《幼儿园艺术教育活动与设计》练习题答案

《幼儿园教育活动设计与指导》练习题1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标和落实幼儿园教育任务的手段。

[判断题]对(正确答案)错2.秋天到了，教师带幼儿到户外寻找秋天，感受秋天的季节特征，这属于科学领域中的实验操作活动。

[判断题]对错(正确答案)答案解析：实验操作活动改为观察认识活动。

3.组织音乐活动时，教师要了解幼儿音乐发展的特点，多以积极、表扬的方式鼓励幼儿大胆表现，增强幼儿的自信心。

[判断题]对(正确答案)错4.教学活动计划和家长会工作计划都属于单项活动计划。

[判断题]对(正确答案)错5.《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，家长和教师要教给幼儿简单的自救和求救的方法。

[判断题]对(正确答案)错6."我每天上学要乘坐1路公共汽车。

”这句话中1为基数。

[判断题]错(正确答案)答案解析：1为序数。

7.幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读、写。

[判断题]对错(正确答案)答案解析：幼儿语言教育的目标可以概括为听、说、读。

8.实践类方法包括练习法、操作法、游戏法、示范法、发现法、记录法等。

[判断题]对错(正确答案)答案解析：实践类:练习法、操作法、游戏法、表达法、发现法、记录法等。

直观类:观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法等。

语言类:讲述法、讲解法、谈话法、描述法等。

9.幼儿的科学教育就是向幼儿进行科学知识教育。

[判断题]对错(正确答案)答案解析：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

10.观察方式可以分为环视法和点视法。

[判断题]对(正确答案)错11.3~4岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

[判断题]错(正确答案)答案解析：3~4岁改为5~6岁。

12.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

[判断题]对(正确答案)错13.《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

选择题：幼儿园教育活动设计的核心原则是：A. 教师主导，幼儿参与B. 幼儿为本，游戏为主（正确答案）C. 知识传授，技能培养D. 家长参与，家园共育在组织幼儿园科学教育活动时，教师最应该注重的是：A. 实验结果的正确性B. 幼儿探索的过程和体验（正确答案）C. 科学知识的系统传授D. 幼儿之间的竞赛和比较下列哪项不属于幼儿园艺术教育活动的内容？A. 绘画和手工B. 音乐和舞蹈C. 戏剧表演D. 汉字书写（正确答案）幼儿园社会教育活动的主要目标是：A. 培养幼儿的社会认知能力（正确答案）B. 提高幼儿的学术成绩C. 训练幼儿的体育技能D. 发展幼儿的个人才艺在设计幼儿园健康教育活动时，教师应优先考虑：A. 幼儿的身心健康发展需求（正确答案）B. 家长的期望和要求C. 幼儿园的教学计划安排D. 社会热点话题的融入下列哪项是幼儿园语言教育活动的重要目标？A. 培养幼儿良好的听说习惯（正确答案）B. 让幼儿掌握复杂的语法结构C. 大量识字和阅读训练D. 强调书写的规范和美观幼儿园数学教育活动应注重：A. 数学概念的抽象讲解B. 幼儿在生活中对数学的应用和体验（正确答案）C. 提前教授小学数学内容D. 强调计算的速度和准确性在组织幼儿园教育活动时，教师应如何平衡预设与生成的关系？A. 严格按照预设计划进行，不考虑生成因素B. 根据幼儿的兴趣和需要灵活调整预设计划（正确答案）C. 完全摒弃预设计划，只关注生成内容D. 预设与生成完全分离，不相互融合幼儿园教育活动评价的主要目的是：A. 对幼儿进行排名和比较B. 了解教育活动的成效，促进幼儿发展（正确答案）C. 展示幼儿园的教学成果D. 满足家长的期望和要求。

选择题幼儿园教育活动中，以下哪项是幼儿学习的主要方式？A. 听讲B. 游戏C. 背诵D. 模仿答案：B在幼儿园健康教育中，哪项不是常见的健康行为培养内容？A. 正确的洗手方法B. 定时定量饮食C. 长时间看电视D. 早睡早起答案：C幼儿园活动设计中，哪种方法有助于激发幼儿的创造力？A. 讲授法B. 模仿法C. 探索法D. 强制法答案：C在幼儿园领域活动中，哪个领域主要关注幼儿的社会性发展？A. 语言B. 数学C. 社会D. 艺术答案：C幼儿园主题活动的命名应遵循哪些原则？（多选）A. 简洁明了B. 富有童趣C. 抽象深奥D. 与主题内容相关答案：A、B、D幼儿园教育活动中，哪种评价方式更注重幼儿的过程性发展？A. 终结性评价B. 形成性评价C. 自我评价D. 同伴评价答案：B填空题幼儿园教育活动的组织应遵循________和________的原则。

答案：趣味性、活动性在幼儿园教育活动中，教师应关注幼儿的________和________发展。

答案：情感、认知幼儿园活动设计应包括________、________和________三个基本要素。

答案：目标、内容、方法幼儿园健康教育活动中，教师应引导幼儿养成良好的________和________习惯。

答案：饮食、卫生幼儿园主题活动的选择应基于幼儿的________和________。

答案：兴趣、生活经验幼儿园区域活动的设计应考虑到________、________和________等因素。

答案：空间布局、材料投放、幼儿需求简答题简述幼儿园活动设计的原则。

答案：幼儿园活动设计应遵循以下原则：尊重幼儿的发展特点，关注幼儿的兴趣和需求；注重活动的多样性和趣味性，激发幼儿的参与热情；关注活动的教育价值，促进幼儿的全面发展；尊重个体差异，满足不同幼儿的发展需求。

简述幼儿园健康教育活动的重要性。

答案：幼儿园健康教育活动对于幼儿的健康成长至关重要。

通过健康教育活动，幼儿可以了解基本的健康知识和技能，养成良好的卫生习惯和健康行为，增强身体素质和自我保护能力。

高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题本题时间90 分钟，总分100 分）一、单项选择题（每题 1 分，共40题）1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。

A 区域活动B 集体活动C 小组活动D 个体活动2、下列关于幼儿教育活动正确的是（）。

A 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程B 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程C 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程D 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程3、教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外部特征；再了解蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值⋯⋯这个活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。

A 广泛性与启蒙性B 趣味性和游戏化C 综合性和整合性D 随机性和潜在性4、对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（）A 集体活动B 综合主题活动C 教育活动D 全园活动5、以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动的是（）A 接受式学习B 体验式学习C 探究式学习D 合作式学习6、早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。

A 集体活动B 小组活动C 个体活动D 全员活动7、在我国幼儿园教育的总目标中，发展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。

A 基础B 基本前提C 根本条件D 重要因素8、（）是健康领域目标的核心目标。

A 健康观念的形成B 健康方式的确立C 身心和谐发展D 健康行为的养成9、“遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。

”该活动内容属于（）A 健康领域B 社会领域C 科学领域D 艺术领域10、实现幼儿园教育目标的必要手段是（） A 幼儿教师 B 幼儿园一日活动C 创设良好的幼儿园环境D 幼儿与家庭、社区的合作11、下列属于中小型可移动运动器械的是（）A 蹦蹦床B 脚踏车C 小高跷D 充气床垫12、下列不属于语言领域的内容的是（）A 掌握正确的发音，自觉用普通话交流B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心D 有正确的看书姿势和翻阅图书的技能13、下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（）A 日常生活习惯B 饮食与营养C 身体认识与保护D 形成积极的健康态度14、亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（）A 教育活动B 生活活动C 教学活动D 游戏活动15、教师不是幼儿学习活动的（）。

幼儿园教育活动设计与实践第五章习题第一节：活动设计的重要性幼儿园教育活动的设计是一项十分重要的工作，它直接关系到教师的教育能力和教育质量。

一份好的活动设计不仅可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力，还可以培养他们的创造力和解决问题的能力。

因此，教师在设计教育活动时，必须认真思考每个环节的设置，注重活动的目标和过程的设计，并充分考虑幼儿的特点和需求。

第二节：活动设计的原则活动设计的过程中，教师应遵循以下原则：1. 对幼儿的认知发展阶段有清晰的了解。

只有了解幼儿的认知水平，才能有针对性地设计适合他们的活动内容和形式。

2. 设置明确的活动目标。

活动目标应该明确具体，能够引导幼儿在活动中形成具体的学习成果。

3. 确定适当的活动形式。

活动形式应根据活动的目标和内容来确定，可以采用多种形式，如游戏、讨论、体验等，以满足幼儿的不同需求。

4. 考虑活动的连贯性。

在设计教育活动时，应注意各个活动之间的联系，使之形成一个有机的整体。

5. 注重活动的趣味性和参与性。

幼儿是通过游戏和体验来学习的，因此，活动设计应该充分考虑幼儿的兴趣，注重参与性，使他们在活动中能够积极主动地参与。

第三节：不同类别活动的设计幼儿园教育活动可以分为几个不同的类别，如科学活动、艺术活动、运动活动等。

下面将重点讨论这些不同类别活动的设计：1. 科学活动设计。

科学活动可以培养幼儿的观察和实验能力，提高他们的逻辑思维和问题解决能力。

在设计科学活动时，可以选择一些与幼儿日常生活相关的主题，如水的性质、植物的生长等，通过观察、实验和讨论，引导幼儿主动探索和发现。

2. 艺术活动设计。

艺术活动可以培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的绘画、音乐等艺术技能。

在设计艺术活动时，可以根据幼儿的兴趣和特长选择适当的主题和材料，鼓励幼儿进行自由创作，并给予积极的肯定和鼓励。

3. 运动活动设计。

运动活动可以促进幼儿的身体发展和协调能力，培养他们的合作意识和团队精神。

《幼儿园教育活动设计与指导》第一章概述试题及答案1.下列幼儿园教育活动的特点中，不正确的是（） [单选题] *A.显著性和潜在性(正确答案)B.广泛性和启蒙性C.综合性和整合性D.趣味性和游戏性2.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）五个领域。

（） [单选题] *A.音乐B.美术C.艺术(正确答案)D.泥塑3.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（） [单选题] *A.创造一个自由宽松的语言交往环境B.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣C.帮助幼儿熟悉听懂并说好地方方言(正确答案)D.鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单的事物或过程4.为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持鼓励他们大胆提出问题，发表不同的意见，学会尊重别人的观点和经验。

这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求（） [单选题] *B.科学(正确答案)C.社会D.语言5.幼儿对自身安全和日常行为习惯的培养属于（）的教育内容（） [单选题] *A.科学领域B.语言领域C.社会领域D.健康领域(正确答案)6.幼儿园教育活动按特征分类可分为生活活动、区域活动和（）。

[单选题] *A.教育活动(正确答案)B.体育活动C.教学活动D.美术活动7.幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、（）、班级周工作计划、班级一日活动计划和单项活动计划。

[单选题] *A.家长会工作计划B.运动会工作计划C.半日活动计划D.班级月工作计划(正确答案)8.一份完整的教学活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、（）和活动评价五个方面的内容。

[单选题] *B.活动小结C.活动过程(正确答案)D.活动延伸9.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）。

[单选题] *A.接受式学习B.探究式学习(正确答案)C.体验式学习D.合作式学习10.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（） [单选题] *A．教师太随意，不负责B．教育目标要及时调整(正确答案)C．要科学分解教育目标D．教育目标要涵盖全面11．教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采用的方法是（） [单选题] *A.示范法B.讨论法(正确答案)C.观察法D.讲解法12．不属于讲述法运用要点的是（） [单选题] *A．教师要注意倾听幼儿讲述及时给予鼓励B．讲述要简明扼要，重点突出C．讲述要用儿童化语言让幼儿听懂D．幼儿讲述时教师要多加指点(正确答案)13．在数学活动《可爱的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用（） [单选题] *A.游戏法B.操作法(正确答案)C.示范法D.表达法14．一教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法，这违背了（） [单选题] *A.教育性原则B.实践性原则C.科学性原则(正确答案)D.动静交替原则15．雨后天空出现了彩虹，教师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。

(单选题)1: 审美活动在美术领域中被称为美术（）
A: 鉴赏
B: 理解
C: 阅读
D: 感知
正确答案: A
(单选题)2: 三角铁由一根弯成（）的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。

A: 三角形
B: 四边形
C: 五边形
D: 随意形
正确答案: A
(单选题)3: 律动中的舞蹈动作主要指那些已经程式化了的艺术表演动作，以（）为主。

A: 生活舞步
B: 基本舞步
C: 小跑步
D: 手部动作
正确答案: B
(单选题)4: 响板，是一种由中间有松紧带把（）贝壳状木块相连而构成的一种乐器。

A: 两片
B: 三片
C: 四片
D: 五片
正确答案: A
(单选题)5: 对于模仿动作和表现情节、情绪的舞蹈来说，音乐（）就显得特别重要。

A: 节奏感
B: 旋律
C: 美感
D: 形象鲜明
正确答案: D
(单选题)6: （）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。

A: 命题画
B: 意愿画
C: 装饰画
D: 想象画
正确答案: A
(单选题)7: 5-6岁幼儿可以逐步适应（）。

幼儿园教育活动设计与指导第二版练习题及参考答案人大版随着社会发展和人们对孩子教育的重视程度逐渐提高，幼儿园教育的重要性也日益凸显。

教育活动设计与指导是幼儿园教师的一项重要任务，旨在通过创造、引导和组织一系列的活动，促进幼儿的全面发展。

人大版《幼儿园教育活动设计与指导》第二版为幼儿园教师提供了丰富的教学资源和参考资料，下面将介绍一些练习题和参考答案。

一、创意游戏活动设计1. 提供一种既能培养幼儿的团队合作能力，又能促进幼儿智力发展的游戏活动设计方案。

答案：建设积木乐园活动目标：培养幼儿的团队合作意识和创造力，促进幼儿的手眼协调能力和空间想象力发展。

活动内容：幼儿分成小组，在规定的时间内利用积木构建一个乐园，包括各种设施，如房屋、动物等。

活动指导：教师给予幼儿启发性的指导，引导幼儿合理分工合作，共同完成乐园的构建。

二、语言活动设计1. 请设计一种有趣的语言活动，可以帮助幼儿学习并运用新词汇。

答案：奇妙口袋活动目标：通过游戏的形式，帮助幼儿学习并运用新词汇，锻炼他们的语言表达能力。

活动内容：教师给每个幼儿一个“口袋”，里面装有一些图片或卡片，上面写有相应的词汇。

幼儿要通过描述、解释或举例子等方式，让其他幼儿猜出词汇的意思。

活动指导：教师引导幼儿用简单明了的语言进行描述，鼓励他们多用新词汇，同时给予肯定和鼓励。

三、动手实践活动设计1. 请设计一种动手实践活动，可以培养幼儿的观察力和动手能力。

答案：垃圾分类大作战活动目标：培养幼儿的观察力，让幼儿了解日常垃圾的分类，提高幼儿的环保意识。

活动内容：教师提供一些不同的垃圾，幼儿要根据垃圾的材质和特征进行分类，如纸类、塑料类、玻璃类等。

活动指导：教师引导幼儿仔细观察每个垃圾的特征，帮助他们理解垃圾分类的原则和好处。

四、音乐活动设计1. 请设计一种音乐活动，可以培养幼儿的音乐感知和表达能力。

答案：节奏大冒险活动目标：通过游戏的形式培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

活动内容：教师给每个幼儿发放一些小乐器，如铃铛、鼓等。

幼儿园艺术教育活动与设计》练习题一、简答题1．幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响2．什么是艺术教育的审美性原则3．幼儿园唱歌学的主要内容有哪些？4．唱歌过程中如何保护嗓音？5．幼儿园的乐器一般如何管理？6．为何折纸能成为一种流行的儿童纸工活动？7．什么是配器方案？8．幼儿园环境创设包括哪些区域？9．幼儿园韵律活动的内容有哪些10．简述奥尔夫的幼儿音乐教育观。

二、活动设计1. 请以歌曲“小树叶”为题，为大班儿童设计一个唱歌活动方案小树叶1= b E 2/4333215 1 33 3 3 | 2 —?秋风起来啦秋风起来啦,小树叶沙沙沙沙沙沙沙,235 3 32 1 1• 6 1 —?小树叶离开了妈妈,好像在勇敢的说话:7 •7177 65 1 611—?飘呀飘呀飘向哪里?春天春天我会回来,235 1 321 1 —|10 1心里可害怕?打扮树妈妈!2. 为小班儿童设计一个以《美丽的手帕》为主题的装饰画活动方案3. 请以东北民歌《歌唱春天》为材料，为大班儿童设计一个唱歌活动方案三、案例评析1. 某教师为幼儿设计了“陶泥制作动物壁挂”动参与对象、活动设计两方面对此方案进行评析手工活动，请从活附：陶泥制作动物壁挂活动目的：（1）运用团、压、切、塑等基本技法制作一块装饰小壁挂。

（2）在已学画小动物的基础上，刻画制作小动物浮雕。

活动准备 ：（1）给每个幼儿准备一块雕塑板（用塑料板或小木板均可，没有条件的幼儿园 可准备一张较厚的卡纸）。

（2）分组备好竹制或塑料制工具，切泥刀、压光抹、塑泥刀，放入少量水的水 盆。

（3）每人备陶泥一份，幼儿制作时最好戴上套袖，备好报纸、抹布等。

活动过程 ：1、展示小动物壁挂或生肖壁挂，启发幼儿构思。

教师在黑板上随手画出几个小动物简单造型， 最好是小朋友学过的如小鸟、 小鸡、 小兔、小猪、猴子等。

到底画什么由幼儿自主决定。

2、教师分发好材料，让幼儿作好一切准备，然后在教师引导下分步制作。

东师《幼儿园艺术教育活动及设计》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。

（）A. 木琴B. 三角铁C. 木鱼D. 锣满分：3 分2. 在（）期的作品，是人类的一个新生命最早画出的线条。

A. 无意涂鸦B. 控制涂鸦C. 圆形涂鸦D. 命名涂鸦满分：3 分3. 儿童美术欣赏是其视觉的功能。

A. 听觉B. 嗅觉C. 视觉D. 味觉满分：3 分C. 幼儿D. 外来参观者满分：3 分5. 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。

A. 以自我为中心B. 以桌子为中心C. 以身体发展为中心D. 以教师为中心满分：3 分6. 木鱼的演奏方法为（）的顶部。

A. 右手持鱼尾，左手打鱼头B. 左手持鱼尾，右手打鱼头C. 左手持鱼身，右手打鱼头D. 右手持鱼身，左手打鱼头。

满分：3 分7. 哪种乐器会发出高低两种声音。

（）A. 三角铁B. 木鱼满分：3 分8. （）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。

A. 心理目标B. 行为目标C. 过程性目标D. 描述性目标满分：3 分9. 审美活动在美术领域中被称为美术（）A. 鉴赏B. 理解C. 阅读D. 感知满分：3 分10. 我国古代的音乐教育是（）。

A. “礼乐”并重B. 礼数并重C. 礼诗并重D. 数诗并重满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。

A. 命题画B. 意愿画C. 装饰画D. 想象画满分：3 分2. 双响筒是一种竹木体乐器，由空心的（）组成。

A. 竹筒B. 木柄C. 竹头D. 竹身满分：3 分3. 谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。

A. 讲解B. 问答C. 表达D. 理解满分：3 分4. 幼儿唱歌教学的歌曲选择，一般要考虑以下标准：（）。

2024年《幼儿园教育活动设计与指导》试题及答案一、判断题（每小题2分，计40分）1.幼儿认识时间主要通过日常生活、游戏等活动进行。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×2.听说游戏是采用游戏的方式而开展的语言活动。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×3.讲解示范法在幼儿参与健康教育的过程中，让他们提出问题、发表自己的意见和看法、最后得出结论并达成共识的一种方法。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)4.幼儿体育活动的结束环节主要是整理活动，一般占总时间的15%以下。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)5.谈话活动必须具有一个有趣的中心话题，而且这个中心话题一定是开放式的,还要采用双向的或多向的交流方式。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×6.幼儿体育活动的中间环节是整体活动的核心部分,包括发展体能的游戏、基本体操训练等，一般占总时间的70%~85%。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)7.教师根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的过程，这属于渗透的语言教育内容。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)8.示范模方法是依据“直观法”和“观察法”，结合幼儿语言学校的特殊性而提出的一种教育方法。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)9.《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出语言是幼儿园五大领域课程之一，幼儿园语言教育不仅可以促进幼儿的语言发展，对幼儿的身心健康和全面发展也会产生积极的影响。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)10.看图讲述活动第一步是组织观察，第二步是启发提问，第三步是让幼儿讲述图片，最后一步是让幼儿为图片命名。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)11.中班幼儿通过一一对应的方式来比较物体的多少。

精品文档《幼儿园课程与活动设计》自测练习自测练习11．课程即教学科目，这种课程定义。

选择一项：a. 认为教育目标的选择和制定成为核心任务b. 有利于课程内容的系统化选择及组织c. 把学生的直接经验置于课程的中心位置d. 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动反馈你的回答正确正确答案是：有利于课程内容的系统化选择及组织题目2未回答满分3.00标记题目题干2．课程即师生的对话，这种课程定义。

选择一项：A. 强调课程的计划性B. 认为只有把儿童当下活生生的经验看作课程本身，这样才能把握住课程的基本内涵C. 强调教师与学生彼此之间的互动D. 重视课程目标并根据目标来组织教学活动反馈Your answer is incorrect.正确答案是：强调教师与学生彼此之间的互动题目3未回答满分3.00标记题目题干3．课程是指学生体验到的意义，这是对课程的定义。

选择一项：A. 课程即教学科目B. 课程即学习者所获得的经验C. 课程即师生的对话D. 课程即目标反馈Your answer is incorrect.正确答案是：课程即学习者所获得的经验精品文档题目4未回答满分3.00标记题目题干4．把课程视为预期的学习结果的是。

选择一项：A. 课程即学习者所获得的经验B. 课程即师生的对话C. 课程即教学科目D. 课程即目标反馈Your answer is incorrect.正确答案是：课程即目标题目5未回答满分3.00标记题目题干5．把课程视为预先所设计的一种活动计划的是。

选择一项：A. 课程即师生的对话B. 课程即学习者所获得的经验C. 课程即教学科目D. 课程即教学计划反馈Your answer is incorrect.正确答案是：课程即教学计划题目6未回答满分3.00标记题目题干6．不属于我国对幼儿园课程典型定义的是。

选择一项：A. 学习经验B. 交互活动C. 教学科目D. 教育活动反馈Your answer is incorrect.正确答案是：交互活动题目7未回答标记题目题干7．符合“幼儿园课程即教学科目”看法的是。

幼儿园艺术教育活动及设计16春在线作业2幼儿园艺术教育活动及设计16春在线作业21：哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。

（） A：木琴 B：三角铁 C：木鱼 D：锣正确答案：A2：为小班儿童选择的配器方案，一个乐曲安排（）种乐器音色为宜。

A：1 B：2-3 C：4-5 D：6-7正确答案：B3：在美术教育课程问题上，（）认为，儿童美术教育的第一目的是发展创造力，而不是重视技术。

A：罗恩菲尔德 B：艾斯纳 C：西泽克 D：杜威正确答案：C4：观察物体时，对于（）幼儿，教师只要求他们在教师的引导下观察物体的大致轮廓外形，形成一个基本的视觉印象。

A：托班 B：小班 C：中班 D：大班正确答案：B 5：（）认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始。

A：达尔克洛兹 B：柯达依 C：奥尔夫 D：铃木正确答案：B6：了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种发展水平——“现有发展水平”和“（）”的关系。

A：最近发展区 B：最远发展区 C：已经发展区 D：未来发展区正确答案：A 7：作一串糖葫芦主要用哪种技巧。

（） A：团圆 B：搓长 C：压扁 D：捏泥正确答案：A8：对()的感知能力就为幼儿对音乐的欣赏提供了生理准备。

A：动作 B：节奏 C：声音 D：强弱正确答案：C9：三角铁由一根弯成（）的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。

A：三角形 B：四边形 C：五边形 D：随意形正确答案：A10：随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。

A：以自我为中心 B：以桌子为中心 C：以身体发展为中心 D：以教师为中心正确答案：A11：渗透的音乐教育活动大致有：（） A：日常生活中的音乐活动 B：整合于主题中的音乐活动 C：游戏活动中的音乐活动 D：节日活动中的音乐活动。