面向社会开考专科：思想政治教育专业计划.doc

2023年高等职业学校思想政治教育工作计划目标本计划的目标是提高高等职业学校思想政治教育的效果和质量，培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和法治意识，以促进他们的全面发展和成才。

主要措施1. 加强师资培训：提供思想政治教育相关培训课程，包括政治理论知识、教育方法和心理辅导等，以提高教师的专业素养和能力。

2. 更材和资源：及时调整并更新思想政治教育的教材和资源，使其内容贴近学生的实际需求，引导他们正确理解和应用所学知识。

3. 多元化教学手段：采用多种教学手段，如讲座、辩论、小组讨论和实地考察等，激发学生的研究兴趣和思考能力。

4. 建设良好的教育环境：营造积极健康的校园文化，组织丰富多样的思想政治教育活动，鼓励学生积极参与，增强他们的团队合作和社会责任感。

5. 加强考核评价：建立科学有效的考核评价机制，对学生的思想政治教育成果进行量化和定性评估，为教学改进和个性化辅导提供依据。

时间安排1. 第一阶段（2023年1月-3月）：进行师资培训和教材更新工作，组织教师研讨会和培训班。

2. 第二阶段（2023年4月-6月）：引入多元化教学手段，组织讲座、辩论和实地考察等活动。

3. 第三阶段（2023年7月-9月）：举办学校思想政治教育活动周，开展主题讲座和展览。

4. 第四阶段（2023年10月-12月）：进行思想政治教育成果评估，总结经验并进行改进。

预期效果通过本计划的实施，预计可以提高学生的爱国主义情感和社会责任感，增强他们的思想品德素养和法治意识，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

资源分配为确保计划的顺利执行，将调配足够的财力、人力和物力资源，并与相关部门和机构合作，共同推进高等职业学校思想政治教育工作的发展。

思想政治教育专业教学计划一、专业代码、名称：专业代码：030404专业名称：思想政治教育二、专业培养目标：本专业培养政治素质高、专业基础扎实、实践能力强、熟悉青少年工作、具有现代管理素质的复合型应用人才。

毕业生应具备一定文史基础，具有掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，综合能力强，能够在各级党政机关、学校、企事业单位从事思想教育工作的专门人才。

三、专业特色和培养要求：专业特色:该专业的特色主要体现在“四个紧密结合”：思想政治教育与青少年和青少年工作紧密结合；思想政治教育的发展规律研究和青少年成长成才的规律研究紧密结合；思想政治教育的社会功能研究和青少年社会化问题研究紧密结合；我国思想政治教育研究和国外青少年思想道德教育方法研究紧密结合。

培养要求:1、具有较广泛的知识面和求真务实的科学精神，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，富有敬业精神和奉献意识。

2、具有较为扎实的马克思主义理论基础，正确的世界观和方法论，能够应用马克思主义的立场、观点、方法来认识问题、分析问题和解决问题，并且具有理论探索和理论创新的精神。

3、了解思想政治教育学科发展的前沿动态，同时具有一定的文史、艺术和科学素养。

基本掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，具备一定的科研能力。

4、有良好的人际交往能力、口语和书面语表达能力，具备一定的英语听、说、写、读能力。

5、具有健康的体魄、良好的心理素质和道德修养。

四、学制和学分要求：学制：标准学制4年。

实行弹性学制，允许学生在3—8年内年毕业（含8年）。

学分要求：本专业毕业基本学分为160学分。

五、所属学科平台和学位授予：所属学科平台：本专业属于人文学科平台。

学位授予：本专业毕业生修满规定学分，并达到《红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例》要求的，可授予法学学士学位。

六、专业核心课程：主干学科：政治学、教育学核心课程：马克思主义思想政治教育理论基础、中华人民共和国史、政治学原理、美学原理、社会学、伦理学、管理学、经济学基础、法学概论、思想政治教育方法论、思想政治教育学、思想政治教育史、思想政治教育案例分析、科学社会主义理论与实践等。

思想政治教育专业教学计划（师范类）专业代码：030404一、培养目标本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

二、基本要求1.热爱中国共产党，热爱社会主义，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有远大的理想，高尚的道德品质，能为人师表，忠于人民的教育事业；2.掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学等学科的基本理论知识，掌握马克思主义关于正确分析社会问题立场、观点和方法；了解本专业的理论前沿与发展动态，了解党和国家关于宣传、教育等方面的基本方针、政策与法规；具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神。

3.熟悉教育法规，掌握教育学、心理学和学科教育学的基本知识和理论，能够运用现代教育技术进行课堂教学和教学研究；具备教师的基本素养、基本技能，普通话水平达到二级乙等以上，有良好的口语和书面语表达能力；具有课堂教学的能力、班主任工作的能力以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力；4.掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语，能够较好地阅读本专业的外文书刊；5.掌握文献检索、资料查询、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.具有独立获取知识和信息能力、组织协调能力、分析问题和解决问题的能力；7.具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。

三、学制、学分、学位学制：标准学制为 4 年；修业年限3—6年。

学分：毕业最低学分173学分。

学位：法学或教育学学士四、主要课程及实践性教学环节主要课程：毛泽东思想概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义伦理学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法理学、当代世界经济与国际关系、中华人民共和国史、马克思主义经典著作选读、思想政治教育学原理、形式逻辑、社会学、中学政治教学论等。

思想政治教育专业职业生涯规划书职业目标作为一名思想政治教育专业的学生，我有着明确的职业目标和规划。

我希望将来能够从事思想政治教育工作，成为一名优秀的思政教育工作者。

我希望通过自己的努力，能够在教育领域发挥积极的影响力，为培养德智体美劳全面发展的中国公民贡献自己的力量。

学习与培训为了达到职业目标，在大学期间，我将努力学习和掌握思想政治教育专业的相关知识和技能。

我将认真完成自己的课程学习，注重理论与实践的结合，努力掌握各类思政教育方法和技巧。

同时，我也会积极参与校内外的学术交流活动，提高自己的学术素养和研究能力。

此外，我还将争取参加相关培训和实习机会，通过与实际工作结合来提升自己的实践能力。

我希望能够实地了解教育现状和需求，从而更好地适应未来的工作环境。

发展路径在职业生涯发展路径方面，我计划首先通过一定的教育实践经验，积累教学经验并提升自己的教学能力。

我计划从教育机构或学校开始，成为一名教师或教育从业者，通过实际教学来深化对知识和教育的理解。

在实践中，我将注意观察和总结，并不断调整和提升自己的教学方法和技巧。

我也会利用工作之余的时间，积极参与相关学习和培训，不断深化自己对思政教育理论和实践的理解。

职业发展规划在工作的早期，我计划先积累基本教学经验，提升自己的教学技能，并逐步扩大自己的影响力。

随着经验和实践的增加，我将努力提升自己的教育管理能力，争取担任更高层次的职务。

长期来看，我希望能够在思政教育领域有所建树，成为一名有影响力的专家或学者。

我希望能够积极参与学术研究，发表相关论文和著作，为思政教育的理论和实践做出贡献。

此外，我也希望能够担任相关教育机构的管理职务，参与决策和规划工作。

我希望通过管理工作，能够对思政教育的发展起到更大的推动作用。

自我提升与发展作为一名思想政治教育专业的从业者，我明白自我提升与发展的重要性。

我将通过持续的学习和培训，不断更新自己的知识和技能。

我也会积极参与行业内的交流活动，拓展自己的人脉和视野。

思想政治教育专业工作规划思想政治教育专业工作规划作为一名思想政治教育专业的从业者，我将以培养学生的思想道德素质为核心目标，注重学科知识的传授与实际应用，努力提升学生的综合能力和社会责任感。

在未来的工作中，我将从以下几个方面进行规划并努力实践。

首先，提高教学水平。

作为一名思想政治教育专业的教师，我将不断提高自身的学科素养和教学技能。

我将通过深入学习相关学科理论知识，扩展专业视野，了解最新的研究动态，提升自己的教学水平。

同时，我也会积极参加教学培训和专业交流活动，与其他同行进行互动和分享，不断提高自己的专业能力。

其次，积极参与教育科研。

我将积极参与教育科研项目，并与团队成员进行合作研究，以提高自己的科研水平。

通过科研工作，我将更好地理解学科知识的前沿和发展，积累和创新教育理论，为教学实践提供更好的理论支持。

同时，我也将积极提出自己的教育研究课题，为学校教育改革和发展提供指导性建议。

第三，注重教育实践。

除了传授教科书知识，我还将注重培养学生的实际应用能力。

在教学过程中，我将通过案例分析、实践教学、课堂讨论等多种教学方法，培养学生的分析、解决问题的能力。

同时，我也将引导学生参与社会实践活动，让他们接触和了解社会现实，增强对社会责任的意识和担当精神。

第四，关注学生全面发展。

作为一名思政教育者，我将全面关注学生的思想、品德、学业和身心健康。

在教学过程中，我将注重引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们正确的世界观和人生态度，帮助他们成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。

同时，我也将鼓励学生积极参加各类课外活动，培养他们的领导能力和团队精神，促进学生的全面发展。

最后，定期进行自我反思和总结。

作为一名思政教育者，我将时刻关注自己的教学效果和工作方法，不断进行自我反思和总结。

我将定期回顾自己的工作，分析问题和不足，并采取有效措施进行改进。

同时，我也将积极接受学校和同事的评估和指导，不断完善自身的教学水平和能力。

河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育专业教学计划一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求030404 思想政治教育(师范类) 3—7年法学学士160二、专业介绍和特点思想政治教育专业是研究人们思想意识形成、发展和实施思想政治教育规律的一门综合性的应用学科，具有文理渗透、知识结构新、适应范围广、实用性强等特点。

本专业培养德才兼备，具备良好的现代思想政治教育素质和马克思主义理论修养，拥有宽阔的学科口径和深厚的学科功底，具有较强的综合能力和良好的综合素质，能适应现代社会发展需求，有较强的思想政治教学工作、科研工作和党政管理工作能力的复合型人才。

本专业人才培养的特点是：使学生在系统掌握思想政治教育及相关学科知识的同时，拓宽知识面和理论视野，并注重培养学生的创新精神和实践能力，在学生德、智、体、美全面发展的基础上，提高学生的综合素质；通过宽口径、多选修的课程平台，为学生创造多样化、选择性的发展空间。

三、培养目标、规格和要求1、培养目标本专业培养具有较高的政治素质；道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科学的教学科研的高级专门人才。

2、培养规格本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：（1）掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态；（2）掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；（3）了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规；（4）掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；（5）具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；（6）熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识和基本技能，具有计算机辅助教学和应用能力；（7）具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。

思想政治教育学习计划一、学习目标1.了解中国特色社会主义理论体系的形成和发展，深入理解中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的本质，坚定中国特色社会主义制度自信。

2.学习马克思主义基本原理，深刻理解科学社会主义的内涵和实质，坚定马克思主义信念。

3.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想在治国理政中的重大意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

4.加强中国特色社会主义和马克思主义理论的系统学习，提高政治理论水平和思想政治素养。

二、学习内容1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展2.马克思主义基本原理3.习近平新时代中国特色社会主义思想4.中国特色社会主义制度5.中国特色社会主义文化6.政治学、思想道德修养、法律、历史、哲学、社会学、经济学等相关学科知识三、学习方法1.多读书，多问问题。

通过广泛阅读、思考和探讨，加深对中国特色社会主义理论的理解和认识。

2.注重实践，联系实际。

关注国家政治经济发展，关注中国特色社会主义实践，提升政治责任感、使命感和荣誉感。

3.结合实际，多交流讨论。

加强政治理论交流，与志同道合的朋友们一起讨论学习，互相交流心得，共同提高。

4.学以致用，勇于实践。

将所学理论知识用于实践工作中，不断提高政治素养和学习能力。

四、学习阶段及计划1.首先，全面学习中国特色社会主义理论体系的形成和发展，包括中国特色社会主义道路、理论、制度和文化等方面知识。

用时1个月。

2.其次，深入学习马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想，包括马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义等内容。

用时2个月。

3.再次，系统学习政治学、思想道德修养、法律、历史、哲学、社会学、经济学等相关学科知识，提高政治理论水平。

用时2个月。

4.最后，结合实际，多交流讨论，加强实践和思想政治素养的提升。

用时1个月。

五、学习工作开展方法1.利用业余时间，有计划的学习相关书籍和教材，深入理解和掌握相关知识。

大专思政教师工作计划
1. 工作目标：通过多种教学方式，帮助学生树立正确的政治思想，提高他们的综合素质，增强社会责任感和使命感。

2. 主要工作内容：
a. 深入学习政治理论和相关知识，不断提升自身思想政治素质。

b. 组织开展多层次的思政工作，包括课堂教学、政治讲座、
思想政治教育活动等。

c. 关注学生的思想动态，及时发现并解决存在的问题，引导
他们正确对待时事政治。

d. 做好学生日常思想政治教育工作，加强与学生的交流互动，提高教育效果。

3. 工作措施：
a. 设计生动有趣的政治课程，采用多媒体教学手段，增加教
学吸引力。

b. 组织学生参与社会实践活动，拓宽他们的政治视野，增强
社会责任感。

c. 开展主题班会、思政讲座等活动，激发学生的爱国情感和
社会责任感。

d. 针对学生的思想问题，及时展开思想政治教育辅导，帮助
他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

4. 工作重点：
a. 提高教育教学质量，加强对学生的思想政治引导。

b. 多方位开展思政教育活动，增强学生的思想素质。

c. 加强师生沟通，建立良好的思政教育氛围。

5. 工作效果评估：
a. 通过学生的思政考试成绩、社会实践活动成果等方面进行
定期评估。

b. 收集学生的思政教育反馳，及时调整和改进思政工作措施。

c. 关注学生的思想动态变化，根据实际情况调整工作方向，
确保思政工作取得理想效果。

大专思政教师工作计划书一、工作目标1.深入学习贯彻党的教育方针政策，不断提高政治理论水平和教学能力。

2.积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.着力提高工作效能，积极参与学校教育教学改革，促进学校综合实力的提升。

二、工作重点1.积极参加学校组织的各种政治思想教育培训和研讨活动，提高自身政治理论水平和教学能力。

2.精心设计教学内容，提高教学质量，注重理论联系实际，加强思政课与时代发展的紧密结合，引导学生全面了解党的路线方针政策。

3.积极参与学校教育教学改革，积极配合学校党委加强学校的思想政治工作，营造和谐的校园文化氛围。

三、工作措施1.坚持学习不停歇，持续关注国内外政治形势，加强与同行的交流与合作，注重理论知识的积累和提升。

2.精心备课，注重创新教学方法，根据学生的实际情况设计合适的教育教学方案。

根据学生身心发展的特点和规律，灵活运用各种教育手段，激发学生学习的主动性和创造性。

3.积极配合学校党委组织各类思想政治教育活动，积极参与学校教育教学改革，为学校教育教学事业的发展贡献自己的力量。

四、工作效果评估1.对教学内容和教学方法进行反思和总结，不断完善教学质量，引导学生健康成长。

2.听取学生和家长的意见和建议，积极改进教学工作，争取学生和家长的满意度。

3.结合学校的实际情况，对学校思政工作提出合理的意见和建议，促进学校思想政治工作的开展。

五、关于其他1.本工作计划自XX年XX月XX日起开始执行，至XX年XX月XX日结束。

2.本工作计划负责人为XX老师。

思想政治专业学习计划书一、学习目标1. 系统掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论；2. 深入了解中国特色社会主义理论体系，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想；3. 熟练掌握相关学科的基础知识和分析方法，具备对当前政治、经济、社会等问题进行深入思考和分析的能力；4. 加强相关领域的实践操作，提高对社会、政治现象的敏锐度和洞察力。

二、学习计划1. 主要课程学习（时间安排：每周固定课程）（1）马克思主义哲学、政治经济学等基础课程- 通过课程学习，全面掌握马克思主义基本原理和方法，深入理解唯物辩证法、历史唯物主义等核心思想。

（2）习近平新时代中国特色社会主义思想- 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其核心内容和重要观点，了解其在中国社会主义事业中的地位和作用。

（3）国际政治、国际关系- 学习国际政治和国际关系的基本理论和实践，了解国际社会的发展状况和国际政治格局。

2. 选修课程学习（时间安排：根据个人兴趣和专业方向选择）（1）中国政治制度与国际关系- 通过选修课程学习，深入了解中国特色社会主义政治制度的基本原理和实践，以及中国在国际关系中的地位和作用。

（2）社会主义市场经济理论与实践- 学习社会主义市场经济理论和实践，了解中国改革开放以来的经济发展历程和经验。

（3）马克思主义中国化理论研究- 学习马克思主义在中国的传播与发展，了解中国马克思主义理论建设的历史和现状。

3. 独立研究与学术交流（1）参加学术讲座和研讨会- 参加学校或学术机构举办的学术讲座和研讨会，与专业人士交流，开阔学术视野，促进学术素养的提升。

（2）参与科研项目- 通过学校或导师的组织，参与相关科研项目的研究和实践活动，提高综合素质和研究能力。

（3）撰写学术论文- 定期撰写学术论文，通过发表学术成果，提高学术水平，扩展学术影响。

4. 社会实践和学生工作（1）参与社会实践活动- 参加社会实践活动，了解社会发展动向，增强社会责任感和使命感。