分割漫话》2.《数学圈》1，2，3 （美）H W 伊弗斯湖南科学技术出版社3.《数学之旅丛书》共5本（美）约翰塔巴克商务出版社4.《勾股定理》（以）ELI MAOR 人民邮电出版社对数论有兴趣的同学可阅读5.《数论妙趣》（美）阿尔伯特H 贝勒上海教育出版社英语阅读书目：1、暮光之城（难）2、心灵鸡汤系列（中）3、床头灯系列（易）学生可以根据自己的英语水平，参考附上的难，中，易，加以选择阅读。

历史阅读书目：1.《世界史纲》副标题: 生物和人类的简明史作者: [英]韦尔斯译者: 吴文藻/ 谢冰心/ 费孝通出版社: 广西师范大学出版社2.《中国大历史》作者：黄仁宇出版社生活读书新知三联书店《中国大历史》是历史学家黄仁宇体现其“大历史观”的一部专著，它旁引了不少研究内容，分析中国历朝发展的问题，从欧洲的历史，以至经济学都有利用。

3.《大国崛起》作者：唐晋主编出版社：人民出版社出版，此书共40多万字，浓缩了世界大国崛起道路历史经验教训，探求它们兴盛的缘由和奥秘，着力寻找中国和平发展的未来战略。

4.《北京历史文化十五讲》作者：刘勇等出版社：北京大学出版社从建筑、文学、艺术、人物等方面介绍了古都北京的历史渊源和文化流传，并深入日常生活的肌理，把握城与人的关系及其特质，配以精美图片，全面展现了北京的非凡魅力。

北京的历史源远流长，北京的文化灿烂丰厚。

5.《明朝那些事儿》：当时明月著6.全球通史(上、下)第7版作者（美)斯塔夫里阿诺斯7．《中华上下五千年》：作者：朱良南，姜波编著出版社：北方文艺出版社这是一套中华文化的普及性的读物，目的是给初等和中等文化的读者提供一套全面了解中华传统文明的书籍地理阅读书目：1《探索世界未解之谜》共6本，包括：动物与植物之谜；人类之谜；历史与地理之谜；考古之谜；自然与科学之谜；宇宙之谜。

五大学科竞赛的实用参考书目推荐在如今竞争激烈的社会中，学科竞赛成为很多学生展示自己才华和能力的平台。

无论是数学、物理、化学、生物还是信息技术等领域的比赛，都需要参赛者有扎实的知识基础和灵活的思维能力。

因此，选择一些优质的参考书目来备战竞赛，是非常重要的。

接下来，我将为大家推荐五大学科竞赛的实用参考书目。

首先，我们来看数学竞赛。

对于数学竞赛，要想取得好成绩，就需要在数学知识的基础上培养出较强的问题解决能力和数学思维。

推荐参考书目是《数学竞赛 1500 例精选(下) 五、初中重点篇》，该书所选习题内容丰富、难度适中，适合初学者和有一定基础的学生使用。

其次，物理竞赛是另一个备受学生关注的竞赛类型。

在物理竞赛中，除了需要理论知识扎实外，还需要有良好的实验能力和物理直观思维。

《高中物理竞赛辅导书》是一本值得推荐的物理竞赛参考书籍，它包含了大量的经典竞赛试题和解析，帮助学生更深入地理解物理知识。

另外，化学竞赛是许多学生比较感兴趣的竞赛项目之一。

化学竞赛着重考察学生对化学知识的掌握和应用能力。

《高中化学竞赛全真模拟试卷及解析》是一本非常实用的参考书籍，它覆盖了化学竞赛中常见的题型和难度，适合学生进行系统性的备考。

此外，生物竞赛也是备受关注的学科竞赛之一。

生物竞赛考察学生对生物学知识的掌握和理解能力。

推荐的参考书目是《生物竞赛全国名校联赛真题分类解析》。

该书整理了多年生物竞赛试题，并附有详细解析，有助于学生更深入地理解生物学知识。

最后，信息技术竞赛越来越受到学生们的重视。

信息技术竞赛注重考察学生的计算机应用能力和编程思维。

《信息技术竞赛常用算法与程序设计》是一本值得推荐的参考书目，它包含了大量常见的算法和程序设计题目，适合学生进行编程基础的训练和提高。

总的来说，选择适合自己的参考书目对于备战学科竞赛是非常关键的。

以上推荐的五大学科竞赛的实用参考书目，旨在帮助学生更好地备考竞赛，提升自己在各个学科领域的能力和水平。

中小学英语教师、学生——最佳学科阅读书单中学篇教师书单1.束定芳、庄智象《现代外语教学——理论、实践与方法》推荐语：本书在吸收当代西方外语教学理论研究成果的基础上，结合我国的外语教学实际，对影响外语教与学的各种重要因素进行了较为详细的分析和讨论。

同时，对外语教学所涉及的实践和方法进行了深入而广泛的介绍和探讨。

本书共六个章节，分别介绍了当代外语教学研究的几个重要趋势、外语教学研究的目标和方法、外语学习过程分析、外语交际能力的培养、外语教学的组织和实施、外语教学的方法。

2.贾冠西《外语教育心理学》推荐语：本书运用国内外心理学、教育学、语言学、心理语言学等学科的理论，结合我国外语教育的实际，阐述了外语学习心理、外语语言知识教学、如何运用心理学原理管理好外语课堂教学等问题，并提出了消除外语学习者心理障碍的方法。

本书内容较新，实用性强，语言通俗易懂。

3.贾冠杰《英语教学基础理论》推荐语：笔者从不同视角详细讨论了英语教学理论、涉及英语课程建设的英语课程论、影响英语教学的学习者因素、以提高英语教师教学效果为目的的英语教学研究论以及促使英语教师自身发展的英语教师论，可以说，每一章都是英语教学基础理论不可缺少的重要组成部分。

4.外研社、人教社《剑桥英语教师丛书》（共有20本）推荐语：《剑桥英语教师丛书》精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力作，并由国内英语教育界专家、学者撰写导读。

其从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源，供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语教育专业的研究生学习使用。

5.鲁子问《英语教学设计理论与实践》推荐语：既可以作为硕士生的读物，也可以作为在职教师的培训材料。

其不但有教学设计的理论架构，还涉及了不少新的教学理念在英语教学设计中的运用。

这些论文都有很多的实践案例，有些论文甚至本身就是一项实验。

6.雷云萍等《英语教学技巧与机智》推荐语：针对一百多个问题进行探讨的集子，所有问题都是来自多年的新课程网络研修，经过精选，选择了一些问题具有典型性、建议具有操作性、理念具有先进性的文章。

教育学各学科“硕⼠⽣读书报告会”推荐名著书⽬教育学各学科“硕⼠⽣读书报告会”推荐名著书⽬教育学原理专业推荐书⽬1．《⼤教学论》，夸美纽斯著，⼈民教育出版社，19842．《民主主义与教育》，杜威著，⼈民教育出版社，20003．《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，⼈民教育出版社，19894．《学会⽣存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出版社，1996 5．《教育科学研究⽅法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，20006．《教育原理》，陈桂⽣著，华东师范⼤学出版社，20007．《教育与教育学》（教育学⽂集第1卷），瞿葆奎著，⼈民教育出版社，20008．《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范⼤学出版社，2006教育史专业推荐书⽬1．《外国教育通史》，滕⼤春著，⼭东教育出版社，19892．《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，20023．《民主主义与教育》，杜威著，⼈民教育出版社，20074．《普通教育学》，赫尔巴特著，⼈民教育出版社，20075.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，19366.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，19367.《中国教育通史》，⽑礼锐等，⼭东教育出版社，19868.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范⼤学出版社，20099．《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，198510.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986⽐较教育学专业推荐书⽬1. Excellence Without a Soul: How a Great University Forgot Education, Harry R. Lewis2. comparative education research : approaches and methods , Mark Bray , Bob Adamson and Mark Mason，comparative research center university of Hong Kong3.《世界教育危机》，【美】库姆斯著，⼈民教育出版社4.《被压迫者的教育学》，保罗·弗莱雷著，华东师范⼤学出版社，20015.《终⾝教育引论》，保罗·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科⽂组织出版办公室6.Research foundations of graduate education，Burton R.Clark7.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社8.《⽐较教育导论》，王承绪著，⼈民教育出版社，20079.《⽐较⾼等教育：知识、⼤学与发展》，阿特巴赫著，⼈民教育出版社成⼈教育学专业推荐书⽬1．《⽐较成⼈教育》，毕淑芝、司荫贞主编，北京师范⼤学出版社，19942．《终⾝教育、终⾝学习与学习化社会》，⾼志敏等著，华东师范⼤学出版社，2005 3．《成⼈教育社会学》，⾼志敏等著，河北教育出版社4．《现代国际终⾝教育论》，吴遵民著，上海教育出版社，19995．《终⾝教育引论》，保尔·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科⽂组织出版办公室，19856．《世界教育危机》，【美】库姆斯著⼈，⼈民教育出版社7．《⾼等教育与终⾝学习》，【美】克⾥斯托弗·纳普尔等著，⼈民教育出版社8．《学会⽣存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996⾼等教育学专业推荐书⽬1．《探究的场所——现代⼤学的科研和研究⽣教育》，【美】克拉克著，王承绪译，浙江教育出版社，20012．《现代⼤学论——美英德⼤学研究》，【美】弗莱克斯纳著，徐辉、陈晓菲译，浙江教育出版社，20013．《⾼等教育新论（多学科的研究）》，【美】克拉克编，王承绪译，浙江教育出版社，2001 4．《学术权⼒——七国⾼等教育管理体制⽐较》，【加】约翰·范德格拉夫等编著，王承绪等译，浙江教育出版社，20015.《⾼等教育哲学》，约翰·S·布鲁贝克著，王承绪译，浙江教育出版社，20016．《⾼等教育的⽇本模式》，【⽇】天野郁夫著，陈武元译，教育科学出版社，2006 7．《学术部落及其领地》，[英]托尼⽐彻等著，北京⼤学出版社，20088. 《⾼等教育系统——学术组织的跨国研究》，伯顿·克拉克，杭州⼤学出版社1994年版9.《21世纪的⼤学》，詹姆斯·杜德斯达，北京⼤学出版社2005年版10.《⼤学运⾏模式：⼤学组织与领导的控制系统》，罗伯特·伯恩鲍姆，中国海洋⼤学出版社2003年版课程与教学论专业推荐阅读书⽬1．《教学设计原理》，加涅著，⽪连⽣译，华东师范出版社2．《学习的快乐——⾛向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社3．《课程、基础、原理和问题》，艾伦·C·奥思斯坦等著，柯森主译，江苏教育出版社4．《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社5．《质的研究⽅法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社6．《⾰新的课程领导》，詹姆⼠·G·享德森著，浙江教育出版社7．《课程与教学的基本原理》，泰勒著，⼈民教育出版社8.《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，20109..《教学与发展》，赞可夫著，⼈民教育出版社，198510.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010教育技术学专业推荐阅读书⽬1．《研究性学习》，【美】约翰·宾著，张仁铎译，江苏教育出版社，20042．《有效教学⽅法》，【美】加⾥·D·鲍⾥奇著，易东平译，江苏教育出版社，2004 3．《21世纪的⽹络学习》，D·R·Garrison ＆ Terry Anderson著，丁新主译，2008 4．《开放远程教学：趋势、政策与战略思考》，王⼀兵主译，20085．《信息技术教育：概观与展望》，张剑平主编，⾼等教育出版社，20036. 《学会⽤技术解决问题：⼀个建构主义者的视⾓（第2版）》，【美】戴维·乔纳森等著，任有群等译，教育科学出版社，20077．《数字化⽣存》，厄葛洛庞帝著，海南出版社，19978．《娱乐⾄死》，尼尔·波兹曼著，⼴西师范⼤学出版社，20109．《童年的消失》，尼尔·波兹曼著，⼴西师范⼤学出版社，201010．《数字麦克卢汉——信息化新纪元指南》，【美】保罗·莱⽂森著，何道宽译，2001。

工商管理专业学生阅读经典文献与重要教材一、管理名著1.《科学管理原理》泰罗2.《社会组织和经济组织理论》韦伯3.《经理人员的职能》巴纳德4.《组织与管理》巴纳德5.《工业管理和一般管理》法约尔6.《工业文明的人性问题》梅奥7.《企业中人的方面》麦格雷戈8.《如何选样领导模式》坦南鲍姆9.《管理行为》西蒙10.《管理决策新科学》西蒙11.《管理的新模式》利克特12.《营销管理》科特勒13.《再论如何激励员工》赫茨伯格14.《工作与人性》赫茨伯格15.《组织与管理：系统方法与权变方法》卡斯特16.《经理工作的性质》明茨伯格17.《管理实践》德鲁克18.《管理：任务、责任、实践》德鲁克19.《有效的管理者》德鲁克20.《创新与创业精神》德鲁克21.《工业人的未来》德鲁克22.《新社会——对工业秩序的新革命》德鲁克23.《二十一世纪管理面临的挑战》德鲁克24.《管理理论的丛林》孔茨25.《再论管理理论的丛林》孔茨26.《管理学》孔茨27.《竞争战略》波特28.《竞争优势》波特29.《国家竞争优势》波特30.《Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战》大内31.《转危为安》戴明32.《追求卓越》彼得斯33.《第五项修炼》圣吉34.《第五代管理》萨维奇35.《企业再造》汉默36.《改革公司——企业改革的宣言书》哈默、钱匹37.《基业长青》柯林斯38.《管理思想的演变》雷恩39.《组织行为学》罗宾斯40.《组织心理学》沙因41.《人类动机理论》马斯洛42.《国际生产与跨国企业》邓宁43.《寻求优势——美国最佳管理企业的经验》彼得斯、沃特曼44.《现代企业的领导艺术》科特45.《总经理》科特46.《合作竞争大未来》瑞克曼、傅德曼、鲁夫47.《看得见的手》钱德勒48.《战略与结构》钱德勒49.《跨边界管理跨国公司的经营决策》巴特利特、高沙尔50.《新管理方格》布莱克、穆顿51.《处理人际关系的艺术》卡内基52.《动机与人格》马斯洛53.《工作的激励因素》赫茨伯格等54.《日本企业管理艺术》帕斯卡尔、阿索斯55.《知识经济》尼夫56.《美国精神》米勒57.《知识管理与组织设计》麦耶斯58.《战略历程：纵览战略管理学派》明茨伯格59.《管理思想的演变》雷恩60.《经济发展理论》熊彼特61.《管理学方法论批判》格里斯利62.《大师论战略》，格伦迪63.《管理百年》克雷纳64.《管理思想史》霍恩65.《西方管理思想史》郭咸纲二、教材66.经济学,萨缪尔森、曼昆、斯蒂格雷茨（均可）67.管理学(A:国内最好教材或翻译的美国、英国、加国高校教材)68.战略管理（A）69.会计学（A）70.货币金融学（A:）71.金融学(A)72.商业银行管理（A）73.投资学(A)74.公司理财(A)75.管理经济学(A)76.组织行为学(A)77.统计学(A)说明：上述世界名著只是一部分，但它们已经反映了最近一个实际以来管理学理论研究的发展脉络。

一年级1. 我要上学啦:数学真好玩(5～7岁)2.《数学阅读》（小学低年级段）（A） Loren I.Charles 长春出版社二年级1. 《汉声数学图画书》【美】富兰克林.布朗利明德尔.西托默贵州人民出版社2.《数学阅读》（小学低年级段）（B）Loren I.Charles 长春出版社三年级1.《趣味数学》侯海博北京联合出版公司2. 《数学阅读》（小学中年级段）（A）Loren I.Charles 长春出版社四年级1. 《数学帮帮忙》【美】玛莎.F布兰卡新蕾出版社2. 《数学阅读》（小学中年级段）（B）Loren I.Charles 长春出版社五年级1.《数学阅读》（小学高年级段）（A）Loren I.Charles 长春出版社2. 李毓佩数学历险记(小学高年级) 李毓佩海豚出版社六年级1.《数学美拾趣》（普及版）易南轩科学出版社2. 《数学阅读》（小学高年级段）（B）Loren I.Charles 长春出版社一年级1.大猫英语分级阅读一级1 Big Cat(适合小学一、二年级读物8册+家庭阅读指导+MP3光盘）点读版作者:（英）Shoo Rayner 等著外语教学与研究出版社出版二年级大猫英语分级阅读一级3 Big Cat(适合小学一、二年级读物7册+家庭阅读指导+MP3光盘）点读版（英）托尼·米顿（Tony Mitton）等外语教学与研究出版社三年级大猫自然拼读三级1 Big Cat Phonics (小学三年级 5册读物+阅读指导+卡片+MP3光盘）点读版作者:Emma Chichester Clark（英）著外语教学与研究出版社出版四年级大猫英语分级阅读三级1 Big Cat(适合小学三.四年级 9册读物+家庭阅读指导+MP3光盘）点读版作者:（英）詹姆斯·卡特（James Carter）等著；（英）安妮?威尔逊（Anne Wilson）等绘外语教学与研究出版社出版五年级大猫英语分级阅读五级2 Big Cat(适合小学四、五年级 7册读物+家庭阅读指导＋MP3光盘）点读版（英）尼克·舍恩（Nick Schon）等著外语教学与研究出版社六年级大猫英语分级阅读七级1 Big Cat(适合小学五、六年级 6册读物+家庭阅读指导+MP3光盘）点读版Jane Clarke （英）等著外语教学与研究出版社道德与法治低年级1.《生气的亚瑟》（英）奥拉姆河北教育出版社2.《小绿狼》（法）勒内·葛舒湖北美术出版社中年级1.《中国古代10大英雄》尚古红旗出版社2.《中国人民解放军英雄故事》鲁杰四川人民出版社高年级1.《爱的教育》〔意〕埃迪蒙托·德·亚米契斯著民主与建设出版社2.《小故事，大智慧》：小学主题德育故事108例朱小敏中国轻工业出版社劳动与技术三年级1.《零起点学剪纸》张建中辽宁科学技术出版社四年级1.《从零开始学陶艺（修订版）》春陶房，白金陶艺工作室人民邮电出版社五年级1.《我的桌上木工坊》丸林夫妇人民邮电出版社六年级1.《少年工程师：给孩子们的189个经典制作方案》大众机械中国青年出版社体育与健康1-6年级1.《体育明星卷》7-14岁拼音版夏冰安徽少年儿童出版社2.《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社一年级1.《颜色的战争》（德）爱娃·海勒北京科学技术出版社二年级2.《有颜色的艺术：艺术大师给孩子的色彩启蒙》 (法）贝亚特丽斯·丰塔内尔北京联合出版有限公司三年级1.《第一次发现名画之美》蒋敏清华大学出版社四年级1.《欢乐艺术博物馆》卡特琳·德·杜伍青岛出版社五年级1.《看！各种角度看名画》沃尔夫北京出版社六年级1.《给孩子的第一套艺术鉴赏书》中央美术学院美术馆中央编译出版社书法1.《给孩子的书法》刘涛中信出版社音乐低年级1.《从小爱音乐》（韩）李美玉尹智延湖南少年儿童出版社中年级1.《我的音乐启蒙第一课（全8册）》（法）利绍尔魏因等著北京联合出版公司高年级1.《伴随小学生成长的十大音乐家》江苏科学技术出版社一年级1.《法布尔昆虫绘本》法布尔晨光出版社二年级1. 《神奇校车》（美）柯尔四川少年儿童出版社三年级1.《跟我一起去探索》克里斯汀·乔伊·普拉特北京联合出版社四年级1.《科学我知道》洛郞·德戈浙江教育出版社五年级《玩转科学--游戏中的科学和知识》方饴北京联合出版社六年级1.《机械运转的秘密》大卫.麦考利电子工业出版社信息技术三年级1.《与名人一起成长:电脑神童---比尔.盖茨》欧阳静雯北京师范大学出版社四年级2.《比尔盖茨10条金口玉言》常桦中国纺织出版社五年级1．《轻松玩转Scratch编程》刘凤飞清华大学出版社综合实践活动三年级1.《自然图鉴》松冈达英贵州人民出版社四年级1.《世界最伟大的100科学发明发现》上海科学普及出版社五年级1.《荒野求生》贝尔·格里尔斯接力出版社六年级1.《沟通的艺术》高宇星中国人民出版社。

快乐读书吧书目初中高中摘要：一、导语二、初中书目推荐1.文学类2.历史类3.科学类4.哲学类三、高中书目推荐1.文学类2.历史类3.科学类4.哲学类四、结语正文：【导语】读书是一种永恒的追求，无论是初中还是高中，我们都应该把读书当作一种生活的态度。

阅读可以让我们拓宽视野，增加知识，提升自我。

因此，在这里，我们将为您推荐一些适合初中和高中生阅读的书目，希望对您的阅读之旅有所帮助。

【初中书目推荐】1.文学类：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等中国古典名著，以及《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》等现代文学作品，都是初中生值得一读的文学佳作。

2.历史类：《史记》、《资治通鉴》等史学名著，可以帮助初中生了解我国的历史，培养爱国情怀。

3.科学类：《科学探索者》丛书，涵盖了物理、化学、生物等各个学科领域，可以帮助初中生打下良好的科学基础。

4.哲学类：《道德经》、《庄子》等哲学名著，可以让初中生接触到中国古代的哲学思想，启迪智慧。

【高中书目推荐】1.文学类：《论语》、《孟子》等古代文化名著，以及《呐喊》、《彷徨》等现代文学作品，都是高中生应该阅读的文学佳作。

2.历史类：《明史》、《清史稿》等史学名著，可以帮助高中生了解我国的历史，培养爱国情怀。

3.科学类：《科学革命的历程》、《时间简史》等科学名著，可以帮助高中生深入了解科学发展的历程，拓展视野。

4.哲学类：《存在与时间》、《尼采的哲学》等哲学名著，可以让高中生接触到西方的哲学思想，启迪智慧。

【结语】读书可以让我们得到快乐，可以让我们变得更加聪明。

无论你是初中生还是高中生，都应该珍惜时间，多读书，读好书。

教育部推荐研究生必读书目
引言
本文是教育部推荐的研究生必读书目，旨在帮助研究生研究和
研究领域中的重要知识。

以下是一些经典的、权威的和有代表性的
书籍，适用于各个学科的研究生。

文学与历史类
1. 《资治通鉴》：司马光著，全面系统地纪录了中国历史的发
展过程，是理解中国历史的重要参考。

2. 《鲁迅全集》：鲁迅是中国现代文学史上的伟大作家和思想家，他的作品对于理解中国文学和社会变革具有重要意义。

自然科学类
1. 《生物化学》：Lehninger著，探讨了生物化学的基本原理，对于从事生物科学研究的研究生来说是必不可少的参考书。

2. 《计算机网络》：谢希仁著，介绍了计算机网络的基本概念、协议和技术，对于计算机科学与技术专业的研究生是必读的经典教材。

社会科学类
1. 《西方经济学原理》：曼昆著，介绍并解释了西方经济学的基本原理，是经济学研究生研究的重要书籍。

2. 《国际关系学》：著，系统介绍了国际关系研究的基本概念和理论，对于国际关系学研究生来说是必备的参考书。

艺术与设计类
1. 《设计心理学》：唐纳德·诺曼著，介绍了人类对设计的心理反应和惯，对于设计专业研究生来说是必读的经典著作。

2. 《影视剧本写作教程》：杰兹·巴特勒著，对影视剧本的写作技巧和创作过程进行了详细解析，适合影视专业的研究生阅读。

以上书目仅为推荐，研究生可根据自己的学科背景和研究方向选择适合自己的书籍。

阅读这些书籍将有助于提高研究生的学术水平和专业能力，为未来的研究和工作打下坚实的基础。

注意：本文仅代表个人观点，并非教育部官方立场。

推荐书目语文：报刊杂志：《读者》《杂文选刊》《青年博览》《散文》《作家文摘》《远风新韵》《论语》《爱的教育》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《我与地坛》《一个人的村庄》《我们仨》《干校六记》《平凡的世界》《席慕容散文》《狼图腾》《冯骥才散文选》《妞妞—一个父亲的札记》《文化苦旅》《我很重要》《傅雷家书》《四十不坏》《47楼207》《口号万岁》数学：《数学奇境故事丛书》《数学家的眼光》《教你学数学》《点拨》英语：《英语小故事》《汤姆索亚历险记》《一千零一夜（中英文）》《书虫系列》物理：《初中物理基础知识全书》世界图书出版公司《轻巧夺冠（金版）》北教出版社《物理的奇趣》九州出版社《生活.物理.社会——中学物理应用问题集》上海科学技术出版社政治：1、《中学生学习方法指导》2、光盘：《走出家教误区走进孩子心灵》3、《幸福从心开始：李子勋的100个快乐处方》4、《心理健康全书》5、《让心自由:托尔特克智者的四个约定》作者: [美]堂•米格尔•路易兹；赵希锋6、《态度决定一切》作者：[美]罗曼・Ｖ・皮尔7、《成功的关键》作者：苏桑尼•查金地理：1.《中学生十万个怎样做》(初中地理卷)2.《小哥白尼》3.《世界地理未解之谜》4.《中国地理未解之谜》5.《初中地理学习方法》6.《新课标初中地理手册》7.《博物》（青少年版）《中国国家地理》历史：1、《万历十五年》，黄仁宇著，三联书店，1997。

2、《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》，茅海建著，三联书店，19953、《维新之梦——康有为传》，四川人民出版社，19954、《孙中山评传》，茅家琦等著，南京大学出版社，20015、《新中国五十年大事记》（上、下），新华月报编辑部编，人民出版社，1999年。

6、《二十世纪中国文化史论》，汪澍白，中国青年出版社，19997、《五十年来的中国近代史研究》，曾业英主编，上海书店出版社，20008、《重新认识百年中国——近代史热点问题研究与争鸣（上、下）》，冯林主编，改革出版社，1998；9、《中国历史通论》王家范，华东师范大学出版社，200010、《大国的兴衰》保罗·肯尼迪著，蒋葆英译，中国经济出版社，1989。

教育部推荐的研究生必读书目-官方版
教育部推荐的研究生必读书目旨在帮助研究生广泛研究各个领域的知识，提高综合素质和学术能力。

以下是官方推荐的研究生必读书目：
1. 文史哲类
- 《资治通鉴》 - 史学经典，了解历史发展脉络，深入理解历史事件。

- 《论语》 - 非常重要的儒家经典，涉及礼仪、道德、教育等方面内容。

- 《韩非子》 - 韩非子的政治学思想，对于理解古代政治制度和思想有很大帮助。

2. 经管法类
- 《经济学原理》 - 介绍经济学的基本原理和概念，适合初学者。

- 《管理学原理》 - 管理学的入门教材，讲解管理理论和实践知识。

- 《刑法学》 - 了解刑法基本原理和相关法律条文，为从事法律相关工作的研究生提供基础知识。

3. 工程技术类
- 《计算机网络》 - 介绍计算机网络的基础知识和技术，涵盖局域网、广域网等内容。

- 《工程经济学》 - 经济学在工程决策中的应用，帮助研究生了解工程项目的经济评估方法。

- 《电力系统分析》 - 电力系统的基本概念和分析方法，适合电力工程专业的研究生研究。

4. 自然科学类
- 《生物化学》 - 生物化学的基本原理和方法，适合生命科学领域的研究生。

- 《高等数学》 - 数学基础课程，数学分析、微积分等内容。

- 《物理学概念》 - 物理学的基本概念和理论，包括力学、热学、光学等方面知识。

以上是教育部推荐的研究生必读书目，目的是帮助研究生打好扎实的学科基础，为未来的研究和学术发展打下坚实的基础。

希望
研究生能够根据自己的专业和兴趣选择适合自己的相关书目进行学习。

给科学爱好者的推荐书目（50种）自然科学总论：1．科学与思维--科学技术的进步与思维方式的变迁/胡懋仁编著．——北京航空航天大学出版社，2015.12本书阐述了近代科学史上，曾对思维方法有过重大推动作用的科学成就。

如：统计物理学、量子力学、相对论、控制论、信息科学和系统科学等。

充分证明了：科学技术在持续不断地向前发展，人们的思维方式也在不断地改变。

2. 科学技术史/王玉仓著．——中国人民大学出版社，2016．3本书对古今中外科学技术的产生、发展的全过程作了概括性的介绍，并对一些重大事件的特点和规律性的知识作了简明扼要的论述。

其意义在于启迪民族的科学意识，增强发展中国当代科学技术的紧迫感、使命感！3．当代中国重大科技成就鸟瞰与控微/赵玉林等编著．——湖北教育出版社，2016．4本书陈述了建国以来具有重要科学价值、对经济建设产生重大效益并具有较大国际影响的科研成果191项，目的在希望读者从中受到科研道路和科研方法的启迪。

4．大脑如何思维—智力演化的今昔/威廉.卡尔文著；梁雄里，梁培基译．——上海科学技术出版社，2016．12本书“结合了人类研究大脑和思维的历史，以及最新的研究成果，对智力和意识，以及对大脑和思维的运作机制进行了探讨，并对超人智力进行了展望”。

解答了读者感到困惑疑难的一些问题。

5．中国科学院士致中学生的信/ 吴海发编注．——中国青年出版社，2017．5本书别出心裁，独具匠心地编选了27封中国科学院院士与中学生的往来书信。

信中饱含着叩人心扉，感人肺腑的至理名言，倾注着科学家对正在成长中的中学生无微不至的关怀。

特别是诺贝尔奖获得者杨振宁博士的论文：《近代科学进入中国的回顾与前瞻》（书前，代序言），更是压卷之作！6．中学课本中的科学家的生平和故事（高中分册．初中分册）/ 周士林主编，．——航空工业出版社，2017．1本书把中学课本（数学、物理、化学、生物等）中的133位中外科学家的生平，业绩（初中分册62位；高中分册71位）编写成了委婉动听的故事，中学生可从中领悟他们的高尚的人格、坚韧的毅力和思维的技巧，以鞭策自己勤奋努力地学习，将来为振兴中华贡献一份力量！7．诺贝尔奖史话/ 王平，王宇田等编者．——湖北人民出版社，2017.2 ．——青少年史库本书阐述了“诺贝尔奖”的由来及百年盛况（1897-1997），并以11个典型的事例告诉读者：科学家获奖的奥秘之一在于良好的科研方法，并充分地发挥和运用了天赋的才能！书中介绍了三位华裔科学家李政道、杨振宁和丁肇中的事迹，给广大的莘莘学子树立了楷模，鼓励他们去攀登科学高峰，为祖国争光！8．科学的历程/亚诺斯.卡伐著（法国国立图书馆馆长），2018.4各种科学发明是某个人才华的结晶，还是几代科学家观察和实验的结果？世界是怎样起源的？宇宙的边界是怎样向外延伸的？自然界的各种力量是从何处而来？机械或电子产品能否模仿人的思维？什么是演变进化的机制？本书提供了科学家们在历史长河中给我们带来的不同回答。

中小学语文学科各年级必读书目小学一年级：《安徒生童话》自读课本（与教材配套）二年级：《格林童话》自读课本（与教材配套）三年级：《伊索寓言》自读课本（与教材配套）四年级：《鲁滨逊漂流记》、《克雷洛夫寓言》自读课本（与教材配套）五年级：《西游记》自读课本（与教材配套）六年级：《水浒传》自读课本（与教材配套）初中七年级上学期：《汤姆•索亚历险记》、《繁星•春水》、《童年》七年级下学期：《西游记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》八年级上学期：《水浒》、《鲁滨逊漂流记》八年级下学期：《朝花夕拾》、《名人传》、《骆驼祥子》高中高一年级上学期：《论语》、《家》、《复活》、《泰戈尔诗选》、《哈姆莱特》高一年级下学期：《子夜》、《女神》、《谈美书简》、《堂•吉珂德》、《雷雨》高二年级上学期：《普希金诗选》、《红楼梦》、《匹克威克外传》、《巴黎圣母院》高二年级下学期：《围城》、《呐喊》、《欧也妮•葛朗台》、《老人与海》、《歌德谈话录》小学图书室必备书目1．《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著18．《上下五千年》林汉达曹余章著2．《格林童话选集》（德）雅各布•格林威廉•格林著19．《稻草人》叶圣陶著3．《严文井童话选》严文井20．《科学家故事100个》叶永烈著4．《草房子》曹文轩21．《天方夜谭》郅涛浩等译5．《十万个为什么》卢嘉锡主编22．《世界五千年》段万翰等著6．《乌丢丢的奇遇》金波23．《福尔摩斯探案集》（英）柯南道尔著7．《宝葫芦的秘密》张天翼著24．《成语故事》8．《中外动物故事选》伊明选编25．《水浒传》施耐庵著9．《科学王国里的故事》王会等主编26．《爱的教育》（意大利）亚米契斯著10．《中国民间故事》宣仁选主编27．《三国演义》罗贯中著11．《阿凡提的故事》赵世杰编译28．《格列佛游记》(英)乔纳森•斯威夫特著12．《西游记》吴承恩著29．《青铜葵花》曹文轩13．《伊索寓言》(希腊)伊索30．《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》14．《皮皮鲁传》郑渊洁著31．《假如给我三天光明》（英）海伦•凯勒著15．《鲁滨逊漂流记》(英)笛福著32．《做一个快乐的少年人》邓碧霞译16．《骑鹅旅行记》(瑞典)塞•拉格洛夫著33．《100个中国孩子的梦》董宏猷著17．《十万个为什么》（部分）卢嘉锡主编34．《父与子》(德)埃•奥•卜劳恩，洪佩奇编35．《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯特洛夫斯基中学各学段阅读推荐书目初中1．《中国中小学生阅读文选》（初中版）江苏文艺出版社2．《古诗文诵读》（初中版）江苏教育出版社3．《新人文读本》江苏文艺出版社4．《智慧背囊》南方出版社5．《时文选萃》南方出版社高中1．《时文选萃》南方出版社2．《语文阅读》浙江大学出版社3．《智慧背囊》南方出版社4．《古诗文诵读》（高中版）江苏教育出版社5．《中国中小学生阅读文选》（高中版）江苏文艺出版社中学各年级英语阅读推荐书目和写作要求阅读篇目：1．《培生英语阅读》（分年级）译林出版社2．《快乐进阶－中学英语阅读欣赏及教程》（分学期）译林出版社3．《成功英语阅读策略》4．《新概念英语》第二、三册（高一高二选用）写作要求：七年级：1．能正确使用标点符号；2．能用词组或简单的句子为自己创作的图片写出说明；3．能写出简单的文段，如简单的指令、规则等；4．能根据要求为图片、实物写出简短的描述。

化学教师推荐书目一、化学知识1.《无机化学丛书》2.《基础有机化学》(第四版)3.《分析化学》(第六版)4.《物理化学》5.《结构化学基础》(第五版)6.《量子化学基础》7.《化学实验规范》8.《基础化学实验》(第二版)第二，学科整合知识9.《化学方法论》10.《化学与社会》11.《化学哲学基础》12.《化学电源》13.《化学中元素概念的演变》14.《化学史通考》15.《中国化学教育史话》16.《我们怎样思维经验与教育》三、学科教学知识17.《化学学习论》18.《化学教育心理学》19.《科学学习与教学心理学基础》20.《化学课程论》21.《中学化学课程学科结构研究》2.《化学教学论》(第二版)23.《化学教育史》24.《中学大百科全书(化学卷)》25.《学科思想方法与中学化学教学》26.《化学教学系统论》27.《化学教育测量和评价》28.《化学教学论实验》(第三版)29.《基于核心素养的化学学科能力研究》30.《化学数字化实验的理论与实践》推荐书目(70本)一、化学知识31.《无机化学》32.《有机合成——切断法》33.《中学教师化学手册》34.《手持技术在理科实验中的应用研究》2-学科综合知识35.《化学原理选讲》36.《超越分子前沿》37.《可爱的对称——化学家眼中的对称性》38.《完美的对称——富勒烯的意外发现》39.《相同与不同》40.《美丽的化学反应》41.《化学是什么》42.《化学史教育的基础化学》43.《化学简史》44.《科学教学——科学史和科学哲学的贡献》45.《化学元素的发现及其命名探源》46.《居里夫人文选》47.《化学的进程》48.《为什么是门捷列夫：元素周期表的故事、意义、哲理》49.《化学基础论》50.《判决性实验：拉瓦锡化学革命研究》51.《疯狂实验史》52.《化学哲学新体系》53.《怀疑的化学家》54.《阿司匹林传奇》55.《玻璃的故事》56.《拿破仑的纽扣：改变历史的16个化学故事》57.《化工史话》58.《诺贝尔奖讲演全集.化学卷》59.《20世纪中国知名科学家学术成就概览：化学卷》60.《化学的今天与明天》61.《化学与人类》62.《“化学先锋”丛书》63.《化学会呼吸》64.《什么是科学》65.《科学是什么》66.《科学与教育》67.《科学的社会功能》68.《猜想与反驳：科学知识的增长》69.《科学革命的结构》70.《科学精神的形成》二、学科教学知识71.71 《基础化学反应实用手册》72.《化学实验论》73.《化学实验课程与教学论》74.《中学化学实验研究导论》75.《原创走向实证：中学化学实验创新实践研究》76.《科学发现者：化学概念与应用（上、中、下）》77.《"让教学成为研究"的历程》78.《美国中学核心理科教材•物质科学：化学基本原理》79.《英国中学主流教材科学教材译丛：化学》80.《社会中的科学和技术》81.《普通高中化学课程标准（2017年版）解读》82.《化学教学设计：任务、策略与实践》83.《著名特级教师教学思想录：中学化学卷》84.《让课堂美丽生长学生深度参与的化学教学》85.《刘怀乐格致新著(2013-2018)》86.《化学史点亮新课程》87.《中学化学教学设计》88.《中学化学课实录》89.《名师课堂教学设计与点评：中学化学》90.《文化有根课堂有魂——郑胤飞课堂教学设计集》91.《课堂转型与学科核心素养培养：中学化学课堂教学改革探索》92.《创新人才培养：化学探究活动开发与指导》93.《化学活动课设计精选》94.《化学教学前沿的智慧》95.《有意思的化学有意义的教学》96.《中学化学学科理解：疑难问题解析》97.《高中化学实验疑难问题探究》98.《初中化学教学关键问题指导》99.《中学化学教学文集》100.《体验科学：中国科学技术馆化学实践课》。