四年级下册第一单元重点内容归纳

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元：四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。

减法是加法的逆运算。

和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。

1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。

★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。

除法是乘法的逆运算。

积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系：被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数余数＝被除数－除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。

504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。

★被减数等于减数,差是0。

★一个数减去0,还得原数。

★一个数和0相乘,仍得0。

★0除以一个非0的数,得0。

★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。

★0不能作除数，0可以作被除数。

【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

★在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

四下第1单元笔记
以下是四年级下册第一单元的笔记，涵盖了知识点和关键概念：
1. 大数的认识：
大数是指很大的数，通常超过一万或者一亿。

我们用十进制数来表示大数，使用“万”、“亿”等作为大数的单位。

读法：从高位读起，按照数位顺序读，对于连续的0，只读一次“零”。

写法：从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

2. 近似数：
近似数是指接近准确值的数，通常表示一个数的近似值。

近似数的取法有“四舍五入法”、“进一法”和“去尾法”。

3. 十进制计数法：
十进制数是指使用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字表示的数。

每相邻两个数位之间的进率都是10，叫做十进制计数法。

4. 数的产生：
数字符号的发明：古代印度人发明了阿拉伯数字，最初有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字符号。

位置值的发明：随着社会的发展，人们需要表示更大的数，于是有了位置
值制，也就是每个数字符号所占的位置都有一个名称，叫做数位。

以上是四年级下册第一单元的笔记，希望对您有所帮助。

朴素——朴实 倘若——假如 应和——呼应 独特——特别 绮丽——绚丽
阔达——辽阔 纤细——纤弱 明洁——明亮 吃惊——惊讶 唯一——仅有
八、反义词 朴素——华丽 附近——遥远 神奇——平凡 绚丽——暗淡
独特——普通 唯一——众多 明洁——灰暗
鲜嫩——枯萎 活泼——呆板 纤细——粗壮
九、特殊词语 拟声词：卜落卜落 叮咚叮咚 AABB式：甜甜蜜蜜 清清楚楚 ABAC式：如雾如烟 无忧无虑
4.《三月桃花水》全文用诗一般的语言，赞美了三月桃花水声音 动听、亮如明镜，表达了作者对桃花水的（喜爱和赞美）之情。
十二、考点归纳 1.《古诗词三首》常考查重点词句的意思以及默写诗句，
诗句表达的情感也是重要考点。 2.《乡下人家》常考查拟人等修辞手法以及课文表达的
思想感情。课文第2、7自然段常以课内阅读的形式出现。 3.《天窗》常考查“这时候，小小的天窗是你唯一的慰
（投下）浓荫 （映照）蓝天
3.填入合适的修饰词 （鲜嫩）的笋 （绿绿）的浓荫 （独特）的风景 （暖和）的晴天 （奇幻）的云彩 （明洁）的丝绸 （纤细）的低语 （猛厉）地扫荡
（向晚）的微风 （唯一）的慰藉 （绮丽）的朝霞 （和谐）的田园风景
七、近义词 率领——带领 慰藉——安慰 神奇——奇妙 华丽——华贵 锐利——敏锐
蜻蜓 茅檐 装饰 蹲下 耸立 踏步 慰藉 锐利 华丽 独特
六、词语搭配
1.填入量词
一（株）花 一（枝）竹
一（根）旗杆
一（对）石狮子 一（片）绿荫 一（场）春雨
一（道）风景 一（排）木板窗 一（条）黑影
一（串）铃铛 一（匹）丝绸 一（个）酒窝
2.填入合适的动词
（追）黄蝶 （剥）莲蓬
（搭）瓜架

四年级下册语文第一单元重点知识手抄报
一、课文简介
本单元课文为《感谢多情的你》。

故事讲述了一个小女孩寒假期间遭遇车祸，一位陌生的阿姨给予了她温暖与关爱，感动了她的心灵。

二、拼音与词语
1.感恩：gǎn ēn
2.陌生：mò shēng
3.责任：zé rèn
4.劝告：quàn gào
5.逃生：táo shēng
6.维持：wéi chí
7.消息：xiāo xi
8.贴心：tiē xīn
9.意外：yì wài
10.忧虑：yōu lǜ
三、重点句型
1.感谢多情的你：表积极感激之情，强调对对方多情的感激。

2.你就是路边那个被车撞伤的女孩子？：问话方式为陈述疑问句，询问
对方身份。

3.维持生命最重要的是什么？：强调生命的重要性，并提出问题。

4.阿姨走了，我心里也走了一部分。

：比喻心情受到伤害。

四、课文内容概括
小女孩在寒假期间遭遇车祸，被阿姨发现送往医院，得到及时救治。

在之后的守护与关怀中，小女孩感受到了阿姨的温暖和爱。

最终，小女孩学会了感恩，珍惜生命，用自己的行动回报阿姨的温情。

五、学习收获
通过本单元的学习，我们不仅了解了词语拼音、掌握了重点句型，更重要的是学会了感恩他人、珍惜生命，并懂得了用周围的行动为他人带来温暖与爱。

以上就是本手抄报的全部内容，希望能对大家有所帮助。