七年级优秀作文:我在学习中得到快乐
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写学习使我快乐的作文写学习使我快乐的作文(通用28篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的写学习使我快乐的作文,希望对大家有所帮助。
写学习使我快乐的作文篇1一阵微风吹进我的房间,窗台上的花朵跟着随风舞动,婀娜多姿,也许这就是它的快乐。
快乐是一首歌,可以改变人的心情;快乐是一阵风,可以给人带来凉爽;快乐是一节课,可以给人带来知识;快乐是......在我看来,人生中最重要的一个阶段就是学习时期。
因为有了学习,才让我找到了属于自己的快乐。
在学校,我是班级中的一员。
在老师的教导下,经过一节节课,是我学会了许多知识,在知识的海洋里茁壮成长。
在学校还可以和同学在一起学习与同学互相帮助,互相学习。
是学习让我可以勇敢面对一切,得到快乐。
我学习,我快乐。
在家中,我是家庭的一员。
在父母的关爱与帮助下;在自己的努力复习与课外知识阅读下,使我不仅掌握了学过的知识,而且又学会了新的知识。
在家还可以和妈妈学习做家务,与爸爸学习坚强的意志力。
是学习让我增长知识,可以用知识摆脱一切,我觉得这样很快乐。
我学习,我快乐。
小鸟可以在天空中自由飞翔,展示自己独特的才能。
花朵在随风摆动,散发着迷人的香气。
在蔚蓝的天空下,我显得是那么特殊。
虽然我没有他们的才能,但是我会在阳光的照耀下,在蔚蓝的天空下读书.写字。
在这样的环境下心情格外舒畅,然而也会学的很轻松而且自然。
这样我也会很快乐。
在清澈见底的小河边,看见鱼儿在水中嬉戏,他一定很快乐。
虽然我很羡慕,但是我也有属于自己的快乐——那就是学习。
在一次做题中,一道题使我停留在那里。
但是我认为学习是快乐的,所以我没有放弃,因为我怕自己失望。
我坚信,一定会做出来的。
经过反复琢磨与思考,终于做出来了。
这时我觉得有一种成就感,感到无比自豪。
我沉浸在老师的教导下,沉浸在自己的学习下,沉浸在父母的帮助下。
我学习我快乐作文
我学习我快乐。
学习是一件让人快乐的事情。
当我在课堂上认真听讲,努力学习的时候,我会感到一种成就感和满足感。
学习让我感到快乐,因为它让我不断进步,变得更加优秀。
首先,学习让我感到快乐是因为它让我变得更加聪明。
每当我掌握了新知识,解决了一个难题,我就会感到一种成就感。
这种成就感让我觉得自己变得更加聪明,更加有能力。
这种成就感会激励我继续学习,不断进步。
其次,学习让我感到快乐是因为它让我变得更加自信。
通过不断地学习,我可以掌握更多的知识,提高自己的能力。
这种提高让我感到自信,让我相信自己可以做到更多的事情。
自信让我感到快乐,让我充满了动力去追求更大的目标。
再次,学习让我感到快乐是因为它让我变得更加有成就感。
当我取得好成绩的时候,我会感到一种满足感和成就感。
这种成就感让我觉得自己付出的努力得到了回报,让我觉得一切都是值得的。
这种成就感让我感到快乐,让我对学习充满了热情。
总之,学习让我感到快乐,因为它让我变得更加聪明、自信和有成就感。
我会继续努力学习,不断进步,让自己变得更加优秀。
我相信,只要我坚持不懈地学习,我一定会取得更大的成就,让自己变得更加快乐。
我在什么中得到快乐作文
在生活中,我们每个人都会追求快乐。
快乐是一种情感体验,
是一种内心的满足感。
而对我来说,我在学习、运动和与家人朋友
相处中得到快乐。
首先,我在学习中得到快乐。
学习是我生活中不可或缺的一部分,它不仅让我获得知识,还能让我感受到成长的快乐。
每当我解
决一个难题,掌握一门新技能,或者取得好成绩时,我都会感到非
常快乐和满足。
尤其是在老师的认可和鼓励下,我会更加努力学习,因为我知道只有不断进步,才能获得更多的快乐。
其次,我在运动中也得到快乐。
运动是我生活中的一大乐趣,
它不仅能够锻炼身体,还能让我释放压力,感受到快乐。
每当我在
操场上奔跑、打篮球或者游泳时,我都能感受到一种畅快淋漓的快乐,让我忘记了一切烦恼和疲惫。
而且,通过运动我还能结识更多
的朋友,一起享受运动带来的快乐,这种友谊也让我感到非常幸福。
最后,我在与家人朋友相处中也得到快乐。
家人和朋友是我生
活中最重要的人,他们的陪伴和关爱让我感到无比幸福和快乐。
每
当我和家人一起吃饭、聊天,或者和朋友一起游玩、分享快乐时,
我都会感到温馨和快乐。
而且,家人和朋友的支持和鼓励也让我更加勇敢和坚强,这种情感上的快乐更是无法用言语来描述的。
总之,我在学习、运动和与家人朋友相处中都能得到快乐。
这些快乐不仅让我感到幸福和满足,还让我更加热爱生活,更加珍惜身边的人和事。
希望在未来的日子里,我能继续在这些方面获得快乐,让我的生活更加精彩和充实。
我在学习中得到了快乐快乐,是我们每一个人都懂得的东西,我们可以在玩游戏中、思考中得到快乐,而我,却在学习中得到了快乐。
有一天,老师说:“国庆后要月考,请大家做好准备。
”当时我一听到这一个消息,就在心中默默念着:“这一次。
我一定要考到好成绩!”但是,我又一想,光有想法可不行,还要有实际行动。
所以,我打算在国庆加强复习,争取在月考中打一个“翻身仗”。
转眼间,便到了国庆节的第二天,我的作业快做完了。
于是我就想去玩玩电脑,突然想起自己立下的决心,便翻起书包,拿起课本马上开始复习。
刚开始,我还一直不耐烦,但是到了后面,我才发现学习中的乐趣。
到了国庆的第四天,我准备拿起家里的那本练习训练训练,看一看这几天复习得怎么样了,我一看题目,觉得挺简单的,但是不能马虎,于是我提起笔,写了起来,写的时候我非常谨慎,一点错误都不能犯。
结果,当我拿练习给妈妈批改,最后得了个九十分。
我看着自己成功的练习,高兴地笑了起来。
笑完了以后,我又根据自己的不足进行复习。
时间飞快,转眼间,就到了月考的那一天,在出门之前,我说道:“我一定要得到高分。
”说完了这句话,我觉得全身似乎有有一种力量在帮助着我,这使我充满了信心。
不一会儿,便到了考场,我拿着笔,开始写试卷,我还是非常谨慎,写完了试卷之后,我又仔细地检查几遍,终于找出了几个错误的地方,我订正完了以后,看了一下手表,还有几分钟,我赶紧又检查了几遍。
周五的时候,老师公布了成绩,我看了一下自己的卷子,数学和英语考得还不错,只是我在考语文的时候有一点“轻敌”了。
不过,我为自己这一次考试能取得好成绩而感到十分快乐。
我在学习的时候,总是感到十分开心。
当我遇到难题时,我就把它们分解成小困难,一个个解决,最后得到了高分,我也因此快乐起来。
学习的快乐作文(优)学习的快乐作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的学习的快乐作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的快乐作文篇1我喜欢学习,喜欢各种各样的课程。
因此,课本成了我的好伙伴。
在许多门课程中,我最喜欢语文课。
我喜欢语文课,是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。
一二年级时,我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验;三四年级时,我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在,我看书不只是看个热闹,而是每看一本书,都要认真的去做读书笔记。
但是,开始的时候我不想去那样做,认为那样既费时又费力。
现在,我改变了这种看法。
渐渐的,我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦,它不但可以使我们积累到更多的好词佳句,还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力,真可谓是一举两得。
虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。
多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。
没有失败和挫折的人,是永远不会成功的`。
有的人害怕考试,但是让我说,考试就是一种好玩又刺激的游戏。
考试的时候,试卷就像哪知识的海洋,而我们则像那一条条小船飘在大海上。
当有人的分数超过了你,也就是有人的小船比你快时,你就会使劲地划,去超越他。
所以说,考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗?朋友们,去爱上学习吧!沐浴在知识的海洋里,去享受科学知识的乐趣!学习的快乐作文篇2快期末考试了,我们的学习也越来越累。
一天到晚都是复习、背书、写作业……艰巨的学习任务把我压得喘不过气来,真是苦不堪言。
每天天一亮,我们就从暖烘烘的被窝里钻了出来,开始了一天的学习生活。
我吃过早饭,就到教室门口读书了。
上课了,一个上午不是语文课就是数学课,不是数学课就是英语课;课上不是听写就是默写,不是默写就是答卷。
学习的乐趣作文学习的乐趣作文(通用15篇)在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的学习的乐趣作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的乐趣作文1荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。
我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。
”“锲而不舍,金石可镂。
我在学习中得到快乐_优秀作文我对学习的态度一直都很积极。
我相信学习是一种快乐的体验,每一次的学习都让我获得更多的知识,更多的技能。
我在学习中得到快乐,这是我一直以来的信念。
在这篇文章中,我将分享我对学习的看法和我是如何在学习中得到快乐的。
我认为学习是一种成长和进步的方式。
每次学习都让我感到兴奋和充实,因为我知道我正在学习新的知识和技能。
这种学习的快乐来自于对自己的成长和进步的认可。
当我成功地掌握一个新的概念或技能时,我感到非常自豪和满足。
这种成就感让我更加努力地学习,因为我知道我可以通过学习获得更多的成就。
除了成长和进步,学习还可以带来新的机遇和体验。
通过学习,我可以获得新的知识和技能,这些知识和技能可以让我在未来的职业生涯中更加成功和有竞争力。
此外,学习还可以带来新的体验,例如参加学校的活动或去旅行。
这些体验让我更加了解和欣赏世界的美好之处。
学习的快乐还来自于学习的过程本身。
我喜欢挑战自己,尝试新的事物和解决问题。
学习是一种探索和发现的过程,这种过程让我感到好奇和兴奋。
我喜欢学习新的理论、新的方法和新的技能,因为这些东西可以提高我的理解力和解决问题的能力。
学习的过程也让我更加自信和自信,因为我知道我正在努力地提高自己的能力和技能。
最后,我认为学习的快乐也来自于与他人的合作和分享。
学习是一种社交活动,我可以与其他人合作,分享我的经验和知识。
通过与他人合作,我可以学习新的思维方式和方法,这些方法可以帮助我更好地理解和解决问题。
此外,通过与他人分享我的知识和经验,我可以帮助他们解决问题,这种帮助让我感到非常有价值和有意义。
总的来说,我相信学习是一种快乐的体验。
我喜欢学习新的知识和技能,因为这些东西可以让我成长和进步,带来新的机遇和体验。
我也喜欢学习的过程本身,因为这种过程让我感到好奇和兴奋。
最后,我认为学习的快乐也来自于与他人的合作和分享。
我希望我的热情和努力可以激励其他人也能在学习中得到快乐,获得更多的成功和成就。
我尝到了学习的快乐作文我尝到了学习的快乐作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我尝到了学习的快乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我尝到了学习的快乐作文1学习能让人获得知识,能让人进步,还能让人体会到快乐。
有一天,我放学回来,拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。
可是我翻到下一页的时候,看见了一道让读者思考的数学题。
我一点一点从题目中找信息,然后便开始思考做这道题的方法。
但是我费尽了脑子也想不出来,我并不想麻烦父母,想自己做出来。
我一遍又一遍的读信息,想出各种不同的思路,却怎么也做不出来,我只好放弃了。
在一堂数学课上,老师正在讲一道题,我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。
我感到很惊喜,于是我认真地听老师讲的方法和思路。
在放学回家的路上,我加快了脚步,飞奔到家里,急忙拿起了那本书。
我一边想思路,一边把方法写在书上。
最后我终于做出了这道题。
我把这件事告诉了父母,他们都说我太棒了,把学到的知识活学活用。
从这件事中我真切地体会到了学习的快乐,我们要把学习到的知识活学活用,这样学习才会更快乐,更有价值。
我尝到了学习的快乐作文2学习,有幸苦也有快乐,我尝到过学习的快乐。
我以前并不喜欢学习,也不喜欢看书。
但妈妈很想让我喜欢上看书,就买了许多书回来,每天规定让我看完一本书。
我就在一次,我在众多的书籍里寻找自己喜欢看的书本。
我翻着翻着,见到了一本是名叫《学习也可以很快乐》我当时就在想:学习难道还可以快乐吗?我倒要看看是怎么样快乐的。
我翻开书津津有味的看了起来,我非常喜欢书中的主角江金珠,金珠从一个懒散的女孩变成了一个人人喜欢的好学生,她到底是怎么做到的呢?她是从制定一个计划开始完成。
我请妈妈也帮助我制定了一个计划表,妈妈帮我做了一个时间、生活、休息合理的计划表,我每天都按照计划表来做事情,也渐渐觉得遵守计划和学习也不是很难的事情了,要是不遵守计划表理的计划我反而会觉得浑身不自在。
学习中的快乐作文学习中的快乐作文(通用32篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的学习中的快乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习中的快乐作文篇1在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。
现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在。
在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在。
是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。
为什么?我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!”可到现在,就是冷冷的“恩。
还行。
”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。
现在的学习开始有点难了。
不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。
语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的。
更不用说了。
我现在,还在很认真地听课。
我有秘诀哦!就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。
自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!学习中的快乐作文篇2学习中的快乐,快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。
学习中的快乐,究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么寻味吗?是的,你若想要知道学习中的快乐究竟是什么,我可以告诉你。
是读完一本很少人看或是很少人知道的好书,快乐得心醉而又优越的感觉,那是一种多么耐人寻味的感觉啊!我,很喜欢读曹文轩的小说,他那纯美极至的描写,令我深深爱上了他的小说。
《大王书》是他的一本最新力作。
在学习中找到快乐作文
《在学习中找到快乐》
哎呀呀,提起学习呀,好多人都觉得是件苦差事,可我不这么认为哟!对我来说呀,学习中那可是藏着好多好多的快乐呢!
就说有一次上数学课吧,那堂课老师正在讲几何图形。
我呢,一开始也是有点小迷糊,那些图形在我眼里就像一群调皮的小精灵,到处乱蹦跶,我都快抓不住它们啦!老师在黑板上画了一个三角形,问我们这个三角形的内角和是多少度。
我心里嘀咕着:“这可难不倒我呀!”我立马举手回答:“180 度!”老师笑着点了点头,还夸了我一句,嘿嘿,当时我心里那叫一个美呀,就像吃了一颗甜甜的糖果。
然后呢,老师又开始讲各种三角形的特点,什么等边三角形啦,等腰三角形啦。
我听得可认真啦,感觉自己就像进入了一个神奇的几何世界。
我一边听一边在本子上画着那些图形,越画越觉得有意思。
突然我发现,原来这些图形之间都有着奇妙的联系呢!我就像一个探险家,在这个几何世界里不断地探索、发现,那种感觉真的太棒啦!
从那以后呀,我对数学的兴趣就越来越浓啦,每次上数学课我都特别期待,期待着能学到更多有趣的知识。
我发现呀,只要用心去学,学习真的可以很快乐呢!
现在呀,我还是会在学习中不断地寻找快乐,就像在一个大宝藏里挖掘宝贝一样,每找到一个小小的快乐,都让我觉得特别满足。
哈哈,学习的快乐,我会一直一直找下去的哟!。
七年级优秀作文:我在学习中得到快乐
学习是一件快乐的事,我们每个人都要学习。
并且我们在学习中成长,在学习中的到快乐。
习题竞争——快乐
数学课上最精彩的环节莫过于当堂做起了,既能挣很多分,又能巩固知识,当然只有做得快的人的作业才能被老师批改从而加分,就自然而然的在班上出现了比赛,看谁先做完,同学们就真先恐后的做起了习题。
一次,老师列出了四个方程组,看谁写的快,出完题,同学们便“埋头苦干”,不一会儿,一位接一位的同学举起了,示意做完了,老师便依次批改,改到我这里来时,老师说:“很好,帅致宇全对,由他检查这个组”听到老师的表扬,谁的心里不是美滋滋的呢。
并且有时候组内也会有竞争。
一次,老师出两道计算题要求我们做。
这时陈同学对我们说:“你们做慢点,让我也个做完”,有时我也会要求别人的也做慢点。
这样快乐的课堂。
这样的学习,怎能不让人感到快乐呢?
激情课堂——快乐
最令人开心的课堂,莫过于语文课堂了。
只要是让同学们当小老师讲课就会有积分,每次名的小组都会有奖品拿,有时是玩具,有时是学习用品,有了奖品激励同学们发言,课堂变得群情激昂。
一次上古文课,抽查大家句解翻译时,
连吕同学,左同学都举了手,而且回答的也正确,这怎能不令人高兴呢。
有时一些题需要小小组讨论,讨论出结果后组长就会,急忙嗺促我们举手,生怕别人领先我们一分,这使许多不经常发言的许多同学都大胆的举起了手。
尤其是吕同学,现在发言变得特别积极了。
夺得了,在拿奖品的那一刻,所有同学都很期待是什么奖品?这样这样的激情课堂,怎能不让人感到快乐呢?
同学出题——快乐
每周五的下午数学午自习都要让同学们自己在黑板上出题,然后请几个人上讲台演板,做完一题,并且正确就加十分。
一些同学就这一个午自习的时间就能挣四五十分。
我认为这种学习是非常有效的,能上黑板演板才是真功夫。
许多同学都为此全力以赴。
而且出的题必须是本章非常具有代表性的题。
一次,陈同学出了一道题好几个同学都不会做,万老师让我来做,我看了看,做了一条辅助线,结果不能做出来。
在张同学的提示下,我做出来了,原来这题关键是看辅助线在哪儿?这样的学习让我突破了许多方面的难点,怎么能不让人开心呢?
在学习中成长是快乐的,知识的获取是无尽的,所以在学习的道路上快乐也是无尽的。