对白色污染、黑色污染及高分子材料循环利用的一些认识
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关于白色污染的调查报告1
我是一名六年级的学生,今天,我对白色污染进行了调查,通过上网查找相关资料,我知道了一些有关白色污染的信息,为了让更多的人了解白色污染,我便写下了调查报告。
经过我的调查,得知以下内容:在我们每天的垃圾中,塑料垃圾占其中的四分之一,达到了1323吨,每天只有不到400吨的塑料垃圾流入回收再利用市场,而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理,这些垃圾大部分是很难被降解的,填埋不仅占用土地资源,而且100多年才能降解,有些超薄塑料袋是不可以降解的.,埋在地里300年也不会分化。
塑料袋有聚乙烯,聚丙烯,聚苯乙烯,聚氯乙烯等几种。
看着干净的塑料袋也会对人体有危害。
目前市场上销售和使用的塑料袋,绝大多数是外地小型企业或家庭作坊生产的,这些地方生产的塑料袋,含有严重超标的致癌,用这些塑料袋制品包装直接入口的食物,会对人民的健康造成极为严重的后果。
塑料袋随然方便,但是,它却破坏着我们的环境。
我建议提倡人们尽量减少使用塑料袋的机会,用也要用那些容易被降解的塑料袋,这样会使我们的环境变得更好。
什么是⽩⾊污染⽩⾊污染是⼈们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的⼀种形象称谓。
它是指⽤聚苯⼄烯、聚丙烯、聚氯⼄烯等⾼分⼦化合物制成的各类⽣活塑料制品使⽤后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。
对于⽩⾊污染的具体内容和解释,店铺⼩编为您整理了以下内容,欢迎阅读!⼀、什么是⽩⾊污染1、⽩⾊污染是⼈们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的⼀种形象称谓。
它是指⽤聚苯⼄烯、聚丙烯、聚氯⼄烯等⾼分⼦化合物制成的各类⽣活塑料制品使⽤后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。
2、⽩⾊污染的主要来源有⾷品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农⽤地膜等。
3、⽩⾊污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见⼤量废弃的塑料制品,他们从⾃然界⽽来,由⼈类制造,最终归结于⼤⾃然时却不易被⾃然所消纳,从⽽影响了⼤⾃然的⽣态环境。
从节约资源的⾓度出发,由于塑料制品主要来源是⾯临枯竭的⽯油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的⽣产成本远⾼于直接⽣产成本,在现⾏市场经济条件下难以做到。
⼆、⽩⾊污染的危害1.对⼈体的危害:使⽤⼀次性发泡塑料餐具可能致癌、并有抑制免疫、⽣殖毒性和内分泌毒。
发泡塑料制品的制作原料是聚苯⼄烯,所⽤的发泡剂是氟利昂。
除污染问题外,它⾥⾯还含有“⼆恶英”及其它⼀些有毒物质。
当温度超过65℃以上时,⼀些毒素和“⼆恶英”就会析出并渗⼊⾷品中,会对⼈的肝脏、肾脏、⽣殖系统、中枢神经系统造成损害。
吃掉⽤发泡餐盒装过的热⾷物就等于吃掉了“⼆恶英”等毒素。
2.对⼟壤的危害:不可降解塑料制品进⼊⼟壤⾥,会影响⼟壤内的物、热的传递和微⽣物⽣长,改变⼟壤的特质。
作为⽣活垃圾进⼊垃圾场填埋或散落在⽥野进⼊⼟壤后,废塑料制品混在⼟壤中影响农作物吸收养分和⽔分,导致农作物减产。
其中包括使⽤后遗留在⼟壤中的地膜。
农⽥使⽤的塑料薄膜⽼化后,会破碎遗留在⽥间,不分解腐烂。
白色污染现状调研报告5篇白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
下面是小编整理的关于白色污染调研报告范文,欢迎阅读!白色污染调研报告范文(一)由于塑料制品非常的难以分解,所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而,令人遗憾的是,广大中学生对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识,还校园一片净土,促进太原市的白色污染防治工作。
一、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,对耕作和播种造成了极大困难,影响了农作物对水分、养分的吸收,污染地下水,使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧,则会产生大量有害气体,破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鸟、鱼类误食,会造成这些动物死亡,若是缠住一些舰船的螺旋桨,则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解,因此,科学家研制了多种自毁可降解塑料,如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是:在塑料中加入某种化学物质,使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵,无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
二、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查,共收回45份,占90%(调查问卷附表),结果如下:问题一:你知道什么是白色污染吗?调查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。
结果表明,大部分中学生是知道什么是白色污染的,这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
但仍有一部分(1/3)的人不清楚,这表明,学校还应加强对学生的教育。
治理白色污染演讲稿三分钟在当今社会,白色污染已经成为了一个严重的环境问题,给我们的生活和健康带来了极大的影响。
因此,我们需要采取有效的措施来治理白色污染,保护我们的环境和健康。
首先,我们需要加强对白色污染的认识和理解。
白色污染主要指的是塑料制品在环境中的大量积累和难以降解的特点。
这些塑料制品包括塑料袋、塑料瓶、一次性塑料餐具等,它们在环境中的长期存在会对土壤、水源和空气造成严重污染,对人类和其他生物造成危害。
因此,我们需要认识到白色污染对环境和健康的危害,增强环保意识,积极参与治理白色污染的行动。
其次,我们需要加强对塑料制品的管理和回收利用。
政府和企业应该加强对塑料制品的生产和销售的管理,减少一次性塑料制品的使用,推广可降解的替代品。
同时,我们也应该积极参与塑料制品的回收利用,减少塑料制品的浪费。
在日常生活中,我们可以采取一些简单的措施,如减少使用塑料袋、使用可重复利用的购物袋,分类回收塑料瓶和塑料餐具等,为治理白色污染贡献自己的一份力量。
最后,我们需要加强对白色污染的监测和治理。
政府应该加大对白色污染的监测力度,及时发现和处理白色污染的问题。
同时,我们也可以通过加强环境宣传教育,提高公众对白色污染的关注度,促使更多的人参与到治理白色污染的行动中来。
总之,治理白色污染是一个长期的、艰巨的任务,需要政府、企业和公众共同努力。
我们每个人都应该从自身做起,减少使用塑料制品,加强对白色污染的认识和理解,积极参与到治理白色污染的行动中来,共同保护我们的环境和健康。
希望我们可以共同努力,为治理白色污染贡献自己的一份力量,让我们的地球变得更加清洁、美丽。
白色污染调查报告范文精选4篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章,通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验入手,讲明某个道理。
调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。
白色污染调查报告一、调查计划塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。
红的,黑的,蓝的,紫的,五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩,也给我们的生活带来了许多便利,但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园,但生活中如果真少了它们,又会给我们带来很多不便。
于是许多市民们都发出了这样的感慨:塑料袋,少你不便,有你添乱。
为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”,我们组做了一次社会调查,通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位伙伴。
二、调查过程7月27日——30日,我们分别来到蔬菜批发市场、大街等地方,调查发现,各种颜色的塑料袋使用量都非常大,而市场上的小贩和店老板则却对塑料袋是否会影响健康很不清楚。
7月27日早在这里我们看到,菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋,肉店墙上挂着红色的塑料袋,就连菜场小贩们包装成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。
在一个蒜薹批发点,我们看到成捆的蒜薹用略带紫色的塑料袋包装好,且大部分都用绳子捆扎好,于是我们上前询问小贩:“捆得这么严实,这些塑料袋的有害物质不就侵入到蒜薹里面了吗?”谁知小贩告诉我们:“咋可能呢?我们一直都是这样包装的,也没见谁因为这塑料袋而吃出问题来。
”而在市场的南侧,就有不少商贩在卖调料品的同时也出售各种塑料袋。
7月27日下午我们在这里发现,这里的小贩们使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了许多,有黑色和红色两种。
我们问一位卖鱼的师傅:“这些塑料袋会不会影响健康?”他听到我们的问题似乎有点纳闷:“影响健康?这鱼你又不生吃,怎么会影响健康?再说了,不用这塑料袋,你让我们用啥?这塑料袋既结实又防水,卖鱼用正好白色污染调查报告白色污染调查报告。
白色污染的调查报告关于白色污染的调查报告(通用10篇)当去接触不知道的一个情况或事件,我们有必要弄明白问题情况,一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢?下面是小编收集整理的关于白色污染的调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
白色污染的调查报告篇1一、我们的调查研究:1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
”3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。
工商所的王叔叔热情地接待了我们。
我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。
照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。
环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。
在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
白色污染社会实践报告一、引言白色污染是指塑料制品对环境造成的污染。
在当今社会,塑料制品的使用范围广泛,然而这也导致了大量的白色污染问题。
为了深入了解和探讨白色污染对社会的影响以及应对措施,我们进行了一次社会实践活动。
二、背景介绍白色污染问题已经成为全球关注的焦点之一。
随着人们生活水平的提高,塑料制品的需求量大幅增加,而大部分塑料制品都只能通过焚烧或填埋的方式处理,这使得塑料垃圾积累严重,对环境产生了巨大的负面影响。
白色污染问题不仅影响了土壤和水源的质量,还危害了动植物的生存环境。
三、实践活动的目的本次实践活动旨在通过调研和实地考察,了解白色污染问题在我们所处地区的现状以及对生态环境的威胁。
同时,我们还希望通过宣传和倡导的方式,提高公众对于白色污染问题的认识,并提供一些建议和解决方案来减少塑料垃圾的产生和影响。
四、实践过程及结果1. 调研和问题收集我们小组首先进行了市场调研,了解了人们对于塑料制品的使用态度和对白色污染问题的认识程度。
通过访谈和问卷调查,我们收集了大量关于白色污染的问题和意见。
2. 实地考察我们前往当地垃圾处理站和焚烧厂,亲眼目睹了大量的塑料垃圾在焚烧过程中释放出的有害气体和废弃物。
这让我们深刻认识到白色污染问题的严重性。
3. 宣传和倡导为了提高公众对于白色污染问题的认识,我们举办了一场主题为“减少白色污染,保护地球”的宣传活动。
我们邀请了专家进行讲座,展示了一些可替代塑料制品的环保产品,并发放了相关宣传资料。
4. 解决方案和建议通过调研和实地考察,我们发现减少塑料垃圾的产生至关重要。
因此,我们向当地政府提出了以下建议:- 加强对塑料制品生产厂商的监管,推动生产和使用环保型塑料制品。
- 鼓励并支持塑料回收和再利用的措施,提供相关设施和经济补贴。
- 提高公众对于白色污染问题的认识,倡导绿色环保的生活方式。
五、结论通过本次社会实践活动,我们更加深刻地认识到白色污染问题对环境和人类社会的巨大威胁。
高中生关于白色污染的社会实践报告【摘要】白色污染是指由白色塑料制品所引起的环境问题,这种塑料制品一般为一次性使用的餐具、塑料袋、塑料瓶等。
本报告以高中生的视角探讨了白色污染对环境和人类健康的危害,并介绍了一次社会实践活动,旨在提高公众对白色污染问题的认识和引起大家对环境保护的重视。
【引言】白色污染的严重性已经引起了广泛关注,作为高中生,我们应当积极行动起来,为环境保护贡献自己的一份力量。
通过参与社会实践活动,我们能够更深入地了解白色污染的问题,并意识到自己能够做些什么来改善环境。
【白色污染的危害】白色污染对环境和人类健康造成了许多危害。
首先,白色塑料制品通常不能被有效地降解,长时间堆积在环境中,引起土壤和水源的污染。
其次,这些塑料制品往往被固定在动物的身体内,造成动物误食或窒息的危险。
最重要的是,白色污染对人体健康也带来了潜在风险,塑料制品中含有的化学物质可能会渗透到食物和饮料中,对人体造成慢性毒性。
【社会实践活动】为了增加公众对白色污染问题的认识,我们组织了一次社会实践活动。
首先,我们在学校里举办了一个环保讲座,邀请专家向同学们普及白色污染的知识。
其次,我们组织了一次实地参观,到一个垃圾处理中心了解垃圾分类和处理的过程。
最后,我们在学校周围进行了一次白色污染垃圾清理活动,将校园和周边地区的白色污染垃圾进行清理。
【实践效果与总结】在社会实践活动中,我们受益匪浅。
通过专家讲座和实地参观,我们深刻认识到白色污染问题的严重性和紧迫性。
在垃圾清理活动中,我们亲手感受到了白色污染垃圾对环境的影响,并加深了对环境保护的认识。
此外,我们还向周围的居民宣传环境保护的重要性,传播了环保的理念。
通过这次实践活动,我们认识到每个人都应当为改善环境贡献自己的一份力量,不断推动社会的可持续发展。
【结语】白色污染问题是全社会共同关注的环境问题,高中生应该积极参与到相关的实践活动中,提高自身的环保意识和行动能力。
通过这次社会实践活动,我们更深刻地认识到了白色污染的危害和急需解决的问题。
对白色污染的研究一、课题开题报告主题:生存与发展课题题目:对白色污染的研究指导教师:王敏课题组成员:莫超智赵建彬黄焕真劳冠萍黄园春王箐繁黎洪君王诚云组长:王箐繁班级:高一(10)班简要背景说明:随着我国塑料工业和食品工业的飞速发展,塑料的使用量越来越大,由于人们环境意识的淡薄,大量废旧料被随意抛弃,所造成的环境污染越来越严重,白色污染现以成为继大气污染、水污染之后的又一环境公害。
课题研究的目的与意义1、通过这次活动,培养了我们对化学等学科的兴趣,使我们能够初步了解白色污染的危害及对环境的影响。
2、掌握如何减少白色污染的不良影响,为将来我们热爱的事业打好基础。
3、通过研究性学习,可以了解科学研究的一般过程,养成严谨求实的科学态度和科学精神,同时也能拓宽我们的知识面增长见识,培养我们的交际能力以及书面表达能力。
在这次活动中,我们要发挥我们的主观能动性和开放性思维,交出一份满的答卷。
主导课程:化学相关课程:环境科学、政治活动计划:①讨论②查找资料③调查、实验④访问专家⑤整理资料、结题(1)任务分工:开题报告:王箐繁问卷调查:莫超智赵建彬实验:黄焕真劳冠萍查找资料:黄园春王箐繁录像摄影:黎洪君微机操作:王诚云(2)活动步骤:分4 个阶段实施(3)访问的专家:校内:化学教师校外:环保局(4)活动所需的条件:图书资料:有关环保资料,有关塑料的资料实验室(设备):化学实验室交通工具:自行车其他(如计算机上网等):网上查询相关资料预期成果:调研报告表达形式:文字、照片、录像二、《对白色污染的研究》调研报告(一)引言提起白色污染,可能没有人不知道,在我们日常生活中各种各样废弃的塑料袋、一次性餐盒和农用塑料大棚的薄膜都属于白色污染的范畴。
但要是问起它的准确定义来,恐怕就没有几个人能够说出来了。
那么,究竟什么是白色污染呢?所谓白色污染,就是指由聚乙烯、聚苯乙烯制成的塑料制品在用后被人丢弃而造成的环境污染。
它们并不都是白色的,只是由于一次性塑料饭盒、塑料包装袋这些“典型”大多是白色,这才有了这么一个“美名”。
关于环保白色污染社会实践的报告
标题:环保白色污染社会实践报告
一、背景介绍
随着经济的快速发展,白色污染问题日益突出,给环境和人类健康带来了严重影响。
为解决这一问题,我们开展了一系列环保白色污染的社会实践活动。
二、实践目标
1. 提升公众对白色污染问题的认识和重视程度
2. 减少使用一次性白色污染制品,推广可降解替代品
3. 倡导环保生活方式,减少生活垃圾产生
三、实践内容
1. 组织环保宣传活动,通过举办讲座、展览等形式,向公众传递环保白色污染的知识和解决方案
2. 发起“拒绝白色污染,从我做起”倡议活动,号召大家减少使用塑料袋、一次性餐具等制品
3. 推动商家使用可降解材料代替一次性白色污染制品,签署环保承诺书
4. 组织环保志愿者清理环境垃圾,并开展废品回收利用活动
四、实践成果
1. 公众对白色污染问题的认识得到提升,环保意识逐渐增强
2. 多家商家响应我们的倡议,主动减少使用一次性白色污染制品,推广环保替代品
3. 环境垃圾清理工作取得阶段性成果,一定程度上改善了当地环境质量
五、展望和建议
1. 继续加大环保白色污染问题的宣传力度,形成持续的宣传教育机制
2. 建立更为完善的政策法规,引导更多的企业和个人投入环保行动
3. 鼓励更多人参与环保志愿活动,共同为美丽的地球贡献力量
通过这次社会实践活动,我们深刻认识到保护环境、减少白色污染的重要性,希望通过持续不懈的努力,让我们的生活更加环保、美好。
对白色污染、黑色污染及高分子材料循环利用的一些认识
—杨欣爽一、白色污染
所谓"白色污染"是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以上统称塑料包装物)的丢弃所造成的环境污染。
由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此称之为"白色污染"。
伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。
为了顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋、筷子、水杯等开始频繁地进入人们的日常生活。
这些使用方便、价格低廉的包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。
但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成"白色污染",形成环境危害,成为极大的环境问题。
我国每年用于白色污染的治理经费大约1850万左右。
白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,他们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境。
从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本,在现行市场经济条件下难以做到。
“白色污染”的主要危害在于“视觉污染”和“潜在危害”:
“视觉污染”
在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、景观,由此造成“视觉污染”。
“潜在危害”
第一、侵占土地过多。
塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,一般可达200—400年,有的可达500年。
第二、污染空气。
塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。
第三、污染水体。
河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒,水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染,而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康,甚至会因其在消化道中无法消化而活活饿死。
第四、火灾隐患。
白色垃圾几乎都是可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生,时常造成重大损失。
第五、白色垃圾可能成为有害生物的巢穴,它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。
第六、废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。
首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;其次若牲畜吃了塑料膜,会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
第七、因为体积大,所以填埋之处会滋生细菌,污染地下水。
混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理:填埋处理将会长期占用土地,混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理,分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。
所以现在很需要研究出一种合理循环利用或者是绿色处理塑料制品的方法。
二、黑色污染
黑色污染是相对“白色污染”而言的污染,主要是指废橡胶(主要是废轮胎)对环境所造成的污染。
废轮胎等橡胶具有很强的抗热、抗机械和抗降解性,数十年都不会自然消除,占用大量土地,而且容易滋生蚊虫,传染疾病,还容易引起火灾。
如被简单用作燃料,则会造成严重的空气污染。
目前,我国是世界上第一大橡胶消耗国和第一大橡胶进口国,全国每年产生的废轮胎大约1.4亿条,继美国、日本之后居世界第三位,并以每年两位数的速度增长。
一方面,只有45%的废轮胎作为再生资源进入正规的回收渠道,日益加剧的“黑色污染”给我国本已脆弱的生态环境雪上加霜。
另一方面,我国橡胶资源十分匮乏,橡胶原料主要靠进口满足国民经济发展的需要。
因此,很有必要加强对废旧轮胎循环利用产业的管理,防止废旧轮胎造成的“黑色污染”。
实际上,轮胎由橡胶或弹性胶、炭黑、金属、纺织原料、氧化锌、硫和其他添加成分组成,这些成分全都可以回收再利用,而橡胶又是关系国计民生的一项重要物资,且天然橡胶价格昂贵。
若能将人们所惧怕的轮胎垃圾合理回收利用,不仅保护环境,而且能很大程度改善全球橡胶供应短缺状态。
三、高分子材料循环利用
高分子材料的循环可分为两种,一种称为材料循环,又称物理循环;另一种称为化学循环。
物理循环是指废旧高分子材料经收集、分离、提纯、干燥等程序之后,加人稳定剂等助剂,重新造粒,并进行再次加工生产的过程。
化学循环是利用光、热、辐射、化学试剂等使聚合物降解成单体或聚合物链段的过程,用作油品或化工原料。
化学循环的方法有水解、醇解、热裂解、加氢裂解、催化裂解等。
物理循环一般指的是材料的再加工过程。
其中一个重要的单元操作是分离 , 也是材料利用成功与否的关键,尤其对混有多种高分子材料的废料更显得重要。
目前报道的分离方法有:手工分离、密度分离、空气分离、水力分离、漂浮分离、静电分离、热融分离、溶剂分离、X-射线荧光分离、 FT-IR 分离等。
各种分离方法均有优缺点,可根据废料的特点选择合适的分离方法。
在单一的高分子材料中加人一定量的助剂如稳定剂,加工成再生料,其性能可与新料相比。
有时也在再生料中加人一定量的新料来提高再生料的性能。
回收的高分子材料往往是高分子的混合物,不能完全分离,可添加相容剂,使混合的高分子材料的性能提高。
化学循环是目前发展较快的循环方法。
废旧高分子材料的性能要比原始高分子材料的性能要低,如果进行多次循环,高分子材料的性能就变差;有些混杂的高分子材料,不可分离或分离代价很高;对于某些不易进行物理循环的材料如树脂基复合材料等。
在这些情况下化学循环是一种解决的办法。
高分子材料可通过高分子解聚反应、高分子裂解反应、高分子加氢裂解、高分子汽化等方法加以利用。
最理想的回收高分子材料的方法当然是把聚合物拆回单体小分子,然后重新聚合成型为高分子材料产品,根据这个观点,现在也出现了不少新型回收方法。
比如在热作用下高分子解聚成单体的化学循环方法,即热力学循环。
它是解决高分子材料污染问题的非常理想的封闭式循环方法。
如聚甲醛在一定条件下使
聚合反应向左移动,高聚物解聚为单体循环使用。
或者利用一些可逆化学反应使聚合物解聚。
再者如利用超临界流体解聚高分子。
超临界相物质的密度低 , 兼有气体和液体两方面的特性,密度和扩散系数介于液体和气体之间 ;反应性强,化学键易断开,并保持高的反应选择性,不产生副产物;分子间缔合减弱,分子极性降低,易与有机物混溶,并具有强的溶解能力。
其中水的临界温度比较高,在超临界水中几乎所有有机物都可完全分解。
采用高分子材料绿色工程概念也是现在发展的重点方向。
在单体的选择、合成、材料的制备阶段即考虑到材料使用后可回收利用性,制备易于解聚、降解、可循环再生利用的高分子材料。
研究新的聚合方法,在分子链中引入对热、光、氧、生物酶敏感的基团,为材料使用后的降解、解聚创造条件。
注意发展线形热塑性、无毒高分子材料,尤其是聚烯烃材料;采用物理交联替代化学交联,改善材料的热塑性、加工流变性,为材料使用后的回收加工创造条件。
研究天然高分子和合成高分子材料的共混和复合材料的结构与性能,为制备高性能、价廉、可生物降解的高分子材料提供依据。