用发展观点看问题(刘)汇总

“用发展的观点看问题”案例分析一、教学目标1.知识目标（1）理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。

（2）理解量变与质变的含义。

（3）理解并准确表述量变与质变的辩证关系及其方法论意义。

2.能力目标（1）通过对事物发展方向前进性、道路曲折性及发展两种状态——量变与质变的学习，提高用发展的观点看问题的能力。

（2）提高学生处理理想与挫折、目标与过程关系的能力。

3.情感、态度、价值观目标（1）增强学生对未来发展的信心，勇于承担社会责任。

（2）培养学生做任何事情，一方面要脚踏实地，同时又要善于抓住机遇的良好习惯。

二、教学重难点1.教学重点：量变与质变的辩证关系及其方法论意义。

2.教学难点：新事物必然战胜旧事物。

三、学习方式小组合作探究学习四、先学指导：根据知识体系，小组合作自学，并提出自己的疑问。

五、教学过程【情景导入】用一组汽车发展历程的图片，说明一切事物都是运动变化发展的，这要求我们用发展的观点看问题。

正是汽车工业的快速发展，使汽车走进我们的生活，满足了人们生活和发展的需要。

当前，人们又多了一个选择：新能源汽车。

【情景探究一】感受生活在家庭支出允许的情况下，请做出你的选择并说明理由。

选择1：传统能源汽车，比亚迪F6 （售价8—15万元）选择2：新能源汽车，比亚迪电动e6（预售30万）（设计意图：本话题贴近学生生活，因为很多家庭有汽车。

对学生的两种选择原因的分析，让学生归纳出事物发展的方向和道路：前途是光明的、道路是曲折的。

）教师小结：一、前途是光明的，道路是曲折的。

方向：是前进的、上升的。

方法论：对未来充满信心，支持新事物成长。

事物发展道路：是曲折的、迂回的。

方法论：做好准备，克服前进道路上的困难。

【过渡】新事物代表事物的发展方向，我们应如何支持作为新事物的新能源汽车的发展？【情景探究二】解读生活仔细观看录像，概括当前支持新能源汽车发展的举措并根据自己的理解做出补充。

（设计意图：一方面培养学生观察、概括能力，另一方面，让学生自己描绘未来的城市交通，提高参与生活的意识和能力，增强社会责任。

要用发展的观点看问题教学目标知识方面理解：用发展的观点看问题，就是要把事物看成是一个变化发展的过程，也要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位，还要有创新精神，支持新事物的成长。

运用：运用发展的观点，比较社会主义和资本主义的发展阶段和历史地位，提高学生的认识能力。

能力方面掌握用发展的观点观察问题的方法，增强应用这个方法去分析问题的能力。

例如怎样认识社会制度的进步、个人生活、工作、学习中的暂时挫折等。

觉悟方面通过可持续发展战略的学习，树立战略意识，培养创新精神，树立拥护改革、支持改革、参与改革的思想。

在比较社会主义和资本主义两种制度中，对学生进行爱国主义、社会主义思想的教育。

教学重点用发展观点看问题，在实践中有创新精神，促进新事物的成长。

教学难点用发展观点看问题要求弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。

教学方法讲、读、议结合法教学过程复习提问(l)唯物主义的基本观点是什么?(2)唯物辩证法认为物质世界是处于一种什么样的状态?(设计以上两个问题的目的是为了今天讲授用发展的观点看问题做知识准备，要坚持用发展的观点认识事物、对待事物。

)导入新课唯物辩证法的基本观点之一就是发展的观点。

它告诉我们世界上的一切事物都是变化发展的，所以我们必须用发展的观点看问题。

三、要用发展的观点看问题用发展的观点看问题，这是方法论。

它对指导学生运用发展的观点观察和处理问题意义重大。

用发展的观点看问题，必须做到以下三点:首先，要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。

其次，要明确事物处于怎样的阶段和地位。

再次，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

需要注意的是，以上三点是从不同的角度分别进行论述的。

当我们运用发展的观点去观察、分析实际问题，特别是比较复杂的问题时，往往需要把各个方面综合起来，具体地、灵活地加以运用。

教师提问：在《孙权劝学》故事里，吕蒙讲：“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？你是怎样理解这句话的？学生回答后教师归纳：这句话的意思是说，人们分别了一段时间，再见面时就不能用一成不变的眼光看人和事。

用发展的观点看问题从人类社会的历史可以看出，发展是人们追求的目标之一。

在此背景下，许多问题都被视为“发展的问题”，如经济、科技、教育等。

然而，我们需要清醒地认识到，发展并不是以牺牲人民福祉为代价的，对于发展问题，我们需要换一种观点来看待它们。

以人为本，推动发展对于任何一个国家或地区而言，人民的生存和发展是根本问题。

然而，我们需要认识到，发展不应该左右人民的福祉，应该以人为本，从人民的需求和利益出发，推动社会的发展。

这意味着，我们应该在经济、科技、环境和社会等方面加大投入，以便更好地服务于人民，促进社会的可持续发展。

举例来说，当我们考虑清洁能源时，应该关注环保和人民的健康。

虽然清洁能源可能会增加能源成本，但无论是短期还是长期来看，投资清洁能源都会带来人民利益的提高，从而实现发展的目标。

推动创新，带动发展在现代社会中，科技是推动社会发展的关键因素之一。

创新的精神和能力是科技发展的核心。

然而，在推动科技发展的同时，我们也应该注意到科技和人文社会的联系，推动发展和创新应该考虑到人文社会的需求。

将发展与人文社会的需求结合起来需要我们在推动创新的同时，注重教育的促进、文化、艺术以及传统产业的发展。

这不仅有益于社会的可持续发展，也是保障人民幸福的重要保障。

面对挑战，积极应对面对发展之路上的种种挑战，我们需要以积极的态度应对。

这表明，我们应该更加强调“合作”，并尽力解决全球性问题。

毕竟，全球范围内的发展问题往往与各国的政治、经济等利益密不可分。

因此，只有通过合作，才有可能创造更多的机遇和利益。

此外，在应对发展中出现的各种难题时，我们应该积极寻求创新的解决方案。

这意味着，我们需要对历史进行深入思考，并发掘那些可以被重复利用并加以改进的经验。

无论是哪个角度看待问题，我们都需要以发展为主题，并将其与人民的生存和福祉紧密联系在一起。

因此，我们应该注重人文社会的需求，强调创新和合作，积极面对发展过程中出现的各种挑战。

只有这样，才能实现真正的可持续发展，为人类的美好未来铺平道路。

唯物辩证法的发展观（二）：用发展的观点看问题【考点解读】考点提示1、发展的趋势、方向、道路：前进性和曲折性的统一2、发展的状态：量变和质变的统一知识经纬【知识清单】（一）事物发展的趋势：前途是光明的道路是曲折的1、事物发展的前途是_________。

新事物是符合客观规律、___________和________的事物。

2、事物发展的道路是_______的。

新事物的发展总要经历一个_______、_______的过程。

3、事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的。

因此，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

（二）事物发展的状态：量变和质变的统一1、量变是指______和______，是一种渐进的、不显著的变化。

通常人们生活中看到的_____、______、_______和_______等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。

2、质变是_______，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种_______的、_______的变化。

3、我们做任何事情都要从____的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好___，为实现质变创造条件；在量变已经到达_______、只有改变事物原有的_______才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变。

参考答案：（一）1、光明的具有强大生命力远大前途2、曲折由小到大由不完善到完善3、信心思想准备困难挫折考验（二）1、事物数量的增减场所的变更统一相持平衡静止2、事物根本性质的变化根本显著3、一点一滴量的积累一定程度性质【要点精析】要点一：事物发展的趋势：前进性和曲折性的统一【高清课堂：世界是永恒发展的】（发展的趋势：前进性和曲折性的统一）1、事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

用发展的观点看问题在面对问题时，我们常常会被困扰和担忧，但如果能够换个角度，用发展的观点来看问题，可能会得到更积极和全面的解决方案。

发展的观点意味着将问题置于更长远的时间轴上考虑，以及从个体、组织和社会的角度来思考。

在本文中，我们将以发展的观点来探讨问题，并探讨其对个人、组织和社会的影响。

个人层面在个人层面上，用发展的观点看问题可以帮助我们更加理性地面对困难和挑战。

发展意味着进步、成长和超越，从这个角度出发，我们可以将问题视为一个踏上成长之路的机会，一个可以获取新知识、掌握新技能和提升自己的机遇。

例如，当面临工作压力时，我们可以将其视为培养抗压能力和提升职业素养的机会，而不是简单地看作是一种负担。

另外，用发展的观点看问题也有助于我们保持积极的心态和自信心。

当我们将问题放在更广阔的时间框架内考虑时，我们会发现目前的困境只是人生旅程中的一小部分，并且我们有能力和机会去克服它。

这种积极的心态和自信心会推动我们更积极地面对问题，并找到有效的解决方案。

组织层面在组织层面上，发展的观点对于促进组织的创新和可持续发展至关重要。

当组织将问题看作是发展和进步的契机时，它们更有可能采用创新的方法来解决问题。

发展的观点鼓励组织从长远的角度思考，寻找能够带来长期利益的解决方案，而不仅仅满足眼前的需求。

此外，用发展的观点看问题还可以帮助组织保持竞争力。

随着市场和技术的不断变化，组织需要不断适应和发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

通过将问题视为机会，组织可以积极寻找创新的解决方案，以满足消费者的需求，提高产品和服务质量，并不断拓展市场份额。

社会层面在社会层面上，用发展的观点看问题有助于推动社会进步和繁荣。

社会问题的存在意味着社会中的某些方面出现了不平衡或不公正的情况，而这些问题的解决需要整体社会的努力和参与。

通过将问题视为社会发展的机遇，社会可以积极地对待这些问题，并采取有效的措施来解决它们。

发展的观点还可以促进社会的创新和变革。