万圣节活动策划参考方案
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庆祝万圣节的活动方案(精选5篇)庆祝万圣节的活动方案【篇1】活动背景:万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(halloween)。
目前主要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜,人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不祭祖先或者鬼神,据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨:了解西方文化,展现社团风采,激发社团成员活动热情,促进社团之间的交流与发展。
扩大社团影响力。
活动目的:通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高社团成员活动的积极性,增强社团之间的沟通与联系,展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容:主办单位:fd动漫社、科幻社活动时间:11月5日活动地点:二号报告厅前期宣传:海报宣传:运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩,还有南瓜灯、幽灵等标志元素,设计出来之后给人以强烈的视觉冲击,吸引眼球,主题鲜明,活动时间地点明确。
其他宣传:社团例会,手机短信通知等。
会场布置:和海报的主色调相近或相同,与主题相接近,光线阴暗有幽深感觉,不要使用过于炫目的色彩。
活动流程:提前准备阶段:下午3点就到活动地点布置会场,并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。
(将各种有趣的工具材料也进行装扮) 开场节目和休息表演:科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节:分组(3—4个组)玩游戏,两个社团各派一个代表组,视为官方代表队。
其他社团成员打散之后重新组队,共同参与游戏。
比赛采用积分制度,参加一下活动可以累积分数,最后分数最高的队伍获胜,比赛过程中还有惩罚环节。
评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审,人数待定。
比赛游戏节目名称有待商量。
万圣节活动策划方案5篇(万圣节活动策划万圣节活动方案)最新万圣节活动策划方案1一、活动主题:狂欢惊魂夜,够胆你就来假面舞会:一起唱英语歌,跳万圣舞,盛大的假面化装舞会。
整人游戏:赢了有糖果,输了要挨整。
外教手工坊:与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化,体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动时间、活动地点☆__培训中心一楼活动室四、活动对象☆__教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师五、活动流程安排☆确定具体晚会活动流程,购买礼品,布置活动室六、安排:主持人2名(由__会员当任),辅助主持1名(老师),现场辅助老师2名,摄像1名七、活动内容:1、唱英语歌,跳万圣舞2、讲述万圣节的起源,学习相关知识;3、手工制作——南瓜灯;4、看万圣节视频5、游戏八、活动流程:1、活动室灯突然全部熄灭,只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。
主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀:一起唱英语歌,跳万圣舞3、万圣节介绍:老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源,介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
(PPT)4、制作南瓜灯(见附件1):流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频6、游戏(见PPT)7、颁奖:为倡导学员自己动手风气,锻炼学员动手能力,特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖8、结束舞:兔子舞(10分钟)9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中,主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)最新万圣节活动策划方案2为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我校的英语特色,特设计此活动方案:活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
万圣节活动策划方案模版一、活动目标:1、旨在丰富幼儿园的日常活动,使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史,体验西方文化,创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2、通过活动,培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力,学习自我情绪管理。
3、通过一系列的庆祝活动,让幼儿沉浸于万圣节的氛围中,深刻感受节日的快乐。
二、活动时间:___月___日(星期_),全天,上午9:10开始。
三、活动地点:__幼儿园操场,以及__小区(“讨糖活动”)。
四、活动日程安排:___月___日(星期_)进行预演。
___月___日(星期_)活动当天:9:10 活动正式启动,全体师生参与。
11:00 上午活动结束。
下午15:00 开始,3、4、6、8、___班依次在指定区域(办公室、前台、保健室等)进行游戏活动。
2、___班及___班在__小区进行“讨糖果游戏”。
安全负责人:黄园长、陈园长,活动组织者:匡老师、袁老师。
五、活动准备:(一)万圣节环境布置:1、幼儿园前台及走廊的布置工作应在___月___日(星期_)完成,班级环境布置应在___月___日(星期五)完成。
2、利用美术课或英语手工课,引导幼儿制作万圣节相关装饰(如面具、蜘蛛、南瓜灯等),用于装饰各班及幼儿园公共区域。
3、自___月___日起,通过宣传栏、主题板等形式介绍万圣节的起源。
4、播放万圣节相关音乐,营造节日氛围,注意选择适合幼儿心理的音乐。
5、在___月___日之前,于幼儿园大门外展示万圣节海报,负责人:__。
(二)班级活动:(万圣节知识学习:___月24日至___日)六、活动组织与人员分工:1.活动准备:各班班主任负责准备装糖果的袋子、幼儿化妆、服装及道具。
___班主任需知:A. 家长义工协助制作道具,班级提前组织幼儿练习T台秀,确定口号和方阵。
B. 班主任需组织班级制作万圣节相关道具,体现于班级区角,并在班级群进行活动宣传。
C. 在教室播放万圣节视频,讲解相关知识和文化价值。
万圣节活动策划方案(15篇)万圣节活动策划方案1日期:10.31。
时间:晚上6:30——8:30。
活动流程:1、开场(时间:20分钟)。
2、鬼故事时间(时间:30分钟)。
3、负责人员:校园老师。
4、活动地点:园内大厅5、故事名称:huntinghouse(东西出版社)。
6、背景音乐:《ThisIsHalloween》。
活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。
1、亲子活动—吹面粉比赛(时间:20分钟)(1)负责人员:校园亲子+老师。
(2)活动地点:园内大厅。
(3)活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球、哨子。
(4)背景音乐:万圣节版的轻快音乐。
2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间:20分钟)(1)负责人员:校园亲子+老师。
(2)活动地点:园内大厅。
(3)活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼。
(4)背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。
3、亲子活动—咬苹果比赛(时间:20分钟)(1)负责人员:校园亲子+老师。
(2)活动地点:园内大厅。
(3)活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗)。
4、亲子活动—寻宝(时间:20分钟)(1)负责人员:校园亲子+老师。
(2)活动地点:全校环境。
(3)活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干。
万圣节活动策划方案2活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一,俗称西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把南瓜挖空,做成“杰克灯笼”,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
活动主题:找个理由乐乐--疯狂万圣节搞怪大行动活动内容:一、活动时间:10月31日晚上8点到12点二、活动地点:辛巴布咖啡(经三路农科路东南角江山商界b座)三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类及钦品、时令水果蔬菜,要么捣蛋,要么给糠,灯光闪烁,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡,黑猫、巫婆、南瓜灯、精彩游戏,邀你度过一个不一样的夜晚。
四、活动流程:1、8点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人整容,可推迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气氛。
万圣节活动策划方案范文一、背景概述:万圣节,源于数世纪前的西方传统宗教节日,如庆祝丰收和纪念祖先的仪式。
时至今日,万圣节已演变为全球性的娱乐庆典,以其欢乐、狂欢的氛围备受瞩目。
随着对西方文化的深入理解,越来越多的人开始参与庆祝这一节日。
二、目标群体:本次万圣节活动主要针对青少年和年轻人群体,旨在通过一系列富有创意、互动性强的活动吸引他们的参与,提升活动的吸引力。
三、活动安排:1. 创意彩蛋制作:提供白色鸡蛋和丙烯颜料,鼓励参与者发挥创新精神进行彩蛋艺术创作。
现场设立专门的涂鸦区,并邀请专业艺术家进行指导。
最终评选出最具创意的彩蛋作品。
2. 面具制作比赛:提供材料和工具,让参与者自由设计制作万圣节面具。
提供参考模板,并邀请专业面具设计师进行指导。
评选出最具特色和创意的面具。
3. 投掷游戏竞赛:设置以万圣节为主题的投掷游戏,如南瓜投掷目标,参与者通过投掷小球或袋子参与比赛。
增设小奖品和抽奖环节,增加趣味性和互动性。
4. 南瓜灯雕刻大赛:提供南瓜和雕刻工具,让参与者进行南瓜灯雕刻。
提供教程供参考,同时邀请经验丰富的南瓜雕刻师傅进行现场演示。
评选出最具创意和艺术感的南瓜灯。
5. 万圣节服装展示:组织万圣节服装秀,鼓励参与者装扮成心仪的角色或怪兽,并进行现场展示。
邀请明星或偶像评委评选,设置奖项和奖品以增加参与热情。
6. 恐怖游戏体验区:设立恐怖游戏体验区,提供恐怖游戏和装置,让参与者感受万圣节的惊悚氛围。
邀请专业恐怖演员进行现场互动,增强游戏的真实感和刺激性。
7. 分享互动空间:设立分享互动区,参与者可以分享万圣节经历、照片或快乐时刻。
设置拍照点和背景墙,鼓励参与者拍照分享至社交媒体,扩大活动影响力。
四、活动推广策略:1. 利用社交媒体:通过微信、微博、抖音等社交媒体平台宣传活动内容和亮点,吸引目标受众关注和参与。
2. 海报与传单:设计制作活动海报和传单,放置于校园、商场、咖啡厅等人流密集处,提高活动的知名度。
2024年万圣节活动方案幼儿园小班(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】万圣节流传到今天成了⼀个孩⼦们的节⽇,为了让幼⼉园的孩⼦感受西⽅的⽂化和体验游戏的快乐,举办万圣节化妆舞会之前,需要做⼀些活动的策划⽅案。
⽆忧考整理“幼⼉园万圣节活动策划⽅案(10篇)”,以供⼤家参考,希望可以帮助到⼤家,感谢⼤家的阅读与⽀持!1.幼⼉园万圣节活动策划⽅案 活动⽇期:October. 13 ~ October 31 活动⽬标:透过Halloween节庆⽓氛的引导,让孩⼦感染跨国⽂化的异同处并藉由活动并制造机会让孩⼦可以适时的尽情调⽪捣蛋。
准备⼯作: 1.有关万圣节节庆的故事童书,图⽚或站的数据。
2.万圣节的应景⾳乐。
3.万圣节相关的布置物品例如:南⽠布置品,巫婆布置品,骷颅头,等⼀些应景的恐怖物品来衬托环境。
4.奇装异服的装扮⽐赛。
活动流程: Warm Up in the Classroom: 1. 先利⽤⼀些与Halloween有关并且有趣的童书、图⽚或站数据来吸引⼩朋友对万圣节有印象并产⽣兴趣。
并且可以利⽤这个学习机会导⼊让孩⼦能够发表对恐怖事物⼀些感受及想法, 并借此可以排除对新事物尝试的勇⽓。
2.透过数据导⼊让⼩朋友可以对万圣节的由来及对⼩朋友解释为何要进⾏万圣节活动后,便可以与⼩朋友进⾏⼀连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与⼩朋友进⾏班级教室的共同布置。
全校师⽣⼀起来营造热闹的万圣节环境。
3.活动中也可以延伸⾄⼀些相关的万圣节⾷品的制作或品尝,例如:南⽠派,南⽠糕,南⽠浓汤,南⽠饼等等。
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关⾳乐。
因为⾳乐有的⽐较异类,所以⼩朋友要先进⾏⼼理建设,避免进⾏活动时产⽣恐惧⼼理。
5.最后阶段请营造⽓氛让孩⼦产⽣期待最后⼀天的⼤活动的进⾏。
6. 最后⼀天的亲⼦间配合的⼤活动可以有:⿁屋探险,奖⿁故事⽐赛,万圣节猜谜⽐赛,寻找南⽠派,咬苹果⽐赛,咬糖果⽐赛,吹⾯粉⽐赛或是安排校外的trick or treat活动等等。
万圣节活动策划捉鬼游戏万圣节活动策划:捉鬼游戏万圣节即将到来,作为一年一度的传统节日,人们都在为此做着各种准备工作。
而其中一项备受瞩目的活动就是捉鬼游戏。
本文将为大家介绍一项精彩有趣的万圣节捉鬼游戏,以供策划活动时参考。
一、活动背景万圣节作为一个庆祝鬼怪和幽灵的节日,与捉鬼游戏的主题完美契合。
在这个活动中,我们将模拟鬼怪的存在,并邀请参与者尝试以不同的方式来捉住这些幽灵,给人们带来快乐和刺激。
二、活动准备1. 场地准备:选择一个宽敞、安全的场地作为活动区域,确保参与者有足够的空间进行活动。
2. 道具准备:准备一些象征万圣节的道具,如南瓜灯、假发、面具等,用于装扮参与者和幽灵。
3. 鬼怪设置:请几名工作人员扮演幽灵的角色,他们可以在场地中穿梭,并通过一些特定的动作和表情来模拟幽灵的存在。
4. 灵魂标记:为每个参与者配备一个特殊标记,比如纸质标签或者贴纸,以便其他参与者能够识别是否已捉住了幽灵。
5. 规则说明:制定游戏规则并进行说明,确保每个参与者都清楚游戏目标和操作方式。
三、游戏规则1. 分组:根据参与者的人数,将他们分成两个或多个小组。
每个小组中既有幽灵也有捉鬼者。
2. 开始游戏:所有参与者在场地内自由活动。
幽灵尽可能保持离合适的距离,给捉鬼者捉拿的机会。
3. 捉鬼者的任务:捉鬼者的任务是在规定时间内尽量多地捉住幽灵。
他们可以互相协作,或者单独行动。
当捉鬼者发现一名幽灵时,他们需要迅速接近并触碰幽灵的灵魂标记,表示成功捉住了一只幽灵。
4. 幽灵的任务:幽灵的任务是躲避捉鬼者的追逐,尽量不被捉住。
他们可以通过迅速移动、躲藏或者转移注意力等方式来逃脱。
5. 捉住幽灵:当捉鬼者成功捉住一只幽灵后,该幽灵需要淘汰,并退出游戏。
捉鬼者可以继续寻找其他幽灵。
6. 游戏时间:根据参与人员的数量和活动时间的安排,设定游戏的时间,一般为30分钟至1小时。
7. 结束游戏:游戏结束后,进行统计并宣布捉鬼者捉住幽灵最多的小组或个人为胜利者。
万圣节狂欢活动策划方案万圣节狂欢活动策划方案10篇万圣节狂欢活动策划方案1设计意图:每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨本事。
活动目标:1、经过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别本事。
活动准备:1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今日是一个很异常的节日,是什么节日2、教师:万圣节是一个怎样样的节日(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会十分害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗(幼儿讨论)5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自我话了个鬼脸,我明白大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
四、活动反思:本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在*时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的`是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受着“放肆”的欢乐。
在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在*时谁敢在教师头上动土但今日教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的教师时,教师并不明白要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。
2024年万圣节活动主题策划通用15篇万圣节活动主题策划1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的"鬼节"——万圣节。
每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。
在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
万圣节活动主题策划2活动主题:酒吧万圣节化妆舞会活动目的:提升酒吧的市场知名度活动时间:10月30日31日活动口号:惊声尖叫万圣节活动宣传文稿:酒吧touch惊声尖叫万圣节10月30日31日酒吧,首家新奇万圣节化妆舞会,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。
还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在太子酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!活动当晚酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负恐怖热线:尖叫·········1、印刷dm宣传单5000张,pop海报10张,x展架18幅,在店内及外联单位进行宣传(以冷色及公司紫色为主);2、针对性的进行手机短信宣传;3、提前做好本次活动的宣传页面。
幼儿园万圣节活动策划方案(通用14篇)幼儿园万圣节活动策划方案1在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节,10月31日是万圣节前夕。
通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。
每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。
参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子,一起参加万圣节庆典活动。
活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。
一、活动目的透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.二、活动准备1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。
2、环境布置:各种各样的面具。
3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。
4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知。
三、人员分配1、万圣节负责人:__x2、材料、资料:__x3、布置环境布置:__x话剧:__x舞蹈走秀:__x4、音响、话筒、音乐、地毯:__x5、服装:有节目的教师自备6、发奖品:__x7、奖品准备:__x8、主持稿:__x9、门口登记:__x10、道具准备:__x11、照相:__x12、打电话(社区):__x13、写广告:__x14、发传单:__x演出时间:8:20四、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义。
2、教师开场舞蹈。
3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。
4、教师话剧表演(万圣节的由来)。
5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。
6、“万圣节”游戏:亲子游戏。
7、兔子舞结束音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。
幼儿园万圣节活动策划方案2情境目标:健康:1、感受南瓜节欢乐的气氛。
2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好。
懂得吃东西要讲卫生。
探索:1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等。
万圣节前夜活动方案随着国际间交流的日益频繁,西方文化也越来越受到人们的关注。
西方节日的影响力也越来越大。
在学习之余,很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。
放松心灵,享受快乐。
为此,我们本着“用实际行动为同学们服务,让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。
在一年一度的万圣节到来之际,我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。
希望借万圣节这样一个西方传统节日,让同学们在业余时间内得到放松,同时提高同学们的口语与交际水平,加深对英语文化的了解,丰富校园文化,增加学校人文气息。
另外,发掘我校优秀英语人才,为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
一、活动目的1.介绍西方文化,带动校园文化多元化发展;2.丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流;3、通过与万圣节活动,增进与同学之间的友谊;二、可行性及意义4.主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向;____具有创以及趣味性,能吸引学生参与;6.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中;7.以调动学生热情,促进合作交友为目标。
三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。
海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。
在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
(三)活动流程1.活动从晚上六点三十开始入场,七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去,到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。
由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。
3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。
现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。
万圣节活动策划参考方案
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会
的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩。在即将到来的万
圣节,很多场所都会举办庆祝活动,这时候就需要一份详细的策
划书。下面是为大家带来的2020年万圣节活动策划方案,希望
能帮到大家!
万圣节活动策划1
一、活动时间:201年10月30日、31日(18:00开始,控
制在两小时内)
二、活动地点:校区教室
三、参加人员:6—12岁学生
四、活动主题:halloween
201万圣夜,让我们high翻天
五、活动目的:扩大宣传;招生
六、活动准备:
1、物资
2、人员
主持人:1人
签到:2人
化妆:2人
摄像、照相:1 秩序维护:6人
备注:
1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料,
给学生发糖果
2、活动开始后,化妆人员作为校区咨询人员;
3、活动开始后,签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带
领参加活动的各组学生参加下一场活动;
4、秩序维护人员分成三组,熟悉各组活动流程及活动方案
(只要熟悉一种游戏就可以,学生换教室参加活动,老师不换);
七、参加活动人员
1、市场人员邀约校外10组家庭参加
2、校内学员邀请校外15组同学参加(老带新)
八、校区布置
1、校门:门口两侧挂南瓜灯;
玻璃贴骷髅、蝙蝠等
用气球做鬼脸拼图
2、大厅:墙面做装饰(黑、白、红色为主,布条等装饰)
墙角用绳编织蜘蛛网,贴蜘蛛,蝙蝠等
遮盖灯体,使其颜色变暗(蓝、紫)
房顶部挂鬼饰、气球等
播放万圣节轻音乐
3、走廊:走廊装饰可与大厅一致
4、教室:墙面黑、白、红色设计,教室里挂两个南瓜灯房顶
挂鬼饰,气球等,墙贴,蜘蛛网等
万圣节活动策划2
一活动时间: 20XX年11月1日(周六)
8:00-------16:30
二活动地点:黄河湿地公园
三活动目的及意义:
1.亲身参与体验活动,深入了解西方文化。
2.亲近大自然。
3.了解更多的鸟类知识,唤起保护鸟类的意识。
四活动内容
1.万圣节化妆舞会
2.户外拓展游戏
五活动流程:
一集合时间,地点:
20XX年11月1日(周六)8点在康平校区集合。
二带队教师的分配以及队员花名册:
红队
蓝队
三点名,带队教师的自我介绍。
四在带队教师的带领下有序上车,安排好座位。(晕车者安
排在前边)
五大巴欢歌(8:30----9:30)
在车子启动以后,要给学生们讲解此次活动的注意事项,组
织纪律,积分卡的使用,礼物,奖品等。引起学生兴趣,讲解关
于万圣节的相关知识,准备谜语,歌曲等。
六到达景区(9:40)
1 在带队教师的带领下有序下车,点名,在大门口集合拍照
留念。
2 有序进景区。沿途观察环境,就、带队教师讲解黄河湿地
公园的一些知识。
万圣节活动策划3
一、目的:
为了丰富学生的校园生活,增强学生对西方文化的了解,将
英语融入日常生活当中,增进学生英语学习兴趣,扩充学习领域,
搭建英语运用平台,充实生活内涵,特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题:
快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear!
三、活动时间:
20年10月31日星期五第六、七节(diyifanwen)。
四、活动对象:
本校全体学生,以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议:
1.各班以班级为单位,由正副班主任共同组织开展圣诞节班
级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣;四五
六七年级可以表演课本剧等,也可是有关英语的知识问答),活
动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、
外教扮演圣诞老人分发礼物时,班主任老师组织学生与外教一起
活动。
2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班
主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、
喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3.学校三名外教负责协助活动,具体安排如下:Richard(黑)
负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、
七年级;外教活动具体内容如下:外教装扮成圣诞老人到各班级
发糖果,学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、
简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells),为活动
的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝
福,装饰圣诞树活动,把的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。
六、相关工作以及人员安排: