《VisualBasic程序设计》第二次作业讲评
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《Visual Basic程序设计》第二次作业讲评同学们好：第二次作业主要覆盖教材第3-4章的内容，要求在第七周以前完成。
第一部分：选择题选择题主要考核概念，对于能够在书中找到答案的题目不再赘述，此处只讲几个编程题以及答题技巧。
第2题，可获得ASCII码的函数是Asc，答题时注意答题技巧，Asc这个函数其实很好记，就是取的ASCII的前三个字母。
第3题，不同的循环有不同的退出语句，记住exit是退出的意思，Exit For就是退出For循环，Exit Do就是退出Do…Loop循环，选项C是一个干扰选项。
第4题，答题技巧和第2题一样，把数值转换为字符串需要使用的函数是Str，这个函数就是取的字符串String的前三个字母，选项A正好相反，Val是把字符串转换为数值的函数，取的是值Value 的前三个字母。
第6题，这个题目考的是操作符的优先级，参看82页“3.4.7运算符和表达式”中的算术运算符，6+10Mod4*2+1，这个表达式中共涉及三种运算，+、mod、*，三者的优先级别从高到低依次是*、mod、+，注意这里mod是取余数的运算，运算步骤如下：6+10Mod4*2+1=6+10Mod8+1=6+2+1=9第7题，变量名的命名规则参看教材91页的命名规则。
第8题，表达式中的两个函数Abs和Len分别是求绝对值和求字符串的长度，所以运算结果为：Abs(-5)+Len(“ABCDE”)=5+5=10第9题，参看教材92页的编程风格中的“长语句分行”。
第11题，注意用VB表达式表示“x是小于80的非负数”和数学表达式不一样，选项A是数学表达方式。
第19题，计算数组的元素个数，方法是用“上界值-下界值+1”，所以本题5-（-3）+1=9。
第二部分：填空题填空题考核概念较多，多数答案可从书中找到。
第4题，定义数组时，如果按照Dim 数组名（上界）的定义方法，则数组的下界从0开始，题目要求要使数组的默认下标从“1“开始，则需要设置下界为1：Dim 数组名（1 To 上界）第8题，注意Sub过程不会返回一个值，而Function过程可以有返回值。
第15题，因为%表示整型变量，则变量a被声明为整型变量，即使将a赋值为一个小数3.14159，a的值也只是取小数的整数部分3，所以答案为3。
第三部分：写出程序的运行结果1．Private Sub Form_Click()Static Sum As IntegerFor I = 1 To 100Sum = Sum + INext IPrint SumEnd Sub答案：5050【讲评】这个程序的核心部分是for循环，该循环的功能是求1、2、3、……、100的累加，变量Sum为累加器，这里没有给出初始值，因为用Static声明了，所以默认值为0，“初值为0”是累加器必须具备的条件；变量I负责记住100以内的自然数，初值为1，每次将I的值累加到Sum后，就通过“Next I”使得I的值增1，实现I=I+1的操作。
最后打印出Sum的值，就是1+2+3+…+100的值2．Private Sub Form_Click()A = 10: b = 15: c = 20: d = 25Print A; Spc(5); b; Spc(7); cPrint A; Spc(8); b; Space$(5); cPrint c; Spc(3); "+"; Spc(3); d;Print Spc(3); "="; Spc(3); c + dEnd Sub答案：【讲评】这个程序中一行有多个语句，那么各语句之间需要插入冒号“：”；Spc(n) 用来在输出中插入空白字符，n为空白字符数；逗号“，”分界符分隔要显示的多个项目，每个项目之间距离一个制表符（TAB）；分号“；”表示所有的项目并列显示（尽管下一个Print语句已经换行），中间没有空格3．Private Sub Form_Click()For i% = 1 To 3For j% = 1 To iPrint LTrim(Str(i%)) + "*" + LTrim(Str(j%)) + "="; i% * j%;Next j%PrintNext i%End Sub答案：【讲评】%表示整型变量，Ltrim是去掉字符串左面的空格这个题目中的循环是双重循环，注意内部循环的终值是随着i的值定的，以下来演示循环的执行过程，这里我们把外面的循环称为i循环，里面的循环称为j循环：当i=1时，第一次进入i循环，j=1，此时j循环的终值为i的值1，因为j=1没有超过终值，所以第一次进入j循环打印当前i*j的值，为1*1=1，j循环体结束，执行Next j,则j=2，此时已经超过j循环的终值1，所以结束j循环，执行后面的print，打印空语句，即换行；执行Next i,则i=2，回到i循环的开头，因为i的终值为3，所以没有超过终值，继续循环当i=2时，第二次进入i循环，j=1，此时j循环的终值为i的值2，因为j=1没有超过终值，所以第一次进入j循环打印当前i*j的值，为2*1=2，j循环体结束，执行Next j,则j=2，此时没有超过j循环的终值2，第二次进入j循环打印当前i*j的值，为2*2=4，j循环体结束，执行Next j,则j=3，此时已经超过j循环的终值2，所以结束j循环，执行后面的print，打印空语句，即换行；执行Next i,则i=3，回到i循环的开头，因为i的终值为3，所以没有超过终值，继续循环当i=3时，第三次进入i循环，j=1，此时j循环的终值为i的值3，因为j=1没有超过终值，所以第一次进入j循环打印当前i*j的值，为3*1=3，j循环体结束，执行Next j,则j=2，此时没有超过j循环的终值3，第二次进入j循环打印当前i*j的值，为3*2=6，j循环体结束，执行Next j,则j=3，此时没有超过j循环的终值3，第三次进入j循环打印当前i*j的值，为3*3=9，j循环体结束，执行Next j,则j=4，此时已经超过j循环的终值3，所以结束j循环，执行后面的print，打印空语句，即换行；执行Next i,则i=4，回到i循环的开头，因为i的终值为3，所以结束i循环4．Private Sub Command1_Click()Dim a, b As Integera = 3.4b = 3.4Text1.Text = aText2.Text = bEnd Sub答案：Text1显示3.4，Text2显示3。
如下图所示。
【讲评】注意定义语句Dim a, b As Integer中a和b的区别，这里只是规定了b的类型为Interger，而不包括a的数据类型，所以a就默认为变体类型，执行a=3.14，则a就是小数类型，而执行b=3.14，则只取整数部分5．Private Sub Form_Click()For i = 1 To 5Print Tab(11 - i);For J = 1 To i * 2 - 1Print "*";NextNext iEnd Sub答案：【讲评】这是一个典型的打印正三角形的例题，能够打印出这样的图形，是通过控制每行的空格数和“*”的数目来确定的。
第四部分：程序设计题1．购物优惠程序。
某商场为了加速促成商品流通，采用购物打折的优惠办法，每位顾客一次购物（1）在100元以上者，按九五折优惠；（2）在200元以上者，按九折优惠；（3）300元以上者，按八折优惠；（4）500元以上者，按七折优惠。
在窗体上添加两个文本框和一个命令按钮，要求在Text1中输入购物商品的总金额，单击命令按钮，在Text2输出优惠后的价格。
程序运行结果如图4所示。
图4答案：Private Sub Command1_Click()x = Val(Text1.Text)Select Case xCase Is >= 500Text2.Text = x * 0.7Case Is >= 300Text2.Text = x * 0.8Case Is >= 200Text2.Text = x * 0.9Case Is >= 100Text2.Text = x * 0.95End SelectEnd Sub2．输出100~200之间不能被3整除的数，要求用Do语句的一种形式实现，程序运行结果如图5所示。
图5答案：程序代码：Private Sub Form_Load()x = 101Text1.Text = "100"Do While x <= 200If x Mod 3 <> 0 ThenText1.Text = Text1.Text + Chr(13) + Chr(10) + Trim(Str(x))End Ifx = x + 1LoopEnd Sub3．编写程序，打印如下的乘积表：图6答案：程序代码：Private Sub Form_Click()Print "*", "3", "6", "9", "12"Print "15", "45", "90", "125", "180"Print "16", "48", "96", "144", "192"Print "17", "51", "102", "153", "204"Print "18", "54", "108", "152", "216"End Sub4．设计一个计算程序。
该程序用户界面如图7所示。
要求程序运行后，用户选中单选按钮，则程序作10和2的相应计算，并把计算结果在文本框中显示出来。
如用户选中加法单选按钮，则程序作10和2的相加，计算结果12在文本框中显示出来。
按结束，则退出。
图7答案：程序代码：Private Sub Form_Load()Option1(0).Value = FalseOption1(1).Value = FalseOption1(2).Value = FalseOption1(3).Value = FalseEnd SubPrivate Sub Option1_Click(Index As Integer)Select Case IndexCase 0Text1.Text = 10 * 2Case 1Text1.Text = 10 / 2Case 2Text1.Text = 10 + 2Case 3Text1.Text = 10 - 2End SelectEnd SubPrivate Sub Command1_Click()EndEnd Sub6．编写输入一个0~6数字，显示汉字对照输出星期的Function过程。
