2016结业考核打分表
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2016就业工作考核评分表-修改版就业工作考核评分表(目标考核指标)welcome附:1、毕业生就业状态及素质能力调查项目2、毕业生就业质量报告系级提交材料内容附件1、毕业生就业状态及素质能力调查项目welcomewelcomewelcomewelcomewelcome附件2、毕业生就业质量报告系级提交材料内容系就业质量年度报告撰写大纲第一部分系就业基本情况一、系毕业生规模1. 系毕业生分类型(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)分布情况(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)2. 系毕业生分专业、生源(省内、省外)分布情况(文字加数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)二、系毕业生毕业去向1. 系毕业生分专业毕业去向(就业、升学、出国、未/待就业)分布(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)三、系毕业生就业流向1. 系毕业生分专业就业地域流向总体分布(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)第二部分系就业主要特点一、促进毕业生就业创业举措(文字及数据列表)1. 积极开辟系里毕业生就业新渠道2. 鼓励系里毕业生到各类企业就业3. 引导和鼓励系里毕业生到基层就业(城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区、中小微企业)4. 强化创业教育和指导服务5. 深入开展就业形势教育,引导毕业生合理调整就业期望,积极主动就业创业。
6. 完善困难毕业生“一对一”就业帮扶(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)7. 持续为离校未就业毕业生提供全程就业服务8. 加强毕业生就业信息服务工作9. 强化实践育人,积极推进“校企合作、校产合作、校地合作”二、就业指导服务情况1. 系毕业生对系里职业指导与就业服务工作的评价(文字及数据列表)。
第三部分系毕业生就业相关分析一、毕业生月收入分析1. 系毕业生分专业毕业后月收入(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)2. 系毕业生月收入区间分布(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)3. 系毕业生半年后的月收入(文字及数据列表)(可选项)4. 系各专业毕业生半年后的月收入(文字及数据列表)(可选项)二、专业相关度分析1. 系各专业毕业生工作与专业相关度(文字及数据列表),(11月15日之前完成数据采集并提供给招就处)。
年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日年级测评小组成员签名:_____________________学院测评小组成员签名:_____________________学院党委:_________________日期: 年 月 日。
2016 年度考核民主测评表测评单位:_____________________说明:1.此表供各考核单位民主测评用,在测评对象所对应的等次栏内画○。
2.测评时优秀等次人数应不超过指标数,否则视为无效票。
3.测评结果供各考核单位评定分数和等次时作参考(测评结果也可量化计分,如:优秀为85分,合格为70分,基本合格为50分,不合格为30分)。
部门领导、群众、服务对象的测评分值权重由各单位自行分配。
那是心与心的交汇,是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。
我无所谓成功不成功,但我在乎我自己的成长;我无法掌握别人,但我可以掌握自己。
我唯一能把握的,是我会一直尽力走下去,不为了别人,为了给自己一个交代。
这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的,你不知道谁明天会离开,你不知道意外和你等的人谁先到来。
最可怕的是因为怕失去而放弃拥有的权利。
我们都会遇到很多人,会告别很多人,会继续往前走,也许还会爱上那么几个人,弄丢那么几个人。
关键在于,谁愿意为你停下脚步?对于生命中每一个这样的人,一千一万个感激。
有一些人、一些事是不需要理由的:比如天空的颜色;比如连你自己都不知道为什么会喜欢上的那个人;比如昨天擦肩而过的人变成了你今天的知己。
梦想这东西,最美妙的在于你可以制造它,重温它。
看一本书,听一首歌,去一个地方,梦想就能重新发芽,那个在你体内扎根的与生俱来的梦想。
我们唯一能把握的事情是,成为最好的自己,我们可以不成功,但是我们不能不成长,没有什么比背叛自己更可怕。
你唯一能把握的,是变成最好的自己。
也许你最后也没能牵到那个人的手,但是你付出了就不会有遗憾;也许最后你也只是默默无闻,但你曾经为了将来努力地奋斗了一把;也许你最后也没能环游世界,可是你在实现梦想的途中找到了自己。
那是能够为了一个目标默默努力的自己,不抱怨,不浮躁,不害怕孤单,沉默却又努力的自己。
说不定你想要苦苦追寻的梦想,已经握在你手中了。
云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作常规源皮距照射(SSD)定位技术考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注准备患者6分1.向患者及家属说明目的、意义,知情同意书或委托书的签署2分2.核对患者床号、姓名、性别、年龄2分3.熟悉、核对病情2分用物6分4.头枕、头架、体架、腹盆板2分5.头、体、腹盆模2分6.铅丝、标记笔/墨水、组织补偿物、特殊模具2分操作程序与步骤68分7.选择体位正确(2分)、采用的照射技术正确(3分)5分8.确定靶区的原则:理由(5分)、范围(5分)10分9.医嘱(交代摸拟定位技术员操作)正确(5分),观察仔细、核对(5分)10分10.操作者给患者摆位手法正确(5分),给患者佩戴、使用模具方法正确(5分)10分11.熟悉模拟定位机操作规程,操作规范、准确8分12.升床、射野角度、野大小、深度(各3分),上下、左右、前后边界的确定(各2分)及描述、记录(4分),体表、体模的标记/标记线(3分);25分终末处理10分13.源皮距定位后对患者交代注意事项、医嘱(2分)10分14.整理用物、医疗垃圾分类处理(1分);填写放射治疗单完整、字迹清晰、示意图完整及正确(各2分),及时递送治疗单、模具(1分)综合评价10分15.常规源皮距照射:定位熟练规范、动作准确,符合节力原则(5分)5分16.常规源皮距操作过程中有关注意事项提问(5分)5分总计100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作常规等中心照射(SAD)定位技术考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注准备患者6分1.向患者及家属说明目的、意义,知情同意书或委托书的签署2分2.核对患者床号、姓名、性别、年龄2分3.熟悉、核对病情2分用物6分4.头枕、头架、体架、腹盆板2分5.头、体、腹盆模2分6.铅丝、标记笔/墨水、组织补偿物、特殊模具2分操作程序与步骤68分7.选择体位正确(2分)、采用的照射技术正确(3分)5分8.确定靶区的原则:理由(5分)、范围(5分)10分9.医嘱(交代摸拟定位技术员操作)正确(3分),观察仔细、核对(3分)6分10.操作者给患者摆位手法正确(2分),给患者佩戴、使用模具方法正确(5分)7分11.熟悉模拟定位机操作规程,操作规范、准确10分12.升床、射野角度、野大小、深度、中心平面(各3分),上下、左右、前后边界确定(各2分)及描述、记录(6分),体表、体模标记/标记线(3分);30分终末10分13.等中心定位后对患者交代注意事项、医嘱(2分)10分处理14.整理用物、医疗垃圾分类处理(1分);填写放射治疗单完整、字迹清晰、示意图完整及正确(各2分),及时递送治疗单、模具(1分)综合评价10分15.常规等中心照射:定位熟练规范、动作准确,符合节力原则(5分)5分16.常规等中心操作过程中有关注意事项提问(5分)5分总计100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作三维适形照射(3DRT)技术考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注准备患者6分1.向患者及家属说明目的、意义,知情同意书或委托书的签署2分2.核对患者床号、姓名、性别、年龄2分3.熟悉、核对病情2分相关知识6分4.系统、全面、正确理解TNM分期概念及临床意义2分5.系统、全面、正确理解肿瘤放疗适应证2分6.扼要、正确理解肿瘤放疗禁忌证2分操作程序与步骤68分7.选择体位正确(2分)、照射技术正确(3分)5分8.放疗计划设计:依据充分、合理、抓住要点、全面、掌握放疗原则(各2分)10分9.肿瘤位置的确定、勾画(全面掌握放疗靶区知识):正确并按时勾画出大体肿瘤靶区(GTV)、临床靶区(CTV1、CTV2…)、计划靶区(PTV)外放的大小及危及器官、正常组织(各5分),并注明确定、勾画依据(5分)25分10.三维放疗处方开立及放疗计划评估:能熟练、正确制定放疗处方,依据充分(2分);放疗计划的评估,各靶区实际计划剂量和处方剂量是否一致(4分);与危及器官(OAR)/重要脏器计划靶区(PRV)重叠时取舍(2分);开立处方剂量医嘱及要求(靶区和OAR/重要脏器)(2分)10分11.操作者给患者复位:摆位手法正确(1分),给患者佩戴、使用模具方法正确(1分);医嘱(交代摸拟定位技术员操作)正确(1分),观察仔细、核对(2分)5分12.复位模拟定位机操作:熟悉操作规范、准确(1分);核对升床、射野角度、大小、深度、中心平面(各1分),上下、左右、前后边界等数据的确定(4分)、描述及记录(2分),体表、体模的标记、标记线(1分);13分终末处理10分13.三维适形照射技术复位后,对患者交代注意事项、医嘱(2分)10分14.整理用物、医疗垃圾分类处理(1分);填写放射治疗单完整、字迹清晰(2分),计划图完整、正确(各2分),及时递送治疗单、模具(1分)综合评价10分15.三维适形照射:技术熟练、规范,动作准确,符合节力原则(5分)5分16.三维适形照射操作过程中,有关注意事项提问:抓住要点,简明、正确、回答全面(5分)5分总计100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作调强放射治疗(IMRT)技术考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注准备患者6分1.向患者及家属说明目的、意义,知情同意书或委托书的签署2分2.核对患者床号、姓名、性别、年龄2分3.熟悉、核对病情2分相关知识6分4.系统、全面、正确理解TNM分期概念及临床意义2分5.系统、全面、正确理解肿瘤放疗适应证2分6.扼要、正确理解肿瘤放疗禁忌证2分操作程序与步骤68分7.选择体位正确(2分)、采用的照射技术正确(3分)5分8.放疗计划设计:依据充分、合理、抓住要点、全面、掌握放疗原则(各1分)5分9.肿瘤位置的确定、勾画(全面掌握放疗靶区知识):正确并按时勾画出大体肿瘤靶区(GTV)、临床靶区(CTV1、CTV2…)、计划靶区(PTV)外放的大小及危及器官、正常组织(各5分),并注明确定、勾画依据(5分)25分10.调强放疗处方开立及放疗计划评估:能熟练、正确制定放疗处方,依据充分(5分);放疗计划的评估,各靶区的实际的计划剂量和处方剂量是否一致(5分);与危及器官(OAR)/重要脏器计划靶区(PRV)重叠时的取舍(5分);开立处方剂量医嘱及要求(靶区和OAR/重要脏器)(5分)20分11.操作者给患者复位:摆位手法正确(1分),给患者佩戴、使用模具方法正确(1分);医嘱(交代摸拟定位技术员操作)正确(1分),观察仔细、核对(2分)5分12.复位模拟定位机操作:熟悉操作规范、准确(1分);核对升床、射野角度、大小、深度、中心平面(1分),上下、左右、前后边界等数据的确定(3分)、描述及记录(2分),体表、体模的标记、标记线(1分);8分终末处理10分13.调强放射治疗技术复位后,对患者、技术员交代注意事项、医嘱(5分):首次摆位或技术员在摆位过程中出现疑问,照射过程中病人和设备运行情况,照射结束检查病人体位移动情况,并及时记录和提醒病人注意,发现摆位或剂量差错及时报告10分14.整理用物、医疗垃圾分类处理(1分);填写放射治疗单完整、字迹清晰(1分),计划图完整、正确(2分),及时递送治疗单、模具(1分)综合评价10分15.调强放射治疗:技术熟练、规范,动作准确,符合节力原则(5分)5分16.调强放射治疗操作过程中,有关注意事项提问:抓住要点,简明、正确、回答全面(5分)5分总计100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作图像引导调强放射治疗(IGRT)技术考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注准备患者3分1.向患者及家属说明目的、意义,知情同意书或委托书的签署1分2.核对患者床号、姓名、性别、年龄1分3.熟悉、核对病情1分相关知识3分4.系统、全面、正确理解TNM分期概念及临床意义1分5.系统、全面、正确理解肿瘤放疗适应证1分6.扼要、正确理解肿瘤放疗禁忌证1分操作程序与步骤79分7.选择体位正确(1分)、采用的照射技术正确(1分)2分8.放疗计划设计:依据充分、合理、抓住要点、全面、掌握放疗原则(各1分)5分9.肿瘤位置的确定、勾画(全面掌握放疗靶区知识):正确并按时勾画出大体肿瘤靶区(GTV)、临床靶区(CTV1、CTV2…)、计划靶区(PTV)外放的大小及危及器官、正常组织(各5分),并注明确定、勾画依据(5分)25分10.图像引导调强放疗处方开立及放疗计划评估:能熟练、正确制定放疗处方,依据充分(5分);放疗计划的评估,各靶区的实际的计划剂量和处方剂量是否一致(5分);与危及器官(OAR)/重要脏器计划靶区(PRV)重叠时的取舍(5分);开立处方剂量医嘱及要求(靶区和OAR/重要脏器)(5分)20分11.操作者给患者复位:摆位手法正确(1分),给患者佩戴、使用模具方法正确(1分);医嘱(交代摸拟定位技术员操作)正确(1分),观察仔细、核对(2分)5分12.复位模拟定位机操作:熟悉操作规范、准确(1分);核对升床、射野角度、大小、深度、中心平面(1分),上下、左右、前后边界等数据的确定(2分)、描述及记录(1分),体表、体模的标记、标记线(1分);6分13.调强放射治疗技术复位后,对患者、技术员交代注意事项、医嘱(1分):1分14.首次或每次图像引导调强放射治疗技术的临床应用:在摆位或技术员在摆位过程中出现疑问的处理(1分),图像引导的操作流程、数据核对及判断、处理措施(各3分),照射过程中病人和设备运行情况(1分),照射结束检查病人体位移动情况(1分),并及时记录和提醒病人注意(1分),发现摆位或剂量差错及时报告或停止治疗(2分);15分终末处理5分15.整理用物、医疗垃圾分类处理(1分);填写放射治疗单完整、字迹清晰(1分),计划图完整、正确(2分),及时递送治疗单、模具(1分)5分综合评价10分16.图像引导调强放射治疗:技术熟练、规范,动作准确,符合节力原则(5分)5分17.图像引导调强放射治疗操作过程中,有关注意事项提问:抓住要点,简明、正确、回答全面(5分)5分总计100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日。
导尿术考核评分表
姓名:科室:成绩:
姓名:科室:成绩:
姓名:科室:成绩:
姓名:科室:成绩:
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
考官签名:年月日
考官签名:年月日
考官签名: 年月日
考官签名:年月日
吸氧考核评分表
考官签名:年月日动脉穿刺考核评分表
考官签名:年月日
静脉穿刺考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
电除颤/电转复考核评分表
姓名:科室: 成绩:
考官签名:年月日
姓名: 科室:成绩:
考官签名: 年月日
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
穿无菌衣考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
戴无菌手套考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
手术消毒考核评分表
姓名:科室: 成绩:
考官签名: 年月日
铺无菌巾考核评分表
姓名: 科室:成绩:
考官签名:年月日
姓名:科室: 成绩:
考官签名:年月日
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
清创术考核评分表
姓名:科室: 成绩:
考官签名:年月日
外科引流考核评分表
姓名:科室: 成绩:
考官签名: 年月日
体表脓肿切除术考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
分段诊刮术考核评分表
姓名:科室: 成绩:
考官签名:年月日
后穹窿穿刺术考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名:年月日
上肢关节查体考核评分表
姓名:科室:成绩:
考官签名: 年月日
31。
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核(
2016) 中药辨识”考核(考生用卷,共20分钟)
考生姓名:
1、 辨认本组饮片,并填写相应的编号。
每辨出一种药得 5分,满分40分;
2、 按要求写出用法用量或使用注意等。
每写出一项得
10分,满分60分。
阅卷:
准考证号
“病史采集与重点体检”考核考官评分表
1、 问诊、重点体检过程中,考官须现场即时打分(现场不公布分数)
2、 “问诊技巧”、“查体中有良好的医患沟通”和“整体检查评价”等项目系主观性评分,可按优、 良、及格和不及格,折合给分。
3、 如果二名考官打分差值超过30分,由主考官重新裁定考核。
考官签名:考生姓名: 准考证号
打分项目 评分 基本情况 患者姓名、年龄、职业等(4分)
现病史
既往病史
个人史、 家族史
问诊技巧
起病时间、诱因等(8 分)
主要症状、伴随症状等(12分)
目前一般情况(5分)
诊疗过程(5分)
曾患病、手术、外伤、过敏等( 5分)I
烟酒、婚育、家属疾病等(5分)
沟通性、条理性(8分)
整体问诊印象(6分)
中医四诊重点(望、闻、切等) (10分)
体检重点把握度(10分)
体检手法正确规范性、熟 8 分) I
检查中有良好的医患沟通( 6分)
整体检查评价(8分)
总分
日期:
考生姓名:
病例特点
(20
分)
拟诊讨论
(50
分)
诊疗计划(30
分)
“病历书写”考核考官评分表
准考证号
打分项目
对病史、体检和辅助检查进行全面分析、归纳和整理后能有正
确的病例特征描述(20分)病史未归纳出特点与依据不充分各
扣5分。
完全拷贝入院记录现病史内容的,扣5分。
中医辨证:有针对性地记录四诊、辨证分析思路正确、类证鉴
别及病位病性比较到位(20分)。
四诊、辨证分析、类证鉴别
及病位病性缺一项扣5分。
西医诊断依据:根据病例特点,提出正确的诊断依据;对诊断
不明的能写出鉴别诊断,分析思路清晰(15分)。
对于诊断不
明需写鉴别诊断,如缺扣5分,如不全面扣2.5分。
初步诊断:中医病名及分型(10分);西医诊断(5分)
需要的具体检查(10分)
西医:治疗措施安排(10分)
中医:治则治法主方、中医调护(10
分)
评分
1、如果二名考官打分差值超过30分,由主考官重新裁定考核。
2、现场不公布分数。
考官签名: 日期:
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核(2016年)“病历书写”(首次病程记录)考核考生用卷
考生姓名: 准考证号:
床位号: 病人姓名:
浙江省中医住院医师规范化培
训结业考核(2016年) 考官签名: 日期:
“病例分析”考核考官评分表(专科)
考生姓名: 准考证号 考题编号: 2、 考生回答考官提问的评价结果(评分)融入到 9个项目中;
3、 如果二名考官打分差值超过 30分,由主考官重新裁定。
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核(2016年)
“病例分析”考核考官评分表(全科)
考生姓名:
考题编号: ⑴ 病人目前状态(6分)
(2)病人的背景资料
(4分)
个人
家庭 社区 疾患
⑴补充体检的重点(3分)
(2)补充中医四诊重点(~3分)
3.需要做哪些辅助检查? (~4分
⑴辅助检查(心电图、B 超、X 线等)(2分)
⑵实验室检查(2分)
⑴西医诊断(5分)
⑵中医诊断(证型)(5分)
(3) 心理学评价(2分)
(4) 家庭评价(2分)
(5) 社区评价(2分)
5.该患者可能的其他健康问题(诊断依据)是什么?(
(1)西医诊断依据(3分)
(2)中医辨病辨证依据(3分)
(3) 心理学评价依据(2分)
(4) 家庭评价依据(2分)
(5)社区评价依据(2分)
6 .陈述可能需要鉴别的症状(6分) 鉴别诊断要点(6分)
7.陈述该患者的西医治疗原则和具体措施。
⑴治疗基本原则(5分)
8 .陈述中医治则治法、方药。
⑴治则治法(10分)
⑵具体方药(10分)
准考证号 4.该患者可能的其他健康问题(诊断)是什么?(
16分)
12分) (10 分) ⑵治疗方案(5分)
(20 分)
注: 1、由于考核形式以考生口述为主,考官须现场即时评分(现场不公布分数)
2、考生回答考官提问的评价结果(评分)融入到9个项目中;
3、如果二名考官打分差值超过30分,由主考官重新裁定。
考官签名: 日期。