英语人教新起点版五年级上册-Unit3第1课时 说课稿
- 格式：docx
- 大小：11.62 KB
- 文档页数：2
英语人教新起点版五年级上册-Unit3第1课时 说课稿
一、教材分析
1. 教材内容
本课程是英语人教新起点版五年级上册Unit3第1课时，主要讲解了介绍个人信息的话题。通过本课程，学生能够掌握以下几个方面的内容：
1. 掌握自我介绍的必要性；
2. 学会用简单的语言进行自我介绍；
3. 学会询问他人的姓名、年龄、国籍及兴趣爱好；
4. 理解电话号码以及如何询问和提供电话号码。
2. 教学目标
1. 语言目标：学生能够正确表达自己的姓名、年龄、国籍和兴趣爱好，并能够简单询问他人的姓名、年龄、国籍和兴趣爱好。
2. 认知目标：学生能够意识到自我介绍与交际的必要性，能够感受到交流时的快乐。
3. 情感目标：学生能够在情境中学习和探索自我，增强自信心，积极参与交流，认识他人的长处和价值，增强社交意识。
3. 教学重点与难点
1. 教学重点：介绍自己的姓名、年龄、国籍和兴趣爱好；学会如何简单询问他人的姓名、年龄、国籍和兴趣爱好。
2. 教学难点：如何在简单的情境中，教学生掌握交流的规范和技巧，以及培养学生的自信心和勇气。
二、教学方法
本课程主要采用交际教学法和任务型教学法。通过交流和交互的学习方式，让学生能够在情境中体验语言，掌握语言的实际应用方法；并通过完成任务的方式，让学生体验语言的实际运用情境。
三、教学步骤
1. Step1–Warming up
1. 让学生明确学习目标和意义；
2. 制作一张“我的信息卡片”，介绍姓名、年龄、国籍及兴趣爱好； 3. 分组轮流交流，目的是为了让学生理解自我介绍的必要性。
2. Step2–Presentation
1. 出示彩色图片，引导学生认知电话号码；
2. 引导学生模仿跟读语音，并复习数字；
3. 分组出示不同的情景图片，介绍其中的人物及姓名、年龄、国籍、兴趣爱好，呈现及时反馈。
3. Step3–Practice
1. 制作电话本，让学生分组用正确的格式填写联系人的姓名和电话号码；
2. 学生两两配对，根据模板进行电话交流；
3. 学生分角色进行对话，练习口语表达。
4. Step4–Production
1. 分组制作介绍人物的小册子；
2. 让学生根据文本，展示并介绍自己的小册子；
3. 整理小册子，展示全校。
四、教学评估
通过本课程的学习，学生能够掌握自我介绍以及简单的信息问询技能。同时，也能够提高学生交流的自信和能力；通过制作小册子，培养学生的创造性思维能力和表现能力。可以通过以下方式评估学生的学习效果：
1. 学生的自主介绍；
2. 学生在小组内的任务完成情况；
3. 学生对小册子的表现和创意程度。
