数学六年级下负数的复习1 课件 哈语.ppt

负
数
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？
(100 ) ℃
(0 )℃
(-88.3 ) ℃
( -183 ) ℃
1
零上16℃
1
现在温度计显示
的还是16℃。
零下16℃
零下16℃用“－16℃”表示。
零上161℃6℃
“16℃”和“－16℃” 的意义相同吗？
“16℃”表示零上16℃， “－16℃”表示零下16℃， 它们是以0℃为基准的两个 相反意义的量。
样的数叫做负数。－ 3
8
读作负八分之三。
8
而以前所学的16，
做正数。正数前面也可以加上“8 +”号，例如+16，3+ ，
8
+6.3等，（也可以省去“+”号）。+6.3读作正六点三。
0既不是正数，也不是负数。
你还在什么地方见过负数？
电梯上下楼层
-1
银行存取款
批改试卷
大于0 小于0
正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。
正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须 读），而负数前面的“负”必须读。
作业
－7读作：负七 －5.2读作：负五点二
— 1 读作：负三分之一 3
0读作：零
负数
0
2.5读作：二点五
4 读作：正五分之四 5
+41读作：正四十一
正数
8844.43
－155
小 结：
正数 包括正整数、正分数、正小数
数
0
0既不是正数，也不是负数。它 是正、负数的分界点。
负数 包括负整数、负分数、负小数
零－下1166℃℃

知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
星号题，我能行
方法一：
154×6-（160+152+143+150+162） =157（厘米）
157-154=3
方法一：
2+11+4-（6+8）=3 154+3=157（厘米）
你喜欢哪种方法
我喜欢第2种，因为第2种计算更简便。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业
下面哪个点表示-0.6在直线上的位置？
-0.6
-1 -0.4 0
1
比较大小：-0.6 -0.4
-0.6 < -0.4
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
正数 包括正整数、正小数、正分数
数
0
0既不是正数也不是负数 0是正、负数的分界点
负数 包括负整数、负小数、负分数
大于0 小于0
正数和负数表示两种相反意义的量。 有正数和负数的直线(数轴) 可以表示距离和相反的方向。
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业
星号题，我能行
★1.某汽车4S店1月份销售汽车 100台，2月份销售 150台， 比1月份增长（ 50 ）%。3月份仅销售80汽车80台，比1 月份减少（ 20 ）%。
（150－100）÷100 =50 ÷100
=50%
（100－80）÷100 =20 ÷100
（2）如果小亮后来的位置是-6米，说明他（ 向西行了6米 ）。
（3）如果小亮从 0点先向西行 2米，又向东行 6米，然后 又向西行 2米，这时小亮的位置表示为（ +2米 ），他一共 行了（ 10 ）米。
知识梳理 综合练习 拓展练习 课堂小结 布置作业

1
下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市
的气温预报（2012年1月21日20时——2012年1月22日20时）。
哈尔滨
北京
上海
Байду номын сангаас-27℃~-19℃ 武汉
-12℃~-4℃ 长沙
1℃~4℃ 海口
-3℃~2℃
0℃~3℃
20℃~23℃
3
二、探究新知
观察上图，你能发现什么？
0℃表示什么意思？
-3℃和3℃各表示 什么意思？
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 1 单元 负数
第 1 课时 负 数 的 认 识
1
一、情景导入
（1）向上（向下） （2）向东走100米 （向西走100米） （3）电梯上升5层 （电梯下降5层） （1）在银行存入1000元 （取出1000元） （2）小卖部今天赚了200元 （亏损200元）
2
二、新课导入
13
四、课堂小结
正数 包括正整数、正分数、正小数
数
0
0既不是正数，也不是负数。它是 正、负数的分界点。
负数 包括负整数、负分数、负小数
大于0 小于0
正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。
正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而 负数前面的“负”必须读。
14
余额 网点 操作
这些数各表示什么？
“2000.00”表示 存入2000元。
“-500.00”表 示支出500元。
“500.00”和“-500.00”正好相 反，一个是存入，一个是支出。
6
为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收

负数的减法运算
总结词
掌握负数减法的计算方法
详细描述
负数减法可以通过加法来简化计算，即减去一个负数等于加上这个数的绝对值。 例如，计算 -5 - (-3) 可以转化为 -5 + 3，最终结果为 -2。
负数的乘法运算
总结词
理解负数乘法的规则和意义
详细描述
负数乘法运算的规则是，当两个负数相乘时，结果为正数。例如，(-3) × (-4) = 12。此和距离的关系。
ERA
负数的定义
负数是小于0的数
负数是在数轴上位于0点左侧的数，它们小于0，并且与正数形成 一对相对的概念。
负数是具有相反意义的量
负数可以表示具有相反意义的量，例如温度的下降、海拔高度的降 低等。
负数是实际问题的数学模型
负数可以用来表示实际生活中一些具有相反意义的量，例如收入和 支出、温度的高低等。
负数在实际问题中的应用
负数在温度中的应用
在温度的表示中，负数被用来表示低于零度 的温度，例如在气象预报、实验室温度控制 等场合中，负数的引入使得我们可以更准确 地描述和表示温度。
负数在经济学中的应用
在经济学中，负数可以表示一些经济指标的 减少或亏损，例如企业的利润、家庭的收入 等，负数的引入使得我们可以更准确地描述 和表示经济现象。
ERA
正数与负数的区别与联系
总结：正数和负数是表示相反意义的量的两种数学符号，它们在数轴上的位置也 不同。
正数是大于0的数，通常用来表示增加、收入等；负数是小于0的数，通常用来表 示减少、支出等。它们在数轴上分别位于0的两侧，互为相反数。
正数、0和负数的大小比较
总结：正数都大于0，负数都小于0， 正数大于一切负数。
在数轴上，正数位于0的右侧，负数 位于0的左侧，正数永远大于负数。 此外，任何正数也比0大，而任何负 数都比0小。

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我们，还在路上……
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月24日星期四2022/3/242022/3/242022/3/24 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/242022/3/242022/3/243/24/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/242022/3/24March 24, 2022
0℃是水结冰的分界点， 比0℃高的温度称为零上温度， 比0℃低的温度称为零下温度。
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探索新知 1.认识零上温度和零下温度
℃表示摄氏温度,
华氏度
读作“摄氏度”。
我国用摄氏度来 计量温度。
探索新知
一大格表示 10摄氏度。
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一小格表示2 摄氏度。
探索新知
推进新课
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2.零上温度和零下温度的表示方法
3℃表示比0℃高3℃，-3℃表示比0℃低3℃。
典题精讲
填一填。 （1）说出下列各数表示的意思。
-21℃ 表示（ 零下21摄氏度 37℃ 表示（ 零上37摄氏度
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） ）
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典题精讲
填一填。 （2）+43 读作（ 正四十三 ）
-5℃ 读作（ 负五摄氏度 ） 零上十二摄氏度 记作（ +12℃ 零下三十摄氏度 记作（ -30℃ ）
易错题型
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X 0 ℃是表示没有温度（ ）
因为0℃是水结成冰时的温度，也是零上温度和 零下温度的分界点，是一个具体的温度值，所 以0℃就是没有温度的说法是错误的。