部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案

1 / 8 部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案

一、 按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

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（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

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（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

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②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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二、 按要求完成句子练习。

1．小青蛙____________地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）

2．同学们种好了小树苗。

改成“把”字句：______________________________

改成“被”字句：___________________________

3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

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4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）

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2 / 8 5．松林里一个个斗笠都像．蘑菇一样．．。（用加点的词语写句子）

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6．根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝：_______________________

三、 按要求完成句子练习。

（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）

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（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）

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（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）

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（4）树叶飘落下来。（改为比喻句）

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四、 句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

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（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

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（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________

意思（表意愿）：___________________________

五、 读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）

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六、 按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

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2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）

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3．春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）

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4．春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

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七、 按要求改写句子。

1．黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句）

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2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句）

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3．人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把两个句子连成一句）

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4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（改为反问句）

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4 / 8 5．它们有的．．全身布满彩色的条纹；有的．．头上长着一簇红缨；有的．．周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）

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八、 按要求改句子。

（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。（改为被字句）

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（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）

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（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（缩句）

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（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

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九、 按要求写句子。

（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”（改为转述句）

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（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。（改为反问句）

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（3）石头梆的一声落在地上。 （仿写）

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（4）正确的意见，我们应该坚定。（修改病句）

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十、 按要求完成句子练习。

1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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5 / 8 2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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3.春天不播种。秋天不会有收获。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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4.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)

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5.小草从土里长出来了。(改成拟人句)

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十一、 按要求写句子。

（1）菊花点头。（把句子写具体）

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（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句）

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（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句话）

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（4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子）

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十二、 把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

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2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”

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3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”

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