学科物理实验名称：氧化氮的扩散;影响扩散快慢的主要因素是什么;分子之间有引力班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：做功改变物体的内能班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：探究比较不同物体的吸热能力班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：水沸腾，内能转化成机械能班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：电荷间的相互作用;电荷在导体中定向移动班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日实验通知单学科物理实验名称：连接串联电路和并联电路班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：练习使用电流表班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：探究串，并联电路的电流规律班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日学科物理实验名称：练习使用电压表班级实验日期：年月日注：由任课教师填写，演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
