教科版道德与法治七年级上册9.1《提高警惕 远离危险》word练习题

教科版道德与法治七年级上册9.1《提高警惕远离危险》教学设计一. 教材分析《提高警惕远离危险》是教科版道德与法治七年级上册的一课，主要让学生了解身边可能存在的危险，提高他们的警惕性，学会自我保护。

本课内容主要包括：认识危险，提高警惕；学会自我保护和求助；培养良好的生活习惯，远离危险。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，但生活经验不足，自我保护能力有限。

他们对身边的事物充满好奇，但又容易受到不良诱惑的影响。

因此，学生在学习本课内容时，需要通过实例了解危险的存在，学会自我保护和求助，培养良好的生活习惯。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解身边可能存在的危险，提高警惕性，学会自我保护。

2.过程与方法：通过实例分析，培养学生学会自我保护和求助的能力。

3.情感态度价值观：引导学生培养良好的生活习惯，自觉抵制不良诱惑，远离危险。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解身边可能存在的危险，提高警惕性，学会自我保护。

2.难点：培养学生学会自我保护和求助的能力，培养良好的生活习惯。

五. 教学方法1.案例分析法：通过实例让学生了解危险的存在，提高警惕性。

2.讨论法：引导学生学会自我保护和求助的方法。

3.情境模拟法：培养学生学会自我保护和求助的能力。

4.小组合作法：培养学生的团队协作能力，共同远离危险。

六. 教学准备1.准备相关案例资料，用于教学分析。

2.准备讨论题，引导学生进行思考。

3.准备情境模拟道具，用于实践操作。

4.分组安排，便于小组合作。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个真实案例，让学生了解身边可能存在的危险，引出本课主题。

2.呈现（10分钟）呈现危险案例，引导学生进行分析，了解危险的存在。

3.操练（10分钟）分组进行情境模拟，让学生学会自我保护和求助的方法。

4.巩固（10分钟）讨论：如何在生活中提高警惕，远离危险？引导学生总结经验，提高自我保护意识。

5.拓展（10分钟）小组合作：设计一个远离危险的行动计划，培养学生的团队协作能力。

教科版道德与法治七年级上册9.1《提高警惕远离危险》说课稿一. 教材分析《提高警惕远离危险》这一课是教科版道德与法治七年级上册第九章节的第一课时。

本节课的内容主要包括警惕意识的重要性、学会自我保护、预防危险等方面。

通过本节课的学习，使学生认识到生活中存在各种危险，提高他们的警惕意识，学会自我保护，增强防范能力。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，生活经验相对较少，对生活中可能遇到的危险认识不足。

他们在面对危险时，往往缺乏警惕意识，容易受到伤害。

因此，本节课需要引导学生认识到警惕的重要性，培养他们的自我保护意识。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解生活中可能遇到的危险，提高他们的警惕意识，学会自我保护。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生珍惜生命、关爱他人的价值观，增强他们的社会责任感。

四. 说教学重难点1.重点：让学生了解生活中可能遇到的危险，提高他们的警惕意识，学会自我保护。

2.难点：培养学生面对危险时，能够保持冷静、果断应对的能力。

五. 说教学方法与手段1.案例分析法：通过分析生活中真实的案例，使学生了解危险的存在，提高他们的警惕意识。

2.小组讨论法：引导学生分组讨论，共同分析危险的原因，探讨应对方法。

3.情景模拟法：设置模拟情景，让学生亲身参与，锻炼他们面对危险时的应对能力。

4.视频教学法：利用视频资料，直观地展示危险场景，增强学生的安全意识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于危险场景的视频，引发学生对危险的思考，导入新课。

2.案例分析：分享一些生活中真实的案例，使学生了解危险的存在，提高他们的警惕意识。

3.小组讨论：引导学生分组讨论，共同分析危险的原因，探讨应对方法。

4.情景模拟：设置模拟情景，让学生亲身参与，锻炼他们面对危险时的应对能力。

5.总结提升：总结本节课所学内容，强调警惕意识的重要性，引导学生学会自我保护。

智才艺州攀枝花市创界学校防范损害，保护自己一、单项选择题1、小玲最近在网上结识了一位20多岁的异性朋友，作为同龄人，你建议她〔〕等B、谈得来的话，就见面C、进步警觉，不轻易相信网友D、假设约会网友不要让大人知道2、放学后，当你一人单独走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应〔〕A、坚决不给并与他们搏斗B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇C、把钱交给他们，记住他们的相貌，然后HYD、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了3、防范损害，保护自己，应该做好的事情有〔〕①进步警觉②用智慧保护自己③用法律保护自己④找“哥儿们〞保护自己A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③4、生防止损害的前提〔〕A、有高度的自律性B、主动寻求父母的帮助C、保持高度警觉D、用智慧保护自己5、以下说法不正确的选项是〔〕A、遇到不法损害，要用智慧保护自己B、当自己的合法权益受到损害时，要用法律保护自己C、我国的法律保护青少年的合法权益，依法维护自己的合法权益很重要D、学法、知法，就不会受到非法损害了6、遇到不法分子的损害，没有才能将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼救法〞、“周旋法〞及时脱身。

万不得已时，应该怎么办最好？〔〕A、顺从不法分子，不予抵抗B、争取到损失降到最小，保住最大利益C、不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争D、先妥协，再抗争二、多项选择题1、对于女学生来说，是保护自我的防护衣。

〔〕A、保持高度的警觉B、身上藏一把刀C、文明的行为举止D、得体的穿着打扮2、某校举行“用法律保护自己〞主题活动，进步青少年的法律意识。

运用法律武器保护自己〔〕A、要求我们要理解法律知识B、是保护我们合法权益的最有力的手段C、可以完全杜绝各种损害青少年合法权益的行为D、有利于促进青少年安康成长3、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们缺乏保护自己的才能，因此社会有责任保护他们。

〞马克思的这句话说明〔〕A、青少年的自我保护才能较弱B、青少年的身心开展需要全社会的有效保护C、青少年的安康成长关系重大，需要国家和社会给予特殊保护D、青少年的合法权益需要社会的保护4、青少年要增强自我保护意识和才能，就要〔〕A、学习法律知识，积累社会经历B、依法律己，依法维权C、正确对待父母和的教育D、学会运用法律武器，依法维护自身的合法权益三、问答题星期一早晨6:40,栗明同学骑自行车上学，在胡同拐弯处，一辆快速行驶的摩托车将其撞倒后逃跑。

统编版（2024）七年级上册道德与法治第九课《守护生命安全》同步练习题第一框增强安全意识一、选择题1.“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。

”为了加强规范,提高安全意识，重庆交警对“开车接打手机”"等妨碍安全驾驶的交通违法行为进行全路网抓拍。

开车不接打手机，这不仅是一项安全常识，更是一条法律条文。

这一材料说明了( )①生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障②我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估③规则的完善更加符合人民的利益④及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2024年1月26日全国安全生产电视电话会议召开后，教育部党组书记、部长迅速就贯彻落实工作作出部署，确保重要安全知识应知应会，提升自救和他救技能。

国家重视安全教育是因为( )①加强安全教育能够杜绝危害生命安全的现象②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障③生命安全是我们创造和享受一切美好的前提④日常生活中，威胁生命安全的问题时有发生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.在日常生活中,驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带等现象屡见不鲜，由此造成伤亡的事故比比皆是。

有关研究表明正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。

对此，我们青少年应该( )A.自觉遵守社会规则，严格执法B.学会珍爱生命，自觉佩戴头盔C.制定相关法律，加大处罚力度D.加强宣传力度，提高安全意识4.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

在日常生活中，突如其来的事故、灾难可能会危害人的生存、健康，我们应增强安全意识。

以下行为，符合敬畏生命，有安全意识要求的是( ）A.暑假期间，小徐经常趁着父母不注意跑到水库去游泳B.小李经常一言不合就打同学，来彰显自己的与众不同C.小明每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的规则D.每次在户外遇到雷雨天气，小赵都会跑到大树下避雨5.某班召开了以“增强安全意识”为主题的班会，下列做法符合这一主题且正确的是( ）①管住嘴，不食用“三无”食品②遵守交规，不跨越护栏③乘公交车时，不携带易燃易爆物品④追求刺激，吸食“电子烟”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.食不得法易引发食物中毒。

第九课学会自我保护第一课时提高警惕，远离危险知识点11．在生活中，我们可能遇到哪些危险？(1)在我们町能遇到的各种危险当中，地震、、水灾等灾难会给我们的生命安全带来极大的威胁。

(2)在我们的生活中，也有极个别人可能会对我们造成侵害。

2．在生活中，对我们生命健康造成危险的自然灾害有( )①地震②洪水③劣质食品④海啸A.①②③B.①③④C. ①②④D.②③④知识点21．如何预防火灾？许多火灾都是未成年人引起的，我们要充分认识的危害。

如果我们无意中把火种带进森林，后果更将不堪设想。

2．如何应对个别人可能会对我们的侵害？为了保障自己的安全，我们要对各种可能发生的危险。

一旦感觉到自己的安全受到威胁，就要果断、迅速地的环境。

在日常生活中，我们要养成与家长和老师的习惯，经常让他们知道我们身在何处，以便在危险发生之前能够及时地保护我们。

3．假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是( ) A．寻找餐厅和娱乐设施B．打开电视，看自己喜欢的电视节目C．倒在床上睡一觉D．查看安全通道，了解逃生路线4．“灾”因火而起，要预防火灾，就要做到( )①不要玩火②小心电器着火③不用柴草做饭④小心易燃物A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④我要闯关1．危险就在我们身边，下列属于我们身边常见的危险的是( )①火灾②水灾③战争④交通事故A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．火灾猛于虎，产生火灾的原因多种多样。

下面属于人为因素引起火灾的是( )①雷电引起的火灾②玩火引起的火灾③焚烧秸秆引起的火灾④燃放烟花爆竹引起的火灾A.①②③B. ①③④C.①②④D.②③④3．在日常的生活中，我们有时会面临各种危险。

下面属于危险情况的是( ) ①夜晚一个人在偏僻的路上夜跑②自己一人在家，给陌生人开门③和要好的同学一起逛书店④为方便，上陌生人的车A.①②③B.①③④C. ①②④D.②③④4．青少年防范侵害，保护自我的前提是( )A．保持高度警惕 B．主动与人沟通 C．敢于奋力拼搏 D．学会拒绝他人5. 2016年1月30日，山东单县发生一起四人溺水事件。

七上9.1守护生命基础过关练1．下列做法有利于增强自我保护意识的有（）①随意点击不明的网址链接②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息③学会辨别网络信息，不造谣、不传谣④乱发朋友圈，个人信息对所有人可见A．①②B．②④C．①③D．②③【答案】D。

【解析】在使用网络的过程中，我们要发挥网络的积极作用，遵守网络规则，遵守道德和法律，学会辨别网络信息，不造谣、不传谣，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，②③说法都正确，符合题意；①④缺乏自我保护常识，错误。

2．我们青少年要提高自我保护意识，增强自我保护能力。

下列不能体现这一主旨的是（）A．疫情防控期间，出门戴口罩，勤洗手B．为了抄近路回家，翻越学校围墙C．陌生网友约见面时委婉拒绝D．体育课前做好热身运动【答案】B。

【解析】我们要远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，选项ACD 做法正确，与题意不符；B说法错误，是缺乏自我保护意识的表现，符合题意。

3．2022年8月2日，安徽师范大学附属肥东实验学校全体党员同志、入党积极分子赴绩溪县开展党日活动。

该校全体党员参观了李夏同志先进事迹陈列馆，学习李夏同志的先进事迹，观看其生前物品，感悟其可贵精神，汲取榜样力量。

这体现了公民（）A．都成为合格的社会成员B．各个方面都能全面发展C．从社会中获得物质支持D．从社会中获得精神滋养【答案】D。

【解析】题目的描述说明，我们每个人都是社会中的人，我们的成长是不断社会化的过程，我们的成长离不开社会，个人从社会中获得物质支持和精神滋养，所以选项D符合题意；AB描述绝对；C与题意不符。

4．下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，这时路过的几位中学生赶紧为男子撑着伞，并拨打“120”求助。

这几位中学生的做法（）A．是在关注自身发展B．是在关切他人生命C．是在多管他人闲事D．是为获得表扬认可【答案】B。

【解析】题干中一位拄着拐杖的男子突然倒地，这时路过的几位中学生赶紧为男子撑着伞，并拨打“120”求助，这体现出几位中学生在关切他人生命，故B正确；A错误，材料没体现；CD错误，这种行为不求回报，是一种服务社会的行为。

9.1守护生命一、选择题1.作为未成年人，守护生命首先要（八）A.关注自己的身体B.不漠视他人生命C.沉着冷静，采取最正确措施应对危险D.加强体育锻炼，增强体质2.在日常生活中，以下符合维护健康的生活方式的是（B）A.刘文是学校的尖子生，他经常晚上熬夜学习B.为了拥有健康的体魄,张宇经常在课余时间参加体育锻炼C.周小桅肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑D.玛丽为了早读不迟到，总是以不吃早餐为代价3.国务院公布的？校车平安条例？进一步保障了乘坐校车学生的人身平安。

作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。

以下说法正确的选项是（八）①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的脚椅③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生④车祸发生后，假设车门变形应该果断打破车窗逃离A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。

因此，我们要（C）①守护精神家园，继承优秀的中华文化②发扬中华民族精神③全盘吸收外来文化④正确对待外来文化的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.健康是人的根本权利，也是人生的第一财富。

中学生要养成健康的生活方式就要做到（D）①日常生活中做到四勤：勤洗澡，勤理发，勤换衣，勤修指甲②中学生要注意用眼卫生，注意保护好视力③拒绝毒品，拒绝烟酒④不吃垃圾食品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.世界卫生组织提出，健康不仅是躯体没有疾病，还要心理健康、社会适应良好和有道德。

为此,我们要做到（C）①均衡饮食、积极锻炼身体②守护自己的心灵，追求真善美、发扬民族精神③及时调整自己，正确对待挫折④不断尝试与他人、社会和自然建立联系，为家庭美好、社会开展作出奉献A.①③B.②④C.①②③④D.①③④7.近年来，中小学生溺水、高空坠物、交通意外、性侵害等平安事故时有发生。

七年级道德与法治上册《第九课珍视生命》单元测试卷-附带有答案一、单选题（本大题共14小题）1．某校园网上公开征集以“增强安全意识，提升防患能力”为主题的宣传标语，你认为下列符合这一主题要求的是（）①百年大计，教育为本；教育大计，教师为本②崇尚科学，反对邪教；珍爱生命，远离毒品③回望成长，珍惜当下；憧憬未来，放飞梦想④水火无情，防范在先；滥食有害，自律为重A．①②B．②④C．②③D．③④2．河南省教育厅近日发布通知，自2024年起，河南中招体育考试总分由70分提高至100分。

学生体育成绩由过程性评价和终结性评价两部分构成，其中过程性评价占30分，分七、八年级两个学年进行。

我省中招体育改革（）A．表明学习已不再是学生的重要任务B．意味着学校的育人目标已根本改变C．有利于促进学生身体健康全面发展D．说明我省学生的身体素质普遍下降3．2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，教育部全国综合防控儿童青少年近视家长宣讲团发出倡议：营造爱眼氛围，增加户外活动，增正读写资势，关注视力状况。

这告诉我们（）①定期进行视力检查就能预防近视②暑假可以放松身心，多参与网络生活③要科学规范使用手机、电脑等电子产品④要养成良好生活方式，保持用眼健康A．①②B．①④C．②③D．③④4．毒品是人类社会的公害。

2015年，义乌市公安局开展“利剑二号”扫毒行动，大力打击各类涉毒行为，在抓获的所有涉毒人员中，青少年比例有所增加。

这警示我们要（）①加强禁毒宣传，提高禁毒意识②增强法律意识，远离公共场所③认清毒品危害，拒接毒品诱惑④保留好奇心理，绝不轻易尝试A．①②B．①③C．②③D．③④5．“人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。

”这句话告诉我们（）A．守护生命，我们只需要学会爱护身体B．既要关注身体健康，也要丰富精神生活C．精神发育与物质生活之间没有必然联系D．要继承和发扬优秀的民族传统文化6．为提高青少年食品安全和健康意识，在“中国学生营养日”到来之际，怀化市某中学联合怀化市第一人民医院举办了“中学生营养健康与安全”专题知识讲座。

七年级上册道德与法治课堂作业第18课时提高防护能力【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的的能力，就能保护，也能救助他人的生命。

2.提高。

我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

3.提高。

平时，我们应当积极参加安全演练活动。

在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。

4.学习防护和急救的。

如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.小刘和一群朋友在山区露营。

夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。

她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。

不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。

由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。

对此，下列说法正确的是（）A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循D.平时要主动学习安全知识，防患于未然2.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。

下列对开展此活动的看法正确的有（）①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺①② B.①④ C.①③ D.②④3.下面漫画警示我们青少年（）A.各类踩踏事件，发生在所难免B.完善法律法规，根除安全隐患C.远离公共场所，确保生命安全D.学习自护方法，避免人身伤害4.常德交警组织开展了“一盔一带”安全守护行动，同时加大对无牌无证、酒后驾驶、违法载人等各类交通违法行为的查处力度。

七年级上册4单9.1——守护生命一、选择题1．2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其曾被多位同学欺凌。

该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户端转载，引发社会高度关注。

对于该学生的行为，正确的看法是 ( )A. 被别人欺凌没有办法B. 成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命C. 自杀是解决矛盾的最好办法D. 守护生命要关注自己的身体2．2016年2月23日，安徽广德滨河学校小黄由于长期受陈姓同学欺凌，躲进学校的楼梯间割脉自残。

对小黄的行为认识正确的是( )①是不珍惜自己身体的行为②是一种无奈的选择③是值得理解和同情的④是对生命不负责任的行为A. ①②B. ③④C. ②④D. ①④3．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

”意思是：我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，这是行孝的开始。

下列做法属于爱护身体的是( )①合理饮食，适量运动②养成良好的卫生习惯③通宵达旦地上网聊天、玩游戏④远离烟酒，拒绝毒品A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④4．下面漫画中的做法有利于广大中小学生 ( )①掌握紧急避险的常识和技巧②增强自我保护意识③提高自我保护能力④增强生命意识，珍惜生命A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④5．北京野生动物园，游客私自下车被老虎袭击，造成一死一伤；宁波动物园，游客为逃票翻越围墙，命丧虎口。

这些悲剧的发生是因为他们①不珍爱自己的生命②漠视规则的存在③做了危害公共安全的事情④缺乏风险预测的能力A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④6．柜绝冷漠，传递生命的温暖是我们的责任。

漫画给我们的启示是A. 守护生命首先要关注自己的身体B. 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量C. 生命是宝贵的，我们要发现、发掘自己的生命力量D. 我们不仅要关注自己的生命，而且要关切他人的生命7．守护生命需要增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。