宏观经济学入门——07级春季东北师范大学经济学院第十三讲

《宏观经济学》第一讲在我们的日常生活中，经济现象无处不在。

从我们每天购买的商品价格波动，到国家整体的经济增长和就业情况，都与宏观经济学有着密切的联系。

那么，什么是宏观经济学呢？这便是我们第一讲要探讨的核心内容。

宏观经济学，简单来说，是一门研究整体经济现象的学科。

它关注的不是单个企业或个人的经济行为，而是整个国家甚至全球经济的运行状况和趋势。

它试图回答一些至关重要的问题，比如：为什么有些国家经济增长迅速，而有些国家却陷入长期的衰退？为什么会出现通货膨胀或通货紧缩？政府的政策如何影响经济的发展？要理解宏观经济学，首先我们得明白几个关键的概念。

其中最重要的莫过于国内生产总值（GDP）。

GDP 就像是衡量一个国家经济健康状况的体温计，它反映了一个国家在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。

通过计算 GDP 的增长或下降，我们可以大致了解一个国家的经济是在扩张还是在收缩。

比如说，当一个国家新建了许多工厂、生产了更多的汽车、建造了更多的房屋，并且提供了更多的服务，如旅游、教育和医疗等，那么这个国家的 GDP 就会增加，这通常意味着经济在增长，就业机会可能会增多，人们的生活水平也有望提高。

相反，如果 GDP 下降，可能就预示着经济面临困境，企业可能会裁员，人们的收入可能会减少。

除了 GDP，失业率也是宏观经济学中的一个重要指标。

失业率反映了劳动力市场的状况。

当失业率较高时，意味着很多有劳动能力并且愿意工作的人找不到工作，这不仅会给个人和家庭带来经济压力，也可能影响整个社会的稳定和消费能力。

而当失业率较低时，通常表明经济较为繁荣，劳动力资源得到了较好的利用。

接下来，我们谈谈通货膨胀。

通货膨胀简单来说就是物价普遍上涨的现象。

想象一下，如果每年物价都上涨 10%，那么你的钱能买到的东西就会越来越少。

适度的通货膨胀在一定程度上是正常的，但如果通货膨胀率过高，就会给经济带来一系列问题，比如人们的实际收入下降、企业成本增加、投资和消费受到抑制等。

春季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲2012年春季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲一、复习的总体要求考试的范围主要是本提纲中列出的达到掌握和理解层次的内容，当然为了体现考生水平差别，不排除有部分了解层次的知识点出现在考卷上。

所有知识点要求至少达到“了解”的程度，这里“了解”指的是能大致说出概念的含义和模型的内容。

另外，有极个别的考题所包含的知识点并不明确，但只要掌握了提纲中所标明的知识点，解答也不难。

复习的总体最低要求是熟悉提纲中列举出来的重点知识点，能大致说明其具体内容及原理，能大致明了其运用。

二、复习资料教材：1、《中级宏观经济学》，张延编著，北京大学出版社，2010年3月第一版视频教学课件：张延，《宏观经济学》视频教学课件，北京大学网络教育学院作业题：作业内容务必掌握，考试出题形式与作业相似面授课PPT：是课程内容的缩略版（见课程论坛）课程论坛上的每周导学也是复习的好资料，上面标注的难点和重点内容也将是本课程复习的重点。

语音答疑资料关于教材和视频教学课件的关系：张延老师编写的《中级宏观经济学》教材与视频教学课件知识点顺序基本一致，章节编号和内容均是同步的。

同学们可以上网院的视频点播系统在线学习。

三、考试题型分布：1、名词解释2、简答题3、计算题4、论述题或材料分析题四、复习方法宏观经济学是一门理论与实际结合得十分紧密的学科，尤其注重对关键概念和模型的把握。

宏观经济学的期末复习主要从教材、视频教学课件和作业题入手，并重点熟练平时作业中的题目。

在全面对教材知识和作业进行复习之后，同学们可以对照复习提纲中列出来的知识点进行巩固，根据每个知识点后标明的掌握层次进行自我检测。

在复习中，请同学们根据不同的内容采用不同的方法，该理解的概念一定理解清楚；重点的理论要熟悉其主要的理论内容；计算类型的知识点要结合具体的例子做一定训练。

五、关于考核方式和成绩分布注意本门课程为闭卷考试！六、复习要点复习提示：宏观经济学的复习其实很简单，整个课程内容由两个重要的模型构成，即收入-支出模型和IS-LM模型，整个宏观经济学的学习就是从两个模型展开的。

第一部分宏观经济学基础——第一章概论【考试要求】1.宏观经济学概述2.宏观经济学基本原理3.宏观经济政策体系4.宏观经济政策目标本章内容中级资格与初级资格的考试要求相同。

第一节宏观经济学概述知识点：宏观经济学的研究对象（一）宏观经济学的产生1.1933年，挪威经济学家弗里希提出“宏观经济学”的概念。

2.1936年，英国经济学家凯恩斯出版《就业、利息和货币通论》（简称《通论》），明确提出要建立一门宏观经济学，后来西方的宏观经济学就是在凯恩斯《通论》的理论体系的基础上形成的。

3.1948年，美国的萨缪尔森将凯恩斯主义与新古典学派相结合，出版《经济学》，形成新古典综合学派。

4.20世纪60年代末到70年代初，西方出现严重的“滞胀”——经济增长停滞（产出不变）、存在大量失业与通货膨胀并存（通货膨胀与失业率同时上升），以反对国家干预为核心思想的新自由主义学派占据主流经济学地位。

【例题·多项选择题】西方国家出现的“滞胀”，指的是几种经济现象并存，它们是：A.经济增长停滞B.外汇收支停滞C.产业结构失衡D.通货膨胀E.存在大量失业『正确答案』ADE『答案解析』滞胀表现为经济增长停滞、存在大量失业与通货膨胀并存。

（二）宏观经济学的研究对象和内容1.研究对象——社会总体的经济行为与总量经济关系（1）微观经济学的研究对象是单个经济主体（家庭、企业）的经济行为（2）总体经济行为≠个体经济行为的简单加总由于经济个体和总体所追求的目标不同，以及总体经济中的个体经济活动是相互影响的，对微观经济是正确的东西，对宏观经济未必正确。

2.研究内容（1）包括：宏观经济理论、宏观经济政策和宏观经济计量模型（2）宏观经济学采用总量分析方法，研究总体经济行为与总量经济关系，即：①国内生产总值、就业和价格水平如何变动。

②总供给和总需求相互作用如何决定国内生产总值和价格水平。

③总供给和总需求的变动及其原因。

④财政政策和货币政策——决定总供给和总需求的两个重要因素。