给书本穿新衣的方法PPT课件
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教学设计
展示一下自己的作品。
(学生作品2015.9.14吴新玲) (教师找学生进行展示)
(五)最后总结
师:今天我们学会了包书皮的方法,大家利用课下把其他的书都包上书皮好吗?
作业设
计
利用身边易得的纸材,为书本包皮,在书皮上写上书名并进行装饰。
板书设
计
我给书本穿新衣
课后反思学生对此非常感兴趣,在书本上写艺术字时遇到了些问题,老师应收集一些适合儿童欣赏的美术字给学生欣赏,潜移默化地引导学生创作。
学生从体验美术活动的乐趣,进行爱护书籍的教育,帮助学生养成保持书本整洁的好习惯。
低年级学生能够书写的文字较少,书写标准的美术字对于学生来说,难度很大。
因此,在教学中应尽量使用适合学生使用的,又有一定效果的装饰字来完成书皮的装饰设计。
可以让学生随意用粗笔书写书名文字,这样的字体本身就很具有一种稚拙的美感。
也可以让学生用单线写出文字,然后描粗,把半透明的纸张覆在上面,用铅笔描下轮廓,这样就成了空心字。
然后就可以对文字进行装饰了。
对于文字的装饰一般有字内装饰和字外装饰。
(2016.9张姗姗)
大部分同学的动手能力很强,并且能够通过自己的劳动感受到快乐,学生从体验美术活动的乐趣,进行爱护书籍的教育,帮助学生养成保持书本整洁的好习惯。
(2015.9.14吴新玲)
学生给自己的书本的穿上新衣,可以互相展示欣赏,向其他同学介绍自己的创意,教师可以提问问题:加入你是一本书,现在穿上了新衣服,你是什么样的心情?从而体验美术活动的乐趣,进行爱护书籍的教育,帮助学生养成保持书本整洁美观的好习惯。
(2016.9李晖)。