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《锦瑟》教案（通用14篇）《锦瑟》教案篇1教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。
人们或许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。
现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。
1.资料链接1——名诗对接。
①夕阳无限好——（只是近黄昏）②身无彩凤双飞翼——（心有灵犀一点通）③何当共剪西窗烛——（却话巴山夜雨时）④春蚕到死丝方尽——（蜡炬成灰泪始干）你能说出这些诗句的是谁吗？（李商隐）今日我们来共同学习李商隐的代表作《锦瑟》。
二、了解同学就自己搜集的关于李商隐的资料进行沟通。
老师对同学沟通结果予以梳理，指导同学学会搜集信息、筛选信息、整理信息。
李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳县人）。
他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。
牛党掌权后，他始终在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。
46岁时死在荥阳。
李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的苦痛心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所宠爱。
他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格动听缠绵。
但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
有《李义山诗集》。
三、赏析《锦瑟》（一）教你方法：学诗三步走读：倾情诵读，整体感知。
悟：感受形象，体会意境。
品：咀嚼涵泳，品尝语言。
（二）诵读诗歌，初步感知。
1.请两名同学诵读诗歌，老师及其他同学指出其诵读的不足或错误。
听朗读录音。
2.同学听读，在听读中把握诵读节奏，感受诗的韵律，体会诗的意境。
3.同学结合解释译读诗歌，了解诗歌内容，理解诗歌主旨。
（三）感悟诗意，理解主旨。
引导：我想大家在读的过程中肯定有所感悟，现在就请同学们来谈谈你从这首诗中读懂了什么。
你从诗中捕获到了诗人怎样的情感？可就全诗内容谈，也可就其中一字一句给你的感受来谈。
李商隐《锦瑟》教案（通用5篇）李商隐《锦瑟》教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的李商隐《锦瑟》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
李商隐《锦瑟》教案篇1【教学目标】1.了解李商隐的有关生平和创作特色;2.领会这首诗的意境、情感、主旨和艺木技巧。
【重点难点】诗的意境、情感、主旨和艺木技巧。
【学习方法】诵读，理解，思考，讨论。
【课时安排】1课时【教学步骤与内容】一、导入与作者简介。
1.导入新课中国古代描写音乐的著名诗文：1.白居易的《琵琶行》2.李贺的《李凭箜篌引》3.苏轼《赤壁赋》4.刘鹗《明湖居听书》5.韩愈《听颖师弹琴》6.郎士元《听邻家吹笙》7.李白《听蜀僧濬弹琴》8.李商隐《锦瑟》(认为是咏瑟之作)2.作者简介李商隐(约812年或813年—约858年)，汉族，字义山，号玉溪生、又号樊南生，晚唐著名诗人。
他祖籍怀州河内(今河南沁阳市)，生于河南荥阳(今郑州荥阳)。
诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行十六，故并称为“三十六体”。
在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第4。
其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。
但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家都爱西昆好，只恨无人作郑笺”之诮。
因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。
死后葬于家乡荥阳。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。
诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大，本课选读的两首诗，就是其代表作。
3.关于《锦瑟》《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。
然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。
这首诗，如果从具有高超的艺术成就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代诗歌无一能比。
1、现代文学史上曾流传过这样一段佳话，北京大学的一位著名学者教授，一天在讲解《锦瑟》这首诗的一堂课上，从开始到结束，一直在饱含感情的朗诵《锦瑟》，整整一堂课，教授最后老泪纵横，泪水涟涟。
后人评价《锦瑟》：“一篇《锦瑟》解人难”“独横无人作郑笺”。
今天，我们就一起来感受一下李商隐的这篇《锦瑟》，品味诗歌带给我们的独特感受。
在这之前，我们先看他的其它几句诗……
2、李商隐的《晚晴》
天意怜幽草，人间重晚晴。
表达了一种珍惜美好而短暂的事物的感情。
李商隐的《无题》。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅，可以飞到爱人身边。
“心有灵犀一点通”写相知之深：彼此的心意却像灵异的犀牛角一样，息息相通。
李商隐的《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
李商隐的《五绝·登乐游原》
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
3、周汝昌老先生是我国著名的红学家、古典文学专家、诗人、书法家，现在已经94岁高龄了。
4、李商隐的爱情与婚姻也是比较坎坷的：
二十三岁，上玉阳山东峰学道。
在灵都观中邂逅侍奉公主的宫女宋华阳，双双坠入情网。
两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而豪无结果，而在李商隐的心灵深处却永久留下了她的身影，终生难忘。
二十六岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。
开成二
年举行结婚仪式，结婚后感情殊好。
大中五年李氏夫人去世，而李商隐离家在外，之后他常常写一些诗怀念她。
5、贾探春，出此元春赏下花灯令个人出灯谜的那一回、
全句判词为：才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
判词对应的画是：“画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面涕泣之状”，象征探春会像断线的风筝一样离别故土，船和海是暗示她远嫁。
6、中晚唐朝臣由于政治文化、政见的对立、权力和利益的争夺而分成两大派别进行的斗争。
“牛”指以牛僧孺、李宗闵为代表的牛
党，“李”是指以李德裕为代表的李党。
大家都知道，政治与文学是相互影响的，牛李党争不可避免会影响到晚唐文学。
包括杜牧，都受到了当时政治的影响、
7、庄生晓梦迷蝴蝶。
渠渠然。
庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。
这时全然忘记了自己是庄周。
一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。
认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？
望帝春心托杜鹃。
相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子鳖灵，退隐西山，但鳖灵骄奢淫逸，搞得民不聊生。
望帝懊悔不已，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切，后常指悲哀凄惨的啼哭。
用“杜鹃啼血、子规啼血”等指杜鹃鸟的哀鸣。
常用以描写哀怨、凄凉或思归的心情。
沧海月明珠有泪。
传说：南海的水中有鲛人（即人鱼一类），住在水中，象鱼一样生活。
整日纺织不停（应该是绩，或通假）。
它们的眼哭泣能出珍珠。
（泪为珍珠）
蓝田日暖玉生烟。
蓝田山中出产美玉，有玉之处烟霭蒙蒙，而人们只见山中烟霭，不知玉在何处，美玉如同沧海遗珠一样无人赏识。
意境凄美……
8、关于《锦瑟》学界有很多观点，有人认为是写恋情的，有人认为是影射当时政治的，有人认为是感怀身世的，一首《锦瑟》诗，一道千古谜。
历来无人能解，所以众说纷纭，莫衷一是。
但是不管怎么说，别人的注释代替不了自己的理解，希望大家仁者见仁，有自己的理解……。
