遗传学习题集

遗传学习题集(总4页)

页内文档均可自由编辑，此页仅为封面 遗传学复习题

一、名词解释

遗传，遗传学，染色体，同源染色体，非同源染色体，联会，染色体组型分析，复等位基因，冈崎片段，简并，中心法则，单位性状，显性性状，隐性性状，基因型，表现型，测交，近交，共显性，上位性作用，连锁遗传，交换值，伴性遗传，限性遗传，转化，转导，结构基因，调控基因，非整倍体，多倍体，超倍体，亚倍体，单体，单倍体，单价体，基因突变，重组子，突变子，广义遗传率，狭义遗传率，细胞质遗传，母性影响，细胞全能性，群体遗传学，物种，基因组

二、填空题

1. 水稻体细胞染色体数目为2n= ，玉米体细胞染色体数目为2n= ，普通小麦体细胞染色体数目2n= ，无籽西瓜体细胞染色体数目2n= 。蚕豆根尖细胞染色体数目2n= ，人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2= 。

2．减数分裂前期Ⅰ的 期同源染色体联会， 期联会的一对同源染色体中的非姊妹染色单体间发生交换， 期染色体间有交叉现象，这是 规律的细胞学基础。后期Ⅰ，同源染色体彼此分离，这是 规律的细胞学基础；非同源染色体可以自由组合，这又是 规律的细胞学基础。

3．作为基因，必须具有三种基本功能：遗传功能即基因的 ，表型功能即基因的 ，进化功能即基因的 。

4．原核生物的核糖体大小为 ，由 和 两个亚基结合而成；高等真核生物的核糖体大小为 ，由 和 两个亚基结合而成。

5．独立遗传中，设F1有4对杂合基因，则F1可以形成 种配子，显性完全时F2有 种表现型, 基因型，其中杂合基因型为 种。

6．非等位基因间的互作方式主要有 、 、 、 、 和 。

7．为了测定3对基因在染色体上的相对位置，若采用两点测验法，需做 次杂交和测

交；若采用三点测验法，需要进行 次杂交和测交。

8．染色体结构变异主要有 、 、 和 四种类型。

9．细菌细胞间遗传物质的交换重组主要通过 、 、 和 四种方式实现。

10．大肠杆菌乳糖操纵元包括1个 、1个 和3个 。

11．基因工程载体主要有 、 、 、 、 等。

12．DNA的修复主要有 、 、 和 修复四种形式。

13．为了证明细菌接合时遗传物质从供体到受体细胞的转移是直线式进行的，Jacob和Wollman设计了著名的 。

14．连锁遗传中，如果两对连锁基因间发生交换的孢母细胞百分数为10%，则重组型配子百

分数为 。

15．DNA分子内两条单链间通过 连接，而同一条单链内的两个脱氧核苷酸之间由 连接。 16．限制性核酸内切酶中，EcoRⅠ切割DNA双链后产生两个相同的 末端，SmaⅠ切割DNA双链后产生 末端。

17．影响群体遗传平衡的因素主要有 、 、 和 。

18． 于1909年发表了“纯系学说”，并提出“基因”一词，以代替孟德尔的“遗传因子”。

19．基因突变的诱发因素中，物理诱变因素主要有 和 。

20．64种密码子中， 为起始密码子；终止密码子有 、 、 。

21．含有倒位染色体的性母细胞，减数分裂前期Ⅰ联会的倒位杂合体会形成 ；如果是臂内倒位杂合体，后期Ⅰ还会形成 。

22．独立遗传中，设F1有5对杂合基因，则F1可以形成 种配子，显性完全时F2有 种表现型, 种基因型，其中杂合基因型为 种。

23． 、 和 是生物进化及新品种选育的三大因素。

24． 年瓦特森和克里克通过X射线衍射分析，提出了DNA分子 结构模型，促进了分子遗传学的迅速发展。

25．T4噬菌体为 噬菌体，λ噬菌体为 噬菌体。

26．基因工程中，常用 分别切割载体与目的基因，再用 将两种DNA分子连接起来，获得重组DNA分子。

三、选择题

1． 孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为遗传学建立和开始发展的一年。

年 年 年 年

2． 于1909年发表了“纯系学说”，并提出“基因”一词，以代替孟德尔的遗传因子概念。

A. 狄.弗里斯 B. 约翰生 C. 贝特生 D. 摩尔根

3. DNA分子的复制为 。

A.半保留复制 B.全保留复制 C.弥散式复制 D.任意复制

4．下列密码子中， 为起始密码子。

A. UAA B．UAG C．UGA D．AUG

5．下列密码子中， 为终止密码子。

A. UAA B．UGG C．UCA D．AUG

6．下列噬菌体中， 为温和性噬菌体。

A.λ噬菌体 噬菌体 噬菌体 D.ΦX174噬菌体

7．下列噬菌体中， 为烈性噬菌体。

A.λ噬菌体 B. P1噬菌体 噬菌体 D. Mu1噬菌体

8. 基因工程中，常用 分别切割载体与目的基因，再用连接酶将两种DNA分子连接起来，获得重组DNA分子。

聚合酶 B.限制性核酸内切酶 C.末端转移酶 D.核酸外切酶

9. 正常水稻的体细胞染色体数目2n=24，如果某水稻植株体细胞染色体数目为2n-1=23，那么这个植株被称为 。

A.单倍体 B．单价体 C．单体 D．染色单体

10．原核生物基因表达的调控主要发生在 水平。

A. DNA B．转录 C．翻译 D．翻译后加工

11. 下列物质中， 可以作为基因突变的定向诱变剂。

A. 60Co B. 35S C. 5-氨基尿嘧啶 D. 32P 12.镰形红细胞贫血症患者与正常人结婚,其子女红细胞表型呈 遗传。

A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.镶嵌显性

13.基因型纯合的紫茉莉红花母本与白花父本杂交，子一代花色为 。

A. 红花 B. 白花 C.粉红花 D.红白相间

14．两对独立遗传的非等位基因间发生互补作用时，F2代的表现型分离比例为 。

A. 9：7 B. 9：6：1 C. 15：1 D. 12：3：1

15．两对独立遗传的非等位基因间发生重叠作用时，F2代的表现型分离比例为 。

A. 9：7 B. 9：6：1 C. 15：1 D. 12：3：1

16．下列四种个体中， 表现高度不育。

A.二倍体 B.同源三倍体 C. 同源四倍体 D. 异源四倍体

17．下列四种个体中， 表现部分不育。

A.二倍体 B.同源三倍体 C. 同源四倍体 D. 异源四倍体

18．植物病毒属于 。

A.真核生物 B. 非细胞结构生物 C. 原核生物 D. 非生物

19．蛋白质合成过程中，结合并运输氨基酸的是

20．基因工程中，常用限制性核酸内切酶分别切割载体与目的基因，再用 将两种DNA分子连接起来，获得重组DNA分子。

聚合酶 B. 末端转移酶 C. 连接酶 D.核酸外切酶

四、问答题

1、简述减数分裂的主要特点及其遗传学意义

2．简述染色体结构变异中“缺失”的概念、类别、细胞学鉴定方法及遗传效应

3、简述染色体结构变异中“重复”的概念、类别、细胞学鉴定方法及遗传效应

4、简述染色体结构变异中“倒位”的概念、类别、细胞学鉴定方法及遗传效应

5．简述染色体结构变异中“易位”的概念、类别、细胞学鉴定方法及遗传效应。

6、作物杂种优势利用途径中的“三系法”是哪三系请自己设定基因符号，说明各系育性性状的基因型、表现型及三系配套示意图。

7、在矮杆水稻田里出现一高杆植株，如何鉴定它是基因突变或环境影响产生如果是基因突变，又怎样鉴定是显性突变或隐性突变

8、 细胞质遗传有哪些特点

9、在基因突变与性状表现的关系上，显性突变和隐性突变的表现各有何特点为什么

10、简述杂种优势的概念、表现形式及特点

11、简述自交和回交的遗传效应及两者的差别

12、简述经典遗传学和分子遗传学关于基因概念的异同

13、什么是数量性状数量性状有哪些主要特征

14、简述中心法则的主要内容与遗传学意义

15、简述哈迪-魏伯格定律的主要内容

16．基因突变有哪些特征

五、计算题（主要为第四、第五章中的相关计算分析题）

遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。

遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理

论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的

基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保

健等方面有着密切的关系。

染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股

环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价

体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色

体的数目是物种的一个特征。

同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。

异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。

联会：减数分裂中，同源染色体的配对过程。

染色体组型分析（karyotype analysis）又叫核型分析。对生物某一个体或某一分类单位（亚种、种等）的体细胞的染色体按一定特征排列起来的图象（染色体组型）的分析。一般有四种方法。1）常规的形态分析。（2）带型分析，（3）着色区段分析，（4）定量细胞化学方法。染色体组型分析有助于探明染色体组的演化和生物种属间的亲缘关系，对于遗传研究与人类染色体疾病的临床诊断也非常重要。

复等位基因：：位于同一基因位点上的各个等位基因在遗传学上称为复等位基因。复等

位基因并不存在于同一个体（同源多倍体是例外），而是存在于同一生物类型的

不同个体里。 6

冈崎片段：在DNA 复制叉中，后随链上合成的DNA 不连续小片段称为冈

崎片段。

1。24，20，