我不是笨小孩

幼儿教师观看纪录片我不是笨小孩观后感示例文章篇一：《<我不是笨小孩>观后感》嘿！小伙伴们，你们看过《我不是笨小孩》这部纪录片吗？我看了之后，心里那叫一个五味杂陈呀！纪录片里的那些小朋友，就像我身边的同学一样亲切。

他们在学习上遇到了好多好多的困难，就好像在一片黑漆漆的森林里找不到出去的路。

这让我想起了我自己有时候做作业，怎么想都想不明白的时候，那感觉可真不好受！有个叫校校的小朋友，他读课文总是磕磕绊绊的，认字也特别费劲。

老师教了一遍又一遍，他还是会出错。

这难道是因为他不努力吗？才不是呢！他明明那么认真，那么用心，眼睛里都透着一股倔强，就像一只不服输的小狮子。

我就在想，如果我是校校，我会不会急得大哭？还有群晓，他总是坐不住，注意力很难集中。

可是他的爸爸妈妈没有放弃他，一直陪着他，鼓励他。

这多像我的爸爸妈妈呀，每次我遇到难题，他们也总是在我身边给我加油打气。

看着这些小朋友努力的样子，我忍不住问自己：我在学习的时候，有没有像他们这么努力？我有没有因为一点小困难就打退堂鼓？纪录片里的老师也特别好，他们没有因为小朋友学得慢就生气，而是一遍又一遍，耐心地教。

这让我觉得老师就像温暖的阳光，照亮了小朋友们前进的路。

我真想对那些嘲笑过这些小朋友的人说：“你们怎么能这样？每个人都有自己不擅长的事情，难道你们就没有吗？”看完这部纪录片，我明白了，每个人都有自己的闪光点，也都有自己的难处。

我们不能随便嘲笑别人，要多给别人一些理解和鼓励。

就像我们在花园里，每种花都有自己开放的时间，有的早，有的晚，但它们都会绽放出属于自己的美丽。

那些在学习上暂时有困难的小朋友，他们只是还没找到属于自己的节奏，只要努力，总有一天会大放异彩的！我觉得这部纪录片真的太好了，它让我懂得了很多很多。

小伙伴们，如果你们还没看，一定要去看一看，相信你们也会有很多收获的！示例文章篇二：《<我不是笨小孩>观后感》哇塞！最近老师让我们看了一个纪录片，叫《我不是笨小孩》，这可太有意思啦！纪录片里的那些小朋友，就像我身边的小伙伴一样，有着自己的烦恼和快乐。

我不是笨小孩英语作文I Am Not a Stupid Child.In the bustling world, where labels and perceptionsoften shape our identities, I stand firmly, declaring, "I am not a stupid child." This statement is not a cry of defiance but a resolute assertion of my being, anexpression of my confidence in my own abilities and potential.The journey of life is fraught with challenges and tests, and I have faced mine with courage and determination. My academic journey, in particular, has been one of ups and downs, but it has never been a单调的直线. I have struggled with complex equations, wrestled with abstract concepts,and grappled with challenging texts. These struggles, however, have not made me stupid; they have, instead, molded me into a stronger, more resilient learner.My peers might sometimes outpace me, but I refuse tolet that define me. I understand that each individuallearns at their own pace, and while I might not be the fastest, I am certainly not the slowest. My pace is uniqueto me, and it reflects my unique way of understanding and processing information. My mind works in its own unique way, and while it might not always align with the norm, thatdoes not mean it is inferior.My intelligence is not limited to academic performance.I possess a rich inner world filled with creativity, imagination, and empathy. I see beauty in the simplest of things and find joy in the smallest of moments. I have a keen sense of observation and a curiosity that drives me to explore the world around me. These qualities, I believe,are as important as any academic achievement.Moreover, I am a work in progress. I am constantly learning, growing, and evolving. My mistakes and failures are not indicators of stupidity but stepping stones to success. I learn from my mistakes, and I use my failures as motivation to try harder and achieve more. I believe in myself, and I know that with time and effort, I can achieveanything I set my mind to.In conclusion, intelligence is not a single-dimensional measure of one's worth. It is a multifaceted construct that encompasses various abilities, qualities, and potentials. I might not excel in every aspect of life, but that does not make me stupid. I am unique, and I am brilliant in my own way. I am not a stupid child; I am a child with immense potential and countless possibilities.As I move forward in my journey, I will carry this assertion with me: "I am not a stupid child." This belief will be my compass, guiding me through the challenges and opportunities that lie ahead. It will be my shield, protecting me from the doubts and criticisms that might come my way. And it will be my fuel, powering me to pursue my dreams and achieve my goals.In the end, I want the world to see me not as a label but as an individual with dreams, aspirations, and talents.I want to be recognized for my efforts, my perseverance, and my unique contributions to the world. I want to be seenas the bright, capable, and intelligent child that I am. And I will work tirelessly to make sure that the world sees me that way.。

我不是笨小孩纪录片第一集观后感示例文章篇一：《<我不是笨小孩>纪录片第一集观后感》哇塞！我刚看完《我不是笨小孩》纪录片的第一集，心里头那叫一个五味杂陈呀！这一集里的主人公叫校校，他可真是让我心疼又佩服。

你能想象一个小孩子，每天都在学习上花费那么多的精力，却还是得不到理想的成绩吗？校校就是这样。

校校读课文的时候，磕磕绊绊，那着急的样子，就好像我自己在考试的时候，怎么都想不出答案一样。

他的妈妈在旁边着急地指导，声音都提高了好几度，“校校，你认真点！”校校一脸的无奈和委屈，“我已经很认真了呀！”这场景，多像我被爸爸妈妈批评的时候啊！还有做作业的时候，校校一会儿挠挠头，一会儿咬咬笔，眼睛里满是迷茫。

我就在想，学习怎么就这么难呢？对于校校来说，这简直就是一座怎么都翻不过去的大山。

可是，校校从来都没有放弃过。

就像一只小蜗牛，虽然爬得很慢很慢，但一直都在努力地往上爬。

这不就和我参加跑步比赛一样吗？哪怕我跑在最后，我也没有停下脚步。

校校的老师也特别好，总是耐心地给他讲解问题，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍。

这让我想起了我的老师，他们不也是这样，从来不会因为我们学得慢就嫌弃我们。

校校的同学们呢，有的会笑话他，说他笨。

哼，他们怎么能这样！难道他们就没有遇到过困难吗？不过，也有好心的同学会帮助校校，一起学习，一起进步。

看着校校那么努力，我就在想，我们总是抱怨学习苦，学习累，可是和校校比起来，我们的那些困难又算得了什么呢？校校就像一颗在黑暗中努力发光的小星星，虽然光芒微弱，但一直都在坚持闪烁。

我相信，只要他不放弃，总有一天，他会绽放出属于自己的璀璨光芒！我觉得，我们每个人都可能在某些方面是“校校”，都会遇到困难和挫折。

但只要我们像校校一样，勇敢面对，坚持不懈，就一定能战胜困难，成为更好的自己！难道不是吗？示例文章篇二：《<我不是笨小孩>纪录片第一集观后感》哇塞！我看了《我不是笨小孩》的第一集，心里头那叫一个五味杂陈啊！这一集里的那个小朋友，就像是在黑暗中努力寻找光明的小萤火虫。

我不是笨小孩第二集观后感最近看了的第二集，心里那叫一个五味杂陈。

这一集里的孩子，就像我们身边那些普普通通却又无比特别的存在。

其中有个小男孩，叫小宇，他的经历真的让我感触颇深。

小宇在学习上遇到的困难，那可真是像一座又一座的大山。

别的孩子可能轻轻松松就能记住的字词，他得反复好多遍，可即便如此，还是容易出错。

看着他皱着眉头，努力辨认那些对他来说仿佛是外星文字的符号，我心里特别不是滋味。

记得有个场景，小宇坐在书桌前，灯光柔柔地洒在他的作业本上。

他紧紧握着笔，眼睛死死地盯着课本上的那些生字，嘴里小声地念叨着：“这个读‘中’，中间的中；这个是‘国’，国家的国……”他的声音里带着一丝紧张，还有那怎么也藏不住的焦虑。

他的妈妈在一旁耐心地陪着他，不时地给他一些提示和鼓励。

可是小宇还是会写错，他懊恼地用橡皮擦擦掉，那橡皮擦过的痕迹，就好像是他心里一道道的伤痕。

小宇的妈妈没有发火，只是轻轻地握住他的手，说：“宝贝，别着急，咱们再来一遍。

”小宇抬起头，眼睛里有泪花在打转，但他还是坚强地点了点头。

那一刻，我仿佛能感受到小宇内心的挣扎和努力，他是多么渴望能够像其他孩子一样，轻松地完成作业，得到老师的表扬啊！在学校里，小宇也面临着巨大的压力。

课堂上，老师提问的时候，他总是紧张得手心出汗，明明前一天晚上已经努力背过的知识，到了嘴边却怎么也说不出来。

看着他涨红的脸和同学们异样的目光，我的心也跟着揪了起来。

但是，小宇并没有放弃。

有一次，班级里组织了一场小小的听写比赛。

小宇在比赛前的那几天，几乎是把所有的课余时间都用来复习了。

他一边写，一边嘴里还念念有词，那认真的模样，让人既心疼又佩服。

比赛那天，小宇坐在座位上，双手紧紧地攥着铅笔，眼睛紧紧地盯着老师的嘴巴，生怕错过一个字。

当老师念出第一个词的时候，小宇的眉头微微皱了一下，但很快就动笔写了起来。

一个词、两个词……小宇写得越来越顺畅，额头上的汗珠也顾不得擦一擦。

比赛结束后，小宇的成绩虽然不是最好的，但相比之前已经有了很大的进步。

我不是笨小孩校校纪录片观后感从一开始，校校这个孩子就特别吸引我。

他看起来和普通孩子没什么两样，但在学习上却有着各种各样的困难。

看着他努力去认字、读书，那股子认真劲儿真的让人心疼。

我就想啊，这孩子多不容易呢，他也想学好，可就是好像有一道无形的墙在阻拦着他。

其实，在我们生活周围，也许有很多像校校这样的孩子，他们被误解为“笨小孩”。

但看了这部片子之后，我才深深明白，他们不是笨，只是可能在学习的方式或者接受知识的速度上和别人不太一样。

就像校校，他在其他方面也有着自己的闪光点呢！比如说他对一些事情的看法，有时候真的很独特。

不过呢，这部纪录片最让我揪心的还是校校在学校里的遭遇。

他在课堂上跟不上进度，老师有时候也很无奈，同学们呢，可能也不太理解他。

我当时就在想，要是大家都能多一点耐心，多一点理解，那该多好啊。

这孩子的内心该有多无助呢？每次看到他在学习上受挫的样子，我都忍不住叹气。

而且，校校的家庭也面临着很大的压力。

他的父母为了他的学习操碎了心，想了各种各样的办法。

我能感受到他们那种既焦急又无奈的心情。

他们想帮助校校，可又不知道到底怎么做才是最好的。

这真的很让人难受。

我觉得这部纪录片特别有意义的一点，就是它让我们看到了这样一个常常被忽视的群体。

我们不能简单地用“笨”或者“聪明”来定义一个孩子。

每个孩子都是独一无二的，都有自己的潜力和价值。

校校虽然在学习上有困难，但他有着自己的小世界，有着自己的想法和感受。

看完之后我一直在想，我们这个社会是不是应该为这些孩子做更多的事情呢？是不是应该有更好的教育方式来帮助他们呢？你看了这部电影也会有同样的感觉吗？如果还没看，我强烈推荐你去看看！真的会让你对孩子的教育和成长有全新的认识呢！。

《我不是笨小孩》纪录片观后感500字左右篇1:嘿，你们知道吗？我昨天看了一个超有趣的纪录片，叫《我不是笨小孩》。

看完后，我就像吃了一颗超甜的糖果，心里暖暖的，忍不住想和你们分享。

这个纪录片讲的是一群小朋友，他们可能在学习上没那么快，但每个人都有自己的闪光点。

就像我们班的小强，他数学老是算错，但他跑步可快了，就像一阵风，我们都说他是“闪电侠”。

纪录片里有个小男孩，他学东西慢，就像乌龟爬，但他对画画特别有天赋，画的画比我们班的美术老师还要好。

我问他：“你怎么画得这么好啊？”他笑着说：“因为我用心画，每一幅画都是我的小伙伴。

”还有个小女孩，她记忆力不太好，背书就像小鱼吐泡泡，一会儿就忘。

但她跳舞的时候，就像一只优雅的天鹅，每个动作都那么美。

我问她：“你是怎么做到的？”她眨眨眼说：“跳舞的时候，我感觉自己就像在飞。

”我觉得这个纪录片告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，就像我们每个人都是一颗星星，有的亮，有的没那么亮，但每颗星星都有自己的位置。

我妈妈也看了这个纪录片，她说：“每个孩子都是独一无二的，就像不同的水果，有的甜，有的酸，但都是美味的。

”我点点头，心想，我这颗小星星，虽然不是最亮的，但我也有自己的光芒。

看完纪录片，我对自己更有信心了。

我知道，只要我努力，就像小乌龟一样，慢慢爬，也能到达终点。

而且，我也有我的特长，比如我讲故事可厉害了，能把大家逗得哈哈大笑。

所以，朋友们，我们都不是笨小孩，每个人都有自己的闪光点。

就像妈妈说的，我们都是美味的水果，都有自己的味道。

我们要相信自己，发现自己的特长，然后像那些小朋友一样，闪闪发光！嘿嘿，这就是我看《我不是笨小孩》纪录片的感想。

你们有没有自己的特长呢？我们可以互相分享，一起变得更棒！篇2:嘿，大家好！我今天看了个超级棒的纪录片，叫做《我不是笨小孩》。

这个纪录片就像一颗甜甜的糖果，让我心里暖暖的，也让我笑出了声。

纪录片里讲的是一群小朋友，他们可能在学习上不是最快的，但每个人都像小兔子一样，有着自己的特长和梦想。

我不是笨小孩的读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我不是笨小孩家长观后感6篇我不是笨小孩家长观后感篇1寒假里我读了《香草不是笨小孩》这本书，虽然它是学校推举给四到六年级同学读的，可是我二年级就读过了，于是我就又看了一遍。

读了这本书，我感觉香草是个活泼开朗、胆大、想象力丰富的`女孩。

根本不是麦阿姨口中所说的笨小孩，可能麦阿姨当时有她自己的想法吧!。

最终通过香草收留流浪猫《甜心》这件事，她从麦阿姨口中的笨小孩，变成了一个懂得付出爱的孩子，麦阿姨不再叫她笨小孩了。

通过阅读这本书，我懂得了一个道理。

一个人和别人做的事情不一样，不能说他笨。

或许他和别人不一样，与众不同呢?还有顺便说一下我觉得香草的弟弟香晏也很得意，好玩，我很喜爱! 我不是笨小孩家长观后感篇2爸爸给我买了一本书叫香草不是笨小孩，我觉得这本书很好玩。

书中说的是一个名叫香草的小女孩，她大约7、8岁的样子，刚上1年级。

她常常被她的邻居说是个笨小孩。

但是，我觉得她不是个笨小孩。

虽然她有的时候有些淘气，但是她乐于助人、擅长观看事物。

所以，我觉得她很聪慧。

书中记载了关于她的6个故事，令我感到最深刻的故事是公主的书。

香草和好朋友对对一起扮成故事里的公主，她们想在房间里建筑一个荷花池，结果，房间里几乎被水沉没了，全部的物品都被湿透了。

又被邻居说成是笨小孩，可是呢，我觉得香草勇于尝试、探究、创作，敢于成认错误。

所以，我觉得香草不是笨小孩，而是个聪慧的孩子。

我不是笨小孩家长观后感篇3读着它，总感觉身边仿佛萦围着一股香香的清草气息，自己恍若进入了一个漂亮纯真的童话世界。

有一个马上进入一年级的小女孩叫香草，她总是擅于用自己的眼睛去观看世界，发觉生活中的细枝末节，哪怕一只小小的那只趴在草丛里与众不同的螳螂，她会细心的发觉有绿的，有棕的，而且还有她所关注的粉红。

她会观察向日葵在风中翩翩起舞，她更会观察粉色的蚂蚱在修理牙齿……她总会发觉生活中那些常被人所乎视的微小美妙。

喜爱遇到事情问个“为什么”，尤其喜爱打破砂锅问究竟，以至于她的麦阿姨总习惯的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，这让香草很无奈，也想用实际行动证明一下自己其实并没有麦阿姨所说的那样笨。

我不是笨小孩绘本故事读后感《<我不是笨小孩>绘本故事读后感》篇①:《小松鼠学爬树》森林里住着一只小松鼠，它叫奇奇。

奇奇总是被小伙伴们嘲笑，因为它还不会爬树，而爬树对于松鼠来说就像人类走路一样基本。

奇奇可不愿意一直被当成笨小孩，它决定开始学习爬树。

奇奇先观察大树的纹理，看看爸爸妈妈和其他小伙伴们是怎么把爪子嵌入树干开始攀爬的。

它小心翼翼地靠近大树，尝试把爪子伸出去勾住树皮的裂缝。

第一次，它整个身体扑到了树上，却因为没有掌握平衡摔了个四脚朝天。

奇奇没有灰心，一次又一次地尝试，爪子被磨得微微发疼，可它还是继续。

经过好几天的练习，奇奇终于找到窍门了。

它先轻轻起跳，爪子牢牢地抓住树干，然后短促而有力地交替附肢，慢慢地，它越爬越高，最后，奇奇到达了树顶，它开心地大喊大叫。

点评：小松鼠奇奇的故事告诉我们，只有自立和不放弃才能取得成功。

小朋友们如果在学习或者生活中遇到困难，可不能轻易退缩，要像奇奇一样勇敢地尝试，一次不行就两次，总有一天会成功的。

篇②:《兔子家族的萝卜危机》兔子家族一直以萝卜为生。

这一年，突然遭遇了大旱灾，萝卜长得又小又少。

兔子家族面临着严重的食物短缺。

有一只小兔子叫跳跳，它想不能就这样眼睁睁看着大家挨饿。

跳跳号召家族里的所有小兔子一起想办法。

有的小兔子说去更远的地方找找看，可是外面的世界很危险，或许会有狐狸和狼。

但是它们没有害怕，一群小兔子手拉手地出发去寻找新的萝卜地。

路上，遇到了陡峭的山坡，它们就一起推和拉，把弱小的兔子先送过去；遇到小河流，大家就找树枝和树叶搭成小桥走过去。

终于，在山谷的另一面找到了一片大萝卜地，萝卜又大又多。

兔子家族的危机解除了。

点评：兔子家族的故事体现了团结的力量。

小朋友们也要学会团结，当家庭或者班集体遇到问题的时候，大家齐心协力一定比独自解决要好很多。

不要自私地只考虑自己，团结是克服困难最有力的武器。

篇③:《小花猫的勇敢一跳》小花猫咪咪一直非常胆小，看见什么都会害怕。

我不是笨小孩2读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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