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第一、二章复习测试题一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法错误的是( )A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C．人类利用化学合成了许多物质D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发2．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．取粉末状固体药品C．过滤D．用天平称量药品3．利用所学知识解释生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是( ) A．家庭自制冰块B．牛奶变酸C．花生长霉D．糯米酿酒4．铁的下列性质属于化学性质的是( )A．具有导电性，能导电B．具有延展性，能拉成丝，也能压成片C．具有导热性，能制成铁锅D．在潮湿的空气中易生锈5．下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是( )①发出耀眼的白光②镁带消失③放出大量的热④生成一种白色粉末状固体A．①②B．①②③C．②④D．④6．用右图所示装置来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的( ) A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升7．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是( )A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水共存物 D．矿泉水8．“神舟六号”太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质都无变化，在该过程中铁酸镍是( )A．反应物B．生成物C．催化剂 D．消毒剂9．某商场庆典活动欲用大型遥控飞艇作广告。
为了安全，艇内充入的气体最好是( ) A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳10．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。
自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是( )A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料红磷水。
绝密★启用前沪教版九年级化学第一章检测试卷（附答案）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1.下列实验操作正确的是：( )A．加热试管里的液体时，管口不对着任何人B．用嘴吹灭酒精灯C．加热试管里的液体时，试管竖直放在灯焰上D．直接在量筒里配制溶液2.（2012•罗山县校级模拟）下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）A．白玉做床，金做马 B．千里冰封，万里雪飘C．野火烧不尽，春风吹又生 D．夜来风雨声，花落知多少3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃4.在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（）A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰做制冷剂进行人工降雨D．使用煤气作燃料烧饭做菜5.下列图示实验操作中正确的是( )6.下列实验操作中正确的是A、向点燃的酒精灯里添加酒精B、滴瓶上的滴管用过之后也要清洗C、未用完的药品要放回原试剂瓶中D、称量时先加大的砝码，再加小的砝码7.化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实与化学无关的是（）A．新能源的开发和利用 B．研究生命的起源和进化C．火箭新型燃料的研制 D．化肥和农药的研制8.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的（）A B C D9.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（）A．能观察到有水和二氧化碳生成B．熄灭时产生白烟是化学变化C．证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D．证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体10.下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（）A．粉笔折断 B．轮胎爆炸 C．食物腐烂 D．灯泡发光11.下列说法中正确的是（）①取药品没有说明用量时，液体取1～2mL②取用食盐，可用手直接拿取③做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗，以免冷了洗不干净④给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的A．①③ B．①④ C．①③④ D．①②③④12.下列实验操作中，不正确．．．的是A．加热液体 B．稀释浓硫酸 C．蒸发食盐水 D．检查装置气密性13.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A． B． C． D．液体喷出受热仪器破裂污染试剂读数偏小14.化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（）A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道B．滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C．选用50ml的量筒量取8ml液体D．给试管内的液体加热时，试管口不能对着人15.日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发醋产生的酸味③用木炭粉除去冰箱内的异味④家庭中熬骨头汤时，加人少量食醋可以增加汤中的钙质A．①② B．①③④ C．②④ D．②③④第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）16.（2015秋•庆阳校级期中）请用如图所示的化学仪器的名称填空：（1）写出仪器名称：C ；F ．（2）可用于直接加热的玻璃仪器有；（3）欲量取一定体积的液体药品应选用的仪器有．17.今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。
2013-2014学年贵州省遵义市汇川区高坪镇中学九年级化学第一、二章测试卷姓名成绩一、选择题(本大题包括19个小题，每小题2分，共38分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。
)1、绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．提高风力发电在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用2、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（）>A．铁锅生锈B．冰雪消融C．玻璃破碎D．车轮爆胎3、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强4、下列图示实验操作正确的是（）A．测定空气中O2含量B．盛H2集气瓶放置C．读取液体体积D．引燃酒精灯5、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体:6、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。
即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。
下列有关氮气说法错误的是（）A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长7、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．蜡烛D．铁丝8、下列物质中，属于纯净物的是（）A．食用醋B．铁矿石C．蒸馏水D．洁净的空气9、下列关于空气成分的说法错误的是（）@A．氧气约占空气体积的21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用10、氧气是与人类关系最密切的一种气体。
下列与氧气有关的说法正确的是（）11、南京市即将正式发布PM2．5检测数据。
第一章《开启化学之门》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．有新物质产生的物质变化是（）A．粮食发酵B．切割玻璃C．湿衣晒干D．粉碎废纸2．空气成分中体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶:“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台:“好难受啊，我在湖湿的空气中生锈了”C．酒精灯“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．玻璃导管:“我在火焰的灼烧下弯了腰”4．下列物质属于纯净物的是A．空气B．牛奶C．稀有气体D．碳酸氢铵5．化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系，对下列概念说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于并列关系C．单质与化合物属于交叉关系D．化合反应与分解反应属于并列关系6．下列有关物质的组成的说法错误的是( )A．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B．甲烷属于有机物C．钢铁和铝合金都是合成材料D．化石燃料都含有碳元素7．我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。
防止垃圾污染环境，分类回收是关键。
下图表示可回收标志是( )A．A B．B C．C D．D8．下列用于改正错别字的方法中，与另外三种有本质区别的方法是A．用橡皮擦去B．用透明胶带粘除C．用修正纸覆盖D．用退字灵改写9．下列做法符合实验室药品取用规则的是A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中10．过滤时，需要用到的玻璃仪器是：A ．漏斗、烧杯、玻璃棒 B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒 D．滴管、玻璃棒、烧瓶11．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．取用液体药品C．称量15.45g固体D．量9.5mL液体12．下列有关物质的用途，由物质的物理性质决定的是 ( ) A．氧气用于炼钢B．氖气用于制航标灯C．用氢气作燃料D．焊接金属时用氮气、氩气作为保护气13．玻璃仪器洗涤干净的标志（）A．容器内壁看不到污物B．冲洗时倒出的水是无色透明的C．容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D．以上说法都对14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．物质由固态变成气态动植物的呼吸作用B．铜在潮湿的空气里生成铜绿工业上制取氧气C．酒精挥发石蜡熔化D．向澄清的石灰水中吹气把黄瓜切成细丝二、填空题15．为了探究气体氨气（NH3）的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。
第1章化学的魅力单元检测（分值：100 时间：50分钟）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题（共20小题，每题2分，只有一个答案，共40分）1、2020年广州全面启动推进城乡生活垃圾强制分类工作，全市小区9月前配齐分类四色桶，下列物质中，属于可回收物的是（）①纸张；②塑料；③玻璃；④金属．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2、【2015上海】属于物理变化的是（）A．冰川融化 B．铁钉生锈 C．蜡烛燃烧 D．食物变质3、下列事例与化学有关的是（）①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型染料。
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④4、【2019广西桂林】元素“A1”的名称是（）A．氯 B．铝 C．硅 D．氦5、【2018上海】属于石墨化学性质的是（）A.黑色B.质软C.稳定性D.导电性6、【2019江苏南京】过滤实验中，不需要使用的仪器是（）A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.蒸发皿7、下列变化中，有一种变化与其他三种变化类型不相同的，这种变化是( )A食物腐烂B鸡蛋变臭C水蒸发D白磷自燃8、【2019湖南怀化】加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（）A．原子 B．分子 C．单质 D．元素9、物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（）A．可燃性 B．挥发性 C．不稳定性 D．还原性10、【2019江苏苏州】下列仪器对应的名称正确的是（）A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿11、下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A．冰融化成水 B．氮气是一种无色无味的气体C．浓盐酸易挥发 D．石灰水在空气中易变质12、【2019广西桂林】下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒 B．试管 C．集气瓶 D．锥形瓶13、某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A. 等于8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法确定14、【2019上海】图示实验操作规范的是（）A. 取用液体B. 滴加液体C. 量筒读数D. 加热液体15、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（）A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3B．取用液体药品的最少量为1～2mLC．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用D．取用固体药品的最少量为盖满试管底部16、【2019湖南益阳】粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。
沪教版九年级化学上册单元测试题及答案全套沪教版九年级上册化学第一章开启化学之门单元测试一、单选题1.下列变化中，不涉及化学变化的是（）A.金属冶炼B.雕刻印章C.高粱酿酒D.烧制陶器2.下列有关水的说法中正确的是（）A.青少年长期饮用纯净水有利于身体健康B.活性炭吸附水中的色素和异味时发生化学变化C.电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的D.天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常还是硬水3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（）A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论4.下列实验操作正确的是()A.液体的倾倒B.液体的加热C.量取一定量的液体D.用滴管取液体5.下列仪器操作错误的是（）A.浓硫酸的稀释B.加热液体C.滴加液体D.过滤6.我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.纸张燃烧D.湿衣晾干7.某学生量取液体时，俯视凹液面最低处，读数为15mL，则量筒中液体的实际体积（）A.大于15mLB.小于15mLC.等于15mLD.无法确定8.下列探究没有意义的是（）A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑9.（2016•衡阳）在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A.品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐B.观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C.闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋D.点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶10.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A.发展低碳经济，保护环境B.日环食、日偏食的产生C.开发新能源，研制新材料D.药物和保健品的研制11.近日，国家发改委会国中宣部等17个部门联合下发《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。
沪教版九年级化学上册第一章综合测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分)1．下列对重要化学研究成果的介绍中，错误的是()A．道尔顿提出了原子论B．拉瓦锡发现了电子C．门捷列夫提出了元素周期律D．阿伏伽德罗提出了分子假说2．明确各种化学仪器的基本用途并熟练使用，是化学实验的基本要求之一。
下列仪器可以用于直接加热的是()3．[2024泰州一模]书法之美尽在笔墨纸砚之间，下列过程涉及化学变化的是()A．择笔刻字B．燃脂制墨C．裁剪宣纸D．砚台研墨4．[2024沈阳一模]下列化学观念中，不正确的是()A．物质的性质决定了物质的用途B．所有物质都能无条件进行转化C．物质既有天然存在的也有人工创造的D．化学变化中有新物质生成5．下列物质的性质属于化学性质的是()A．蔗糖能溶于水B．氢气能被点燃C．铜丝具有导电性D．食盐有咸味6．某同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体。
就“可能是产生了二氧化碳气体”而言，属于科学探究中的()A．作出猜想B．设计实验C．进行实验D．得出结论7．下列物质中，所含元素种类最多的是()A．金刚石(C) B．二氧化碳(CO2)C．氨气(NH3) D．碳酸氢铵(NH4HCO3)8．[2024泉州模拟]下列符合实验室安全规则的是()A．用漏斗直接向燃着的酒精灯内添加酒精B．实验室中没有腐蚀性的试剂，可用手抓取C．加热试管中的液体，要从侧面观察实验现象D．实验室中未经老师允许，可自行动手做实验9．[2024重庆]试管是实验室常用的仪器。
下列有关试管的使用正确的是()10．在做“镁条在空气中燃烧”的实验时，需要用到下列仪器中的()①试管夹②酒精灯③陶土网④烧杯⑤铁架台⑥坩埚钳⑦药匙⑧镊子A．①②⑦B．①②③⑧C．②③④⑤D．②③⑥⑧11．[2024深圳模拟改编]2024年“中国航天日”的主题是“极目楚天，共襄星汉”。
下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是()A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．“神舟十八号”载人飞船与天和核心舱对接C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递12．[2024威海期末改编]酒精灯是实验室常用的加热仪器。
沪教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第1章测试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。
下列事实与化学没有密切联系的是（）A．纳米的研制B．“神十”飞天轨道的设定C．药品的研制D．太阳能的开发和利用2. 下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A.无水酒精洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢C.清水洗涤衣服上的食盐D.汽油洗涤衣服上的油迹3.物质世界充满了变化。
下列变化中，属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀D．冰山融化4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏5．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”。
下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质6．下列物质不属于混合物的是（）A．生铁B．氧气C．空气D．泥水7．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进行合理的假设。
下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类8.在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150 mL的水，如图所示，要用到的仪器是（）9．下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．酒精灯用于给物质加热D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体10．下列操作或做法正确的是（）A．没有说明药品用量时可以取任意量B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌11. 如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯12．实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。
沪教版九年级化学一至五章各单元测试卷（附答案）九年级化学第一章单元检测一、我来选（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）题号答案题号答案192103114125136147158//1．化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）A．阅读B．调查C．实验D．计算2．下列化学工艺最早是从我国产生的是（）A．酿制葡萄酒B．烧瓷器C．电解法精炼铜D．合成氨3．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）A．食盐能溶于水，具有咸味B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C．铜能够导电D．酒精容易挥发4．燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（）A．噪音污染B．空气污染C．食品污染D．水污染5．人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电发出的热量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的热量6．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象7．下列现象中一定发生化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐8．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化C．水果的腐烂变质D．铜质门把手上产生绿色斑点9．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．镁粉可以于制造照明弹B．木材可制成桌椅C．铝合金可以用于制作门窗D．钢铁可以用于制作工具、刀具等10．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中11．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）12．在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（）A．绿色粉末变成红色的铜B．试管内壁上出现小水珠C．有无色气体二氧化碳产生D．试管内产生浓厚的黑烟13．下列物质的颜色状态描述不正确的是（）A．氧化镁——白色粉末B．铜绿——绿色粉末C．稀盐酸——白色液体D．镁带——银白色金属14．下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是（）A．水B．铁C．氨气D．碳酸氢铵15．下列物质对应的化学式不正确的是（）A．氧化镁—MgOB．石灰水—Ca(OH)2C．氧气—OD．氧化铜—CuO 二、我来填（每空1分，共31分）16．（1）写出下列物质的颜色：镁带，氧化镁，氧化铜，稀盐酸（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：①白糖和食盐（）②铜导线和铝导线（）③白酒和白醋（）④酒精和水（）17．物质的物理性质是不需要就能表现出来的。
沪教版九年级化学上册第一章测试试卷班级姓名成绩一、选择题1．化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）A．阅读 B．调查 C．实验 D．计算2．下列化学工艺最早是从我国产生的是（）A．酿制葡萄酒 B．烧瓷器 C．电解法精炼铜 D．合成氨3．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）A．食盐能溶于水，具有咸味B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C．铜能够导电 D．酒精容易挥发4．燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（）A．噪音污染 B．空气污染 C．食品污染 D．水污染5．人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量6.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确．．．的是（）7．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理 B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱 D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象8．下列现象中一定发生化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．食物腐烂 C．矿石粉碎D．海水晒盐9．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A．点燃蚊香驱赶蚊虫 B．冰块的熔化[来源:学科网]C．水果的腐烂变质 D．铜质门把手上产生绿色斑点10．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．镁粉可以于制造照明弹 B．木材可制成桌椅C．铝合金可以用于制作门窗 D．钢铁可以用于制作工具、刀具等11．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶 B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中[来源:学+科+网] 12．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）13．在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（）A．绿色粉末变成红色的铜 B．试管内壁上出现小水珠C．有无色气体二氧化碳产生 D．试管内产生浓厚的黑烟14．下列物质的颜色状态描述不正确的是（）A．氧化镁—白色粉末 B．铜绿—绿色粉末 C．稀盐酸—白色液体 D．镁带—银白色15．下列玻璃仪器中，不可以直接在酒精灯火焰上加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙16．下列仪器中，不能作反应容器的是（）A．量筒 B．试管 C．集气瓶 D．锥形瓶17.加热50 mL液体应选用下列仪器中的（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦漏斗A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤⑥18.小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为45mL，倒出部分液体后，仰视读数为35mL，则实际倒出液体的体积 A.小于10mL B.大于10mL C.等于10mL D.无法确定（）19．质量的固体物质时，误将物质放在右，10g的砝码放在左，然后移动游码，这样称得的固体物质质量为13.2g．若按正确操作，该固体物质的质量为（）A.10gB.6.8gC.13gD.13.2g20.下列物质中属于纯净物的是（）A.清新的空气B.冰红茶C.清洁的海水D.冰水混合物二、填空题1.“蜡烛流泪”属于变化，“蜡烛燃烧”属于_______变化。
沪教版化学九年级上册第一章测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．日常生活中下列做法属于化学变化的是（）A．给自行车打气B．把煤粉制成蜂窝煤C．用食醋去除水垢D．用砂纸磨去铁片表面的铁锈【解答】解：A、给自行车打气的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B、把煤粉制成蜂窝煤的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化．正确；D、用砂纸磨去铁片表面的铁锈的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．A．⑤⑥B．②③C．②③④D．②⑤⑥【解答】解：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．故答案选B．【点评】本题考查的是能够直接加热的仪器，比较基础，只要掌握了常用的加热仪器，问题就会很容易解决，学生应熟悉常见仪器及使用．3．厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是（）A．食盐结块B．食物腐烂C．液化气燃烧D．食物煮熟【解答】解：A、食盐结块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．C、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、食物煮熟过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．下列说法不正确的是（）A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLB．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【解答】解：A、为了节约药品，实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL，固体盖满试管底部，故A说法正确；B、实验时，用剩的药品不能放回原瓶，不能带出实验室，要放到指定的容器中，故B说法错误；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热．要用酒精灯外焰加热．故C说法正确；D、使用量筒量取液体时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D说法正确．故选B．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．5．以下实验基本操作正确的是（）A．用滴管滴液B．加热液体C．向试管加固体D．熄灭酒精灯【解答】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故A错误．B、给试管中的液体加热时，试管与水平面成约45度角，液体不超过其容积的三分之一，用外火焰加热，所以B正确．C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中操作错误；故C错误；D、熄灭酒精灯时，应手拿灯帽把酒精灯盖灭，不能投掷灯帽，所以错误．故选B．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，实验部分的考查内容占有重要地位，其中基本操作更是中考必考内容之一．6．蜡烛（主要成份是石蜡）燃烧时，发生的变化（）A．只有物理变化B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化D．只是状态发生了变化【解答】解：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化，蜡烛受热融化由固态变为液态，属于状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，所以蜡烛燃烧既含有物理变化，也含有化学变化．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．7．下列对化学的认识中错误的是（）A．化学开发新能源和新材料B．化学在医药生产中发挥着重要作用C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础【解答】解：A、化学就是以开发新能源和新材料为目的，A说法正确．B、化学能开发新的医药产品，B说法正确．C、化学的发展能帮助解决生态问题，C说法不正确．D、原子论和分子论是近代化学的基础，D说法正确．故答案选：C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科，涉及生活的方方面面．8．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．生成了白色固体D．固体质量增加了【解答】解：判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选：C．【点评】本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．9．某衣服标签上标明：“面料成份：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（）A．全面天然材料B．全由人造材材料制成C．由天然材料和人造材料制成D．无法判断【解答】解：面料中的棉属于天然有机高分子材料、涤纶属于合成有机高分子材料；A、该面料既有天然材料棉又有合成材料涤纶，故A错误；B、该面料既有天然材料棉又有人工合成材料涤纶，故B错误；C、该面料既有天然材料棉又有人工合成材料涤纶，故C正确；D、该面料中含有天然材料棉和合成材料涤纶，故D错误；故选C【点评】在解此类题时，首先分析题中选项中的叙述，然后结合标签和学过的知识进行分析解答．10．往试管中取用液体药品时，如果没有说明用量，应该取用的液体量是（）A．约占试管容积的二分之一B．约占试管容积的三分之一C．刚盖满试管底部D．1mL～2mL【解答】解：取用药品时，如果没有说明用量，应该取用药品的最少量，液体一般取1﹣2mL，固体盖满试管底部．故答案为：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．11．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺【解答】解：A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；故选D【点评】人体的呼吸是新城代谢的过程，吸入氧气分解有机物产生二氧化碳，同时排出一定量的水蒸气，它也是人体排泄的一种方式．12．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为18mL，倒出一定量液体后又仰视读数为8mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为18mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于18mL；倒出一定量液体后又仰视读数为8mL，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于8mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于10mL．故选：B．【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．13．物质发生化学变化的基本特征是（）A．有固体生成B．有气体生成C．有新物质生成D．有放热和发光的现象产生【解答】解：A、有固体生成属于实验现象，故选项错误；B、有气体生成属于实验现象，故选项错误；C、化学变化的特征是：有新物质生成，故选项正确；D、有放热和发光的现象产生，属于实验现象，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了化学变化的特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．14．下列仪器中，不能用于加热的是（）①试管②蒸发皿③集气瓶④量筒⑤燃烧匙⑥烧杯．A．①②B．③④C．①⑥D．③⑥【解答】解：实验室中，试管、燃烧匙、蒸发皿能直接加热；烧杯必须垫石棉网才能加热；集气瓶和量筒不能用于加热反应；故选B．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，在实验中会有很大的帮助．15．用托盘天平称量10克食盐时，天平调零后，开始称量．称量过程中若发现指针向左偏，此时的操作是（）A．减少食盐B．添加食盐C．增加砝码D．调节平衡螺母【解答】解：用托盘天平10克食盐时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明食盐的质量大于砝码质量，应减少食盐．故选：A．【点评】托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．二、填空题（本题包括4小题，共55分）16．（18分）将“物理性质”、“化学性质”名词填在下列横线上．碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵能生成氨气（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O），氨气是无色有刺激性气味的气体，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠，二氧化碳是一种无色无味的气体，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．【解答】解：碳酸氢铵是一种白色固体属于物理性质；氨气是无色有刺激性气味的气体属于物理性质；加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠属于物理变化；二氧化碳是一种无色无味的气体属于物理性质；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊属于化学变化．故填：物理性质；化学性质；物理性质；物理变化；物理性质；化学变化．【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．17．（16分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：①滴管取用试剂后平放或倒放在桌子上②取细口瓶里的药液时，标签没有向手心③向燃着的酒精灯里添加酒精④加热液体时，试管口朝着有人的方向⑤给试管里的物质加热时，不预热⑥熄灭酒精灯时，用嘴吹⑦取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上⑧加热液体时，试管内液体体积超过试管容积的．【解答】解：①取用试剂后的滴管若平放或倒置，会造成药液流入胶头造成胶头腐蚀；②倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心，可能会造成液体流下腐蚀标签；③向燃着的酒精灯里添加酒精可能造成的后果引起火灾；④加热液体时，试管口不能对着有人的方向，以防造成液体沸腾溅出时伤人；⑤加热前未给试管进行预热，容易造成试管受热不均而炸裂；⑥由于酒精具有挥发性，用嘴吹灭酒精灯可能会引起火灾；⑦取下试剂瓶塞正放在桌面上，或腐蚀桌面，将桌面上的杂质带入试剂瓶，污染试剂；⑧加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的，以防试管中的液体沸出伤人．答答案为：①药液流入胶头造成胶头腐蚀；②药液流出腐蚀标签；③引起火灾；④液体沸腾溅出时伤人；⑤试管受热不均而炸裂；⑥引起火灾；⑦腐蚀桌面和污染试剂；⑧液体沸出伤人．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．18．（12分）将下列实验所用仪器的名称填在横线上．（1）吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管；（2）用排水法收集气体时，常用水槽、集气瓶；（3）给物质加热时，常用酒精灯；（4）量取一定量体积的液体时，常用量筒、胶头滴管；（5）能直接加热的仪器是试管；加热时，应用火焰的外焰部分加热．【解答】解：（1）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；排水法收集气体要用水槽盛装水，集气瓶收集；（3）给物质加热最常用的仪器是酒精灯；（4）量筒用于量取一定体积的液体，接近刻度线时用胶头滴管定容；（5）试管、烧杯是可用于加热的仪器，试管可直接加热；给物质加热要用到酒精灯，它的火焰分三层，加热时要用外焰，因为外焰温度最高；故答案为：（1）胶头滴管；（2）水槽；集气瓶；（3）酒精灯；（4）量筒、胶头滴管；（5）试管；外焰．【点评】本题考查常见仪器的作用和实用时的注意事项，属于基础知识题．19．（9分）在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当操作会引起试管破裂，请列举三、、．【解答】解：如果在加热时不进行预热就集中加热可能造成试管炸裂；试管外壁有水珠也会造成试管受热不均匀，使试管炸裂；在加热试管时如果试管与灯芯接触，也会使试管受热不均匀，造成试管炸裂．答案为：未均匀预热就集中加热试管外壁有水珠试管与灯芯接触．【点评】解答本题关键是要知道试管炸裂原因是受热不均匀造成的．沪教版化学九年级上册第二章测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（）A．仪器不洁净B．液面超过的滤纸的边缘C．滤纸破损D．漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上【解答】解：仪器不干净、液面高于滤纸边缘有一部分待过滤的物质从滤纸和漏斗的缝隙流下造成滤液浑浊，滤纸破损造成滤液浑浊，漏斗的下端尖嘴部位未紧靠烧杯内壁只会造成液体一滴一滴滴下不会造成滤液浑浊，故答案选D．【点评】过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．2．下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、装置中的长颈漏斗末端在液面以上，会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，该选项不正确；B、二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，该选项不正确；C、验证二氧化碳时，应该把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，不能把燃烧的木条伸入集气瓶中，因为氮气、氦气等气体都能够使燃烧的木条熄灭，该选项不正确；D、把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满二氧化碳，该选项正确．故选：D．【点评】实验室制取、收集气体时，要根据反应物的性质、生成气体的性质合理选择发生装置和收集装置及其验满方法．3．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A．木炭B．硫C．石蜡D．磷【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳．故A不符合题意；B、硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫．故B不符合题意；C、石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳．故C符合题意；D、磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷．故D不符合题意．故选：C．【点评】本题难度不大，解此类题时，首先要分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求进行分析解答．也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析．4．下列做法中，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲厕所C．将隔夜的白开水直接倒掉D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头【解答】解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意．故选C．【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．5．氧气的下列性质中，属于化学性质的是（）A．密度比空气大B．不易溶于水C．能支持燃烧D．无色无味【解答】解：A、密度比空气大属于氧气的物理性质，故选项错误；B、不易溶于水属于氧气的物理性质，故选项错误；C、能支持燃烧是氧气的助燃性，属于化学性质，故选项正确；D、无色无味属于氧气的物理性质，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法正确；B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误；D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确；故选：C．【点评】本题考查气体正确和收集装置的选择及氧气的检验方法，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素，属于基础性的考查．7．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小【解答】解：能用排水法收集说明气体不易溶于水或难溶于水，用向上排空气法收集说明气体的密度比空气大．故选：C．【点评】解答本题的关键是要知道气体的收集方法与气体的溶解性和密度有关．8．下列属于温室气体的是（）A．H2B．N2C．O2D．CO2【解答】解：化石燃料的过度燃烧产生大量的二氧化碳气体排放到大气中形成了温室效应，故温室气体主要是二氧化碳气体，与氢气、氮气、氧气等无关，故选D．【点评】本题主要考查形成温室效应的原因和形成的气体，侧重于常识性内容的考查，难度不大，注意基础知识的积累．9．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏斗【解答】解：过滤操作用到的仪器有：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒．老师给的仪器缺少玻璃棒，玻璃棒在过滤操作中起引流的作用．故选B【点评】其实本题很简单，但往往很多同学把此题做错了，或有的同学做对了，但浪费了好长时间．做这类补全实验仪器的题目，关键是同学们的大脑中有整个实验装置图．10．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量【解答】解：A、铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，都属于化合反应；B、生成物中，四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体；C、反应条件都是点燃；D、燃烧时都能够放出大量的热．故选：B．【点评】解答本题要充分理解物质燃烧时的实质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是（）A．二氧化碳能溶于水B．二氧化碳与水反应生成碳酸C．二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．故A正确；B、二氧化碳与水反应生成碳酸属于化学变化，是化学性质；C、二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料二氧化碳与水反应生成碳酸属于化学变化，是化学性质；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，属于化学性质．故选A．【点评】本题考查的是二氧化碳的物理性质，要求熟练掌握二氧化碳的物理性质，会区分物理性质与化学性质．12．下列说法正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．催化剂一定能加快化学反应速率C．工业上制取氧气的方法属于分解反应D．化学变化中不一定有物理变化【解答】解：A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故选项说法正确．B、催化剂能加快反应速度，也能减慢反应速度，故选项说法错误．C、工业上制取氧气的方法，利用的是分离液态空气法，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．D、化学变化中一定有物理变化，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解工业上制取氧气的原理、氧化反应、化学变化与物理变化的关系等是正确解答本题的关键．13．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法（）A．①②B．①④C．②③D．②④【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，抑制水中所有动、植物的生长是错误的，有的动植物对水体具有净化作用；禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长．故选：D．【点评】知道了水污染的途径，就要了解防治水污染的方法，平时要做到不污染水源，并且节约用水．14．用高锰酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是（）A．催化剂B．氧化剂C．生成物D．反应物【解答】解：用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此二氧化锰是生成物．故选项为：C．【点评】本题难度不大，属于基础性的考查，掌握实验室制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键．15．下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（）。
