三年级优秀作文:水与纸之大决战
- 格式:docx
- 大小:13.07 KB
- 文档页数:3
水与纸之大决战从前,得意忘形的水碰到了聪明伶俐的纸,它气势汹汹地说:"快让路不然就冲破你。
"说完,便把纸给冲破了,纸不服气继续与水做斗争。
纸想了十天十夜,终于请了两位神秘帮手向他们恳求道:"伯伯、大哥哥您们能不能帮我一个忙呢?""当然可以。
"神秘的帮手们说道。
"那就麻烦您们下个星期天凌晨一点到泥河竹林去一次吧。
""我们非常乐意,下星期见。
"他们又说道。
纸又给水发了一份"伊妹儿"上面说道:"水啊水,我下星期天凌晨一点请你到泥河竹林见,我们再来一次大决战吧!哈哈……"那天天阴沉沉的,北风呼呼地刮着,小竹子没有顺序地摇摆着,树林里还不间断地透出绿莹莹的光,真叫人害怕呀!不一会儿,他们见了面,水说:"你上次被我打败了,怎么今天又来跟我挑战了?"纸说:"今天呀,我特意请了两位帮手,有了这两位帮手,我就可以战胜你,有请。
"只见杯子大哥走了上来,纸叫水钻到杯子大哥的肚子里。
纸对水说:"我可要跳到大哥的大嘴巴上了,要挡住你的出路,你准备好了吗?"水轻蔑的说:"准备好了,你来吧。
"说完,纸便轻身一跃地盖住了杯子大哥的嘴,挡住了水的出路。
杯子大哥翻了个跟头,头朝地,脚朝天地倒立。
水哈哈大笑地说:"哈哈哈,这招也能打败我,想得美,我来啦。
"说着,便向纸冲过来,可怎么也冲不出去,水又用了九牛二虎之力向纸一次次地冲过来,但总是冲不破纸。
最后水迷惑不解地问:"纸小弟,为什么我会冲不破你呢?"纸哈哈大笑地说:"你真是笨头笨脑,连这个生活常识都不懂,我告诉你吧!"原来,纸请的神秘帮手是大气压伯伯和玻璃杯大哥,因外界的压力比玻璃杯里的压力大,把纸托了起来,这样水就不会轻而易举地冲破纸了。
用纸拖住水作文篇一《纸托水:意外的小奇迹》有一天,我在电视上看到一个特别神奇的小实验,叫纸托水。
我当时就想,这怎么可能呢,一张纸怎么能拖住水呢?那水不得哗一下就流得满地都是呀。
我这人吧,好奇心特别重,就像猫看到老鼠洞似的,必须得探究探究。
于是我就开始准备材料。
找了一个杯子,家里普通的玻璃杯就行,还有一张A4纸。
我接了满满一杯水,那水啊,都快要溢出来了。
然后把那张A4纸平整地盖在杯口上,心里还念叨着,小纸张啊,你可得给我争点气。
接下来就是最关键的步骤了,我用手紧紧地按住纸,然后慢慢把杯子倒过来。
这时候我的心啊,都提到嗓子眼儿了,感觉就像在走钢丝似的。
一开始松手的时候,我都不敢全松开,就留了个小缝,眼睛死死地盯着纸和水杯接口的地方,生怕水像奔腾的小瀑布一样冲出来。
可等我慢慢把整个手都拿开后,发现那纸张竟然真的稳稳地拖住了水,一滴水都没有流下来。
我当时那惊讶的程度,就好比看到家里的花瓶突然自己飞起来了。
我凑近看了看,纸张紧紧地贴在杯口上,上面还有一小点湿了的痕迹,就像一个羞涩的小斑点。
那水在杯子里安安静静的,好像在说“看,我们被纸托住啦”。
这个小小的实验可真是太有趣了,原本我觉得不可能的事情,就这么在我眼前发生了,就像魔法一样。
现在一想到这个纸托水的事儿,我就感觉世界上好多看起来不可能的事儿,只要去尝试说不定就变成可能了呢,就像这场小小的纸与水的“战役”,纸可是大获全胜呢。
篇二《神奇的纸托水小实验》在学校的时候,科学课上老师给我们布置了一个超有趣的作业,做纸托水实验。
我当时觉得这作业有点莫名其妙,纸那么脆弱的东西,怎么能托住水呢?不过我还是很乐意去尝试一下。
我飞奔回家就开始搜罗材料。
家里的小杯子身高正好符合要求,然后翻出一张草稿纸,虽然不如A4纸那么平整,但是我觉得也挺结实的。
我小心翼翼地把水装进杯子,眼睛盯着水面,就害怕装太满了等会发生“水灾”。
水装进杯子后,波光粼粼的,我感觉水在杯子里都特别兴奋,不知道自己即将要被一张纸折腾。
纸能托住水作文(通用11篇)纸能托住水作文篇1“纸能托住水“这话不可思议吧,咋听我也不相信这是真的。
一张普普通通的纸竟然能托住一杯水,打死我也不信,可这确实是真的。
事情还得从头说起。
记得那是寒假中的一天下午,我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书,忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”,这不可能,简直是天方夜谭。
出于好奇心,一向爱挑战的我还是按照书上说的做了实验。
首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。
先将玻璃杯中倒入一些水,再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上,让纸与杯口紧紧粘合在一起,然后将杯子快速倒转过来。
此时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来,撒了我一身。
咦,这是怎么回事?我可都是按照书上说的步骤做的呀?怎么会不成功呢?想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁,我受这点挫折又算得了什么?如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗?功夫不负有心人,经过我多方查阅资料,终于找到了失败的原因:杯子里应该灌满水,占据杯子的整个空间,而我只灌了半杯水,还有半杯空气,所以水就掉了下来。
只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。
我明白了这个道理之后又重新做了做了实验,这次成功了,水不但没有流出来,而且被纸稳稳的给托住了。
这次实验太有趣了,它不但让我体验到了失败的失落,而且让我尝到了成功的喜悦,同时也把我引入了科学探索的殿堂。
纸能托住水作文篇2动手又动脑,才会有创造。
水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游!“纸能托住水!”这句话不可思议吧?有些同学说:“一张纸不可能托住水的,你在骗小孩吗?”我不这么认为,我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误,于是我就准备做一下这个实验。
这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的,他告诉我做这个实验之前要准备三样东西:一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。
听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了,哥哥说:“现在杯子里灌水,再用一张纸把杯口封住,然后把杯子倒过来。
一杯水和一张纸的实验作文三年级全文共9篇示例,供读者参考一杯水和一张纸的实验作文三年级篇1星期五语文课上,老师要和我们一起做个实验,这让同学们兴奋不已,我也伸长了脖子仔细观察,实验就这样拉开了帷幕。
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯,试着又倒了些水,可杯里再也容不下一点点水了,水一下子就溢了出来。
同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口,生怕少看了一个环节。
接着老师又拿出两盒大头针,神秘地问:“同学们,你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢?”话音刚落,同学们便开始议论纷纷,有说30枚、50枚的,也有说70枚、枚的,而我猜80枚吧!老师见我们吵得热火朝天,她却一声不吭,拿起一枚大头针,用右手捏着大头针的尾部,左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋,然后把针头竖着放入水中。
大头针就这样缓慢地潜入水底。
同学们紧张得都不敢呼吸出声音来,眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着,第二枚,第三枚也相继潜入水中。
随着水中的大头针的数量不断增加,同学们激动的数数声一浪高过一浪。
直到数到30枚了,蒋煜天的预测数已经被打破了。
我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。
这时教室里的气氛已经完全转变了。
同学们的情绪也格外高涨,大家从趴在桌子上看,到站起来看,到站到椅子上看,最后拥到讲台前观看。
“55、56、……80、81、……90、91……”水中的大头针已经有厚厚的一大层了,大头针纵横交错,可水却依然没有溢出来,但是水面已经不是那么平了,中央已经微微向上方凸起,就像一面凸透镜一般。
教室里的同学越来越兴奋了,老师在这种紧张又兴奋的场景下,手也有些发抖了,于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨,恨不得跑上去和她一起放。
放进去的大头针的.数目突破了大关,下课铃声也在此时响起。
下课后,同学们的兴趣丝毫没有消减,反而增加了,大家一拥而上。
几个同学一个接一个继续投放大头针,有时一秒钟就有3、4个呢。
这不,一会儿工夫,两整盒大头针全部放入水中。
一杯水和一张纸的实验作文三年级哎呀,今天老师给我们带来了一个超酷的实验,就是一杯水和一
张纸的实验,嘿,我好奇这是什么实验啊!老师告诉我们,这个实验
能够让我们看到水是如何被纸吸收的,太神奇了吧!
老师拿出一个透明的杯子,装满了水,哇,水好清澈啊!接着,
老师又拿出一张白色的纸,有点像卫生纸的感觉,唉呀,这是什么魔
术吗?哈哈,我好期待!
哟,开始了,老师拿着纸,慢慢地放进了水里,然后等待……哟,看,纸慢慢地变湿了,好像被水吸收进去了一样,太神奇了!我和同
学们都哈哈大笑起来,这太有趣了!
咦,接着,老师告诉我们,其实这就是水的表面张力和纸的毛细孔效应。
水分子通过纸的毛细孔,被纸吸收了进去,太厉害了吧!我真是被惊艳到了!这样一杯水和一张纸,居然能有这么多的奥秘。
嗯,还有,老师还给我们每个人发了一张纸,让我们自己动手来做这个实验。
哎呀,我真是太兴奋了!我迫不及待地拿起了纸,嘿,开始了我的实验之旅!
啊,我小心翼翼地把纸放进水里,然后等待……哟,果然,纸慢慢地被水吸收了进去,太有意思了!我学到了很多新知识,嗨,我以后要多多尝试这样的实验,发现更多的科学奥秘!
我的观点:在实验中,一杯水和一张纸的结合让我发现了水的神奇。
当我把纸放入水中,纸变得湿润,吸收了水分。
这让我明白了水的作用和纸的特性,简单的实验中蕴藏着丰富的科学知识!。
纸片托水作文三年级300字
“什么?一张薄薄的纸片可以托住一杯水?”我简直不敢相信,这到底是为什么?我带着疑问和好奇走进了实验。
我首先在一个玻璃杯里倒满了水,心里忐忑不安,不知道我会不会成功,然后拿起一张平时用的纸放在杯子上,用手掌使劲按,最后快速的翻过来,没想到水竟然撒了。
我心里很难受,于是又试了一次,这一次我心都快跳出来了,我按照前面的步骤,然后一个90°的翻转,结果又失败了。
我试了一次又一次,最后我终于成功了,我开心的一蹦三尺高,我感觉这个很神奇,迫不及待的想知道其中的奥秘,所以我认真听了刘老师的讲解。
刘老师自信的说:“这是大气压力的作用,杯子里面的水表面张力把纸变和杯子里完全的闭合起来,所以杯子里面的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水,自然不会再有水流出来。
”
我终于知道了纸片托水的秘密,我感受到了大自然的神奇,科学的有趣无处不在。
纸能托起一杯水实验作文
《神奇的纸与水》
嘿呀,今天我要和你们说一个超有趣的实验,就是那个纸能托起一杯水的实验哟!
我记得那是一个阳光还不错的下午,我突发奇想,决定来试试这个神奇的实验。
我先找齐了工具,有一张平平无奇的白纸,还有一个透明的玻璃杯,当然啦,还少不了水。
我把玻璃杯放在桌上,那可是端端正正的放着哈。
接着,我就开始往杯子里倒水啦,眼睛紧紧盯着水面,哎呀,真怕一不小心倒多了。
水慢慢地涨起来了,差不多快到杯口啦。
重头戏来喽!我拿起那张纸,心里还真有点小紧张呢,“这纸真能托起这满满的一杯水吗?”我嘀咕着。
我小心翼翼地把纸盖在杯口上,然后用手轻轻按住,再慢慢地把杯子倒过来。
哇塞!真的太神奇啦!水稳稳地待在杯子里,一点都没洒出来,就感觉那张纸像施了魔法一样,超级厉害的。
我就这么举着杯子,在房间里晃悠了好几圈,一边晃还一边傻乎乎地笑,哈哈,感觉自己就像个小小魔法师。
我盯着纸和水看了好久,一直在想这到底是怎么回事呢。
后来呀,我才知道,原来是大气压力的原因呐。
这个不起眼的实验,还真是给我带来了大大的惊喜。
原来普普通通的纸和水也能有这么奇妙的展现呀。
怎么样,你们是不是也觉得这个实验超级有意思呢?下次也可以自己试试看哦,肯定会让你们也惊叹不已的!嘿嘿,这就是纸与水的奇妙之旅啦!。
纸片和水的实验作文
午后的阳光洒在我手里这片纸片上,这纸片真是薄得跟蝉翼似的,光线一照,都能看见后面的影子了。
我轻轻吹了口气,嘿,纸片飘起来了,跟个小蝴蝶似的,然后悠悠地落回桌面。
我突然想,这纸片要是放到水里会怎样呢?
于是,我倒了杯水,开始玩起了这个纸片实验。
我把纸片的一角放进水里,开始它还有点不乐意,边缘都卷起来了。
但水就像是个温柔的大姐姐,慢慢地、慢慢地,就把纸片给“驯服”了。
纸片变得软软的,不再那么倔强了。
我继续看着纸片,它开始一点点往下沉,就像个潜水员似的。
虽然变沉了,但它还是保持着那种优雅,就像是在跳最后一支舞。
水也在陪着它,杯子里的水轻轻地晃动着,发出“哗哗”的声音,好像在跟纸片说,“走好,走好。
”。
实验结束后,我拿起杯子一看,纸片已经安安静静地躺在水底了。
但神奇的是,这杯水还是跟之前一样清澈,纸片虽然在里面,但水还是跟没它一样干净。
这让我明白,纸片虽然在水里,但它并没有改变水的本质。
这种包容性,真是让我对水和纸片有了新的认
识。
这次实验真的挺有意思的,它让我看到了纸片和水之间的“友谊”。
纸片从抗拒到适应,水从温柔到包容,都让我感受到了生活的美好。
这不仅仅是个小实验,更像是个小故事,让我对生活有了更多的感悟。
把纸放到水里面不会湿的作文
《纸和水的奇妙游戏》
嘿,你们相信吗?纸放到水里面竟然可以不湿!有一次啊,我就亲自尝试了一把这个神奇的事情。
那是一个悠闲的午后,我突发奇想,能不能让纸在水里保持干燥呢。
我找来了一张普通的白纸,这纸啊,平平无奇的。
然后呢,我又拿了一个透明的玻璃杯,就那种我们平时喝水用的杯子。
接着,我把杯子灌满了水,看着水在杯子里晃荡,我心里还真有点小紧张呢。
我小心翼翼地把纸揉成了一个小小的纸团,嘿,就像个小馒头似的。
我紧紧地捏着这个纸团,慢慢地把它往水里放。
哎呀呀,我的心都提到了嗓子眼儿了,真担心这纸一下子就湿透了。
可是神奇的事情发生了呀,当纸团完全进入水里后,我等了一会儿,再拿出来一看,哇塞,竟然真的没湿!纸团还是原来的纸团,干干爽爽的。
我当时那个惊讶啊,就像发现了新大陆一样。
原来真的可以做到纸放到水里面不会湿呀!这可太有意思啦。
后来我才知道,原来是因为杯子里有空气,当纸团进入水里时,空气把水隔开了,所以纸才没有湿。
从那以后啊,我就常常跟朋友们说起这件事,他们也都觉得特别神奇和有趣呢。
嘿,谁说纸放到水里一定会湿呢,我就亲自见证了不会湿的情况!
真的,有时候生活中的一些小发现就能带给我们很大的惊喜和快乐,就像这次关于纸和水的奇妙体验一样。
关于纸片托水的实验作文
午后的阳光好得不得了,我突然想做个小实验,就是纸片托水
的那种。
我挑了一张薄薄的纸片,小心翼翼地放在装满水的玻璃杯上。
阳光照在纸片上,那光影真是好看,就像给这小实验加了个滤镜。
纸片一碰到水就开始“跳舞”,跳得还挺有节奏。
我盯着看,
生怕它下一秒就“跳”进水里。
没想到它竟然稳稳地托住了水,真
是神奇!那时候我就感觉时间好像停了一样,就我和这片纸、这杯水,好安静。
然后我把杯子一拿开,纸片还稳稳地在水上飘着,就像有魔法
一样!纸片不仅没湿,还更挺了。
这真的让我感受到了科学的魅力,原来生活中这么多小事都藏着科学。
我轻轻把纸片拿起来,上面的水珠滑下来,好像跳舞一样。
纸
片在阳光下闪着光,好像在告诉我它有多勇敢、多坚强。
这小实验
真的让我大开眼界,也让我对科学更感兴趣了。
虽然实验结束了,但我的脑袋里还在想这纸片托水的奥秘,还有生活里那么多我没注意到的美好。
三年级优秀作文:水与纸
之大决战
从前,得意忘形的水碰到了聪明伶俐的纸,它气势汹汹地说:“快让路不然就冲破你。
”说完,便把纸给冲破了,纸不服气继续与水做斗争。
纸想了十天十夜,终于请了两位神秘帮手向他们恳求道:“伯伯、大哥哥您们能不能帮我一个忙呢?”
“当然可以。
”神秘的帮手们说道。
“那就麻烦您们下个星期天凌晨一点到泥河竹林去一次吧。
”
“我们非常乐意,下星期见。
”他们又说道。
纸又给水发了一份“伊妹儿”上面说道:“水啊水,我下星期天凌晨一点请你到泥河竹林见,我们再来一次大决战吧!哈哈……”那天天阴沉沉的,北风呼呼地刮着,小竹子没有顺序地摇摆着,树林里还不间断地透出绿莹莹的光,真叫人害怕呀!不一会
儿,他们见了面,水说:“你上次被我打败了,怎么今天又来跟我挑战了?”纸说:“今天呀,我特意请了两位帮手,有了这两位帮手,我就可以战胜你,有请。
”只见杯子大哥走了上来,纸叫水钻到杯子大哥的肚子里。
纸对水说:“我可要跳到大哥的大嘴巴上了,要挡住你的出路,你准备好了吗?”水轻蔑的说:“准备好了,你来吧。
”说完,纸便轻身一跃地盖住了杯子大哥的嘴,挡住了水的出路。
杯子大哥翻了个跟头,头朝地,脚朝天地倒立。
水哈哈大笑地说:“哈哈哈,这招也能打败我,想得美,我来啦。
”说着,便向纸冲过来,可怎么也冲不出去,水又用了九牛二虎之力向纸一次次地冲过来,但总是冲不破纸。
最后水迷惑不解地问:“纸小弟,为什么我会冲不破你呢?”纸哈哈大笑地说:“你真是笨头笨脑,连这个生活常识都不懂,我告诉你吧!”原来,纸请的神秘帮手是大气压伯伯和玻璃杯大哥,因外界的压力比玻璃杯里的压力大,把纸托了起来,这样水就不会轻而易举地冲破纸了。
后来,水与纸和平相处,可他们还在比赛,他们在比什么呢?原来,他们在比谁做的贡献多。
水可以发电,可以推动火车,还可以制造氧气等等。
.纸可以做成课本,传递知识。
可以做画,给人欣赏等等。
水与纸的用处真大呀!学校上海学校指导老师:郭雪慧。