2014年人教版三年级数学上册第一单元时分秒练习题

人教版小学数学三年级上册《第一单元时、分、秒》单元测试卷（一）一、我会填。

(每空1分，共25分)1．计量很短的时间，常用比分更小的时间单位( )。

2．钟面上最长最细的针是( )针。

秒针从2走到5，经过了( )秒；分针从3走到7，经过了( )分；时针从4走到9，经过了( )小时。

3．秒针走一圈，分针正好走( )小格。

1分＝( )秒4．填上合适的时间单位。

(1)一节课40( )。

(2)爸爸一天工作8( )。

(3)眨一下眼睛用1( )。

(4)乐乐跑100米大约要用20( )。

(5)每天做家庭作业大约需要半( )。

5．填上合适的数。

60秒＝( )分2分＝( )秒3分20秒＝( )秒300分＝( )时6．在里填上“>”“<”或“＝”。

180秒3分5时30分1时61秒6分60秒1分2 5秒8 5秒2分1 0秒 2 10秒7．读出下面表盘上的时间。

________ ________ ________二、先写出每个钟面上的时刻，再算一算经过的时间。

(每题7分，共14分)1.____：____ ____：____ ____：____2.____：____ ____：____ ____：____三、连一连。

(1题8分，2题9分，共17分)1．唱一首歌深呼吸一次多于1分钟上课铃响一遍少于1分钟吃一顿饭2．三个小朋友进行200米赛跑。

四、解决问题。

(4题20分，其余每题8分，共44分)1．爸爸早上7时1刻出门上班，妈妈比他晚出门25分钟。

妈妈早上什么时候出门上班？2．一场电影从8：30开始放映，10：20结束，小华进去看电影时迟到了，只看了1小时40分钟，他是什么时刻进电影院的？3．亮亮每天早晨7：50之前到达学校，他吃早餐要10分钟，从家到学校需要走25分钟。

亮亮最晚应该在什么时候起床？4.(1)上午第二节课用了多长时间？课间操用了多长时间？(2)每节课的时间相同，第三节课什么时候结束？(3)课间休息10分钟，根据上课的时间规律，填出第四节课的上课时间。

第一单元：时分秒教学计划一、教材分析：关于“时、分、秒”这一容，本套教材分三个阶段编排。

第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时＝60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。

具体容的编排顺序如下：1、在具体情境中感悟时间单位“秒”。

2、观察钟表，得出1分＝60秒。

3、时间单位之间的简单换算。

4、计算简单的经过时间。

二、目标：1、知识与技能：使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量。

2、过程与方法：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。

结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，能解决简单的实际问题。

3、情感态度与价值观：培养估算意识，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

三、教学重点：1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量。

2、结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，能解决简单的实际问题。

四、教学难点：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估算时间。

五、具体措施：时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。

但是时间又时时伴随着人们的生活。

因此，教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。

教学目标：1、知识与技能：借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。

2、过程与方法：通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。

3、情感态度与价值观：体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.妈妈一天工作8（）。

A.小时B.分C.秒2.把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（）。

A.1时B.5分C.200秒3.刘翔跑110米栏需要13（）。

A.分钟B.秒C.小时4.1时50分等于多少分？（）A.150分B.110分C.650分5.下面表示时间的句子是（）。

A.我早上8：30上课B.爸爸每天工作8小时C.妈妈每天17小时下班二.判断题(共5题，共10分)1.50米跑步测试，小红用了9秒，小兰用了12秒，小兰比小红跑得快。

（）2.秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。

（）3.钟面上又细又长走的最快的是秒针。

（）4.从8时30分到11时，经过了3小时30分。

（）5.9分比90秒时间短。

（）三.填空题(共5题，共18分)1.一列火车10：30出发，走了45分钟，它（）到达；小红走路上学7：15分出门，7：40到校，他上学路上时间是（）分。

2.小朋友进行口算比赛，每人算100题.小胖用了5分钟，小亚用了4分钟；小巧用了3分钟；小丁丁用了3分30秒。

第一名是（），第二名是（），第三名是（），第四名是（）。

3.百佳超市营业时间：8：30﹣﹣21：30。

这个超市从上午（）时（）分开始营业，到晚上（）时（）分停业，一天营业（）小时。

4.如图表示图书馆的开放时间是上午8时到下午（）时。

王强同学下午3时进入图书馆；他在图书馆最多可以看书（）小时。

5.实验小学举行联欢会，从上午8：00开始，联欢会进行了1小时10分钟，这次联欢会结束的时刻是（）。

四.计算题(共2题，共9分)1.计算。

10时50分﹣9时40分= 7时20分﹣15分= 10时30分﹣8时30分=3时15分+45分= 2时40分﹣2时5分=2.直接写结果。

80分+40分= 70秒+50秒=2分﹣100秒= 1时﹣40分=五.作图题(共1题，共8分)1.根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算经过的时间。

人教版数学三年级上册第一单元时、分、秒同步练习一、填空题（共5题）1.时针从数字1走到数字2，经过的时间是小时，分针从数字1走到数字3，经过的时间分。

2.在空里填入“＞”“＜”或“＝”。

1分钟 60秒 70秒 1分钟2秒3分钟 300秒3.图中的时间是时。

4.小明下午5:20从家出发去看电影，5:40走进了电影院的大门，他路上用了分钟。

5.单位换算。

2小时＝分钟130分钟＝小时分钟二、选择题（共5题）6.一次呼吸约用3（）。

A．时B．分C．秒7.分针从2走到6，分针走了（）。

A．4分B．20分C．4时8.妈妈早上8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，她一天工作了（）小时。

A．7 B．8 C．99.下面的时间大约6时的是（）。

A．B．C．10.李师傅和王师傅各做了24个零件，王师傅用了6时，李师傅用了8时，（）。

A．他们做得一样快 B．王师傅做得快C．李师傅做得快三、判断题（共5题）11.分针走1个大格，秒针走1圈．（）12.笑笑每天午睡大约1分钟。

（）13.时针比分针长。

（）14.12时整，时针、分针重合。

（）15.8:30表示8时半或8时30分。

（）四、操作题（共1题）16.根据时间画出分针或时针．五、解决问题（共3题）17.小刚计划星期天下午4:00−5:30在家做作业，由于帮奶奶送东西，下午4:40才开始做作业，到5:30他做了多长时间作业？18.从北京开往上海的火车应该在10:45发车，结果今天晚点10分钟，韩叔叔赶到火车站时火车只差5分钟就开车了，韩叔叔是什么时候到达车站的？19.淘淘每天起床穿衣洗漱要10分钟，吃早餐要15分钟，听早间新闻要25分钟，朗读英语要15分钟．他7:00起床，想做完这些事后7:45出门上学，来得及吗？写出你的想法．。

人教版三年级数学上册第一单元时分秒单元检测一、单选题( 10分)1．下面情况最合适用秒作单位的是（）A．走路1000米B．每天睡眠时间C．系好红领巾2．脉搏跳10次大约用了8（）。

A．时B．分C．秒3．分针走了一大格，秒针走了（）圈。

A．60圈B．300圈C．5圈D．50圈4．秒针从“1”走到了“3”，经过了（）。

A．2秒B．10秒C．2分钟5．秒针从钟表上的一个数走到下一个数，经过了（）。

A．1秒B．1分C．5秒二、判断题( 10分)6．小敏大约用了120秒看完了《长津湖》这部电影。

（）7．在钟面上，秒针从1走到4，经过的时间是3秒。

（）8．运动会上，小明跑100米用了14分钟。

（）9．时针走一大格是1时，分针走1大格是1分，秒针走一大格是1秒。

（）10．3分＝30秒。

（）三、填空题( 48分)11．脉搏跳10次大约用了8 ，小学生睡眠时间每天9-10 。

12．秒针从“3”走到“5”，走了秒；分针从“3”走到“5”，走了分。

13．钟面上秒针走一圈的时间是秒，秒针从数字3走到数字8，走过了秒。

14．趣味运动会两个班接力跑的成绩是：一班2分23秒，二班3分44秒，班跑得快。

15．400米赛跑中，小兰用时1分20秒、小芳用时66秒、小红用时76秒，跑得最快。

16．在钟面上秒针从数字“6”走到数字“11”经过秒。

17．分钟走1小格是分，这时秒针走小格。

时针走1大格，分针走小格。

18．计量很短的时间，常用，它是比“分”更小的时间单位。

比“分”大的时间单位是。

19．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

60分60秒4时200分2分120秒11时110分60秒1分360秒6时20．3时= 分2时20分= 分秒=2分30秒+30秒= 分四、连线题(10分)21．一把钥匙开一把锁。

（连一连）五、解决问题(22分)22．在400m赛跑中，小兰、小芳、小红和小丽所用的时间分别是1分20秒、76秒、1分15秒、81秒．这四人的名次分别是怎么样的？23．选一选，在正确的时间后面画“√”。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.王老师上午8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，他一天工作（）小时。

A.7B.8C.92.在100米跑步比赛中，小红用了21秒，小方用了20秒，小兰用了19秒，（）跑得快。

A.小红B.小方C.小兰3.下面是三名小朋友在一次赛跑比赛中的成绩，比一比，冠军是（）。

乐乐用了1分13秒；欢欢用了1分32秒；牛牛用了1分50秒A.乐乐B.欢欢C.牛牛4.从7时到9时，这里的9时是（）。

A.时间B.经过时间C.时刻5.100分比2时（）。

A.长B.短C.相等6.一列火车原定8：35到站，实际提前25分钟，这列火车实际到站的时间应是（）。

A.8：10B.9：10C.9：00二.判断题(共6题，共12分)1.秒针走一圈是1秒。

（）2.9分比90秒时间短。

（）3.做一遍眼保健操需要5秒。

（）4.夏天午睡大约1分。

（）5.0.5小时＝50分钟。

（）6.小军每天完成作业需要40分钟。

（）三.填空题(共6题，共23分)1.填一填。

放学路上：用了（）分；玩了（）分。

2.按时间的长短排列顺序。

35秒6分 6时 49分 3秒（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）3.在（）里填上合适的数。

1时37分＝（）分83秒＝（）分（）秒80分＝（）时（）分 2分15秒＝（）秒4.填一填。

5.在括号内填上合适的时间单位。

①一节课的时间是40（）。

②看一场电影要2（）。

③小刚跑100米用了19（）。

④上午在学校的时间是4（）。

⑤爸爸每天休息7（）。

6.时针从数字3走到6经历的时间是（）。

秒针从数字3走到6经历的时间是（）。

四.计算题(共2题，共15分)1.计算时间小能手。

4时30分＋2时10分＝（）时（）分1时30分＝（）分5时40分—1时＝（）时（）分 100分＝（）时（）分2.计算。

11时50分—7时40分= 7时50分—15分=10时40分+60分= 12时10分—11时40分=11时30分—8时30分= 7时15分+45分=2时50分—2时5分= 1时20分+40分=五.作图题(共1题，共6分)1.画出时针和分针。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。

三人中（）最快。

A.小红B.小英C.小云2.小颖早上6:00起床，贝贝早上6:30起床，乐乐早上5:50起床，（）起得早。

A.小颖B.乐乐C.贝贝3.三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（）A.小明B.小亮C.小丁4.看一集电视剧要40（）。

A.分B.克C.千克D.秒5.下面是三名小朋友在一次赛跑比赛中的成绩，比一比，冠军是（）。

乐乐用了1分13秒；欢欢用了1分32秒；牛牛用了1分50秒A.乐乐B.欢欢C.牛牛6.分针走一圈，时针走（）。

A.1大格B.1小格C.12大格二.判断题(共6题，共12分)1.从8时30分到11时，经过了3小时30分。

（）2.煮一杯牛奶要2时。

（）3.从下午3：30到下午4：50中间经过了20分。

（）4.秒针从数字“3”走到数字“5”，经过的时间是2秒。

（）5.120秒是12分。

（）6.把古诗《山行》朗诵一遍大概需要20分钟。

（）三.填空题(共6题，共34分)1.填一填。

（1）钟面上一共有（）个大格。

钟面上的每一大格分成（）个小格，一共有（）个小格。

（2）钟面上分针走一圈是（）分，也就是（）小时。

（3）1时=（）分。

2.在括号里填上“>”“<”或“=”。

2时（）120分300分（）3时5分（）50秒 240秒（）4分1时40分（）90分3.张军从家到学校要走20分钟，如果他7：50到校，那么他最晚（）出发。

4.把“＞”“＜”或“=”送回家。

7分（）70秒 5时（）300秒 130秒（）130分4时（）24分 2分（）130秒 5分（）50秒5.有些钟面上有3根针，它们分别是（）、（）和（），其中（）走得最快，它走一圈走了（）小格：（）走得最慢，它走一圈走了（）大格。

6.电子表上显示时间为这是（）时（）分（）秒。

第一单元：时分秒教学计划一、教材分析:关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。

第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时＝60分；第三阶段就是本册教材本单元,主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。

具体内容的编排顺序如下:1、在具体情境中感悟时间单位“秒”.2、观察钟表，得出1分＝60秒。

3、时间单位之间的简单换算。

4、计算简单的经过时间。

二、目标：1、知识与技能:使学生认识时间单位秒,知道1分＝60秒,能选择合适的单位和工具对时间进行度量。

2、过程与方法：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估计时间。

结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，能解决简单的实际问题。

3、情感态度与价值观：培养估算意识，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

三、教学重点：1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量.2、结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系,能解决简单的实际问题。

四、教学难点：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估算时间。

五、具体措施：时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。

但是时间又时时伴随着人们的生活.因此,教材从教学材料的选择到呈现方式,都十分注意结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。

教学目标：1、知识与技能：借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”.2、过程与方法：通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。

3、情感态度与价值观：体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.100米短跑比赛中，方方用了17秒，园园用了15秒，（）跑得快。

A.方方B.园园C.无法比较2.把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（）。

A.1时B.5分C.200秒3.在100米跑步比赛中，小红用了21秒，小方用了20秒，小兰用了19秒，（）跑得快。

A.小红B.小方C.小兰4.小明刷牙大约要用3（）。

A.小时B.分C.秒5.100分比2时（）。

A.长B.短C.相等6.小华跑50米用了9（）。

A.时B.分C.秒二.判断题(共6题，共12分)1.一列客车晚上8时30分从广州出发，次日上午9时15分到达上海，这列客车在途中行驶共用了12小时45分钟。

（）2.我折一只纸鹤最最快用1秒。

（）3.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。

( )4.小东读500个字要用3分30秒，小芳读500个字用了200秒，小芳比小东慢10秒。

（）5.当分针和时针成直角时，钟面上的时刻一定是3时。

（）6.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。

（）三.填空题(共6题，共25分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。

2时（）120分300分（）3时5分（）50秒 240秒（）4分1时40分（）90分2.填上合适的单位。

（1）小红游100米蛙泳成绩是3（）。

（2）分针从5走到7，秒针走了120（）。

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

180秒○3分5时○30分1时○61秒6分○60秒1分25秒○85秒 2分10秒○210秒4.现在是9：45，一场电影已经开始了半小时，这场电影是（）开始的。

5.在括号里填上“＞”“＜”“=”。

50分（）1时 3分45秒（）3分半时（）40分100秒（）2分90秒（）1分30秒4时（）200分6.填一填。

60秒＝（）分180秒=（）分240分=（）时90秒=（）分（）秒四.计算题(共2题，共12分)1.计算：2时25分—2时5分= 12时20分—11时50分=12时40分—8时20分= 7时45分—15分=8时40分+60分= 7时35分+45分=11时20分—8时20分= 5时25分+1时55分=2.计算。

人教版三年级数学上册第一单元时分秒检测试卷(含答案)人教版三年级数学上册第一单元时分秒检测试卷同学们，新学期开始了。

在这个单元里，我们将深入了解时分秒，这个小小的单位蕴含着很多学问，我们需要用自己的智慧去发现。

一、认真填一填。

（第一小题2分，其余每空1分，共23分）1、我们学过的时间单位有时、分和秒，其中秒是最小的时间单位。

2、分针走一小格的时间是1分钟；秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒。

3、时针从数字3走到数字6，经过的时间是3小时；分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分钟；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是15秒。

4、180秒＝3分钟；4分＝240秒；1分－4秒＝56秒；40分+20分＝1小时。

5、在跳跳跳绳20下用了15秒；课间休息10分钟。

明明做20道口算题用了2分钟。

运动会上，XXX跑60米用了12秒。

夏天午睡大约1小时。

6、XXX第一节课在8时15分上课，9时00分下课．这节课上了45分钟。

7、分分每天6:20起床，秒秒每天6:25起床，分分起床早。

8、在400米赛跑的比赛中，时时用了2分30秒跑完全程，分分用了2分40秒跑完全程，则时时跑得快。

9、从5：35经过35分是6：10.10、秒秒去少年宫，路上用了45分钟，到达的时间是8：35，他是8：35出发的。

二、仔细判一判。

（正确的打“√”，错误的打“×”，共5分）1、2小时＝120分．（×）2、秒针跑一圈就是1分钟。

（×）3、分针从“6”走到“9”表示时间过了15分。

（√）4、钟面上最短的是时针，最长的是秒针。

（×）5、争争一楼到二楼用了9秒，照这样速度，他从一楼走到六楼要用54秒。

（×）三、快乐选一选。

（将正确答案的序号填入括号里，共10分）1、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（A）1分钟。

2、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（C）30个字。

3、工人XXX和XXX各做24个零件，XXX用了6小时，XXX用了8小时。