小学二年级语文上册句子专项训练及答案
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1 / 7 小学二年级语文上册句子专项训练及答案
一、 按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了 娃娃 自己的 送给 降落伞 蒲公英妈妈
________________________
2．用加点词语写句子。
有时候．．．我穿着白衣服，有时候．．．我穿着黑衣服。
小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的 在池塘里）
________________________________
二、 照样子写句子。
1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地．．．．．．．．．．躲进了大海里。（注意加点词语）
王晓明________________，__________________跑进了教室。
2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________好像________________。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。
大象一会儿_______________________，一会儿_________________。
4．例：满天的乌云压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。___________________。
三、 按要求句子。
1.蓝天上飘着白云。（扩句）
____________________________________
2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。
用带点词写句子：__________________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
2 / 7 改为“被”字句：__________________________________________
4.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：_______________________________________
四、 照样子，写句子。
1．例：池塘开满了荷花。 →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。
灯光照亮了夜空。 →（______）灯光照亮了（______）夜空。
2．例：有几个虫子怕什么！ →有几个虫子不可怕。
天黑走路怕什么！
→________________________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。 →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鹿跳到了小河边。
→_______________________________________________
4．例：雪孩子变成了水汽。 →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我画了一幅图画。
→_______________________________________________
五、 连词成句
1．可爱 多么 小葫芦 的 哇
______________________________________________________
2．那个人 都 每天 看 要去 几次
______________________________________________________
3．我的 长得 大南瓜 赛过 小葫芦 才好呢
______________________________________________________
4．叶子 治 的 虫 上 还用
______________________________________________________
5．在 小柳树 跳起舞来 得意地 微风里
______________________________________________________
3 / 7 六、 照样子写句子。
1．他叹了口气说：“哎！还是回家问问妈妈吧！
_____________：“____________________________________________________！”
2．河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。
可爱的小白兔把大南瓜运回了家。______________________________________。
3．路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
_______________，____________________，像___________________________。
七、 按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)
__________________________________________
(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
树__________________________________________。
(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)
__________________________________________
(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
__________________________________________
八、 照例子，写句子。
例句： 难道．．它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）
① 难道今天_________________？
例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
① 天上的白云，________的，像___________________。
② 平静的湖面，________的，像___________________。
九、 按照要求写句子。
4 / 7 （1）仿写句子。
例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。
A．仿写：_____________________
例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。
B．仿写：_______像．_____________
（2）扩写句子。
原句：小姑娘跑出了院子。
扩句：小姑娘___________跑出了院子。
（3）换个说法，使用恰当的语气。
原句：妈妈，我想学打架子鼓。
这样说更好：妈妈，_________________
（4）按原文填写。
①若________，若饮食，________，勿生戚。
②________则大信________。
③不知细叶谁裁出，_________________。
④___________，孤光一点萤。
十、 根据要求改写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）
_____________________________________________________________
（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
__________________，才 ____________________。
（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法）
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十一、 按要求写句子。
1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （连词成句）
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2、狐狸吃光了奶酪。（换成意思相同的两句话）
5 / 7 _______________________________
3、公园里的花真美。（把句子写具体）
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4、小松鼠玩得真_____________哪！（把句子补充完整）
十二、 我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
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2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
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3.冬天来了，春天还会远吗？
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例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
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5.我把家里的老鼠消灭了。
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例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。
十三、 照样子，用加点字词写句子。
1．例：我一边．．唱歌，一边．．跳舞。
_________________________________________
2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。
________________像___________________________。
