小学语文部编版一年级上册句子排序专项训练试题

精心整理
小学一年级语文句子排序练习题
【篇一】
1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。

（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
（）泛读是一种很有用的阅读方法。

（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读
法。

2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。

部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。

练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。

（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。

( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

( )我悄悄地一捏，把它捉住了。

( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。

二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。

（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。

( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。

”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。

三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.乱句排序________就在这春光明媚花开草长的季节那些无名的野花也默默无闻的出现了悄悄地把色彩和芳香送给人们________千千万万个普通劳动者他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？________我喜欢无名花﹣﹣那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花________在春风吹过的大地上各种名贵的花都竞相开放了纷纷炫耀自己的姿色________看到这普普通通的无名花我想到在平凡岗位上工作的人们________小草也顶破泥土挺出地面重伸腰肢焕发青春【答案】4, 6, 1, 2, 5, 3【解析】乱句排序4就在这春光明媚花开草长的季节那些无名的野花也默默无闻的出现了悄悄地把色彩和芳香送给人们6千千万万个普通劳动者他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？1我喜欢无名花﹣﹣那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花2在春风吹过的大地上各种名贵的花都竞相开放了纷纷炫耀自己的姿色5看到这普普通通的无名花我想到在平凡岗位上工作的人们3小草也顶破泥土挺出地面重伸腰肢焕发青春2.（1）下雨了那清脆的雨声就像迷人的音乐令人陶醉（）2.（2）几个月过去了老师们的话仿佛还在我的耳边回响（）2.（3）他一边走一边伸手摸着衣袋好像里边装着宝贝（）2.（4）月亮像个淘气的孩子顺着竹帘格儿往上爬（）【答案】（1）√【解析】（1）本句把“雨声”比作“音乐” 是比喻句【答案】（2）×【解析】（2）本句虽然有“仿佛” 但是没有比喻句的本体和喻体所以不是比喻句【答案】（3）×【解析】（3）本句虽然有“好像” 但是没有比喻句的本体和喻体所以不是比喻句【答案】（4）√【解析】（4）本句把“月亮”比作“孩子” 是比喻句3.（1）玻璃杯易碎一定要放安稳 ________3.（2）窗外狂风大作我一夜都没睡安稳 ________【答案】A【解析】安稳固定平稳的意思故“安稳”选A的解释【答案】C【解析】安稳平静安静的意思故“安稳”选C的解释4.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）4.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）4.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）4.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号5.照样子我会写1．滔滔不绝 ________ ________2．\underset\cdot葡\underset\cdot萄紫 ________ ________3．像\underset\cdot蜜\underset\cdot蜂一样\underset\cdot嗡\underset\cdot嗡像小鸟一样________像________一样________【答案】恋恋不舍, 彬彬有礼, 珍珠白, 柠檬黄, 啾啾, 小猫, 喵喵【解析】本题考查的是词语仿写按照题干的要求进行相应的仿写即可注意平时注意对词语的积累和识记即可1．本题考查的词语是AABC式的词语类似的词语有念念不忘、头头是道、欣欣向荣、斤斤计较、代代相传、窃窃私语、面面相觑、步步登高、遥遥相对、亭亭玉立、跃跃欲试、息息相关、多多益善、空空如也2．本题考查的词语是描写颜色的词语类似的词语有柠檬黄、海军蓝、珍珠白、煤炭黑、茄子紫、葡萄灰、翡翠绿、玫瑰红3．本题考查的仿写句子①本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可②仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求注意句子结构注意按照题干的要求运用比喻的修辞手法来进行描写即可二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）“山郭”是________的意思6.（2）为了突出江南春色诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？6.（3）全诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】山麓城郭【解析】考查了词语的理解结合诗句内容理解“水村山郭酒旗风”意思是水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动“山郭”是山麓城郭【答案】黄莺、红花、绿柳、水乡、酒旗、寺庙、春雨【解析】考查了内容的理解结合诗句理解诗中从江南风物特征莺、树、花、水、酒店、寺院、楼台等着笔描绘江南春景有声音、有色彩、有静境、有动态春色如绘春意盎然既写出江南春景的丰富多彩也写出了它的广阔、深邃和迷离【答案】这首诗表达了诗人对江南春景的赞美与神往【解析】考查了诗人的思想感情结合内容理解诗中不仅描绘了明媚的江南春光表达了诗人对江南春景的赞美与神往三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）短文一共有________个自然段7.（2）请你读一读想一想填一填小花猫真可爱！它的耳朵是________ 眼睛是________ 胡子是________ 花纹是________ 爪子是________7.（3）你喜欢什么样的小动物呢？能说说为什么喜欢它吗？答 ________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）直竖着又细又长又硬玻璃球似的黄一道黑一道的白色的【解析】【答案】（3）示例我最喜欢的小动物我最喜爱的小动物有很多有雪白的小兔子、可爱的小金鱼、身手敏捷的小花猫……其中, 我最喜欢的是小狗苗苗它有一身乌黑光亮的毛摸起来软软的真舒服呀！一对黑黑的眼睛像两颗黑钻石一样一个又, 黑又小的鼻子像烤焦的小蚕豆一双灵敏的耳朵只要有什么声音它都能听得一清二楚它的尾巴毛绒绒的像一个小毛, 球似的真可爱！【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.我会按要求写句子1．请你用加点的字再写一个句子例柳条上\underset\cdot长出了嫩绿的叶子________________2．请你用下面的词语组成一句话一匹上草原奔跑在小马________________3．仿照例句写句子注意准确地加上标点符号例冬天崖缝里冷得像冰客夏天屋子里热得像________秋天美丽的景色像________4．用“先……然后……最后……”写一个句子________________【答案】小红长出了新的牙齿一匹小马在草原上奔跑火炉一幅画早上我先穿衣然后刷牙洗脸最后吃早饭【解析】略9.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________9.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。

部编版小升初专项训练11句子排序(含答案)部编人教版小升初专项训练11句子排序（含答案）一、单选题1、下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（）①而人类又靠吃动植物生长。

②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。

③对地球来说，太阳十分重要。

④由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

⑤动物靠吃植物生长。

A、①③②⑤④B、④②①⑤③C、③②⑤①④D、②①③⑤④2、下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（）①在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。

②有一次作文，题目是“记秋游”。

③我不明白这批语的含义，就去问。

④在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。

”⑤陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

A、②③④⑤①B、①②④⑤③C、④③②⑤①D、①③④②⑤3、下面的句子，按先后顺序排列正确的是（）①小溪的一边是果园．春天，花香充满，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的山峰如同大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、清白，水里的鱼儿康乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

A、④⑤③①⑥②B、⑤③①⑥②④C、⑤①⑥③②④D、④⑤①⑥③②二、把下面排列错乱的句子按顺序排列。

1、________云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。

________天游峰海拔1400米，为福建省武夷山第一胜地。

________当雨过天晴、晨曦初露的时分，能够在这里欣赏云海奇观，有时还能够看到奇妙的“佛光”。

________它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常驻有云雾旋绕。

________因为游客登峰巅、观云海，如同翱翔天宫，所以这座山名曰“天游”。

2、________田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。

________溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

部编版小升初语文句子排序专项训练含答案一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复一下还不行吗？我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复功课。

下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

答案：C二、把下面句子按顺序排列。

他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

烟灰和一阵阵劈劈的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

答案：C一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。

3 )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

2 )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

4 )我悄悄地一捏，把它捉住了。

1 )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

”5 )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。

二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。

（时间先后顺序）5 )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

1 )从那天起，妈妈发愤读书了。

4 )难道妈妈也要研究吗？我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

6 )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。

2 )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加研究了。

”3 )考试的日期快到了，妈妈对研究抓得更紧了，睡得更晚了。

三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。

（地点转换顺序）2）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！1）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

4）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

3）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

5）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

新部编人教版一年级语文上册句子训练一、连词成句1.学校我们美丽真的________________________________2.听见哥哥他人有叫________________________________3.的太阳刚刚火红升起________________________________4.小朋友早上上学高高兴兴去_____________________________________二、排列句子1.①游来游去②水里③在④鱼儿______________________________2.①一年级②是③小学生④的⑤我________________________________3.①里②方便③买东西④自选商场⑤真______________________________4.①飘落②云彩里③雨点儿④从⑤下来⑥数不清的_________________________________5.①许多②旁边的③种了④地里⑤大树⑥花生__________________________________三、照样子，补充句子。

1．例：乌鸦把．小石子放进瓶子里。

__把______________。

2．例：数不清的雨点儿，从．云彩里飘落下来。

睡醒的青蛙从________________。

3．例：有花有草的地方，花更．红了，草更．绿了。

一场春雨过后，草长得更___，花开得更___。

4．例：小河是鱼儿的家。

___是____的家。

5．例：妈妈是工人，爸爸也是工人。

姐姐是___，我也是_____。

6．例：小鸟飞来飞去。

小鸟在天上飞来飞去。

小鱼游来游去。

______________________四、我会把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

（1）荷叶圆圆，就像___________________________（2）元元要是能早一分钟，就____________________________（3）小猴子什么也没有得到，只好_____________________________五、照样子，把句子补充完整，再读一读。

小学句子排序技巧排序三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。

其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

1时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

小学语文句子排序专项训练1、给下列句子排序。

（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（ ）银杏树又叫白果树。

（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

学会把句子整理通顺的方法【学习导引】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力，还可以提高我们的写作能力。

这样的联系并不可怕，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们发现了它，就一定能化难为易。

那么，有哪些好的方法呢？首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。

找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

一般段略排列顺序：1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语既可以正确排列句子。

2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某某，我们又来到了某处”之类的话语，这又是我们排列的顺序方法。

以上是一般的方法，但是不是孤立运用的，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给的提示不是很明显，只要我们认真阅读，读懂了，自然就会找到排列的顺序。

小学语文句子排序练习题附答案1（）（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

部编一年级上册语文按要求写句子专项精选练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子写句子。

1．例：小白兔割草。

小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。

小鸭子游泳。

小鸭子（_____）（_____）游泳。

2．例：荷叶是．小水珠的摇篮。

下雨了，荷叶是我的____________。

3．例：他一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑一边______一边______一边_______________2. 我会做句子练习。

1．飞机越____越____。

2．花儿越____越____。

3．树上的苹果又___又___。

4．森林里的树木长得又___又___。

5．挂在房檐下的灯笼很___很___。

6．蛋糕上的奶油很___很___。

7．燕子的尾巴像___________。

8．________像______。

3. 照样子，写句子。

（1）例：我觉得自己很小。

________觉得________。

（2）例：小娃娃嘻嘻地笑着。

爸爸在睡觉，我________地走进房间。

他________地读着。

（3）例：到底什么时候，才天亮呢？________才________呢？（4）请问你什么时候觉得自己很小呢？写一写。

____________________________________________（5）请问你什么时候觉得自己很大呢？写一写。

____________________________________________4. 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

_________________________________2.我把秋千挂在彩虹桥上。

____________________________________3.爸爸把我的画贴在墙上。

___________________________________4.我把小猫抱起来。

________________________________5. 照样子写句子。

【期中专项】专题03病句、修辞、标点和句式转换一、用修改符号，修改下面句子。

1.送给小白兔一包菜籽。

2.他看见小白兔挑着一棵白菜，给老山羊送来了。

3.小兔小兔轻轻跑，小狗小狗慢慢跳。

4.小花猫说话，呱呱，呱呱。

5.刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

6.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

二、按要求，完成句子的练习。

1.根据图画，把句子补充完整。

（1）小鸟在。

（2）花瓶里有。

2.读句子，照样子把句子补充完整。

3.把句子补充完整。

（1）弯弯的月儿像 ,还像。

（2）红红的太阳像 ,还像。

4.照样子说一说，写一写。

示例：我叫李娟，我的名字里有声母 l 、 j ，有韵母ǐ、 uān 。

（1）我叫，我的名字里有声母、，有韵母、。

（2）我同桌叫，我的名字里有声母、，有韵母、。

5.读句子，照样子填一填。

例：闪闪的星星像眼睛。

（1）弯弯的月儿像。

（2）蓝蓝的天空像。

（3）红红的太阳像。

（4）清清的湖水像。

6.仿写句子。

（1）圆圆的荷叶对青蛙说：“我是夏天。

”对说：“。

”（2）大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

一会儿，一会儿，可调皮了。

7.看事物说句子（1）（2）（3）8.仿写拟人句（1）小鱼儿,蹦蹦跳,要把春天找。

（2）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”（3）小松鼠很高兴，他想：等到秋天我就可以收获很多花生了。

三、标点符号。

1.连词成句,并加上标点符号（1）落下来叶子一片片树上从（2）蓝蓝的天坐在小小的船里我闪闪的星星看见（3）无数跳跃的水珠星星像闪闪的大海中2.给下面的句子加上合适的标点。

（1）天气凉了树叶黄了一片片叶子从树上落下来（2）一群大雁往南飞一会儿排成个人字一会儿排成个一字（3）我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天（4）小白兔常常给白菜浇水施肥拔草捉虫（5）数学题三四道一排等号像小桥四、用加点的词语写句子。

1.葡萄紫、柿子红,一串一串像．灯笼。

2.站如．松，坐如钟。

3.三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在．．笑。

一年级语文上册连词成句训练填序号
对于一年级的学生来说，连词成句是一个重要的语言技能。

以下是一些连词成句的练习题，这些题目将帮助学生提升他们的句子构造和理解能力。

请注意，这些题目适合一年级的学生，难度较低。

连词成句
1. 我家有一只小狗。

2. 我喜欢画画。

3. 你在做什么？
4. 小鸟飞得高。

5. 爸爸去上班。

6. 明天是星期天。

7. 我给爷爷讲故事。

8. 我有一本新书。

9. 小猫捉到一只老鼠。

10. 我喜欢看书。

请将这些词语按照正确的顺序组合成通顺的句子，填写序号即可：
1. (2) 我喜欢画画。

2. (6) 明天是星期天。

3. (1) 我家有一只小狗。

4. (9) 小猫捉到一只老鼠。

5. (4) 小鸟飞得高。

6. (5) 爸爸去上班。

7. (8) 我有一本新书。

8. (7) 我给爷爷讲故事。

9. (10) 我喜欢看书。

小学语文句子排序练习题附答案1（）（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5（）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．按课文填空。

影子yǐng zi zài qián影子在前，yǐng zi zài hòu影子在后，yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。

yǐng zi zài zuǒ影子在左，yǐng zi zài yòu影子在右，yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ影子常常陪着我，tāshìwǒde hǎo péng yǒu它是我的好朋友。

（1）影子的颜色是________的。

（2）根据课文，填上合适的词语。

影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。

【答案】（1）黑（2）跟；小黑狗；陪；好朋友【考点】课文内容理解，影子【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。

【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。

2．读一读，回答问题都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

（1）春天用________和________来打扮自己。

（2）雪花膏”指的是（）(填序号)A. 化妆品。

B. 面粉。

C. 雪。

（3）想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子，她用________打扮自己。

【答案】（1）花；叶（2）B（3）五颜六色的果实【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。

排列句子专项练习（含答案）一、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。

（一）（ 2 ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（ 4 ）这些花有白的，也有黄的。

（ 3 ）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（ 1 ）我外公家有一盆仙人球。

（二）（ 2 ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（ 4 ）开始，我怎么也捉不到。

（ 3 ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（ 5 ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（ 1 ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（ 6 ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

（三）（ 3 ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

（ 5 ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

（ 2 ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

（ 1 ）我站在公园门口。

（ 6 ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

（ 4 ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

（四）（ 6 ）我的家在这个村庄里。

（ 4 ）湖面上荡着几只小小的渔船。

（ 1 ）我的脚下是一片平坦的田野。

（ 5 ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

（ 3 ）小路不远处有个平静的小湖。

（ 2 ）一条笔直的小路从田野穿过。

（五）（ 1 ）我有一条四四方方的手帕。

（ 4 ）细长的脖子弯曲着，高高的额头。

（ 3 ）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

（ 2 ）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

（ 6 ）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。

（ 5 ）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。

（六）（ 1 ）从前一只公鸡，自以为很美丽。

（ 2 ）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（ 4 ）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

（ 3 ）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（ 5 ）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”（七）（ 6 ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

小学一年级部编语文上学期连词成句专题及答案练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、给下面的句子排序。

（_____）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（_____）开始，我怎么也捉不到。

（_____）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（_____）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（_____）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_____）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

二、句子小练习。

1．小鸟真的会念书吗．？（用“……吗？”写一句话。

）_________________________吗？2．弯弯的月儿像．小船。

（用“……像……”写一句话。

）_________像 ___________________。

3．一片片叶子从．树上落下来。

（用“……从……”写一句话。

）____________从_______________。

4．用下面的词语组成句子，再写下来。

（只填序号）①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。

三、照样子，填一填。

1．例：雨越下越大。

___越___越___。

2．例：很大很大的房子。

很___很___的____。

3．例：亮亮从屋里跑出来。

____从______。

4．例：五星红旗是我国的国旗。

____是_______。

5．例：我们爱五星红旗。

____爱_______。

四、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1．苹果________，________。

2．月儿________，________。

3．西瓜________，________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

4．妹妹写作业。

妹妹_____写作业。

妹妹_______________写作业。

2021年部编版一年级语文上册句子专项基础练习及答案一、根据要求，完成句子。

1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。

（改成设问句）______________________________________2．黄莺在鸣叫。

（改成拟人句）_________________________3．弯弯的月亮。

（改成比喻句）_________________________4．这幅画是我们班小明画的。

（改成反问句）_________________________二、照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）（1）例：一片片叶子从树上落下来。

_______从_______________。

（2）例：花儿是春天的使者。

我是____________________。

（3）例：荷叶圆圆的。

苹果____________________。

三、照样子，扩写句子。

例：小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳。

（在哪儿）小鸭子在水里快活地游泳。

（在哪儿怎样地）（1）爸爸吃西瓜。

______________________________________（2）小蜘蛛结网。

______________________________________四、重新排列下面次序混乱的句子（_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（_______）这些花有白的，也有黄的。

（_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（_______）我外公家有一盆仙人球。

五、照样子，写句子。

1．我们的祖国多么广大。

_________________多么_________。

2．因冬天的阳光很温暖，所以小朋友的手和脸不再冻僵。

因为_________________，所以________________。

3．我们要保护青蛙。

_________________保护________________。

4．广场上的升旗仪式非常壮观。

______________，非常____________。

南昌市2019-2020年度语文一年级上册期末专项训练：句子排序（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用下面的词语写一句话。

必须科学知识贡献______________________________________________________二、语言表达把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。

2 . 一包小白兔菜子送给老山羊________________________________________________3 . 司马光被小朋友缸里的掉在救出来了____________________________________________________4 . 把下面的音节或字词组成一句通顺（tōng shùn）的话，只写序号（xù hào）。

（1）①hái②biǎo③tún④jié⑤mù⑥yǎn______________________________________________（2）①书包里②作业本③有④和⑤笔_______________________________________________5 . 我会把下列字词连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

1．圆珠笔一支拿出了她___________________________________2．我们爸爸想你天天____________________________3．花里公园啊真多的___________________________4．雪孩子水汽变成了很轻很轻的_________________________________6 . 按要求写句子。

(1)许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的(连词成句并加上标点符号) ___________________________________(2)男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。