参考普通逻辑学综合复习资料

第一章引论第一节“逻辑”和逻辑学一、“逻辑”一词的含义“逻辑”这个语词由英语Logic音译而来，导源于希腊文，原意是思想、理性、言词、规律等。

在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，其含义主要有：1、客观规律性。

例如：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是生活的逻辑”。

这里的“逻辑”是指生活的规律性。

2、思维的规律性。

例如：“应该合乎逻辑地思维，明确地表达思想”。

这里的“逻辑”是指思维要合乎思维的规律。

3、某种理论观点。

例如：“明明是侵略，却说成是友谊，这是强盗的逻辑”。

这里的“逻辑”是指一种荒谬的理论。

4、与“逻辑学”同义，指研究思维形式及其规律的科学。

例如：“认真学习逻辑知识，熟炼运用逻辑知识，对思考问题、写文章、说话、办事以及进一步发展智力都大有好处”。

这里的“逻辑”便是指逻辑学。

二、逻辑学的研究对象逻辑学是一门古老的科学，至今已有20KK多年的历史。

它有三个发源地，这就是古代的中国、印度和希腊。

它的研究对象主要是思维的形式结构及其规律的简单的逻辑方法。

思维是人类认识的理性部分，它以抽象、概括的方式反映世界。

思维有其内容，也有其形式，或曰形式结构。

思维内容是指思维所反映的特定对象及其属性；思维的形式结构就是思维内容的存在方式、联系方式。

思维是人脑的机能，它看不见，听不到，也摸不着。

思维必须借助于语言这个物质外壳才具有直接的现实性，也才能成为一门学科的研究对象，逻辑学是通过研究语言的形式结构来实现对思维形式结构的研究的，它对思维形式结构的认定必须借助于对相关语言形式的分析。

[例1]所有违法行为都是要受到法律追究的。

[例2]所有公民都是民事权利的主体。

[例3]所有律师都是懂得法律的。

上述各句都是命题，它们分别陈述三类不同的对象具有不同的属性，内容各不相同。

但它们却有共同的形式结构：所有S都是P其中“S”和“P”是可变的部分，可以用任何具体的词项去代换它们；“所有……都是……”是不变的部分，是这类命题所共同具有的，是“S”和“P”所表示的各不相同的具体思维内容间共同的联系方式。

普通逻辑学复习12演绎逻辑（本书范围）3传统逻辑4形式逻辑归纳逻辑5逻辑现代逻辑6辩证逻辑78第一部分引论910◆普通逻辑学及其研究对象11一、逻辑与思维12①逻辑：（一词多义）在本书中，除个别地方特殊说明外，逻辑是指：13研究思维的逻辑形式及其规律和简单逻辑方法的普通逻辑学。

14形式逻辑：是研究思维形式及其规律的。

15②思维：思维就是人脑对于客观世界的间接的，概括的反映。

16思维的基本形式：概念、命题、推理（三者同时也是理性认识的基本形式）17思维在反映客观世界时具有两个最基本的特征：抽象概括性（本质属性）、18间接性（由已知推出未知）19二、普通逻辑学的研究对象20①普通逻辑学：是研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些21简单逻辑方法的科学。

（普通逻辑是研究思维的科学。

）22②普通逻辑学的研究对象：思维的逻辑形式和逻辑规律（主要）、简单逻辑23方法24A.思维内容：是指思维所反映的特定对象及其属性25B.思维形式：●指思维内容的反映方式，概念、命题（有的地方讲判断，判26断是被断定的命题）和推理（是普通逻辑研究的主要对象）等是思维的基本形27式。

28（在普通逻辑所研究的逻辑形式中，推理形式是它的主题，命29题是推理的组成部分，概念是命题的组成部分）30●思维的逻辑形式就是不同内容的命题和推理自身所具有的共31同结构。

（任何一种逻辑形式都包含了两个组成部分：一是逻辑32常项，即不变的部分；一是变项。

）33C.思维逻辑形式的基本规律：也就是普通逻辑的基本规律。

它反映普通逻辑34学所研究的全部对象的基本特征。

35即→同一律（A是A）、矛盾律（并非A而且非A，36同时肯定）、排中律（A或者非A，东食西宿，做出37一种选择）。

38只有遵守这三条规律，才能使思维具有确定性、首39尾一贯性40和明确性。

41D.简单的逻辑方法：如定义、划分等。

4243444546474849◆推理的有效性与可靠性5051一、推理52普通逻辑在研究推理时，按推理的前提和结论之间是否有蕴含关系把推理分53成两大类：54①必然性推理，即演绎推理（包括简单命题推理和复合命题推理）。

《逻辑学》课堂笔记绪论部分一、什么是逻辑学？●它是一门工具性学科；●“逻辑”≈思想/规律；●它静止地研究事物，不研究变化发展的东西【与哲学相区分】；●它具有严谨性、古老性、稳定性等特征；●它的研究对象是：思维的形式和规律【符合逻辑的不一定正确，但违反逻辑的一定错误】（研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学）二、逻辑的功能和作用？●逻辑学可以提高理解能力及思维能力三、逻辑学的内容？●思维的形式和规律1、“逻辑”的多义性：客观规律；思维规律、规则；逻辑学等。

2、思维的概念思维就是理性认识，是人在脑中借助于语言材料、运用概念以及判断推理的过程，它是对客观事物的间接、概括的反映。

3、思维的特征：概括性、间接性、与语言有密切关系。

4、思维的三种基本形态（形式）：概念、判断、推理、论证。

5、思维的规律：同一律、矛盾律、排冲律、充足理由律5、任何逻辑形式都是由逻辑常项和变项两个部分组成的，逻辑形式的不同是由逻辑常项的不同决定的。

第一章概念一、什么是概念？●概念是对同一类事物共同本质的概况，它是反映事物本质属性或特有属性的思维形式。

【思维成熟的标志是概念的形成】【所有的概念都通过实词来表达，或者说实词都用来表达概念】【不可能将所有的概念都表达出来，这是没必要的也是不可能实现的】【同一个语词可以表达不同的概念，同一个概念也可以用不同的语词表达】●概念是构成思维的最小单位。

二、概念的种类？●①实体概念②属性概念：表示事物属性③空概念：概念里没有任何对象：如鬼神三、定义概念：1、下定义的方法：内涵 + 外延●概念的内涵和外延⑴、概念的内涵就是指反映在概念中的对象的本质属性和特有属性的总和，指概念所反映的对象是怎么样的，是认识活动的结果，是关于概念质的规定【即对事物最本质的概括，是与其他事物的区别所在（如人是具有思维能力的动物）】；⑵、概念的外延是指概念中所反映的具有本质属性和特有属性的对象，是关于概念量的规定，指概念的适用范围。

普通逻辑复习资料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、单项选择题1.“所有S是P”和“有些S不是P”这两个判断形式，它们( ? )A.变项不同但是逻辑常项相同B.逻辑常项不同但是变项相同C.变项和逻辑常项均相同D. 变项和逻辑常项均不同2. “共青团”和“共青团员”，这两个概念是( C )A. 矛盾关系B.反对关系C. 既非矛盾，也非反对的不相容关系D.属种关系3. 若SAP与SIP都假而SEP与SOP 都真，则概念S与概念P的关系为( B )A. 全同关系B.全异关系C.真包含于关系D. 真包含关系4. 三段论理论把单称判断当做全称判断来处理，所依据的是(? )A.对当关系B.主项的周延性C.判断的形式D. 语言表述5.运用对当关系推理，可以推出并非SIP的是( A )A。

SEP B. SOP C.并非SEP D. 并非SAP6.某个岛上的土著居民分为骑士和无赖两部分，骑士只讲真话，无赖只讲假话。

甲和乙是该岛上的两个土著居民，关于他们俩，甲说：“或者我是无赖，或者乙是骑士。

”根据以上条件，可推出下列哪项结论? ( ? )A.甲和乙都是骑士B. 甲和乙都是无赖C.甲是骑士，乙是无赖D.甲是无赖，乙是骑士7.一个产品要创成品牌，必须保证过硬的质量;一个产品只有提高技术含量，才熊保证过硬的质量;而一个企业如果忽视技术投资，则产品的技术含量就不可能提高。

对于下列三项结论：(1)一个生产名牌产品的企业，不可能忽视技术投资。

(2)一个缺少技术含量的产品，不可能创成品牌。

(3)一个产品质量不过硬的企业，一定忽视了技术投资。

可以从题干的断定中推出的( D )A.只有(1)B. 只有(2)C.只有(3)D.只有(1)和(2)8.“李林不是钢铁工人，又不是煤炭工人”与“如果李林是钢铁工人，那么李林不是煤炭工人”这两个判断( C )A.不可同真但可同假B. 不可同假但可同真C. 可同真并且可同假D.不同真并且不同假9. 具有属种关系的一组概念是( ? )A. 北京——海淀区B.男人——老头C. 相容关系——不相容关系D. 中国人民大学——中国人民大学远程教育中心10.“小张和小李至多有一人获奖”，与这个判断相矛盾的判断是( A )A.小张和小李都获奖B.要么小张没获奖，要么小李没获奖C.只有小张获奖小李才获奖D. 小张没获奖或小李没获奖二、双项选择题1. “文盲”这个概念属予( BD )A. 单独概念B. 普遍概念C.空概念D. 正概念E. 负概念2.有效的演绎推理前提与结论的真假关系是(? )A. 前提都真则结论必真B.前提都假则结论必假C. 结论真则前提必真D. 结论假删前提至少有一个为假E. 结论假则前提有真有假3. 在下列各项中，没有准确表达“只有坚持反腐败，才能端正党风”的原意的有( CE )A.除非坚持反腐败，否则不能端正党风B. 如果不坚持反腐败，那么就不能端正党风C. 只要坚持反腐败，就一定能端正党风D.如果端正了党风，则一定坚持了反腐败E. 或者没能坚持反腐败，或者端正了党风4. 在证明中运用反证法要借助予(? )A. 充分条件假言推理否定后件式B. 充分条件假言推理否定前件式C. 二难推理肯定前件式D. 选言推理否定肯定式E. 不相容造言推理肯定否定式5.下剃推理属于或然性推理的有( BD )A. 换质位法推理B. 科学归纳推理C. 三段论D. 简单被举归纳推理E. 矛盾关系推理三、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么?1、邮件可分为快件、挂号件、航空件、国内件、国外件.2、失败是成功之母答案1、逻辑错误是”混淆根据”和”子项相容”2、略四、请指出下列推理的种类,写出其逻辑形式,分析其是否正确,如不正确,说明其违反什么逻辑原则,犯什么逻辑错误?1、只有热爱本职工作的人,才能成为先进工作者;他们是先进工作者;所以,他们是热爱本职工作的人.2、人的知识要么是神赋予的,要么是头脑中固有的,要么是从实践中获得的;事实上,人的知识只能从实践中获得;所以,人的知识既不是神赋予的,也不是头脑固有的.答案：1、必要条件假言直言推理,逻辑形式:只有p才q,q,所以p.不正确.违反了必要条件假言直言推理规则”肯定后件不能肯定前件.”2、略《普通逻辑复习资料》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

00024普通逻辑复习资料
概述
普通逻辑是哲学的一个分支，主要研究思维与推理。

它是其他学科的基础，如文学、数学、计算机科学等。

在现代人类社会的进步中，普通逻辑扮演了至关重要的角色。

本文档主要为读者提供普通逻辑的复习资料与考试备考指导。

命题
命题是普通逻辑的基本概念，它通常表示一个陈述或陈述的语句。

命题通常可表示为具有真值（真或假）的语句。

例如，命题“太阳从东方升起”是一个真命题，“2 + 2 = 5”是一个假命题。

真值运算
真值运算是普通逻辑的另一个重要概念。

它主要关注命题的真值。

常用的真值运算符号包括：与（∧ ），或（∨ ），非（ ¬ ）等。

例如，“A ∧ B”表示命题A与命题B都为真时，整个命题才为真。

而“¬ A”表示非A，即当A为假时，整个命题才为真。

推理
推理是普通逻辑的核心部分，它帮助我们从给定的命题推出其他。

根据推理过程中所使用的方法，推理可分为演绎推理和归纳推理。

演绎推理是一种从已知命题中推出新命题的方法。

例如，“所有人类都会死亡，甲是人类，因此甲会死亡”就是典型的演绎推理。

归纳推理则是从一系列具体情况中推导出普遍性规律。

例如，“所有鸟都会飞翔”就是一种归纳法推理。

假言命题和推理形式
假设A和B是两个命题，形如“A → B”（读作。

普通逻辑学考试复习资料普通逻辑学复习演绎逻辑（本书范围）传统逻辑形式逻辑归纳逻辑逻辑现代逻辑辩证逻辑第一部分引论◆普通逻辑学及其研究对象一、逻辑与思维①逻辑：（一词多义）在本书中，除个别地方特殊说明外，逻辑是指：研究思维的逻辑形式及其规律和简单逻辑方法的普通逻辑学。

形式逻辑：是研究思维形式及其规律的。

②思维：思维就是人脑对于客观世界的间接的，概括的反映。

思维的基本形式：概念、命题、推理（三者同时也是理性认识的基本形式）思维在反映客观世界时具有两个最基本的特征：抽象概括性（本质属性）、间接性（由已知推出未知）二、普通逻辑学的研究对象①普通逻辑学：是研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。

（普通逻辑是研究思维的科学。

）②普通逻辑学的研究对象：思维的逻辑形式和逻辑规律（主要）、简单逻辑方法A.思维内容：是指思维所反映的特定对象及其属性B.思维形式：●指思维内容的反映方式，概念、命题（有的地方讲判断，判断是被断定的命题）和推理（是普通逻辑研究的主要对象）等是思维的基本形式。

（在普通逻辑所研究的逻辑形式中，推理形式是它的主题，命题是推理的组成部分，概念是命题的组成部分）●思维的逻辑形式就是不同内容的命题和推理自身所具有的共同结构。

（任何一种逻辑形式都包含了两个组成部分：一是逻辑常项，即不变的部分；一是变项。

）C.思维逻辑形式的基本规律：也就是普通逻辑的基本规律。

它反映普通逻辑学所研究的全部对象的基本特征。

即→同一律（A是A）、矛盾律（并非A而且非A，同时肯定）、排中律（A或者非A，东食西宿，做出一种选择）。

只有遵守这三条规律，才能使思维具有确定性、首尾一贯性和明确性。

D.简单的逻辑方法：如定义、划分等。

◆推理的有效性与可靠性一、推理普通逻辑在研究推理时，按推理的前提和结论之间是否有蕴含关系把推理分成两大类：①必然性推理，即演绎推理（包括简单命题推理和复合命题推理）。

前提与结论联系必然。

普通逻辑复习资料普通逻辑复习资料普通逻辑是一门研究思维规律和推理方法的学科，它旨在培养人们的思维能力和分析问题的能力。

在现代社会中，逻辑思维已经成为一种重要的生活技能，无论是在学术研究、职业发展还是日常生活中，都能发挥重要作用。

下面是一些普通逻辑的复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

一、命题逻辑命题逻辑是逻辑学的基本分支，主要研究命题之间的关系和推理方法。

在命题逻辑中，命题是指可以判断真假的陈述句。

命题逻辑的主要内容包括命题的联结词、真值表、命题的等价、蕴涵和否定等。

1. 命题的联结词命题的联结词包括“与”、“或”、“非”等。

其中，“与”表示两个命题同时为真时，整个命题才为真；“或”表示两个命题中至少有一个为真时，整个命题才为真；“非”表示对一个命题取反。

2. 真值表真值表是用来表示命题在不同情况下的真假值。

例如，对于一个包含两个命题的复合命题，可以通过列出其所有可能的情况，并根据命题的真值确定整个复合命题的真假。

3. 命题的等价、蕴涵和否定命题的等价表示两个命题在所有情况下都具有相同的真假值。

命题的蕴涵表示一个命题的真值决定了另一个命题的真值。

命题的否定表示将一个命题的真值取反。

二、谬误与推理在日常生活中，人们经常会遇到各种各样的谬误和推理问题。

谬误是指由于错误的推理或错误的论证而导致的错误结论。

推理是指从已知的前提出发，通过逻辑推理得出一个结论。

1. 归纳与演绎归纳是从个别事实或经验中得出一般性的结论。

例如，通过观察多个苹果都是红色的，可以得出结论“所有苹果都是红色的”。

演绎是从一般性的前提出发，通过逻辑推理得出特殊性的结论。

例如，如果前提是“所有苹果都是红色的”，那么可以推断“这个苹果是红色的”。

2. 谬误的种类谬误的种类很多，常见的有偷换概念、无中生有、以偏概全、攻击人格等。

偷换概念是指在论证中将概念的含义进行改变。

无中生有是指无法提供充分的证据来支持自己的观点。

以偏概全是指以个别情况来概括全部情况。

逻辑学复习资料一．填空和名词解释1.逻辑学逻辑学就是研究思维的形式结构及其规律的学说。

推理小说形式及其有效性的认定就是其核心内容。

2.思维的形式结构思维的形式结构是指思维内容的存在和联系方式，由逻辑常项和逻辑变项构成。

3.逻辑常项和逻辑变项逻辑常项是思维形式结构中的不变成分，决定思维的逻辑内容，逻辑变项是思维形式结构中的可变成分，容纳思维的具体内容。

4.概念的定义概念就是思维的抽象化，就是充分反映对象的本质属性的思维形式。

5.内涵和外延概念的内涵和外延是概和外延念具有的两个基本逻辑特征。

内涵是指概念所反映的对象的本质，也是概念的内容。

外延是指概念所反映的对象类。

确定一对象是否属于某概念的外延，标准是否有该概念的内涵。

6.内涵和外延的反变关系具备属于种关系的概念的内涵和外延之间，存有协变关系：内涵较太少的概念外延很大，内涵较多的概念外延较小。

7.概念的种类1）根据一个概念外延的大小，即指称的对象的数量不同，划分为单独概念、普遍概念、空概念。

单独概念，就是其外延只有一个特定对象的概念。

语言中的专名、摹状词、抒发一个事物类的词项都就是单独词项。

比如说，长江。

普通概念，就是其外延有两个以上对象的概念。

比如，河流。

普通概念一般用普通名词等来表示，但在特定的语境下，专有名词也可以表示普通概念。

比如，千万个雷锋在行动。

空概念，外延为觑的概念。

空词项是在现实世界中并不存有的词项。

例如神。

2）根据概念所指表示的对象与否具备某种属性，分割为也已概念和负概念。

正概念:对象具备某种本质属性的概念。

负概念：对象不具有某种本质属性的概念。

负概念总是相对于某个特定的对象类而言，这称为论域。

3）实体概念和属性概念概念所反映的对象是实体称为实体概念；概念所反映的对象是属性称为属性概念4）集合概念和非集合概念充分反映集合体的概念称作子集概念；充分反映类的概念称作非子集概念。

具体分析语境。

8）推理的有关概念推理小说就是由若干命题得出结论一个命题的思维过程。

普通逻辑学复习资料《普通逻辑学》考试复习资料一、逻辑与思维1、“逻辑”的多义性：客观规律；思维规律、规则；逻辑学等。

2、思维的概念思维就是理性认识，是人在脑中借助于语言材料、运用概念以及判断推理的过程，它是对客观事物的间接、概括的反映。

3、思维的特征：概括性、间接性、与语言有密切关系。

4、思维的三种基本形态（形式）：概念、判断、推理。

5、任何逻辑形式都是由逻辑常项和变项两个部分组成的，逻辑形式的不同是由逻辑常项的不同决定的。

二、概念1、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式。

2、思维成熟的标志是概念的形成。

3、本质属性和特有属性⑴、本质属性是关于对象深度的认识，是纵向上的认识；⑵、特有属性是关于对象表象的认识，是横向上的认识。

4、概念是构成思维的最小单位。

5、概念的内涵和外延⑴、概念的内涵就是指反映在概念中的对象的本质属性和特有属性的总和，指概念所反映的对象是怎么样的，是认识活动的结果，是关于概念质的规定；⑵、概念的外延是指概念中所反映的具有本质属性和特有属性的对象，是关于概念量的规定，指概念的适用范围。

6、单独概念和普遍概念⑴、单独概念是指反映只有一个分子的对象的概念，它可以是单独的个体，也可以是单独集合体，如“中国体操队”，词语中的专有名词、摹状词都表单独概念。

它的外延是一个独一无二的事物；⑵、普遍概念是指反映具有两个或以上的对象的概念。

词语中的一些普遍名词、动词、形容词一般都表达普遍概念。

7、集合概念和非集合概念⑴、集合概念的反映对象是集合体，即有许多同类个体有机组成的统一整体，如“工人阶级”；⑵、非集合概念的反映对象是一类。

它是相对于集合概念来说的，凡不属于反映集合体的概念都是非集合概念。

可有一个分子构成，如“月亮”、“国家”。

8、正概念和负概念⑴、正概念是反映对象具有某种属性的概念。

例如：“合法”、“失败”等，都是正概念，也叫做肯定概念。

⑵、负概念是反映对象不具有某种属性的概念，词语表达形式一般是在其相应表达正概念的词语前加上“非”、“不”、“无”等表示否定作用的词语。

《普通逻辑学》（分类复习，仅供参考）一、单选题：1、要么P,要么Q与或者P，或者Q这两个判断形式含有（C）A、相同的逻辑常项，相同的逻辑变项；B、相同的逻辑常项，不同的逻辑变项；C、不的逻辑常项相同的逻辑变项；D、不同的逻辑常项，不同的逻辑变项。

2、一个判断形式之所以与其它判断有区别，取决于（A）A、逻辑常项；B、逻辑变项；C、逻辑规律；D、语言表达形式3、在一固有的逻辑形式中，有的是可以不同的内容来进行表达的，这部分叫（B）A、逻辑常项；B、逻辑变项；C、逻辑规律；D、逻辑方法4、pVq r 与p q r 这两个逻辑形式中（C）A变项和常项都相同；B变项和常项都不同；C变项相同，常项不同；D变项不同，常项相同。

5、下列各判断，具有共同的逻辑形式的是（B）Ａ有的鸟会飞，有的鸟不会飞；Ｂ有的工人是青年，有的青年是工人；Ｃ如果你来，我就去，只有你来，我才去；Ｄ或者你来，或者我去，要么你来，要么我去。

9、鲁迅先生的作品不是一天能谈完的和祝福是鲁迅的作品这两个判断中，鲁迅先生的作品属于（Ｂ）概念。

Ａ集合概念；Ｂ前一个是集合概念，后一个是非集合概念；Ｃ非集合概念；Ｄ前一个是非，后一个是集合。

10、在“群众是真正的英雄”和“下午党员听报告，群众自由活动”，这两个判断中，群众属于（Ｂ）Ａ集合概念；Ｂ前一个集合，后一个非集合；Ｃ非集合概念；Ｄ前一个非，后一个集11、下列判断中含有负概念的是：（Ｃ）Ａ我是团员；Ｂ我不是团员；Ｃ我是非团员；Ｄ所有团员都是青年14、用欧拉图表示下列概念间的关系：19、下列限制正确的是：（Ａ）Ａ教师限制为人；Ｂ米限制为厘米；Ｃ学校限制为学生；Ｄ旅游景点花溪21、下列概括正确的是（Ｄ）Ａ教师中学教师Ｂ里公里Ｃ学校教育局Ｄ学生人22、下列不正确的概括是（Ｄ）Ａ青年学生——学生；Ｂ元旦节——节日Ｃ成高考试——考试；Ｄ市人大——省人大23、定义可用公示表示为：Ｄs就是Ｄp犯定义过窄的错误指的是外延上（C）A、Ds全同于DpB、Ds真包含于DpC、Ds真包含DpD、Dp 真包Ds26、（A）不能划分27、如果母项是a，则a不能是；A单独概念；B变通概念；C正概念；D负概念28、下列属于逻辑划分的是（A）A思维形式分为概念，判断，推理；B初中分为一、二、三共三年级C一年分为春夏秋冬四季D一个月分为上中下三旬29、下列划分正确的是（D）A比赛可分为输和赢两种；B考试成绩分为及格、优、良三种；C人分为老中青三个层次D哲学理论分为唯物主义和唯心主义30、下列划分错误的是（C）A人分男人和女人；B考试成绩分为及格和不及格两类；C重工业包括机器制造业，冶金业；D高等学校分为综合类大学、理工类大学、文科类。