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幼儿园管理规范一、幼儿园的办园目标和宗旨1. 幼儿园是为了提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展，培养积极健康的人格，促进幼儿的身心健康成长。
2. 幼儿园要积极展开家长教育，提高家长的教育意识和教育能力，形成家园合作的教育氛围，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
3. 幼儿园要积极开展幼儿园园本课程实施和研究活动，以提高教育质量。
二、幼儿园的管理机构和管理体制1. 幼儿园应设立管理、教学、生活、卫生等部门，组织健全、职责明确。
2. 幼儿园应配备专任领导和管理人员，具有幼儿教育专业知识和管理经验，负责园务管理工作。
3. 幼儿园应设立幼儿园教师队伍，配备专业教育背景和教学经验的幼儿教师，确保教学质量。
4. 幼儿园应加强对教师的培训和评估，建立完善的教师管理制度。
5. 幼儿园要建立和健全园务决策、监督、考核等管理制度，确保园务管理效率和质量。
三、幼儿园的教育活动1. 幼儿园要根据幼儿的身心发展特点，确定幼儿园教育目标和教育方针。
2. 幼儿园要结合孩子的兴趣和特长，设计符合幼儿心理的教育活动，让幼儿在愉快的氛围中学习。
3. 幼儿园要注重幼儿的自主性，引导幼儿积极参与教育活动，培养他们的创造性思维和实践能力。
4. 幼儿园要丰富教育资源，提供多样化的教育活动，包括艺术、体育、科学、社会实践等领域的活动。
四、幼儿园教师的管理和培训1. 幼儿园要注重对教师的综合素质的培养，提高教师的教育理论素养和实践能力。
2. 幼儿园应定期进行教师岗位培训和评估，依据培训情况和工作表现，给予相应的奖励和激励。
3. 幼儿园应加强对教师的指导和监督，确保教师的教育教学能力和业务水平。
4. 幼儿园要建立教师评价制度，帮助教师及时了解自己的教育教学工作的不足，并及时改进和提高。
五、幼儿园的安全保障和卫生管理1. 幼儿园要保证校园安全，健全安全管理体系，保障幼儿的安全。
2. 幼儿园要建立健全的卫生保健管理制度，定期对校园卫生进行检查和整改，确保校园环境清洁整洁。
办幼儿园方案一、引言近年来，随着人们对幼儿教育的重视程度不断增加，办幼儿园成为了一项备受关注的事业。
办幼儿园不仅可以为社会提供良好的教育资源，还可以帮助家长解决孩子教育的难题。
本文将提供一份办幼儿园的方案，为有意投身幼儿教育事业的人们提供一些建议和指导。
二、办幼儿园的前期准备1. 确定办园类型根据自身的条件和资金的情况，可以选择办幼儿园的类型，例如民办幼儿园、公办幼儿园、合作办园等，要根据当地的市场需求和政策规定进行选择。
2. 确定办园地点选择合适的办园地点是办幼儿园的关键，要考虑交通是否方便、周边环境是否适宜幼儿成长、竞争对手的情况等因素。
同时，还要考虑到当地的人口情况和市场需求。
3. 筹集资金办幼儿园需要一定的资金投入，可以通过自筹资金、申请政府补助、寻找投资人等方式筹集资金。
同时，还要制定详细的财务预算，合理安排资金使用。
三、办幼儿园的教育管理1. 招聘教师和管理人员为了确保幼儿园的教育质量，招聘合适的教师和管理人员至关重要。
要求教师拥有相关的教育背景和资质证书，并具有爱心和耐心；管理人员要有管理经验和组织协调能力。
2. 制定教育教学方案制定科学的教育教学方案，根据幼儿的成长特点和学习需求，设计富有趣味性和互动性的教学活动，注重综合素质的培养。
3. 定期进行教师培训幼儿教育是一个不断发展的领域，教师要不断提升自己的教育教学能力。
定期进行教师培训，提供专业知识和教学技巧的培训，帮助教师不断提高专业水平。
4. 建立健全的家长沟通机制与家长的良好沟通是幼儿教育中至关重要的一环。
建立家长微信群、开展家长会议、定期发送幼儿园通讯等方式，与家长保持良好的互动和交流，帮助家长更好地了解幼儿的学习和成长情况。
四、办幼儿园的经营管理1. 制定收费标准根据当地的市场需求和竞争情况，合理制定收费标准。
要考虑到自身的成本和服务质量，确保收费标准既能满足经营的需要，又能满足家长的需求。
2. 建立财务管理体系建立健全的财务管理体系，明确收入和支出的来源，并进行相应的记录和核算。
幼儿园集团化办园工作方案6篇幼儿园集团化办园工作方案1：一、背景和目标随着城市化进程的加快和人口流动的增加，幼儿园规模不断扩大，为了提高幼儿教育的质量和管理效益，我们决定实施幼儿园集团化办园。
本方案旨在建立一体化的管理体系，实现资源共享和优势互补，提高幼儿园的整体竞争力。
二、方案内容1.建立幼儿园集团总部：设立一个集团总部，负责制定统一的管理制度和操作规范，协调各个分园的工作，提供教育、培训、人力资源等支持。
2.分园独立运营：每个分园保持一定的独立性，负责本园的日常管理和运营工作，但需要按照总部的管理要求，执行统一的教育教学方案和质量标准。
3.资源共享：通过集团化办园，各个分园之间可以共享教育资源，如师资、教材、教具等，提高教学质量和效果。
4.优势互补：各个分园之间可以依托各自的特色和优势，进行互相借鉴和学习，提高幼儿园的整体水平和竞争力。
5.教师培训和交流：建立全园统一的教师培训和交流机制，定期组织教师培训和研讨会，提高教师的专业素养和教育教学水平。
6.家长参与和反馈：加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会，听取家长的意见和建议，改进工作。
三、实施步骤1.成立幼儿园集团化办园工作小组，制定具体实施方案和时间表。
2.建立幼儿园集团总部，明确总部的职责和权限。
3.制定统一的管理制度和操作规范，推行分园独立运营和资源共享。
4.组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教育教学水平。
5.加强与家长的沟通和合作，提高家长满意度。
6.定期评估和总结工作效果，及时调整和改进工作。
幼儿园集团化办园工作方案2：一、背景和目标幼儿园集团化办园是当前幼儿教育领域的发展趋势，其目标是提高教育教学质量和管理效率，提升幼儿园整体竞争力。
本方案旨在推行集团化办园，加强各个分园之间的合作和资源共享。
二、方案内容1.建立幼儿园集团化办园中心：设立一个集团化办园中心，负责统筹和协调各个分园的工作，提供教育、培训、人力资源等支持。
公办幼儿园新办园方案范文一、办园宗旨咱们这个公办幼儿园啊，宗旨就是给小宝贝们打造一个超级欢乐、超级有爱，还能让他们茁壮成长的小天地。
就像一个魔法城堡，孩子们一进来就不想走啦，在这里他们能学到好多有趣的东西，还能交好多好朋友呢。
二、园所定位1. 教育理念我们倡导“快乐学习，健康成长”。
在这儿，学习可不是苦哈哈的事儿，是像做游戏一样好玩的。
比如说学数字，咱们不是让孩子干巴巴地背，而是通过数小饼干、玩数字拼图这种有趣的方式。
2. 服务对象主要面向咱们周边社区的3 - 6岁小宝贝们。
不管是调皮捣蛋的小男孩，还是乖巧可爱的小女孩，咱们都欢迎。
三、园所规划1. 场地与设施- 选址在社区中心位置，交通方便，家长接送轻松。
园所面积得宽敞，有大大的教室、好玩的活动室，还有像小花园一样的户外场地。
- 教室里呀，布置得漂漂亮亮的，有五颜六色的墙画，软软的小地毯，还有各种各样的小玩具。
活动室里要有好多好玩的东西，像小滑梯、积木城堡、小秋千，孩子们能在里面撒欢儿玩。
户外场地要有小沙坑，孩子们可以在里面挖宝藏；还要有小种植园，让孩子们体验种小花小草的乐趣。
2. 班级设置根据预计入园的孩子数量，咱们设置小班、中班和大班。
小班的孩子就像小豆芽一样娇嫩，一个班最多25个宝宝，这样老师能照顾得过来。
中班和大班可以适当多一点，但也不能超过30个。
每个班都要有自己的特色，像小班主打温馨陪伴，中班注重培养孩子的小团队意识，大班就开始为上小学做准备啦。
四、师资队伍建设1. 人员招聘- 招聘那些超级有爱心、有耐心，就像大姐姐或者大哥哥一样的老师。
不仅要有幼师资格证，还得有丰富的教学经验或者是对孩子有独特的教育方法。
- 除了老师，还得有和蔼可亲的保育员阿姨，她们要把教室打扫得干干净净，照顾孩子们的生活起居，就像孩子们在幼儿园里的妈妈一样。
2. 培训与发展- 定期给老师们培训，就像给他们充电一样。
培训内容包括最新的幼儿教育方法、儿童心理学，还有一些有趣的手工课、音乐课的教学技巧。
幼儿园办园方案怎么写一、引言幼儿园办园方案是对幼儿园整体管理和运营的规划和安排，是保障幼儿园健康发展的基础文件。
本文将介绍幼儿园办园方案的常见要素和写作步骤，以帮助各幼儿园编写出优秀的办园方案。
二、概述幼儿园的理念和目标在幼儿园办园方案中，首先需要明确幼儿园的办学理念和目标。
这部分内容包括幼儿园的办学宗旨、核心价值观、教育目标等。
三、课程设置和教学内容接着，需要详细阐述幼儿园的课程设置和教学内容。
包括不同年龄段幼儿的教育要求、教学计划和教学目标，以及各个学科和活动课程的内容安排等。
四、教育管理及人员配置幼儿园办园方案还应包括教育管理的相关内容，如教学管理制度、班级管理和学生管理制度等。
同时，还需要明确幼儿园各类工作人员的职责和配备情况，以确保教育质量和安全管理。
五、安全保障和卫生管理为了保障幼儿安全和提供良好的卫生环境，办园方案应包括安全保障和卫生管理的相关要求和细则，如防火安全、食品卫生、游戏设施安全等。
六、家园共育和家长参与家园共育是幼儿园教育的重要环节，办园方案应明确家长参与的方式和内容，以及与家长沟通交流的机制和平台。
七、财务管理和资金运作幼儿园办园方案还需要包括财务管理和资金运作的规定，包括费用收取标准、资金使用和报销等事项，确保幼儿园的经济运作合法规范。
八、评估和监督机制为了确保办园方案的贯彻执行和幼儿园的健康发展，方案中应包括评估和监督机制，明确相关的评估指标、评估周期和监督责任等。
九、总结幼儿园办园方案的编写需要综合考虑各个方面的因素，既要符合国家和地方教育政策，又要考虑幼儿的发展需求和家长的期望。
通过科学合理地编写办园方案，能够有效推动幼儿园的整体发展和提升教育质量。
十、参考文献[这里根据自己的需要列出参考文献]以上是幼儿园办园方案的写作要点和步骤，希望能对您有所帮助。
在具体写作过程中，还需要根据您的幼儿园特点和需求进行个性化的调整和拓展，以确保办园方案的实用性和可操作性。
祝您顺利完成幼儿园办园方案的编写工作！。
新办幼儿园办园方案一、背景随着城市化进程的不断加快和人们对教育资源的需求增长，新办幼儿园的需求日渐突出。
为了满足社会对优质幼儿教育的需求，制定本办园方案，以确保幼儿园能够顺利开展教育活动，促进幼儿全面发展。
二、办园目标1. 提供良好的教育环境：秉承关怀、温暖和安全的原则，营造适合幼儿成长的教育环境。
2. 促进幼儿全面发展：注重幼儿德、智、体、美全面发展，培养其基本品质和综合能力。
3. 加强与家长的沟通与合作：与家长建立密切的联系，共同关注幼儿的成长，形成良好的育人合力。
三、教学内容与方法1. 教学内容（1）德育教育：引导幼儿树立正确的价值观，培养道德情感，提升公民意识。
（2）智育教育：通过丰富多样的教学活动，激发幼儿学习兴趣和好奇心，培养其观察、思考和解决问题的能力。
（3）体育教育：开展适宜幼儿身体发展的运动活动，培养幼儿的动手、动脑能力，增强体质和体能。
（4）美育教育：通过美术、音乐、舞蹈等形式，激发幼儿的艺术兴趣和创造力，培养审美能力。
2. 教学方法（1）以幼儿为主体，关注幼儿兴趣和需求，采用情境化、体验式教学方法。
（2）灵活运用教育游戏、小组活动等方式，培养幼儿的合作与交往能力。
（3）通过情感教育和亲近自然的活动，提高幼儿的生活自理和社交能力。
四、管理与运营1. 选址与环境（1）选址：选择环境优美、交通便利的地段，确保园区安静、绿化和空气质量良好。
（2）环境布置：根据幼儿的年龄特点和需求，提供功能齐全、生活化、安全的教室、操场和游戏设施。
2. 师资团队（1）招聘：依照幼儿教育相关法规规定，招聘具备专业资质和爱心的教师和保育人员。
（2）培训：定期开展教师培训，提高师资队伍的专业能力，不断更新教育理念和教学方法。
3. 安全管理（1）建立健全的安全制度和流程，确保幼儿园内外的安全。
（2）加强食品安全和幼儿安全教育，确保幼儿的身体健康和安全。
4. 家园合作（1）定期组织家长会议，与家长交流幼儿的学习和成长情况，共同制定教育计划。
规范幼儿园办园行为方案随着社会的发展，人们对教育的重视程度越来越高，幼儿园作为孩子们接受教育的起点，其办园行为直接影响到孩子们的成长。
为了保障幼儿园教育的健康发展，提高幼儿园的教育质量，本文将从以下几个方面提出规范幼儿园办园行为的方案。
一、加强幼儿园教师资格管理1. 提高幼儿园教师的专业素质。
幼儿园教师应具备一定的专业知识和教育能力，以满足孩子们在幼儿园阶段的学习需求。
建议加强对幼儿园教师的培训和考核，提高幼儿园教师的专业素质。
2. 完善幼儿园教师资格认证制度。
对幼儿园教师实行职业资格认证制度，确保幼儿园教师具备相应的专业素质和教育教学能力。
二、规范幼儿园收费行为1. 严格执行幼儿园收费标准。
幼儿园应按照相关部门制定的收费标准进行收费，不得擅自提高收费标准或乱收费。
2. 实行幼儿园收费公示制度。
幼儿园应将收费项目、收费标准、收费依据等进行公示，接受社会监督。
三、加强幼儿园安全管理1. 完善幼儿园安全管理制度。
幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿园安全。
2. 加强幼儿园安全设施建设。
幼儿园应加强安全设施建设，确保幼儿园的安全设施齐全、完好。
四、规范幼儿园教育教学行为1. 加强幼儿园教育教学管理。
幼儿园应加强教育教学管理，确保幼儿园教育教学活动有序进行。
2. 提高幼儿园教育教学质量。
幼儿园应提高教育教学质量，为孩子们提供优质的教育服务。
五、加强幼儿园卫生保健工作1. 加强幼儿园卫生保健设施建设。
幼儿园应加强卫生保健设施建设，确保幼儿园卫生保健设施齐全、完好。
2. 加强幼儿园卫生保健管理。
幼儿园应加强卫生保健管理，确保幼儿园卫生保健工作有序进行。
六、加强幼儿园园务公开工作1. 实行幼儿园园务公开制度。
幼儿园应实行园务公开制度，确保幼儿园各项工作透明、公正。
2. 加强幼儿园园务公开管理。
幼儿园应加强园务公开管理，确保幼儿园园务公开工作有序进行。
综上所述，规范幼儿园办园行为是保障幼儿园教育健康发展的重要措施。
幼儿园的管理方案（5篇）幼儿园的管理方案1一、安全问题幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障，是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规划运行的根本所在。
近年来，幼儿园安全问题日诣提上日程，引起国家政府社会各方面的关注，要做到、做全、做好幼儿园安全保障问题已刻不容缓。
构建幼儿园安全规章制度，提高幼儿教师安全意识，全面排查幼儿园娱乐设施安全隐患，做好幼儿园出入核实工作，确保幼儿园周边环境的安全是保证幼儿安全的重要防线。
做到幼儿在园安全才能使家长放心，幼儿在园快乐才能使家长开心，幼儿在园学有所得才能使家长舒心。
二、环境问题环境问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应包括教学环境和人文环境的问题。
首先，绿化面积和教学楼等建筑物比例必须适当，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。
其次，教学环境。
幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个温暖的家，同时也应该成为孩子步入成功走向辉煌的摇篮。
所以，幼儿园整体教学色调应以温暖，柔和，活泼，温馨为主，同时开展多功能厅，科学发现室，各种特长班等让孩子德智体美全面发展。
再次，人文环境。
对于幼儿应该以关心、体贴、呵护为主，禁止对孩子体罚、侮辱和诽谤。
幼儿正处于身体和心理的初步形成和发展期，对于世界和人际的认识还不完全，难免会做出或说出一些不能被常人理解的事和话，这时老师要做的是引导，是聆听，是鼓励，是理解。
同时，教师及领导之间，要形成一种团结协作，互敬互重，共商共议，与世共同发展的良好的和谐氛围。
三、制度问题制度问题大体可以分为三个方面：1、人员岗位职责制度包括园长岗位职责制度，副园长岗位职责制度，教学主任岗位职责制度，党委书记岗位职责制度，以及年级组长、会计、班主任、配班老师、保育员、医务人员、炊事员、司机、维修人员、门卫、出纳、保洁员等岗位职责制度。
2、多功能室使用管理制度包括科学发现室使用管理制度，多媒体微机室使用管理制度，多功能音乐厅使用管理制度，图书阅览室使用管理制度等。
幼儿园办园及运营实施方案一、幼儿园办园初期工作1.选址与规划首先，要在市区或周边选择适宜的地理位置，并向相关部门咨询地块规划、土地性质、用地建设条件等信息。
然后，对选取的地块进行测量、规划，制定幼儿园的功能布局、建筑布局、交通布局等。
2.资金筹备通过编制幼儿园的投资计划及财务预算表，获取资金拨款或贷款，争取政府重点扶持或税收减免政策、企业赞助、社会捐赠等。
3.建设申请编制幼儿园的规划许可申请书，逐级提出规划审批、用地出让等手续。
在拿到建设用地后，进行施工图设计、招标、选址、合同签订、施工等建设工作。
4.设备采购按照幼儿园的规模、设施情况、教学要求等，需购置适数量和适规格的基础设施、设备和教学用品。
5.教师招聘筛选合格的教师和工作人员，要求提供工作经历、资格证明、身体检查等相关材料。
6.设立法人代表成立幼儿园的法定管理机构，并在相关部门申请并取得营业执照。
7.宣传推广制定宣传推广方案，宣传园所办园者的业绩、教学特色、师资力量、开办时间、优质服务等。
二、幼儿园运营管理工作1.组织架构设立规范的办园机构，包括校长办公室、教学部、行政部、后勤部、宣传部等。
并建立人事、财务、教务等管理人员。
2.幼儿园管理制度编制幼儿园的规章制度，制度包括幼儿园的安全防范制度、卫生保健制度、校园保卫制度、德育纪律制度、财务管理制度等。
3.招生工作组织开学活动、宣传推广活动，招收适龄儿童，进行预约、登记、测试、面谈、录取等工作。
4.教学管理与课程设置制定幼儿园的教学目标、教学理念及规划，并制订教学计划、教学进度表和教学质量评估规范。
5.人力资源管理定期对教职工进行工作评定，开展专业技能培训，举办教师节、园所活动，关注职工季节性关怀，促进职工幸福感和归属感。
6.营养膳食合理制定营养膳食方案，确保食品质量安全，做到色、香、味俱佳。
7.健康保健组织开展健康教育和疾病预防工作，定期进行健康体检、保健咨询、健康档案建立等工作。
8.幼儿保教活动组织健康传习艺术、生活技能、语言交际、思维发展等科学教育活动。
幼儿园管理方案（通用5篇）幼儿园管理方案1东方幼儿园发展到一园三址规模时，我在全面管理的基础上，为每个分园设立了一名分园长，管理的智慧——发挥规模管理的效应。
不久，我开始听到三个园管理者与教师之间常常会出现这样的话语：“为什么不早点说?我怎么不知道。
”“我们这里的玩具、材料都比你们幼儿园少。
”“在这次活动中我们出的力最多。
”……我隐约感觉到东方幼儿园内部有了“裂痕”，问题出在哪个环节呢?经过一段时间的跟踪调查与思考，我发现问题恰恰出在我的身上，主要为三点：(1)具有先进的优质教育辐射理念，却运用落后的管理方法，必然导致各园所将眼光局限于自己的团队，思考小团队的利益。
(2)只给予分园管理者责任，而不授予她们在环境布置、教玩具添置、组织大型活动等方面的权利，必然影响人的自尊，造成人与人之间的不信任。
(3)缺乏教育资源整合的意识，只强调管理好各园的财物，而忽略全园资源共享、合理调配，必然造成园所之间对于自我利益的高度敏感。
为此，我从改变管理理念与方法着手，去探索一园多址的管理新思路。
一、让每个管理者都能站高一个“台阶”作为一名分园的负责人，她们会更多地关心分园的工作，这是由她们的视野范围所决定的，我们的要求不能太高。
但是，我们可以创设一些条件，让她们站高一个“台阶”，我们的做法是：1．每周召开一次分园园长沟通会，反馈工作实施进程，共议幼儿园工作思路，达成共同的工作目标。
每月召开一次各园教研组长以上的干部会，总结阶段工作，园长将工作思路传递给与会者，大家对园长的工作思路评头论足，达成共识。
2．一段时间内各分园园长互换岗位，这项轮换制度在一定程度上促使分园园长能站在整体利益，甚至站在园长角度去思考问题。
如仁恒部成立时，各分园园长及时清点资产，调拨教学资源。
当托班部园长抽调到姐妹园任园长，一时缺少管理者时，各分园园长共同承担起管理职责。
二、让每个管理者都能体验到制度与信任的并举总园长要做的事包括：掌控幼儿园发展战略的构建、年度预算、计划及目标的审批、预算外支出的审批、重大人事变动、园本课程开发、教师培训等重大事项，而各分园园长的任务是：创设良好的教育环境、聚焦幼儿发展与教师专业成长、认定若干教育改革项目、完善家园互动计划等日常管理工作，园长之友《管理的智慧——发挥规模管理的效应》。
幼儿园的办园方案及管理方案一、办园理念1、办园宗旨“用爱养育、用心教育〞是我们办园的宗旨。
(1)用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。
(2)用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。
通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
我们旨在为2-6岁的幼儿提供一个以儿童为中心的幼儿教育环境。
尊重幼儿发展的阶段性,以人为本合理安排课程与活动,培养幼儿健全的心理及其在日常生活中解决问题的能力,在一个充满爱心的环境理,与老师和同学建立长期的良好关系。
坚持先进教育理念,开展双语多元智能教学,设计基于儿童早期教育理论的教学大纲与课程,设法让家长、老师、儿童参与幼儿园工作以实现办园目标。
2、对幼儿营养与健康的关注幼儿时期是人一生中发育最快的时期,需要大量的营养来满足成长的需求,xx幼教每天为幼儿提供早上点心、午餐、下午点心、晚餐,给幼儿提供合理的营养,并培养正确的饮食习惯,建立适宜的进餐氛围,保持进餐方式的多样化,让幼儿在幼儿园吃得既营养又卫生。
保持老师和幼儿坐在一起用餐,和幼儿吃一样的食物和点心,随时对幼儿进餐提供帮助,并营造一种亲切的交谈气氛,让幼儿吃得快乐又健康。
XX幼教将特别注重饮用水的卫生、食物的选择、食品的储存、餐点的配料、餐点的供应以及食物中毒的预防和处理等方面的工作。
建立预防与处理措施。
3、沟通与互动xx幼教特别强调沟通,包括老师与幼儿的交互式沟通教育、老师与家长的沟通、幼儿园与社区的沟通、幼儿园与物业公司的沟通、幼儿园与主管领导单位的沟通等。
一般来说,幼儿园的暴露出来的问题中有70%是因为没有沟通途径、缺乏沟通手段、以及沟通不全面所致,其中有50%的问题是可以通过加强沟通来解决的。
本幼儿园采用以下一些沟通举措和形式,以确保沟通顺畅和有效。
①成立家长委员会：家长委员会由家长代表组成,为幼儿园非常设机构,主要功能是从家长角度发现幼儿园存在的问题,对幼儿园的园务工作进行检查和监督,并对幼儿园的管理和发展提出合理化建议和指导。
②建立幼儿园开放日制度：幼儿园将每学期开学第二个月第一个教学日作为开放日,开放日主要增强家长对幼儿园的教育、保育、环境、活动、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解,家长可以在开放日到教室听老师上课,观察幼儿用餐和午睡,了解幼儿每天的活动和环境,也可以利用开放日与老师、园长进行沟通,同时将意见和建议反馈给幼儿园以改进幼儿园工作,。
③召开家长会议：幼儿园每学期将召开不少于一次家长会,会议的主要目的是向家长传达幼儿园新动态、介绍老师、介绍幼儿园管理制度和作息时间、介绍相关政策、介绍有关安全和卫生的注意事情等。
④制作家长手册：在开学前,幼儿园将制作好家长手册,并送达到家长手中,家长手册介绍了幼儿园的历史、纪律、日常安排的基本要点、幼儿着装和药物的管理等,同时送达到家长手中的还将有幼儿所在的班级、全体教师名单、年度活动日历、班级通知、年度简讯。
⑤开设咨询专线：幼儿园将常设一条咨询专线,用于对家长答疑、解惑；同时公布园长办公电话,方便学生家长随时进行咨询和沟通⑥建设儿童俱乐部：通过儿童俱乐部的建立,幼儿能更好地学习、交友、生活、游玩,俱乐部会定期组织各种形式活动,让俱乐部真正成为儿童的乐园。
⑦开展家访活动：幼儿园组织每位老师（包括园长）开展4户/月的家庭访问活动,向家长传递幼儿在园的相关情况,了解幼儿在家庭的表现、性格、习惯以及家庭环境,与家长一道设计幼儿成长培育计划和实施检查,并详细听取和记录家长反馈的问题和建议。
4、幼儿园评估体系在教学改革、发现问题、自我批评与观测等方面,评估已经融入到xx幼教教学法中。
本幼儿园将建立一套科学化、规划化的评估程序与措施。
通过评估,形成新观点,促进幼儿园的健康发展。
（1）评估原则①保持开放性：被评估的个人或团体事先知道评估过程,能够接触到评估数据,完全明白评估标准与程序,同时被评估者参与自评。
②评估直接与幼儿园办园宗旨、教育理念以及发展目标相联系③评估和被评估人清除地知道是什么、为什么、怎么作；④评估以个人为基础,评估结束以后形成报告；⑤保持个人评估结果保密；⑥对评估工作予以制度化。
（2）对幼儿的评估对幼儿的评估是为了帮助幼儿自然地成长,通过观察当孩子需要帮助时的表现来获取教育的第一手资料。
本幼儿园对幼儿的评估过程如下：观察一一档案记录一一家长会与工作日记——性格发展——事例研究——建立一览表——标准化测试一一质询一一行动/决定。
通过完成一个从观察到行动的评估过程,最后作为输出,幼儿园形成行动计划,包括：课堂计划、周计划、月度计划、学期计划。
这些行动计划特别是每天、每周的计划都是根据幼儿的需求进行量身定制的,并随时进行适当的调整。
（3）对教职工的评估强调环境、教师、幼儿三者间的互动：教师从环境中观查孩子的需要,进而准备、设计环境；幼儿在可满足其内在的需求的环境中自然成长；教师扮演观察和启导者角色。
三者间只有良好的互动关系,才能够达成教学目标。
本幼儿园要求教职工为幼儿特设一个环境,并时时反省是否能胜任“启导员〞的职责,进而不断的修正自己的言行。
这就是对教职工评估的过程。
自我评估问卷是本幼儿园对教职工的简单有效的评估方式。
所有教职工将被要求以书面形式回答一系列问题。
这些问卷会根据不同教职工在不同的发展阶段进行设计。
对评估问卷,园长通过例会面对面进行沟通,共同制定改进方案和新的目标。
（4）对幼儿园的评估为实现幼儿园目标,本幼儿园将定期对幼儿园的需要、目标、教育教学等方面进行整体评估。
通过幼儿园如实填写一系列有关幼儿园校舍、环境、设备、师资、管理、流程、规范的表格,在对这些表格的真实性进行核实后,根据这些记录进行评估,并形成“幼儿园评估报告〞。
幼儿园根据评估报告制定改进方案与行动计划,按期返回xx幼教集团。
此项工作每年度开展一次,循环检查。
二、远期规划及近期目标1、办园总目标以科学管理、规范办园为基础；积极探索幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质,身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的幼儿园。
2、近期目标幼儿园开办初期,由于各方面设施可能还不够完善,因此,第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作,艰苦创业,从不同方面,不同角度来规范幼儿园的建设。
（1）加强幼儿园常规管理,建立建全规章制度和考核标准,并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新〞的园风。
（2）正常幼儿园的一日活动,着重对照“一日活动常规细则〞,建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规,培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯,严格规范教师行为,强化教师职责,使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
（3）不断改善园所环境,优化设施,做好园内美化绿化工作,使幼儿园整体布局更加合理,环境更加安全、美观。
（4）积极开展创建工作,不断提高保教质量。
3、远期规划（1）第一阶段在原有的基础上能够继续努力,进一步加强幼儿园的科学管理,改善办园条件,加强科研力度,提高保教质量和办园档次,努力创建示范幼儿园。
①加强幼儿园的科学管理,园领导进一步加强学习,提高自身素质,更新观念,树立现代化意识、竞争意识、育人意识。
提高幼儿园的管理水平,使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
②加大投入,改善办园条件,添置相应的教学设备和教玩具,提高幼儿园现代化程度。
③加大力度培训师资。
首先加强专业理论的学习,文化水平的提高,树立现代化的教育观和儿童观,增强创新意识和科研意识。
其次,带教师出去参观、学习、开眼界。
第三,鼓励教师勤于总结、思考,写好工作总结,做好反思。
④初步形成自己的特色,为下一步创建做好准备工作。
（2）第二阶段在第一阶段的基础上,奋发努力,开拓创新,办出幼儿园的特色,争取申请为一类园。
①培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
②主动适应社会发展需要,逐步形成办园特色,营造良好的社会声誉,树立良好的社会形象。
③建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。
④建立以激励机制为核心的层级管理框架,强化计划一一实施检查总结各环节,逐步实现管理手段的现代化。
⑤努力改善办园条件：每个活动室安装多媒体设置,且每室都与网络连接；教师们都能用课件上课；进一步调整幼儿园的整体布局,充分利用空间,为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
（3）第三阶段在第二阶段的基础上,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,形成自己独特的办园特色,强化内涵建设,在课程改革、创特色教育。
①加强师资队伍建设,帮助教师确立专业发展目标,与每位教师签定目标任务书,年底将对照任务书进行考核,真正做到奖罚有依据,奖惩分明。
②加大对幼儿进行健康教育的研究,力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。
③适应现代教育多元化发展的需要,充分开发优质资源并合理利用,如家长资源、外校资源等,为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。
④投入资金美化校园环境,营造良好的教育文化氛围。
（4）第四阶段进一步加强幼儿园内涵建设,以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌,树特色,将幼儿园建设成为一流的优质园,努力实现省级示范园的办园目标。
①加强学习,利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念,实现新时期教师角色的转换,成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者,并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。
②切实做好师资培训工作,提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训,继续搞好幼儿园健康特色教育,使教师不仅具有运用课程的能力,更具备选择课程和生成课程的能力,使园本课程更系统化。
③提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术,能运用多媒体辅助教学,学会课件制作并在园内开展评比活动。
④进一步改善办园条件,做好幼儿园的各项工作。
⑤做好幼儿个人档案,并设计成光盘,录下幼儿成长的轨迹。
三、室内装修平面设计图纸四、效果图1、外观效果图2、教室效果图3、科学室效果图国学里敢果4、淘气堡效果图5、音体室效果图6、阅览室效果图五、经费投入初期投入支出预算总表初期投入支出预算总表单位：万元六、领导班子1、幼儿园组织机构图董事会I园长保*部行政E勤部健室1财务财产—膳食管理教育科研图书资—勤杂绿化—保育管理教育信息—行政事务卫生保健课题组一—安全保卫保育员教研组一对外接待年级组2、幼儿园领导结构3、幼儿园全套管理岗位职责(1)幼儿园园长岗位职责①园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
