最新广播电视编导知识点

广播电视概论知识重点总结一、广播电视的起源和发展1.广播的起源：广播的起源可以追溯到19世纪末的无线电技术的发明和使用。

2.电视的起源：电视的起源可以追溯到20世纪20年代的电子技术的发展和应用。

3.广播电视的发展历程：从最初的模拟广播电视到现代的数字广播电视，经历了多个阶段的技术和制度革新。

4.广播电视的作用：广播电视具有传播信息、娱乐休闲、教育宣传等多个方面的作用，对社会发展具有重要意义。

二、广播电视的基本概念1.广播：广播是指将声音、图像等信息通过电磁波传播到广大受众的一种传播方式。

2.电视：电视是指通过电子技术将图像和声音传送到使用者的一个传媒工具。

3.传媒：传媒是指用于传播信息的各种媒介，包括广播、电视、报纸、杂志、互联网等。

4.媒介：媒介是指传递信息和传播声音图像的工具和设备。

三、广播电视的组织形态1.广播电视台：广播电视台是指负责制作和播放广播电视节目的机构，分为电台和电视台两种形态。

2.广播电视网络：广播电视网络是指由广播电视台建立的一种机构和工作方式，可以实现节目的互联互通和全国范围内的播放。

3.广播电视产业：广播电视产业是指广播电视节目制作、播放、广告投放等相关的产业链。

四、广播电视的技术手段1.广播技术：广播技术包括调频广播、调幅广播等各种无线电技术，通过调制和解调电磁波来传送声音。

2.电视技术：电视技术包括黑白电视、彩色电视等各种电子技术，通过扫描线和电子束来传送和显示图像。

3.数字广播电视技术：数字广播电视技术是一种现代化的传媒技术，通过数字信号传输和处理来提供更多的节目和服务。

五、广播电视的管理体制1.政府管理体制：广播电视在很多国家都是由政府机构进行管理和监管。

2.行业管理体制：广播电视在一些国家中由行业协会或专门的监管机构进行管理。

综上所述，广播电视概论知识的重点包括广播电视的起源和发展、基本概念、组织形态、技术手段、管理体制等内容。

学习和掌握广播电视概论知识有助于对广播电视行业的了解和理解，对于从事广播电视相关工作的专业人员具有重要意义。

广播电视基础知识汇总
一、广播电视概述
广播电视是一种实现电波传播的收听和观赏的信息媒介，是视听传播技术的重要组成部分，也是一种新型的新闻传播渠道，是当今社会信息传播形式中的综合媒体。

它是由将语音、图像、视频等信息以电子波形的形式从一个点传输到另一个点的通信形式，通过演绎、编播等方式传播给接收端，并被拿起的接收器接收，它具有面向全国范围、覆盖面广、实时性强、传输容量大、声音精细、象征性强等特点。

二、广播电视技术的原理
广播电视技术的基本原理是将要发射的信息，即音频、视频等以信号形式经过复杂的加工和处理，通过电波发射机的发射天线发射出去，其中间的空间传播以特定的速率和频率，因此，它可以被自然和人工制造的接收器接收，从而实现信息的传播。

在接收器（接收机）中，收到的信号又经过精密的处理，以达到能够被接收者接受的电子信号质量，从而实现了电视与广播的功能和效果。

三、广播电视的优势
广播电视有一个最大的优势，就是它可以同时传播声音、图像、文字等信息。

广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。

二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。

广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。

我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。

一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。

1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。

2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。

一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。

二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。

①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。

②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。

③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。

②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。

③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。

④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。

⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。

⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。

五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。

广播电视基础知识知识点概括第一部分：马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则一、马克思主义新闻观：是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。

（它涉及新闻本源、新闻本质及新闻传播规律等许多根本性问题。

其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。

它告诉人们怎样运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法看待新闻现象，解决传播中出现的问题。

）新闻本源：指客观存在的事实。

新闻本质：通过对事实的报道，为阶级服务，为国家利益服务。

新闻传播规律：新鲜性、及时性、公开性、真实性（新增济公）牢固树立马克思主义新闻观最核心的内容是：（重点把握以下几方面）1．要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的根本原则2．要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任。

3．要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现。

4．要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。

马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进、不断充实、完善和创新、发展的过程。

马克思、恩格斯的新闻思想是马克思主义新闻观的重要基础，是继承、发扬马克思主义新闻观的思想宝库。

马克思主义新闻观是一个开放性、动态性、发展的思想体系，随着时代发展，实践深入而不断丰富。

二、新闻宣传工作的党性原则：一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。

党的政治主张：指两个纲领，最高的共产主义纲领和最低的中国特色社会主义纲领。

党的思想意识：指马克思主义意识、唯物主义实事求是意识。

党的组织原则：指下级服从上级，少数服从多数，地方服从中央。

（我们的党在思想上：以马克思主义为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；政治上：要宣传党的纲领路线、方针政策；组织上：要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。

）报刊、广播、电视、网络的宣传必须坚持一个基本要求：阐述马克思主义基本理论观点必须准确，紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题，同时阻止形式主义和实用主义两种倾向。

电视广播编导知识点电视广播编导是与电视广播节目制作及播出相关的专业，主要包括编剧、导演、节目策划等工作。

在这篇文章中，我将介绍一些电视广播编导的知识点，帮助读者更好地了解这一领域。

一、编剧知识点1. 剧本创作：编剧负责编写电视剧或广播剧的剧本，创作过程包括构思、剧情设计、角色塑造等。

2. 剧本结构：剧本具有特定的结构，包括开头、发展、高潮、结局等部分，编剧需要合理安排故事情节。

3. 角色创作：编剧需要创作出具有个性、鲜明特点的角色，通过对话和行为展现角色的性格和情感。

二、导演知识点1. 摄影构图：导演需要根据剧本要求，合理安排各个场景的摄影构图，营造出符合叙事需要的画面效果。

2. 演员指导：导演需要对演员进行指导，包括情感表达、动作安排以及对白的演绎等方面。

3. 剪辑编辑：导演需要参与节目的后期制作，与剪辑编辑师合作，选择和安排镜头，完成最终的节目剪辑。

三、节目策划知识点1. 节目主题确定：节目策划需要明确节目的主题和定位，确保节目内容紧密符合观众需求。

2. 编排流程：节目策划需要考虑整体编排流程，如开场、嘉宾互动、精彩环节等，以保持观众的兴趣。

3. 节目创新点：节目策划需要有独特和创新的点子，以区别于其他类似节目，吸引观众的关注。

四、片头片尾设计知识点1. 片头设计：片头是节目的开头环节，需要设计符合节目主题和风格的字体、画面和音乐等元素。

2. 片尾设计：片尾是节目的结束环节，可以通过设计特定的画面和音乐，加强观众对节目的印象和记忆。

五、播音主持知识点1. 口才技巧：播音主持人需要具备良好的口才和语言表达能力，能够清晰准确地传递信息。

2. 情绪控制：播音主持人需要掌控自己的情绪，根据不同节目的需求展现不同的情感状态。

3. 互动沟通：播音主持人需要与嘉宾和观众进行良好的互动和沟通，保持节目的活跃和趣味性。

综上所述，电视广播编导涵盖了编剧、导演、节目策划、片头片尾设计和播音主持等多个方面的知识点。

广播电视编导复习重点
广播电视编导是一个综合性较强的专业，在复的过程中，重点需要关注以下几个方面：
1. 广播电视基础知识
- 了解广播电视行业的发展历程和现状
- 掌握广播电视的基本概念、原理和技术
- 熟悉广播电视传媒的特点和作用
2. 编导技巧和流程
- 理解编导的基本概念和职责
- 研究广播电视节目的编导策划过程和方法
- 掌握节目选题、剧本创作、导演技巧等方面的知识
3. 广播电视节目类型
- 熟悉各类广播电视节目的特点和要求
- 掌握不同类型节目的制作流程和创作技巧
- 研究各类节目的编导和导演要求
4. 广播电视政策法规
- 了解国家对广播电视行业的相关政策法规
- 掌握广播电视管理部门的职责和业务范围
- 研究广播电视行业的伦理和职业道德规范
5. 实践经验和案例分析
- 研究成功广播电视节目的策划、制作和推广经验
- 分析相关广播电视节目的成功案例和失败案例
- 总结实践中的经验教训，提高自己的实践操作能力
以上是广播电视编导复习的重点内容，希望能对你的复习有所帮助！。

《广播电视概论》90个知识点1.广义的广播指通过无线电波或导线向人们播送声音节目或图像和声音节目的传播媒介.2.声音广播又称音频广播,指通过一定的电声转换设备,用无线电波或导线传送声音节目,供人们收听的传播媒介.包括四种方式:1)无线广播和有线广播.2)调频广播和调幅广播.3)模拟广播和数字广播.4)地面广播和卫星广播.3.电视广播又称视频广播或电视,是通过一定光电,声电转换设备,用无线电波或导线传送由活动图像和伴音组成的节目,供人们收视的传播媒介.包括四种方式:1)无线电视和有线电视.2)甚高频和超高频.3)模拟电视和数字电视.4)地面电视和卫星电视.4.调频广播具有噪声小,音质好,抗干扰能力强等优点.数字广播音质纯净,抗干扰能力强,可以大大增加可利用的频率数量,能够提供传送数据等多种新业务.有线电视的优势在于:抗干扰能力强,节目信号稳定,一根导线最多能传送几十套节目,传输系统容量大,能有效控制播出的时间和范围,为双向传播提供了可能性.5.当今广播电视发展的特点:A.传播手段的高科技化B.传播媒介的全球化C传播服务的市场化.6.有线电视是通过电缆或光缆组成的传输分配线路将电视节目直接传送到用户接收机的一种区域性电视广播方式.7.现代有线电视的特点:A节目容量大B.不易受干扰,信号稳定,质量高.C有线加密可实现收视付费D可进行双向传输 E.可与计算机网络相连接,提供多种服务.8.广播电视的四大特点a)广播电视传播迅速,时效性强b)广播电视生动传真,感染力强c)广播电视传播面广,渗透力强d)广播电视线性传播,难以捕捉9.广播电视的弱点A选择性差 B.保留性差 C反映存在一定的表面性10.广播电视三大优点的具体内容a)广播电视可以把刚刚发生的新闻事实告诉受众b)广播电视可以把突发的重大事件发生和发展的过程随着事件的发展不断地告诉受众c)广播电视用现场直播的方式把远方正在发生的重要事件直接传递,展现给受众,使受众同步知晓事件的发生,发展.11.广播电视的五大社会功能一,沟通情况,提供信息二,思想宣传,引导舆论三,传授知识,开阔眼界四,提供娱乐,丰富生活五,提供服务,方便受众12.广播电视成为受众信息主源的因素一,广播电视事业的迅猛发展,使广播电视新闻成为受众接受信息的主要来源.二,电视新闻信任度较高,使其成为受众信息主源.13.认识广播电视对社会政治的影响一,广播电视为受众的政治决策提供政治信息和政治知识二,电视是政治人物塑造形象的最佳媒介三,广播电视影响政治结构的变化14.理解广播电视教育功能的确特点及广播电视教育的社会意义广播电视教育功能的特点是受教育者的受教育场所是家庭,是一路轻松愉悦的环境;受教育者的受教育时间是闲暇时间,不受公务干扰;受教育者既可有固定目标,选择某些节目长期定时收听收看,亦可随机浏览.广播电视有利于实施终身教育.广播电视提高了教学质量广播电视有利于个性化的学习.15.广播电视在传播中对社会文化发展的影响一,广播电视促进文化传播的变革二,广播电视文化成为影响广泛的大众文化三,广播电视促进各种文化的交融渗透四,广播电视的商业化影响和改变着社会文化结构,导致大众文化的低品位.16.广播电视的负面影响a)电视具有”麻醉作用”b)电视的全方位服务使青少年受到不良影响.c)电视同化了文化,消除了国际,民族,地区的文化多样性.d)电视形成让人眼花缭乱的虚拟现实,分散了人们对重要现实问题的注意力.e)电视诉诸最低标准,以获得尽可能多的观众和广告费.f)电视把一切变得浅薄,简单化.17.广播电视的声音包括语言,音乐,音响三个要素.18.电视有声音语言的作用1)提示主题,阐明意义2)补充画面形象的不足3)提示人物的内心活动4)画龙点睛地升华画面内容5)对画面形象起显影和放大作用6)对转场起纽带作用19.音乐的存在形式有三种:一种叫做音乐节目,一种叫做节目音乐,一种叫做实况音乐.20.节目音乐的节目中的作用a)通过节目配乐,强化内容的情感,情绪力度,烘托气氛.b)作为编辑手段,凸显,整合节目,创造蒙太奇效果.c)作为节目的声音标志.d)作为节目的间隔或过渡e)填充时间空当21.音响,在广播中,它一直被用来指报道,解说语言和音乐节目,节目音乐以外的一切声音. 实况音响是客观物质运动声波的真实再现,具有现实还原的特点.22.实况音响的作用1)再现事实的声音感性形态,提供可感受的具体事实信息,增强传播效果.2)具有一定的叙述作用3)与语言,音乐,文字,图像同步或相继传播不同时空的信息,创造蒙太奇效果.4)在电视传播中,实况音响可以突破视像的限制,拓展空间,增大信息容量.5)在电视传播中,音响的连贯可以削弱镜头衔接产生的断裂感,使信息传达与接受更为顺畅.6)实况音响可以在节目编辑方面发挥作用,提供节目起承转合的信息,使节目承转自然,流畅.23.音响效果是信息传播者制造出来的或转借来的声音.音响效果的作用:a)创造主观化音响b)创造现实当中不存在的音响形式,以配合新奇,怪异,陌生等非日常经验性的情境,画面.c)营造,渲染气氛d)通过音响效果,突出段落分割,实现转场24.电视影像指电视摄像机在特定时空中所摄取的连续画面.电视文字语言一种是画内文字,一种是屏幕文字.屏幕文字是指根据节目内容需要,在后期制作时叠加到屏幕上的文字.屏幕文字的表现形式主要有:一类是标题式或提要式.一类是插入式或行进式,一中是整屏文字阅读式.25.造型符号包括形体符号,表情符号,服饰符号,色彩符号,空间符号,图表符号,纪实照片屏幕符号等.26.电视画面的五种基本特性a)连续性 b)再现性 c)现场性 d)选择性 e)多义性27.电视画面的基本功能1)纪实传播 2)形象传播 3)直接传播28.广播电视有声语言的要求一,规范口语二,明白畅晓三,响亮和谐29.广播电视语言以现代化汉语标准为规范.现代汉语标准语是以北方方言为基础方言,以北京语音为标准音,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.30.广播电视语言在语音,词汇,语法等方面的规范一,语音的规范读偏旁读错异读字读错声调读地方音二,词汇的规范关于方言土语关于文言词语关于简称缩语关于生造词语关于外来词三,语法句子成分残缺,结构不完整词汇搭配不当语序安排不顺当否定词连用31.新闻节目可以定义为:以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化,借以满足公众信息需求,引导社会舆论的节目类型32.新闻节目的目标有两个层面:其一是特定节目的特定目标.其二是作为一类节目的总体目标,可以概括为:充分反映客观实际的最新发展变化,尽可能满足电台,电视台覆盖范围内的听众,观众的信息需求.33.新闻节目的构成a)综合性新闻节目 b)专题性新闻节目 c)整点新闻节目 d)特别新闻节目34.新闻性专题节目是广播电台,电视台在新闻传播中经常运用的一种具有特定内容取向,以提供深度报道为主,按一定周期播出的节目类型.35.新闻性专题节目的分类一类是按节目窗帘的涵盖领域划分,面向公众的节目,称为公众性节目另一类是按节目所面向的接收群体划分的,称为对像性节目.36.新闻性专题节目与其他专题节目的区别新闻性专题节目与教育性,文艺性,服务性专题节目之间的区别,在于它具有新闻传播的全部属性,也就是通常所说的新闻性,包括:A以有关领域当前的客观实际为反映对像,或满足特定受众群正确认识客观实际的信息需求,而不是提供一般的社会教育,科学文化知识或欣赏性娱乐性内容.B主要按新闻传播规律和新闻价值准则选择和处理报道内容,而不是单纯作专业性的报道或讲解.C坚持新闻报道真实,客观,准确等基本要求.D讲究时效性,尤其是准确,敏锐地把握报道时机.这一切的总和,就是新闻性专题节目与其他专题节目的基本界线.37.新闻性专题节目的基本特点a)特定的内容取向.b)注重深度报道c)以播发专稿或专题报道为主d)拥有稳定的受众群38.世界上最早的新闻性杂志节目是美国的<60分钟>新闻性杂志节目是按杂志的方式组织,编排内容,以传播新闻为主,同时兼顾其他社会功能,借以满足受众多方面需求的节目类型.39.新闻性杂志节目的基本属性一,内容的综合性二,形式的多样性三,结构的融合性四,功能的协同性40,新闻性杂志节目的设置方式一,独立设置的节目二,混合设置的节目41.广播电视文艺节目是广播电视节目的有机组成部分,包括广播中播出的以各种文艺表现手法为主体的节目形式.42.广播文艺类节目的特点一,文艺性,思想性和社会性的统一. 二,具有艺术美感三,可实现生动的艺术创造43.广播文艺节目的社会功能一,舆论导向及道德规范功能二,文化及审美功能三,传播知识及信息,塑造社会行为规范四,娱乐及消遣功能五,心理认同和移情功能44.广播文艺节目的分类一,音乐文艺节目(1)欣赏性节目 (2)报道性节目 (3)音乐知识性节目 (4)配合性音乐专题节目二,戏曲节目三,曲艺节目四,文学广播节目五,电影,话剧录音剪辑及广播剧45.目前我国的音乐广播节目要加强的方面:第一,充分反映各地频繁的音乐活动,推广,扶持本地原创音乐;第二,积极组织和参加音乐作品的征集,评选工作,推动,鼓励音乐创作;第三,密切电台和听众,音乐界之间的联系,积极扩大音乐广播的社会影响;第四,改进节目设置,扩大节目题材,创造新的节目形式,提高音乐节目质量;第五,提高音乐节目的品位,加强推动古典音乐,严肃音乐的力度.46.保护戏曲主要入手的方面第一,加强对戏曲节目的鉴别和和吸收,以增加戏曲广播艺术的吸引力.第二,根据听众的欣赏习惯,合理安排戏曲广播的剧种第三,注意创造和戏曲艺术特点相适应的广播形式,使之更具有现代艺术传播的确特质. 第四,开办一些戏曲知识性节目,介绍戏曲欣赏知识,评介剧目,唱腔,流派及演员等.47.曲艺广播节目的特色一,曲艺在反映时代特色,歌颂先进,针砭时弊方面发挥了积极的作用.二,广播曲艺节目积极推动了曲艺节目的创作,促进了曲艺艺术的革新和发展.三,广播电台曲艺节目的题材是丰富多彩的,应不断挖掘,整理传统曲艺节目,也应积极促进曲艺艺术的推陈出新,创作反映现代生活,时事等曲艺节目.48.文学广播广义的包括各种文学作品的朗诵和评介,有关的录音报道,以及广播剧,电影和话剧录音剪辑等具有文学性质或以文学作品为创作蓝本的文艺节目.狭义的专指各类文学作品的朗诵,介绍,评论以及有关文学活动的录音报道节目.49.1950年中央电台播出的电影<白衣战士>的录音,是我国广播电台播出的第一部电影录音节目50.广播剧的特点一,广播剧是以声音为表现形式的综合艺术形式,主要运用语言,音乐和音响效果的组合,通过听众的想象产生各种情境,来表达剧中的内容.二,广播剧的生产周期较短,制作成本比较低廉,具有反映现实生活较快,贴近群众生活的特点.三,广播剧通过广播播出,覆盖面广,接收便利,几乎不受任何舞台,场地的限制.四,广播剧对听众的文化程度以及关注程度要求都相对较低,易于普及,群众性较强51.电视文艺节目的特点一,文艺性,思想性和社会性的统一二声画并茂,更为形象化,现场感强三,可创造更为完整的艺术效果四,具有更强的吸引力和普及性52.电视文艺节目的社会功能一,舆论导向,道德规范功能二,文化及审美功能三,传播知识及信息,塑造社会行业范式.四,娱乐及消遣功能五,心理认同和移情功能53.电视文艺类节目的种类一,电视晚会及综艺节目二,电视音乐节目三,电视戏曲及曲艺节目四,电视游戏类节目五,电视剧及电影节目六,其他电视文艺节目54.谈话类节目是指主持人与访谈对像就预先设定的话题在演播现场进行讨论.并开放现场热线接受场外受众的电话参与的节目.55.谈话类节目的分类一,新闻时政类二,社会生活类三,情感交流类四,专业话题类56.广播谈话类节目的特点一,话题内容广泛二,话题及时,针对性和时效性较强三,制作要求简单,嘉宾,受众参与节目比较方便四,现场控制,把关容易57.广播谈话类节目的构成要素一,话题二,嘉宾三,受众四,节目主持人58.广播谈话类节目的话题选择一,时效性与针对性. 二,引导性三,接近性59.电视谈话类节目的特点一,针对性和时效性强二,感染力强,表现手法多样化三,图文并茂,有助于背景材料的提供四,具有强烈的现场感,使受众有如身临其境.60.电视谈话类节目对话题的选择要求一,普及性二,具体,形象,平实三,提高谈话节目的文化品位61.电视谈话类节目的氛围营造一,选择适当的话题切入点二,正式拍摄前进行”演练”三,穿插游戏四,穿插播放室外访谈或背景资料的录像片段,或者连线播出场外的访问五,背景音乐,间奏乐的运用62.电视谈话类节目的节奏控制一,节目节奏有张有弛,做到不冷场,不失控二,合理使用背景资料,与现场节目穿插播出;在谈话过程中,照顾各方面的发言要求,使嘉宾,现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言.三,主持人应当随机应变,机智诙谐地应对各种局面,同时要能够有效地调节发言者的讲话节奏.四,主持人应当在节目中引导嘉宾说一些引起思考的话,或者对谈话内容做一番总结.63.广播电视体育类节目的四种形式一,体育动态新闻.二,体育类深度报道或体育专题节目三,体育赛事节目四,其他体育相关节目.64.体育类节目在广播电视业中的作用一,增强广播电视节目的时效观念二,增强电视广播直观的特点,强化生动形象的传播效果.三,体育事业的社会化,产业化,促使广播电视报道扩大报道面和加强深度.四,体育类节目调节广播电视的节目组合.五,体育类节目促进广播电视媒体相互合作和业务水平提高65.广播电视体育类节目对社会生活的影响一,迅速传递具有丰富内涵的信息二,增强精神凝聚力,激发爱国主义精神三,获取知识,提高全民素质四,满足受众的欣赏要求,发挥娱乐功能五,推动体育产业化的发展六,促进与世界的全方位交流.66.节目主持人的发展概况(一)广播节目主持人的发展在西方,主持人节目与节目主持人首先是在广播节目中产生的.1928年荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目<快乐的电台>.20世纪20至30年代卡尔登帮首先树立了广播评论员的权威形象.1981年元旦中国大陆的广播第一次出现”节目主持人”的称谓,徐曼是中国广播电视史上第一个以正式名义出现的节目主持人.(二)电视节目主持人的发展在西方，克朗凯特是电视节目主持人的起点．20世纪70年代,西方电视节目主持人开始大量涌现.中国的电视节目主持人最早出现在20世纪60年代初,到80年代才日渐成熟.80年代后中国的电视台正式设置主持人的职位.中央电视台的<焦点访谈>标志着我国电视新闻评论主持人节目与节目主持人开始走向成熟.67.节目主持人的界定:节目的策划者,节目方针的体现者,节目内容的组织者和节目播出的主持者.68.节目主持与播音员的区别一,身份不同主持人以个人身份面向受众,向他们讲述新闻事实,谈论或转述对有关问题的看法和见解,感受和体会,以朋友的身份面向受众的.播音员则以电台,电视台的名义播报新闻和其他稿件,代表的是电台或电视台.二,对象感不同节目主持人的对象感比较具体,把对象设想成为一个人或几个人,从而使受众产生”主持人在对我说话”的感觉.播音员一般是按照”一对众”的设想播讲的.面对所有听众和观众. 三,播讲方式不同主持人的播讲多采用”交谈式”.以谈话方式和商量的口吻与受众谈心.播音员在话筒前采用的是”宣读式”,即以恰当的方式朗读他人撰写的稿件.四,与节目关系不同主持人与其所主持的节目关系密切,一般固定主持某个节目.而播音员通常是不固定的. 五,工作职责不同播音员的工作职责主要在了解,熟悉稿件的基础上努力播好稿件.主持人的工作职责是广泛的.69.节目主持人的分类从我国目前广播电视节目设置来区分有一,新闻性节目主持人二,文艺娱乐性节目主持人三,专栏性节目主持人70,节目主持人的特性一,社会性二,可信性三,审美性四,个性化五,情感性六,能动性 :表现为(1)在节目中发挥主导作用.(2)积极参与到节目的前期准备工作中(3)有效的自我控制71.节目主持人的作用一,主持人是”台标”电台,电视台要吸引受众,提高节目的收视率,需要通过主持人主持的有个性的节目来实现.主持人在节目中直接与受众交流,沟通,引导受众关注节目,同时也树立了自己的个人形象.,同时也成为所在电台电视台的形象,即台标二,主持人是广播电视节目质量的”把关人”在主持人节目中,主持人享有主动权,控制权与决定权,因此,节目质量的高低,效果的优劣与主持人密切相关.三,主持人是节目的”灵魂”(一)多功能的主导作用(二)全方位的信息组织作用四,主持人是社会舆论的倡导者五,主持人是广播电视节目联系受众的桥梁主持人形式的出现,把受众拉到了最近点,增强了节目叙述方式的平等性和演播方式的开放性.72.新闻性节目主持人的主要类型(一)联播类新闻主持人 (二)杂志类新闻主持人(三)谈话类新闻主持人73.新闻性节目主持人的素质构成(一)新闻素质新闻性节目主持人首先是一个新闻记者,然后才是主持人.他必须具备新闻素质,尤其是新闻敏感,即在任何情况下都能嗅出新闻,并能及时捕捉这些新闻.(二)综合素质1.良好的仪表形态,气质形象2.扎实的语言功底3.机敏快捷的现场应变能力74.广播电视制度是一国广播电视事业所赖以建立和组成的所有制形式和结构方法.75.影响体制的因素决定广播电视体制的,除了政治和意识形态的因素之外,还有其他一些自然的和社会的因素.这是影响广播电视体制的因素有地理面积,地形地貌,人口,经济,语言,文化传统等.76.世界上主要的广播电视体制(一)国家经营型国家经营型广播电视体制,也称政府经营型广播电视体制,指由国家经营广播电视事业,领导机构是国家政府部门.国家经营型广播电视体制最早在苏联建立.国家经营型广播电视节目的特点是,新闻节目教育节目占有主要地位,强调新闻节目和教育节目的政治性,思想性,娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提,没有广告或广告比例较小.但从历史发展来看,国家经营型广播电视节目存在严肃庄重有余,生动活泼不够;有些节目说教味浓,节目的知识性,娱乐性不足;信息来源单一,节目更新慢等缺点.(二)公共机构型公共机构经营型，是由公益机构，公众社团，社区组织或其他一些专业团体主办经营的．模式最早由英国建立．公共广播电视的节目特点是新闻节目强调真实，全面，客观，公正，以公众代言人自居，对政府的方针政策表面上强调独立立场，往往采取”小骂大帮忙”的方法．娱乐节目比较健康干净，严格控制广告数量，重视受众调查，重视传播的社会效益．随着广播电视事业的发展，公共广播电视也显示出局限性．首先，由于它不播和较少广告，全部或大部分依靠收听收视费，在一定程度上增加了受众的经济负担．其次，”正统权威”的节目内容和单调死板的形式，在一定程度上降低了观众的收视兴趣．此外，在全部实行公共机构经营广播电视的国家，由于没有商业电视的竞争压力，广播电视缺乏活力和进取精神，决策迟缓，弱于应变．（三）私营商业型私营商业型广播电视是按市场原则组建的．电台，电视台属于个人或股东，以广播电视节目和播出时间为商品，以受众为市场，以广告费为主要收入，以盈利为目的．这一模式最早在美国建立．商业台节目内容的基本特点：（１）娱乐性节目的比例高于新闻，教育节目，品位不高的娱乐性的比例高于趣味高雅的娱乐性节目．（２）广告达到法规所容许的最高限度.(3)新闻节目力争报道迅速,消息来源多样,报道面开阔.(4)对政府的方针政策持独立态度.(5)极为重视收听率的调查.77.公共广播电视和商业广播电视并存是西方国家广播电视体制最主要的类型78.我国广播电视制度的发展在中国广播电视史上,从1940年春季中国共产党设立广播委员会领导筹建人民广播电台开始.既具有阶段性又具有继承性的中国广播电视制度就形成了.我国的广播电视的发展为这几个时期:(一) 雏形期(1940---1949) (二) 成形期(1950---1981)(三) 发展探索期(1982---1990) (四) 创新期(1990年至今)79.”四级办”模式就是除了中央和省,自治区,直辖市两级办广播电台和电视台以外,凡是条件具备的省辖市县也可以根据当地的需要和可能开办广播电台和电视台,除了转播中央和省的广播,电视节目外,还可以播出自办的节目,覆盖该市县.80.计划经济体制下形成的广播电视体制的弊端一,事业活动的非经济化.二,事业主体的国办化三,事业机构的行政化四,事业经费的供给化五,事业资源配置的非经济化六,事业系统的非整合性七,事业管理的非法制化81.广播电视体制改革的新进程一,广播电视体制的产业性探索二,<广播电视管理条例>的颁布使广播电视的体制改革有了法制化的内容三,广播电视体制改革实践的新举措82.广播电视专业化的趋势一,受众市场细分化二,传媒产品类型化三,频道资源专业化四,媒介产业集团化83.广播电视专业化发展的关键一,优化,开发媒介资源二,理性争夺受众资源三,充分利用技术资源四,合理配置人力资源。

一、纪实类节目悬念之悬念的建构纪实类节目悬念的构建方法及类别纪实节目的素材对节目制作者来讲是已知的、过去式的，具有非虚构性。

不可能像电视艺术节目那样运用编剧、导演等手段。

1）构建方法：一般在节目制作的后期，运用图像、语言、文本等叙事元素进行设置，达到自然悬念的效果。

找准切入点，在文本上设置结构并在开头、中间或结尾的位置安排悬念。

2）表现方式分类冲突型：电视节目的叙事主体把故事的全部、局部或某种迹象与征兆向观众作预先提示，或是通过对游戏规则的操作，加剧人物冲突、增强故事的曲折性，使观众随之发生情感变化。

通常运用于矛盾冲突剧烈、情节复杂的电视节目中，如法制类节目《今日说法》等。

抑制型：抓住观众急于获知内情的迫切心理，故意放慢叙述节奏，延缓事件进程的一种悬念表现方式。

节目包装：节目包装也是悬念表现的一个重要方面。

利用节目名称、标识、片头、片尾、片花以及宣传广告语和声音等元素设置悬念，激发和调动受众强烈的收视欲求，不仅是一种商业营销策略，也是艺术创作的一种表现方式。

电视艺术节目（电视综艺、广告、音乐电视等节目）构建规律电视艺术节目中悬念的运用。

在电视节目前期策划阶段，必须根据节目定位、风格、受众群体收视特点等来确定整个节目的悬念应用方式。

像娱乐、对话类节目，由于节目整体结构由不同的叙事单元组成，悬念结果对创作者来讲是未知的、将来时的，因此可以在后期制作过程中对节目内容和游戏进行二度悬念设置，强调悬念在叙事流程中的作用。

二、集纳型新闻节目编排（一）早间新闻编排1、风格与特征（1）内容选择上①强化时效性。

②增强服务性。

（2）形式选择上①定位于轻松活泼、清新明快②具体的节目形式上，可做如下尝试：1、演播室家庭化2、解说广播化3、主持人播音的口语化（3）栏目的编排《Today》①第一部分，整个节目的缩影；摘要②第二、三、五部分，一般安排突发性新闻、介绍情况的成套新闻以及有关健康科学的专业新闻。

③第四部分，安排新闻特写，以形成“峰谷技巧”在低谷状态下，应找出一个办法，使节目重回高峰状态。

编辑记者考试广播电视基础知识编辑记者考试广播电视基础知识介绍广播电视是现代社会不可或缺的一部分，对于从事编辑记者工作的人来说，掌握广播电视基础知识是非常重要的。

下面是一些考试中常见的广播电视基础知识点。

首先，编辑记者需要掌握广播电视的发展历史和主要发展阶段。

从广播电视的起源、发展到现代数字化技术的应用，了解这一历史背景有助于理解广播电视的发展脉络。

其次，编辑记者需要了解广播电视的组织机构和运作模式。

掌握广播电视台的组织结构、节目制作流程以及广告代理和收入分配等方面的知识，对于从事编辑记者工作的人来说，是非常重要的。

编辑记者还需要了解广播电视的技术知识。

广播电视技术包括录音、录像、剪辑、摄影等方面的知识，熟悉这些技术可以提高编辑记者的工作效率和质量。

此外，编辑记者还需要掌握广播电视新闻的基本原则和技巧。

编辑记者需要了解新闻采访的方法和技巧，包括如何撰写新闻稿件、如何采访被采访对象、如何选择合适的新闻素材等。

编辑记者还需了解广播电视行业的法律法规和职业道德。

编辑记者需要遵守相关法律法规，包括新闻出版法、广告法等，同时还要秉持职业道德，不违反新闻伦理和职业操守。

最后，编辑记者还需要了解广播电视行业的发展趋势和热点话题。

了解广播电视行业的发展动态和行业变化，对于编辑记者来说，可以提升自己的专业素养和扩大知识面。

总之，编辑记者考试中的广播电视基础知识是很重要的一部分，掌握这些知识可以提高编辑记者的能力和竞争力。

希望以上介绍对你的考试有所帮助。

编辑记者考试广播电视基础知识是编辑记者工作的基本功，掌握广播电视的相关知识将提高编辑记者的专业素养和工作能力。

广播电视作为一种主要的媒体传播手段，承载着传递信息、报道新闻、教育文化等重要功能。

下面将详细介绍一些与广播电视相关的基础知识点。

一、广播电视的发展历史和主要发展阶段了解广播电视的发展历史对于编辑记者来说是非常重要的。

广播电视的起源可以追溯到19世纪末，当时最早的广播电视信号是通过无线电波传输的。

1、无技巧转场是利用无技巧技术和光学技巧附加作用的直接切换，利用上下镜头在内容、造型上的内在关联来转换时空、连接场景，使镜头连接、段落过渡自然流畅，无附加技巧痕迹。

2、平行的剪辑是指在一个蒙太奇段落中，把两条以上不同时空、同时异地或者同时同地不同主体的线索并列发展，相辅相成，统一于一个共同的主题或情节。

3、积累的剪辑是将一些内容性质、景别、运动方式等大致相似的镜头组接在一起，通过不断叠加的积累效应，树立一个主题或者渲染一种情绪，因此，积累蒙太奇也被称为主体蒙太奇。

4、细部蒙太奇是一种以局部代替整体的镜头组合方式，一局部的不完全性来激发人们对整体形象的想象力，这种剪辑方式适合于不宜用纪实手法处理的内容，通过调动观众的视觉联想来共同创造艺术形象。

跳切蒙太奇：“切”的一种，属于无技巧剪辑手法，以较大幅度的跳跃式镜头组接，突出某些必要内容，省略时空过程，画面直接是跳动的，意让人看到精彩画面。

若干片段直接连接不要过程，跳，快，建立在蒙太奇的基础上，排斥缺乏逻辑性的随意组接。

简答5、景别的组合效果？1、同一主体（或相似主体）在角度不变或者变化不大的情况下，前后镜头的景别变化过小或过大，都会导致视觉跳动感强烈。

2、运用不同景别的镜头组合可以实现有层次描述事件的目的。

3、利用镜头连接中景别的积累或对比效应，营造情绪氛围。

6、平行剪辑的作用？1、展示同一事件的广泛影响和广阔空间面。

2、利用线索之间的相互衬托关系，深化表现内涵。

3、利用冲突性因素平行交叉组接，营造紧张的戏剧性效果。

4、交叉组合形象，改变画面结构。

7、五种剪接点：叙事剪接点：以观众看清画面内容，或者解说词叙事，或者情节发展所需要的时间长度为依据，这是电视节目中最基础的剪接依据。

动作剪接点：以画面的运动过程为依据，结合实际生活规律的发展来连接镜头，目的是使内容和主体动作的衔接转换自然流畅，他是构成电视片外部结构连贯的重要因素。

情绪剪接点：情绪剪接点：是以心理活动和内在的情绪起伏为依据，结合镜头造型特点来连接镜头，目的是激发情绪表现。