新人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》教学案

22短文两篇

【教学目标与重难点】

1．积累文言词句。（重点）

2. 了解“铭”“说”的特点，学习托物言志的写法。（难点）

3. 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

【课时安排】 2课时

《陋室铭》

【预习导学】

1. 走近作者

刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚，有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。

2. 文体知识

铭原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种议论性文体，这种文体一般都是用韵的，本文“陋室铭”，意思是刻在鄙陋居室里的文章。

3. 初读课文，扫除文字障碍

(1)给加点字注音

陋．室（ lòu） 德馨．（ xīn ） 鸿儒．（ rú ） 案牍．（ dú ）青苔．（ tái ）

（2）写出下列加点字词的意思

①斯．（ 这 ）是陋室 ②惟吾德馨．（ 品德高尚 ） ③谈笑有鸿儒．．（博学的人）

④可以调．（调弄，弹）素琴 ⑤无案牍之劳形．．（使身体劳累）

4. 整体感知：画出表现作者“德馨”的句子。

【预习检测】展示课前预习效果：检测预习导学的内容（小测本听写）。小组评分（ ）

【课堂探究】

1. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？

运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。

2. 《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体的分析。

运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

【随堂检测】

翻译：

（1）斯是陋室，惟吾德馨。这间简陋的房子，好在主人有美好的德行。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有成堆的公文劳累身心。

《爱莲说》

【预习导学】

1. 走近作者

周敦颐（1017—1073）道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。《爱莲说》是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。

2. 文体知识

“说”是一种议论性古代文体，大多是就一事、一物或一种现象表达作者的思想与情感，它往往借描绘事物以抒情言志，写法不拘一格，行文自由活泼。

3. 初读课文，扫除文字障碍

(1)给加点字注音

蕃．（fán）颐．（ yí ） 濯．（ zhuò ） 淤．（yū） 涟．（lián）蔓．（màn） 亵．（ xiè ）鲜．（ xiǎn）

（2）写出下列加点字词的意思

○1可爱者甚蕃．（多） ②出淤泥而不染．（沾染 ） ③濯．清涟而不妖（洗涤）

④香远益．清（ 更） ⑤亭亭净植．（立 ） ⑥不可亵玩．．焉（玩弄 ）

⑦花之隐逸．．者也（ 指隐居的人） ⑧鲜．有闻（ 少 ） ⑨宜．乎众矣（ 应当）

4. 整体感知：画出文中对莲花的描写。

【预习检测】展示课前预习效果：检测预习导学的内容（小测本听写）。小组评分（ ）

【课堂探究】

1. 《爱莲说》仅仅写莲花吗？这种写作手法叫什么？表达了作者怎样的人生态度？

不是，这种写法是托物言志，表达了作者要在污浊的时间独立不移，永远保持清白的操守和正直的

品德的人生态度。

2. 《爱莲说》主要是写莲花，但在文中为什么又分别提到了菊花和牡丹，这又是什么写作手法？

这是一种映衬的写法。把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。

【随堂检测】

翻译：

（1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。它笔直地洁净地立在水中，可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄！

（2）莲之爱，同予者何人？对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？

【拓展延伸】

读了《爱莲说》，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法，用“我喜欢……因为……”句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木。但要注意两点：第一，要注意内在联系；第二，要有新意。

【作业布置】

1． 完成22课校本作业。

2． 预习23课。

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．下列加点词语使用有误的一项是（ ）

A．近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉．．．．的行旅。

B．桥的两端紧连着街市，车水马龙．．．．，热闹非凡。

C．电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张 “中国名片”。

D．街上行人摩肩接踵，络绎不绝．．．．。

2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．卑．微（bì） 默契．（qì） 蔓．延（màn）

B．遏．制（è） 井冈．山（gǎng） 狼藉．（jí）

C．洗涤．（dí） 踌躇．（chú） 扳．尖（bān）

D．豁．然（huò） 暂．时（zhàn） 虬．枝（qiú）

3．下列诗句节奏划分有误的一项是（ ）

A．牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。

B．征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

C．乱花渐/欲迷人/眼，浅草才/能没马/蹄。

D．山随/平野/尽，江入/大荒/流。

4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．笼罩 轰鸣声 风平浪静 沉静自若

B．遗嘱 一刹那 惮精竭虑 如梦初醒

C．颁发 舰载机 丰度优雅 一丝不苟

D．桅干 阻拦索 无怨无悔 惊心动魄

5．下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．翘．首（qiáo） 要塞．（sài） 一丝不苟．（gǒu） 惟妙惟肖．（xiào）

B．不逊．（xùn） 踌躇．（chú） 屏声敛．息（liǎn） 深恶．痛疾（wù）

C．喝．彩（hè） 虚愰．（huàng） 摧．枯拉朽（cuī） 颔．首低眉（hàn）

D．濒．临（bīn） 滞．留（zhì） 所向披靡．（mǐ） 油光可鉴．（jiàn）

二、名句默写

6．根据课文默写。

①晓战随金鼓， 。

② ，春风不度玉门关。

③ ，正是河豚欲上时。

④ , 大雪满弓刀。

⑤愿将腰下剑， 。

⑥天时不如地利， 。

⑦固国不以山溪之险， ， 。 ⑧夹岸数百步，中无杂树， ， 。

三、字词书写

7．找出下面句子中的错别字，并改正。

（1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人度过长江。（ ）

（2）国民党反动派经营了三个半月的长江妨线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。（ ）

（3）现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进机中。（ ）

（4）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚绝地执行毛主席朱总司令的命令。（ ）

四、诗歌鉴赏

8．阅读诗歌，完成后面小题

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1）请用生动形象的语言描绘出颈联所展现的画面。

2）从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

五、文言文阅读

9．拓展阅读

江水

郦道元

江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色形容①，多所像类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言:“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历④，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”

（注释）①形容：形状。②践跻：亲自登临。③叠崿：重重叠叠的高崖。④履历：经历，经过。

1）下列句子中加点词的意思不同的一项是（ ）

A．至峡口百许．里/绝壁或千许．丈

B．林木高茂．/清荣峻茂．

C．常闻峡中水疾．/虽乘奔御风，不以疾．也

D．绝．巘多生怪柏/泠泠不绝．

2）用现代汉语写出下面句子的意思。

其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。

3）用“/”给文中的画线句子断句。（断三处）

仰 瞩 俯 映 弥 习 弥 佳 流 连 信 宿 不 觉 忘 返。

4）结合文章说说三峡的山有何特点。 10．阅读下面文言文

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1）．解释下面加横线词语在文中的意思。

负势竞上（ ）

鸢飞戾天者（ ）

经纶世务者（ ）

猛浪若奔（ ）

2）．下列与“猿则百叫无绝”的“绝”字意思和用法相同的一项是（ ）

A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝

B．佛印绝类弥勒

C．空谷传响，哀转久绝

D．奇山异水，天下独绝

3）．用现代汉语写出下面句子的意思，

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

4）．《三峡》一文中 “虽乘奔御风，不以疾也”与文中哪句话有异曲同工之妙？

六、现代文阅读

11．（一）（16分）

我的母亲 （节选）

①母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

②有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。