【人教新课标】六年级下册语文：1.4《顶碗少年》课件(共22张PPT)

小学六年级语文下册《顶碗少年》教学设计 精品好文档，推荐学习交流

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢8 新人教版小学六年级语文下册《顶碗少年》教学设计

设计理念：

1、弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。

2、感悟“失败乃成功之母”的人生哲理，培养学生面对挫折应有的信心和勇气。

3、能结合生活实际谈自己的体会和感悟。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。

2、弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。

3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。

教学重点：把握主要内容，弄清顶碗少年是怎样面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功的。

教学难点：领悟作者看表演时受到的启示。

教学过程：

一、导入新课，明确阅读要求

1、谈话导入：这是作者赵丽宏回忆二十多年前的一件事。一个表演杂技的顶碗少年那一夜的表演，为什么会使他常常想起？今天我们一起来阅读《顶碗少年》这篇课文，就会找到答案。 精品好文档，推荐学习交流

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢8 2、学生读“连接语”，看看我们可以怎样来学习这篇课文？（一、想想作者看了一场怎样的杂技表演？二、说说自己从文末的省略号中读出了什么？）

3、教师导读：课文的主要内容是什么？请同学们按要求自读课文，有不明白的地方可以记录下来，小组内讨论。

二、学生自读，初步感知课文

1、把课文读通顺，联系上下文或利用工具书读准字音，理解字词。

2、初步理解课文内容。

三、集体反馈，检查自学情况

学生反馈，教师引导理清全文的脉络。

四、学生品读，感悟哲理

（一）小组讨论：作者看了一场怎样的杂技表演？从哪些地方可以看出来？ （引导学生主要抓住“少年、观众、碗”具体描写去体会。）

（二）学生自由谈。

1、作者看到的是一场惊心动魄、难度很大的杂技表演。

第一次表演：

（1）“在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……”

1 《顶碗少年》课后练习题

一、现代文阅读(15分)

1． (15分)阅读短文，回答问题。

奇迹

法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了

看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”

奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！

(1) 给第一自然段加上标点符号。

(2) 写出下列词语的反义词。

逐渐（ ） 悲观（ ） 增强（ ）

(3) 请概括出短文第二段的段意。

(4短文通过记叙身患重病的雨果 的事，说明

2 ) 了 。

二、语言表达(20分)

2． (10分)按要求写句子。

(1) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

(2) 少年终于把碗稳住了。（改为“被”字句）

(3) 谁不为少年的成功而高兴呢？（改为陈述句）

3． (10分)按要求写句子。

(1) 我会想起少年。

（扩句）：

(2) 一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到 。

（连词成句）：

人教版语文六年级下册电子课本

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人教版语文六年级下册目录

第一单元

1、文言文两则

2、匆匆

3、桃花心木

4、顶碗少年

5、手指

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二单元

6、北京的春节

7、藏戏

8、各具特色的民居

9、和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三单元

10、十六年前的回忆

11、灯光

12、为人民服务

13、一夜的工作

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四单元

14、卖火柴的小女孩

15、凡卡 16、《鲁滨孙漂流记》梗概

精彩片段

17、《汤姆·索亚历险记》

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五单元

18、跨越百年的美丽

19、千年梦圆在今朝

20、真理诞生于

一百个问号之后

21、我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六单元

综合性学习：难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

古诗词背诵

1、七步诗

2、鸟鸣涧

3、芙蓉楼送辛渐

4、江畔独步寻花

5、石灰吟

6、竹石

7、闻官军收河南河北

8、已亥杂诗

9、浣溪沙

10、卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1、养花 2、生活是多么广阔

3、中华第一龙

4、狱中联欢

5、名碑荟萃

6、琥珀

7、智慧之花

8、看说明书做玩具小台灯

9、给外地亲友写封信

六年级课外知识积累

一、描写友情送别的古诗：

1、题目：⑴《送元二使安西》(唐—王维)、⑵《山中送别》(唐—王维)、⑶《别董大》(唐—高适)、⑷《赋得古原草送别》(唐—白居易)、⑸《赠汪伦》(唐—李白)、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃)

2、诗句：⑴劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。⑵春草明年绿，王孙归不归?⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君。⑷又送王孙去，萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。⑻海内存知己，天涯若比邻。

1 《顶碗少年》课后练习题

一、现代文阅读(15分)

1． (15分)阅读短文，回答问题。

奇迹

法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了

看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”

奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！

(1) 给第一自然段加上标点符号。

(2) 写出下列词语的反义词。

逐渐（ ） 悲观（ ） 增强（ ）

(3) 请概括出短文第二段的段意。

(4) 短文通过记叙身患重病的雨果

的事，说明了 。

二、语言表达(20分)

1 2． (10分)按要求写句子。

(1) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

(2) 少年终于把碗稳住了。（改为“被”字句）

(3 谁不为少年的成功而高兴呢？（改为陈述句）

3． (10分)按要求写句子。

(1) 我会想起少年。

（扩句）：

(2) 一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到 。

（连词成句）：