五年级上册语文小练
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五年级上册语文小练习
一、拼音部分
1. 根据汉字写出正确的拼音。
- 鼓励（ ）
- 灿烂（ ）
- 环绕（ ）
- 谨慎（ ）
2. 选择正确的读音，用“√”标出。
- 矗立（chù lì / zhù lì）
- 稀罕（xī hǎn / xī han）
- 纠正（jiū zhèng / jiū zhèn）
- 嘱咐（zhǔ fù / zhǔ fùo）
二、词语部分
1. 根据意思写出相应的词语。
- 形容景色或事物美丽动人。（ ）
- 指事物或道理很清楚，很容易看清楚。（ ）
- 形容做事小心谨慎，一点也不马虎。（ ）
- 指事情的发展出乎预料，不在意料之中。（ ）
2. 用下列词语造句。
- 竟然：
- 依依不舍：
三、句子部分
1. 修改病句，使句子更加通顺。
- 昨天，刮了一夜的大风。
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- 我最爱看民族舞蹈和听音乐。
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2. 将下列句子改为反问句。
- 这件事大家都同意。
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- 我们不能忘记老师的教导。
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四、阅读理解
阅读短文，回答问题。
故乡的芦苇
多年来，尤其令我梦牵魂绕，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土中探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，卷成一支小小的芦笛，嘀嘀地吹着，那声音真好听，赛过鸟儿的歌声，在那时，这是最美妙的音乐。我们还喜欢用芦叶折成绿色的船儿，放在小河里，让它随着流水慢慢地漂去。
转眼的秋天，到了收获芦苇的季节。全村的男女老少，几乎都出动了。割的割，捆的捆，运的运，连成一片繁忙的景象。你看，那些手巧的姑娘们，用灵巧的双手，左一下，右一下，不一会儿，就编出了一只只精巧的芦席。
冬天，故乡的芦苇也毫不逊色。一场大雪过后，大地银装素裹，那些在高高的枝头上尚未落下的芦苇花，在风的吹拂下，纷纷扬扬，好像一只只洁白的羽毛，在空中飞舞，飘落在屋檐下，小路上，给整个村庄披上一层洁白的纱衣。
啊，故乡的芦苇，因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的感情。每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……
1. 短文主要写了故乡芦苇的哪些特点？
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2. 用“____”画出文中一个比喻句，并说说它把什么比作什么。
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3. 短文表达了作者怎样的思想感情？
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